高效課堂標(biāo)語(yǔ)270句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)具有文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的標(biāo)語(yǔ)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高效課堂標(biāo)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，先讓學(xué)生成為課堂的主人。
2、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最的努力。
3、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。
4、學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效果好起來(lái)。
5、以課改為契機(jī)，打造人才培養(yǎng)新模式。
6、掌聲響起來(lái)，聲音起來(lái)，自信強(qiáng)起來(lái)。
7、為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。
8、自覺(jué)更新觀念，全力實(shí)施課程。
9、最有力的回答是行動(dòng)，最有效的方法是參與。
10、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。
11、自強(qiáng)，成功的信念；奮斗，成功的基礎(chǔ)。
12、抓機(jī)會(huì)，快參與，顯風(fēng)采，真英雄。
13、主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。
14、張揚(yáng)個(gè)性，展示自我，斗志昂揚(yáng)，走精彩人生之路。
15、在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中，在實(shí)踐與探究中發(fā)展。
16、在合作中分享成功，在賞識(shí)中體驗(yàn)快樂(lè)
17、預(yù)習(xí)展示皆精彩，你爭(zhēng)我搶樂(lè)開(kāi)懷。
18、以人為本，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)。
19、以教定考，打好學(xué)生基礎(chǔ)激發(fā)興趣。
20、銹閃爍的地方，就是我們努力的方向。
21、新老課程的區(qū)別：從教書育人到育人教書。
22、心動(dòng)不如行動(dòng)，躍躍欲試不如親自嘗試。
23、為了更好的明天，我們努力著。
24、推進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
25、團(tuán)結(jié)合作、深入探究、激情澎湃、創(chuàng)一流高效課堂。
26、城市，讓生活更美好。
27、歡慶的佳節(jié)，美好的生活。
28、建設(shè)新農(nóng)村，共創(chuàng)南匯美好家園。
29、與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)南匯精神，萬(wàn)眾一心構(gòu)建和諧港城。
30、每節(jié)展示一分鐘，必定改變你生命。
31、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將性命感和價(jià)值感喚醒。
32、我參與我愉悅我自信我成功
33、課堂諸君多發(fā)奮，你我個(gè)個(gè)都稱帝。
34、把握時(shí)機(jī)，成就夢(mèng)想；動(dòng)感課堂，我要飛翔。
35、平庸的教師傳達(dá)知識(shí)；水平一般的教師解釋知識(shí)；
36、給我一次機(jī)會(huì)，還你一份驚喜
37、放飛心靈的翅膀，尋找成功的期望；
38、愉悅課堂，任我翱翔；
39、你說(shuō)我講，愉悅課堂；你爭(zhēng)我搶，放飛夢(mèng)想。
40、動(dòng)感課堂我自主，給了我期望，讓我看到成功的曙光。
41、我領(lǐng)悟，我自主；
42、試一試我能行，比一比我能贏；
43、亮麗人生大舞臺(tái)；課堂展示顯風(fēng)采；
44、好的教師演示知識(shí)；偉大的教師鼓勵(lì)學(xué)生去領(lǐng)悟知識(shí)
45、我參與，我進(jìn)步，我展示，我提高；
46、課堂因我而精彩，我因課堂而自信。
47、我的課堂我做主，我的人生我把握；
48、書是學(xué)生學(xué)出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。
49、只有經(jīng)過(guò)充分的預(yù)習(xí)，學(xué)生才能真正成為課堂的主人。
50、我的領(lǐng)悟我做主
51、我的領(lǐng)悟我展示；
52、付出就有收獲，嘗試就能成功。
53、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
54、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采
55、參與就能愉悅，自信就能成功；
56、展示的機(jī)會(huì)和性命的機(jī)遇一樣抓在手中當(dāng)仁不讓方能成功。
57、一萬(wàn)個(gè)決心抵不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)（復(fù)）。
58、讓學(xué)生的領(lǐng)悟成為愉快的人生之旅，讓其性命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開(kāi)出絢爛的花朵。
59、以點(diǎn)頭微笑擁抱鼓掌等激發(fā)愉悅情緒的方式，更能容易讓學(xué)生成功；
60、沉默是金躍躍難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試；
61、自由展示精彩多，自由飛翔課堂上。
62、成功源于良好的習(xí)慣，習(xí)慣來(lái)自行為養(yǎng)成。
63、參與就有愉悅，自信就能成功。
64、勇于質(zhì)疑，敢于展示。
65、心動(dòng)不如行動(dòng)，躍躍欲試不如親自嘗試
66、讓笑聲掌聲歡呼聲在課堂上響起
67、抓機(jī)會(huì)，快參與，顯風(fēng)采，真英雄
68、把期望寄托于課堂，把期望寄托于學(xué)生。
69、領(lǐng)悟的天堂，展現(xiàn)的舞臺(tái)。
70、教育即解放——解放人的潛在潛質(zhì)，促使人的全面發(fā)展。
71、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。
72、預(yù)習(xí)交流明確目標(biāo)分組合作展現(xiàn)提升穿插鞏固達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
73、從人格上去尊重每一個(gè)學(xué)生
74、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主；
75、你爭(zhēng)我辯，愉悅無(wú)限；
76、我的課堂我主宰我的人生我把握
77、樂(lè)著學(xué)，學(xué)著樂(lè)。
78、勤歸納常校正則事無(wú)不達(dá)，善反思常就錯(cuò)則人無(wú)敗事。
79、課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈的碰撞智慧火花的迸濺學(xué)生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的性命之源。
80、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化。
81、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；
82、你爭(zhēng)我辯，愉悅無(wú)限
83、多彩課堂，締造期望；
84、合作合作合作沒(méi)有輸家只有共贏。
85、給我一次機(jī)會(huì)，還你一份驚喜；
86、參與就有愉悅，自信就能成功
87、學(xué)生因自信而發(fā)展，課堂因活力而精彩
88、教師愛(ài)崗敬業(yè)傾心教學(xué)學(xué)生志
89、進(jìn)入愉悅新課堂，譜寫人生新篇章；
90、多彩課堂，締造期望
91、課堂時(shí)刻主要是學(xué)生領(lǐng)悟用的，應(yīng)把課堂時(shí)刻盡可能多地還給學(xué)生。
92、我的課堂我主宰，我的人生我把握
93、你說(shuō)我講，愉悅課堂，你爭(zhēng)我論，放飛夢(mèng)想；
94、預(yù)習(xí)展示皆精彩，你爭(zhēng)我搶樂(lè)開(kāi)懷；
95、我的霸氣無(wú)人敵，愉悅課堂我稱帝。
96、把課堂還給學(xué)生，把課余時(shí)刻還給學(xué)生，就是把領(lǐng)悟潛質(zhì)乃至于生存權(quán)力還給學(xué)生。
97、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)教室是學(xué)生自由求知的殿堂
98、課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的地方。
99、參與就有收獲，展示就會(huì)成功；
100、讓學(xué)生表現(xiàn)課堂體驗(yàn)課堂感悟課堂享受課堂。
101、課堂在于改革，學(xué)生在于成長(zhǎng)，成功在于實(shí)踐。
102、生活因充實(shí)而愉悅，課堂因展現(xiàn)而精彩。
103、只有充分預(yù)習(xí)，才會(huì)有豐富多彩的課堂展示。
104、預(yù)習(xí)的差異決定成績(jī)的優(yōu)劣。
105、課程實(shí)施改革倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，避免過(guò)于強(qiáng)調(diào)理解領(lǐng)悟死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。
106、你追我趕，有識(shí)有膽。
107、只有參與才能體驗(yàn)，只有體驗(yàn)才算明白和把握。
108、課堂精彩，由我主宰；
109、課堂上沒(méi)有真正的對(duì)與錯(cuò)，只要你敢想敢發(fā)言，那你就是最棒的。
110、會(huì)聽(tīng)勤思敢說(shuō)善問(wèn)；
111、自強(qiáng)，成功的信念；奮斗，成功的基礎(chǔ)；
112、這天我為母校驕傲，明天母校為我自豪
113、我的課堂我主講；
114、我的課堂我展示，我的班級(jí)我管理。
115、正因我的參與，我得到了成長(zhǎng)；正因我的成長(zhǎng)，我得到了無(wú)比的愉悅。
116、領(lǐng)先來(lái)自爭(zhēng)鋒，成功源于合作，
117、把課堂還給學(xué)生（是素質(zhì)教育的期望）我的領(lǐng)悟我做主
118、勤歸納常校正則事無(wú)不達(dá)常反思常糾錯(cuò)則人無(wú)敗事
119、領(lǐng)悟的天堂，展現(xiàn)的舞臺(tái)
120、自信是成功的起點(diǎn)，發(fā)奮是成功的基石；
121、我參與，我愉悅；
122、一萬(wàn)個(gè)決心抵不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；
123、我參與我愉悅我自信我成功。
124、要讓學(xué)生成為領(lǐng)悟的主人，先讓學(xué)生成為課堂的主人。
125、教改之風(fēng)吹滿地，你我夢(mèng)想都實(shí)際。
126、愉悅課堂，奇思妙想；
127、勇于質(zhì)疑，敢于展示
128、“三步六段”的三個(gè)重要標(biāo)志：體驗(yàn)性領(lǐng)悟，激勵(lì)性評(píng)價(jià)即時(shí)化管理。
129、對(duì)老師充滿期望的學(xué)生是沒(méi)有期望的學(xué)生。
130、課堂因我而精彩，我因課堂而自信；
131、課堂在精彩中展現(xiàn)，人生在愉悅中演繹；
132、全員互動(dòng)激情互動(dòng)。
133、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采；
134、躍躍欲試不如親自嘗試；
135、團(tuán)結(jié)合作深入探究激情澎湃創(chuàng)一流高校課堂；
136、我的課堂我做主，預(yù)習(xí)展示皆精彩。
137、以人為本，關(guān)注性命
138、我的課堂我展示我的班級(jí)我管理
139、躍躍欲試不如親自嘗試這天課堂試牛刀明天世界主沉��；
140、心動(dòng)不如行動(dòng)，躍躍欲試不如親自嘗試；
141、我的課堂我主宰，我的青春我做主；
142、高效領(lǐng)悟獲得的不僅僅是精彩展示的載體還是終身受益的領(lǐng)悟潛質(zhì)。
143、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
144、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
145、走進(jìn)新課程，全面提高學(xué)生文化素養(yǎng)。
146、走近學(xué)生心田，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，鑄造學(xué)生心靈。
147、自覺(jué)更新觀念，全力實(shí)施課程改革。
148、追求真善美完整教育，構(gòu)建現(xiàn)代化和諧校園。
149、只有參與才能體驗(yàn)，只有體驗(yàn)才算理解和把握。
150、掌聲響起來(lái)，聲音大起來(lái)，自信強(qiáng)起來(lái)。
151、扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)工作，全面轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。
152、在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中改革，在實(shí)踐與探究中發(fā)展。
153、迎接新課程對(duì)每位教育工作者提出的挑戰(zhàn)。
154、以學(xué)生為本，以教材為本，以質(zhì)量為本。
155、以人為本，均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校。
156、一萬(wàn)個(gè)決心抵不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
157、學(xué)生因自信而發(fā)展，課堂因活力而精彩。
158、星光閃爍的地方，就是我們努力的方向。
159、為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展。
160、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加快素質(zhì)教育實(shí)施步伐。
161、素質(zhì)高起來(lái)、少年崛起來(lái)、祖國(guó)盛起來(lái)。
162、順應(yīng)天性，發(fā)展個(gè)性，辦家長(zhǎng)滿意現(xiàn)代化樂(lè)園。
163、樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。
164、樹(shù)立大教育觀，建立學(xué)校家長(zhǎng)社區(qū)伙伴關(guān)系。
165、書是學(xué)生學(xué)習(xí)出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。
166、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。
167、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
168、生活因充實(shí)而快樂(lè)，課堂因展現(xiàn)而精彩。
169、深化課程改革，提高教學(xué)效率，推進(jìn)素質(zhì)教育。
170、社會(huì)發(fā)展，教育先行，振興教育，全民有責(zé)。
171、善學(xué)者教師安逸而功倍，不善學(xué)者教師辛苦而功半。
172、認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。
173、讓學(xué)生成為課堂的主人，讓活動(dòng)成為課堂的中心。
174、讓學(xué)生表現(xiàn)課堂，體驗(yàn)課堂，感悟課堂，享受課堂。
175、讓思想武裝課程，讓理念指導(dǎo)教學(xué)，讓智慧走進(jìn)課堂。
176、讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色。
177、讓課堂成為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的園地。
178、讓創(chuàng)新成為課堂的靈魂，讓每個(gè)孩子都獲得成功。
179、群策群力，同心同德，努力開(kāi)創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面。
180、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心、支持、參與課程改革。
181、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
182、全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
183、輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
184、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造興化發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
185、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
186、你說(shuō)我講，快樂(lè)課堂；你爭(zhēng)我搶，放飛夢(mèng)想。
187、每節(jié)課同學(xué)們都要像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。
188、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。
189、理解，支持，共同攜手，讓課程改革一路走好。
190、快樂(lè)學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全，和諧發(fā)展。
191、參與就有快樂(lè)，自信就能成功。
192、我參與我快樂(lè)我自信我成功。
193、你說(shuō)我講，快樂(lè)課堂，你爭(zhēng)我論，放飛夢(mèng)想；
194、躍躍欲試不如親自嘗試今天課堂試牛刀 明天世界主沉浮；
195、課堂諸君多努力，你我個(gè)個(gè)都稱帝。
196、我的課堂我主宰 我的人生我把握
197、好的教師演示知識(shí)；偉大的教師鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)
198、我的學(xué)習(xí)我做主
199、參與就有快樂(lè)，自信就能成功
200、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開(kāi)出絢爛的花朵。
201、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。
202、快樂(lè)學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全，和諧發(fā)展。為了更好的明天，我們努力著。
203、因?yàn)槲业膮⑴c，我得到了成長(zhǎng)；因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，我得到了無(wú)比的快樂(lè)。
204、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。
205、課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。
206、每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
207、我的霸氣無(wú)人敵，快樂(lè)課堂我稱帝。
208、學(xué)習(xí)的天堂，展現(xiàn)的舞臺(tái)。
209、多少人為之感嘆，多少人為之自豪，三三六課堂，我快樂(lè)的地方。
210、動(dòng)感課堂我自主，給了我希望，讓我看到成功的曙光。
211、以點(diǎn)頭微笑擁抱鼓掌等激發(fā)快樂(lè)情緒的方式，更能容易讓學(xué)生成功；
212、把握參與的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行；
213、我的學(xué)習(xí)我展示；
214、我學(xué)習(xí)，我自主；
215、我參與，我快樂(lè)；
216、一萬(wàn)個(gè)決心抵不上 一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)（復(fù)）。
217、勤總結(jié) 常校正 則事無(wú)不達(dá)，善反思 常就錯(cuò) 則人無(wú)敗事。
218、讓激情燃燒成為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
219、高效學(xué)習(xí)獲得的不僅是精彩展示的載體還是終身受益的學(xué)習(xí)能力。
220、讓精彩展示成為我們的學(xué)習(xí)方式。
221、展示的機(jī)會(huì)和生命的機(jī)遇一樣抓在手中當(dāng)仁不讓方能成功。
222、“三步六段”的三個(gè)重要標(biāo)志：體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，激勵(lì)性評(píng)價(jià)即時(shí)化管理。
223、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感和價(jià)值感喚醒。
224、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái) 教室是學(xué)生自由求知的殿堂
225、課程實(shí)施改革倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，避免過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。
226、第一凡是學(xué)生可以自己完成的事，教師決不替代。
227、第二要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，先讓學(xué)生成為課堂的主人。
228、第三把希望寄托于課堂，把希望寄托于學(xué)生。
229、第四讓學(xué)生表現(xiàn)課堂體驗(yàn)課堂感悟課堂享受課堂。
230、第五課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的地方。
231、第六課堂時(shí)間主要是學(xué)生學(xué)習(xí)用的，應(yīng)把課堂時(shí)間盡可能多地還給學(xué)生。
232、第七把課堂還給學(xué)生，把課余時(shí)間還給學(xué)生，就是把學(xué)習(xí)能力乃至于生存權(quán)力還給學(xué)生。
233、第八書是學(xué)生學(xué)出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。
234、第九對(duì)老師充滿希望的學(xué)生是沒(méi)有希望的學(xué)生。
235、第十讓笑聲掌聲歡呼聲在課堂上響起。
236、一勤總結(jié) 常校正 則事無(wú)不達(dá)
237、常反思 常糾錯(cuò) 則人無(wú)敗事
238、二教師愛(ài)崗敬業(yè) 傾心教學(xué)
239、學(xué)生志存高遠(yuǎn) 勤奮學(xué)習(xí)
240、三勤教善研一絲不茍 深思熟慮百折不饒
241、四研而不教則空 教而不研則淺
242、五勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂
243、六施教之功 先在激趣 巧在授法 重在練化 貴在養(yǎng)習(xí)
244、七因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血
245、八認(rèn)真做事只能把事情做對(duì) 用心做事才能把事情做好
246、九教改春風(fēng)進(jìn)課堂，學(xué)校面貌換新樣。
247、十努力，成功的必備；教改成功的搖籃。
248、把課堂還給學(xué)生（是素質(zhì)教育的希望 ） 我的學(xué)習(xí)我做主
249、我的課堂我展示 我的班級(jí)我管理
250、讓精彩展示成為我們的學(xué)習(xí)方式
251、我參與 我快樂(lè) 我自信 我成功
252、得課堂者得教育之天下
253、課堂因互動(dòng)而精彩 學(xué)生因自主而發(fā)展
254、進(jìn)入新課堂譜寫新篇章
255、推進(jìn)自主學(xué)習(xí) 打造高效課堂
256、凡是學(xué)生可以自己完成的事，教師決不替代。
257、要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，先讓學(xué)生成為課堂的主人。
258、把希望寄托于課堂，把希望寄托于學(xué)生。
259、課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的地方。
260、課堂時(shí)間主要是學(xué)生學(xué)習(xí)用的，應(yīng)把課堂時(shí)間盡可能多地還給學(xué)生。
261、把課堂還給學(xué)生，把課余時(shí)間還給學(xué)生，就是把學(xué)習(xí)能力乃至于生存權(quán)力還給學(xué)生。
262、書是學(xué)生學(xué)出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。
263、對(duì)老師充滿希望的學(xué)生是沒(méi)有希望的學(xué)生。
264、讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起。
265、以人為本，關(guān)注生命
266、今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪
267、學(xué)習(xí)的天堂，展現(xiàn)的舞臺(tái)
268、我們主宰，課堂精彩
269、多彩課堂，締造希望
270、你爭(zhēng)我辯，快樂(lè)無(wú)限
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