[經(jīng)典]校園文化標(biāo)語(yǔ)15篇
在我們平凡的日常里，大家都知道一些經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)是在宣傳時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)一個(gè)意思從而達(dá)到某種宣傳目的口號(hào)。那什么樣的標(biāo)語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的校園文化標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家分享。
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校園文化標(biāo)語(yǔ)1
1、做文明師生，建一流校風(fēng)
2、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量
3、對(duì)人要感恩，對(duì)己要克制，對(duì)事要盡力，對(duì)物要珍惜。
4、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
5、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
6、文明是彼此溝通的橋梁。
7、文明是成功之花蕊，是理想之舟帆。
8、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
9、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
10、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
11、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
12、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
13、健康的體魄，來自運(yùn)動(dòng)。
14、講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)
15、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
16、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才
17、多為成功找方法，不為失敗找理由。
18、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
19、成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。
20、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
21、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
22、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”
23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
24、“播種文明、收獲溫馨”
25、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
26、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
27、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
28、尊老愛幼是美德，團(tuán)結(jié)友愛創(chuàng)美譽(yù)。
29、自覺遵紀(jì)又守法，不要違規(guī)又違紀(jì)。
30、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。
31、人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛清潔
32、獻(xiàn)出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園
33、克服困難爭(zhēng)上游，崇尚科學(xué)數(shù)第一。
34、讓我們的心靈像花一樣美麗。
35、道德是永存的`，而財(cái)富每天都更換主人。
36、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
37、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。
38、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。
39、不好學(xué)的人、無知的人是最危險(xiǎn)的人。
40、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
校園文化標(biāo)語(yǔ)2
1、不學(xué)禮，無以立。
2、微笑是打開心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
4、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。
5、請(qǐng)節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
7、公共場(chǎng)所，測(cè)試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
8、人生的光彩來自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。
9、持花的.你很美，護(hù)花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
20、優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育
校園文化標(biāo)語(yǔ)3
1、禮貌是人類文明共處的金鑰匙
2、花一草藏世界，一言一行見精神
3、啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。
4、相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。
5、份愛，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
6、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
7、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
8、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
9、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
10、不要踩我，我是你們的綠化者
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
13、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
14、我們的心靈像花一樣美麗。
15、勤奮是成功之花的.蕊，是理想之舟的帆。
16、食堂：做文明師生建一流校風(fēng)
17、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
18、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。
19、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金
20、你的青春，奔灑你的熱情。
21、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。
校園文化標(biāo)語(yǔ)4
1、文明是彼此溝通的橋梁。
2、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；
3、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
4、讓我們告別不文明的行為。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
7、同一片藍(lán)天下，我們一起走過。
8、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
9、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；
10、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；
11、花一草藏世界，一言一行見精神
12、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
13、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
14、有你有我才有這有血有肉的xxx中學(xué)
15、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
16、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
17、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；
18、芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無涯我自勤
19、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
20、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
21、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
22、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
23、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
24、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
25、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
26、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心
27、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
28、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
29、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的'美麗（愛護(hù)花草）
30、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
31、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
32、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
33、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
34、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
35、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
校園文化標(biāo)語(yǔ)5
節(jié)約就是美德。
一粒糧食一粒汗。
天生我材必有用。
文明是快樂的源泉。
腳下留情，草如茵。
繩鋸木斷，水滴石穿。
愛護(hù)公物，人人有責(zé)。
節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑。
病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生。
有序用餐，文明用餐。
與朋友交，言而有信。
學(xué)問愈深，未知愈重。
人生有限，學(xué)習(xí)無限。
敏而好學(xué)，不恥下問。
衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi)。
一屋不掃，何以掃天下。
不可自暴、自棄、自屈。
我是小草，是你的朋友。
地球母親提醒你節(jié)約用水。
外來人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記。
惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
禮貌是文明共處的金鑰匙。
千里始足下，高山起微塵。
終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來。
壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。
千錘成利器，百煉成純鋼。
天下無難事，只怕有心人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
欲窮千里目，更上一層樓。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。
教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)。
教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。
人有多少知識(shí)，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
不要踩我，我是你們的綠化者。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。
想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障。
為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水。
欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
好說己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。
教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程。
學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
自己的事情自己干，靠別人不是好漢。
付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。
路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑。
希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。
有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難。
一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生。
出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的。
一粥一粒，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難。
多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。
一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。
一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的'是一個(gè)希望。
懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。
只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。
樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西……
在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。
人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事。
校園文化標(biāo)語(yǔ)6
1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受快樂。
3、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
4、懷揣教改的赤誠(chéng)之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感和價(jià)值感喚醒。
6、你追我趕，有識(shí)有膽。
7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。
8、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
9、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望
10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
11、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
12、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
13、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng)。
14、快樂的英語(yǔ)課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
15、知識(shí)的超市，生命的狂歡。
16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
17、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的`人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開出絢爛的花朵。
18、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
19、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
20、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
21、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。
22、領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅創(chuàng)造奇跡校園：一塵不染規(guī)范有序
23、課堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
25、“七日研修”創(chuàng)建互通有無的平臺(tái)，“開放課堂”搭建教學(xué)相長(zhǎng)的舞臺(tái)。
26、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。
28、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
29、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
30、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！
31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺(tái)。
33、知行一致，行勝于言。
34、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
35、動(dòng)感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
36、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
37、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到“一石激起千層浪”的絕妙。
38、藝術(shù)課堂，多彩人生。
39、為者常成，行者常至。
40、我拼搏，我進(jìn)步，我努力，我優(yōu)秀。
41、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。
42、學(xué)生：明辨是非高尚文明教師：通情達(dá)理有所作為
43、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
44、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
45、爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，生動(dòng)課堂，活潑個(gè)性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。
47、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。
48、“開放課堂”是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的樂園，“創(chuàng)新課堂”是學(xué)生智慧不竭的源泉。
49、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。
50、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。
51、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
53、巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠(yuǎn)。
55、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
56、你爭(zhēng)我辯，快樂無限。
57、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
58、參與就有快樂，自信就能成功。
59、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。
60、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
61、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
62、修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓他猶如涌泉。
63、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
64、最有力的回答是行動(dòng)，最有效的方法是參與。
65、博學(xué)慎思，明辨篤行。
66、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
67、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。
68、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
69、我參與，我快樂，我自信，我收獲，我成功。
70、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。
71、海納百川容千舟競(jìng)技新海，厚得載物育八方有為英才。
72、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
73、自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值。
74、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。
75、修煉自己的語(yǔ)言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
76、教改為課堂注入了無限的生機(jī)與活力，合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
77、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
78、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
79、決心就是力量，信心就是成功。
80、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
81、不敢輕聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
82、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
83、教師的一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無限的動(dòng)力。
84、海納百川容千舟競(jìng)技廣科，厚得載物育八方有為英才。
85、在課堂上，沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只要你敢想，敢發(fā)言，那你就是最棒的。
86、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
87、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。
88、是你為我揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆，是你為我拉開了夢(mèng)想的弦，我的母校，我的家園。
89、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。——徐秀蓮
90、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。
91、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
92、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
93、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
94、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式，是動(dòng)態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。
95、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。
96、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
97、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。
98、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
99、自主學(xué)習(xí)：我自信，我成長(zhǎng)。
100、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。
校園文化標(biāo)語(yǔ)7
1、音樂室：用愛彈奏生命的歡歌
2、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
3、文化是學(xué)校的靈魂
4、自強(qiáng)不息，厚德載物；
5、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它
6、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
7、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；
8、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
9、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
10、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
13、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
14、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？
15、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、
16、一份愛，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
17、啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。
18、花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
19、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑
20、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；
21、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
22、為中華之崛起而讀書。
23、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。
24、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。
25、外來人員請(qǐng)到門房登記
26、敬人容人，助人愛人；
27、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
28、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。
29、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。
30、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
31、做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
32、食堂：做文明師生建一流校風(fēng)
33、相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。
34、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
35、同一片藍(lán)天下，我們一起走過。
36、不要踩我，我是你們的綠化者
37、十年樹木，百年樹人。
38、我們的心靈像花一樣美麗。
39、展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽(yáng)。
40、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
41、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
42、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的`帆。
43、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
44、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。——草坪
45、誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
46、你的青春，奔灑你的熱情。
47、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
48、會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章
49、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
50、放開夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。
校園文化標(biāo)語(yǔ)8
1.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺(tái)我主宰。
2.同一個(gè)藝術(shù)，同一個(gè)夢(mèng)想。
3.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
4.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺(tái)；盡我最大的`努力，展我最美的風(fēng)采。
5.天生我才，贏在舞臺(tái)；放飛夢(mèng)想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢(mèng)想。
6.校園藝術(shù)大舞臺(tái)，展我學(xué)生新風(fēng)采。點(diǎn)燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
7.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個(gè)角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生心窩。
8.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
9.揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
10.拼搏自信，努力奮進(jìn)。開創(chuàng)輝煌，永遠(yuǎn)自強(qiáng)。和諧一致，共創(chuàng)佳績(jī)。你我攜手，創(chuàng)造未來。
11.為班級(jí)爭(zhēng)光，為藝術(shù)節(jié)爭(zhēng)輝!
12.藝術(shù)之樂，展示自我夢(mèng)想!藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采!
13.我們的第一，我們?nèi)?zhēng)取!我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造!
14.問你行不行，藝術(shù)評(píng)一評(píng)，想象在哪里，全在藝術(shù)里!
15.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢(mèng)!展示新文化，塑造新未來!
16.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點(diǎn)綴你我生活，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的海洋。
17.揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競(jìng)技場(chǎng)上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展
18.我的舞臺(tái)我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭(zhēng)完美舞臺(tái)!
19.藝術(shù)大舞臺(tái)，我們一起來!五彩大世界，由你來爭(zhēng)奪!
20.同一個(gè)舞臺(tái)，同一個(gè)夢(mèng)想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
21.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
22.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
23.藝術(shù)舞臺(tái)，發(fā)揚(yáng)自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
24.擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
25.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國(guó)風(fēng)。
校園文化標(biāo)語(yǔ)9
1、快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
2、課堂教學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。
3、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
4、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的`分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
6、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
10、如果能捏起來，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
11、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
18、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
19、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
20、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動(dòng)發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
26、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他(她)會(huì)給你一個(gè)奇跡。
27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
校園文化標(biāo)語(yǔ)10
1、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
2、愛護(hù)宿舍，珍惜資源；遵章守紀(jì)，注意安全。
3、愛生如子，細(xì)微處見精神。
4、愛心是點(diǎn)燃希望和理想的火把。
5、把老師當(dāng)一回事，才會(huì)把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、保持環(huán)境清潔，做個(gè)文明學(xué)生。
8、便后沖水，是百分之1的.力量加百分之99的人品。
9、別人是求學(xué)問，我是搶學(xué)問。
10、摒棄吸煙陋習(xí)，營(yíng)造無煙環(huán)境。
11、不惜寸陰于今日，必留踞于明日。
12、不飲食以終日，不棄功于寸陰。
13、暢游知識(shí)海洋，領(lǐng)悟人生真諦。
14、成功來自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
15、成由勤儉敗由奢。
16、吃光盤中餐，不做“剩男剩女”。
17、出門隨手關(guān)燈，節(jié)約從我做起。
18、傳承文明，啟智求真。
19、創(chuàng)建無煙校園，你我共同參與。
校園文化標(biāo)語(yǔ)11
1、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。
2、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
3、讓我們的心靈像花一樣美麗。
4、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。
5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
6、一份愛，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
8、文化是學(xué)校的靈魂。
9、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
10、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護(hù)花草）。
11、向老師說聲好，不困難；困難的.是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、十年樹木，百年樹人。
14、一花一草藏世界，一言一行見精神。
15、自強(qiáng)不息，厚德載物。
16、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
17、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
18、全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
19、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
20、文明是彼此溝通的橋梁。
21、不要踩我，我是你們的綠化者。
22、為者常成，行者常至。
23、有你有我才有這有血有肉的學(xué)校。
24、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；
25、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
26、讓我們告別不文明的行為。
27、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
28、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
29、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
30、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。
31、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）。
32、芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無涯我自勤。
33、同一片藍(lán)天下，我們一起走過。
34、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
35、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
36、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
37、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
38、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
39、事在人為，路在腳下。
40、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
41、腳下留情，草如茵。
42、我是小草，是你的朋友。
43、敬人容人，助人愛人。
44、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
45、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
46、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
47、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
48、文明是快樂的源泉。
49、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
50、愛校等于愛自己。
51、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
52、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
53、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
54、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
55、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
56、知行一致，行勝于言。
57、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
58、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。
校園文化標(biāo)語(yǔ)12
1、每個(gè)人都是教學(xué)的主體，處處是教學(xué)的環(huán)境。
2、不要整天吃東西，不要放棄在樹蔭下工作。
3、生命是有限的，而學(xué)習(xí)是無限的。
4、教育是百年計(jì)劃的基礎(chǔ)。
5、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮成就未來。
6、我是獨(dú)一無二的。我是不同的。
7、以滿足考核，促進(jìn)建設(shè)貢獻(xiàn)，發(fā)展農(nóng)場(chǎng)。
8、一切推理都必須來自觀察和實(shí)驗(yàn)。
9、只有山中之石才能攻玉。
10、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。
11、一個(gè)人的雄心取決于他的成功。
12、紙上談兵，要知道這事要躬行。
13、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
14、每個(gè)人都有能力改進(jìn)，每件事都有改進(jìn)的空間。
15、注重個(gè)人文明，提升宿舍文化品位。
16、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。
17、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
18、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。
19、加強(qiáng)法制建設(shè)，依法推進(jìn)學(xué)校治理。
20、贏家往往堅(jiān)持到最后五分鐘。
21、愛人，人總是在愛；尊重他人，人們總是尊重他們。
22、學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，文明是成功的根源。
23、聲音的形狀和顏色，場(chǎng)景的'意義融合。
24、放棄吸煙的壞習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)無煙的環(huán)境。
25、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和敏感性，決心共同工作。
26、每天前進(jìn)一步，踏上成功之路。
27、更新教育觀念，深化改革，營(yíng)造良好的教育氛圍。
28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。
29、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定成敗。
30、博學(xué)而堅(jiān)定，求索而親近。
校園文化標(biāo)語(yǔ)13
1、多一句文明用語(yǔ)，增一縷校園春風(fēng)。
2、綠色讓校園更美麗，文明讓心靈更明凈。
3、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
4、說文明話，辦文明事，做文明人，建文明校。
5、微笑傳遞你我他，文明航院靠大家。
6、用功德規(guī)范言行，用文明點(diǎn)亮鄭航。
7、用文明體現(xiàn)修養(yǎng)，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
8、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
9、用禮儀溝通心靈，用行動(dòng)傳遞文明。
10、共赴文明之約，感受精彩鄭航。
11、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我文明鄭航。
12、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的`信念。
13、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
14、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)，熱愛學(xué)校，我們的義務(wù)。
15、建設(shè)美好校園，提升文明素質(zhì)。
16、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
17、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的名片。
18、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
19、你在哪里，文明就在哪里，航院與文明同行。
20、正能量信號(hào)已覆蓋，文明沒有盲區(qū)。
21、讓禮儀伴我左右，讓文明與你同行。
22、文明之風(fēng)吹暖書香校園，和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。
23、愛崗敬業(yè)想學(xué)生之所想，服務(wù)學(xué)生急學(xué)生之所急。
24、鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而可愛。
25、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
26、活力校園新氣象，梓梓學(xué)子文明風(fēng)。
27、舉止文明講禮貌，鄭航因你而驕傲。
28、讓素質(zhì)和文明展現(xiàn)在一言一行中。
29、一心一意做文明使者，一舉一動(dòng)展鄭航風(fēng)采。
30、公共場(chǎng)所，測(cè)試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
校園文化標(biāo)語(yǔ)14
1、代園丁樂，四時(shí)桃李榮。
2、惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳。
3、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
4、勤細(xì)實(shí)樹形象，教研改鑄師魂。
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
6、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)。
7、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。
8、教育的理想，提升生命的意義。
9、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
10、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
11、為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水。
12、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
13、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。
14、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
15、好說己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。
16、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
17、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
18、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
19、用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們。
20、真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。
21、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
22、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
23、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
24、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量。
25、健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。
26、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
27、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的`修煉，讀書是知識(shí)的積累。
28、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
29、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。
30、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
31、份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
32、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
33、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑。
34、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
35、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
36、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神。
37、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
38、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
39、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
40、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！
41、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
42、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。
43、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
45、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
46、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
47、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
48、你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。
49、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。
50、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
51、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
52、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。
53、讓青春的笑臉寫滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。
54、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
55、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
56、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
57、巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
58、誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
校園文化標(biāo)語(yǔ)15
1、有一分耕耘，就有一分收獲。
2、找方法才能成功，找借口只有失敗。
3、要有好的灌溉，才有好的成果。
4、每天進(jìn)一步，踏上成功路。
5、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
6、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。
7、人生在勤，不所何獲。
8、沒有付出，就沒有收獲。
9、我是獨(dú)一無二的，我與眾不同。
10、心之所愿，無事不成。
11、我正在為之努力。
12、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。
13、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。
14、自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，互相支持。
15、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
16、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
17、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
18、上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。
19、優(yōu)質(zhì)精神，上下一心。
20、全員培訓(xùn)，同步提高，創(chuàng)新進(jìn)步。
21、大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。
22、德為基，實(shí)為魂，勤為根。
23、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。
24、教師，立足實(shí)踐去思考、反思，才能真正走進(jìn)課程！
25、把最平凡的事做的精益求精！
26、懂得反思，善于反思，創(chuàng)造精彩！
27、“我們的教育方針應(yīng)該使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的、有文化的勞動(dòng)者�！�
28、抓住瞬間時(shí)機(jī)，講究教育策略。
29、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。
30、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
31、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
32、。我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
33、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
34、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
35、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
36、一個(gè)學(xué)校建設(shè)好一種具有個(gè)性的文化比爭(zhēng)取在某次考試中取得名次要有意義得多。
37、但是建設(shè)一種文化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，一般人是不會(huì)去做的，這是教育管理的悲哀。
38、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的.層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性
39、愛學(xué)樓”、“博學(xué)樓”、“崇學(xué)樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓”
40、學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是關(guān)愛自己。
41、科學(xué)作后盾，創(chuàng)新求發(fā)展
42、教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，教師是學(xué)生人生的引路人，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。
43、讓錯(cuò)誤成就美麗、“蹲下來”解讀孩子。
44、尊重、贊賞、幫助、引導(dǎo)、反思、合作。
45、學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
46、做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。
47、做一個(gè)科學(xué)型的教師，做一個(gè)藝術(shù)型的教師。
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