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鄭振擇《貓》讀書筆記（通用14篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編為大家整理的鄭振擇《貓》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
鄭振擇《貓》讀書筆記 1
曾在小學(xué)里學(xué)過老舍的《貓》。前段時(shí)間，又學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章，贊美了貓的可愛溫順，表達(dá)了自己對(duì)貓的極度喜愛，鄭振鐸卻是在自己的文章里表達(dá)了對(duì)花白貓的懺悔。
鄭振鐸家養(yǎng)過三只貓。第一只貓溫順可愛，活潑動(dòng)人，深受喜愛，卻無故病亡，好一段時(shí)間作者不養(yǎng)貓。第二只貓相比第一只貓更美麗，更活潑，卻被無良的路人撿走，自此，作者就不養(yǎng)貓。第三只花白貓是在自家門口所撿，丑陋懶惰又不活潑，卻被作者間接打死，從此，作者再不養(yǎng)貓。
在此，我們替花白貓感到悲哀，無法辯訴，含冤而死�；剡^頭來，看看現(xiàn)在的社會(huì)。有多少次出現(xiàn)過欺負(fù)動(dòng)物事件？那些被欺負(fù)的動(dòng)物們面目全非，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。
鄭振鐸先生因?yàn)橐粫r(shí)失誤害死了花白貓而自責(zé)了一輩子。那些欺負(fù)動(dòng)物的你們，良心何在？就因?yàn)樯畈蝗缫舛褮馊鲈趧?dòng)物身上嗎？你們就沒有一絲愧疚嗎？欺負(fù)動(dòng)物的'你們，知道你們的行為叫什么嗎？叫做心理變態(tài)！動(dòng)物是人類的朋友，那些欺負(fù)動(dòng)物的人們啊，醒醒吧。不要讓你們那黑了的良心繼續(xù)傷害無辜可憐的小動(dòng)物們了！
鄭振擇《貓》讀書筆記 2
自從我讀了鄭振鐸的《貓》之后，我的心久久不能平靜。
因?yàn)槲腋杏|頗深，我自認(rèn)為沒有傷害過小動(dòng)物，作者冤枉了那只小貓，使它抑郁而終。作者的.心也是受到了極大的責(zé)備。他充滿愧疚之意，卻不能挽回，不能去彌補(bǔ)。我同情這只小貓，也同情作者，因?yàn)槲抑辣蝗嗽┩鞯耐纯啵涝┩髁藙e人卻無法彌補(bǔ)時(shí)，是更痛苦的。
這讓我想到了很多，像狐假虎威，狐貍假借著老虎的權(quán)威，來震懾動(dòng)物，甚至蒙騙了老虎，由此可見在權(quán)威面前，其他的是多么的“微不足道”。
這種現(xiàn)象不止處于人與動(dòng)物之間，還存在于動(dòng)物與動(dòng)物之間。歷史上，出現(xiàn)了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，中了諸葛亮孔明的反間計(jì)而斬了蔡瑁、張?jiān)识�。斬后才醒悟過來，曹操是十分氣憤，十分后悔。但為時(shí)已晚。再也沒法彌補(bǔ)了。被斬的蔡瑁、張?jiān)示拖喈?dāng)于弱勢(shì)群體，而曹操無疑是個(gè)權(quán)威，在權(quán)威面前，弱勢(shì)群體不能解釋什么，更不能爭辯什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多為民平凡的故事。
說明了做事不能主觀臆斷，應(yīng)該多動(dòng)點(diǎn)腦子，事情也不要做的太絕，起碼要留一絲余地，一道退路。對(duì)于弱勢(shì)群體，我們更應(yīng)該去關(guān)懷他們，而不應(yīng)該去傷害他們。不管人還是動(dòng)物，都是平等的。
鄭振擇《貓》讀書筆記 3
今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的故事。
“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓�！拔摇笔乔皟芍回埍瘎〉哪繐粽撸彩堑谌回埍瘎〉闹圃煺�。鄭桭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)了真情實(shí)感，引起了讀者共鳴，文章有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺悲傷。它小時(shí)就遭遺棄，身世可憐；好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐！
我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個(gè)人的好惡、自私、偏見和一時(shí)氣憤加以處罰，否則就會(huì)出差錯(cuò)，甚至造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重過錯(cuò)，在心中留下永遠(yuǎn)的愧疚與悔恨。要知道：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨(dú)一無二的！
但，這只貓的性格也決定了它的命運(yùn)。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同，不應(yīng)討厭別人與你不一樣的性格�？梢蝗瞬幌矚g沒關(guān)系，兩個(gè)人不喜歡也沒什么，那么要是五個(gè)人，十個(gè)人呢？那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對(duì)第三只貓說：“你應(yīng)該懂得利用環(huán)境去創(chuàng)造自己的`價(jià)值，而不應(yīng)該懶惰。
其實(shí)人也一樣。一個(gè)人沒有價(jià)值的生存著是令人討厭的，要努力活出生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，完善自己的人格和行為，才會(huì)贏得生存的尊嚴(yán)！
鄭振擇《貓》讀書筆記 4
都說大師的作品，皆有所指；都說鄭振鐸養(yǎng)貓寫貓，其實(shí)與鄭家的悲歡相聯(lián)系的。我也好讀書，卻不求甚解，不曾去深究鄭家的悲歡故事，也無從考證鄭振鐸的貓到底有何指向。只是，讀了《貓》一文后，分明感受到一份無言的苦澀。如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝，被吃了失卻了，哪個(gè)不傷悲誰人不憤怒？所以，很理解妻的斷語，和我重復(fù)地叫著“一定是貓，一定是貓”的情態(tài)，因而對(duì)棍棒加之于貓的行徑，也是順理成章地理解和接受著。貓，又能如何？它雖是萬物之靈，卻無法言語。它只能，只能悲楚地叫，只能飛快地逃�？蛇@一聲“咪嗚”，竟是包含何種魔力啊，為何聽之入耳，震之于心？
也許，你在無謂地辯白：不，不是我。也許，你在無望地哀求：不，別打我。也許，你在坦誠地表示：無論如何，我都感謝你的收留。也許，你在真心地安慰：打吧，如果能讓你的痛苦少點(diǎn)兒，讓你的快樂多點(diǎn)兒。抑或，你這個(gè)精靈般的家伙，在示警張嬸：嬸啊嬸，下一個(gè)，就是你了啊。甚至，你如先知般地宣告：你將會(huì)后悔，你的靈魂將背上一個(gè)沉重的十字架。無從猜測(cè)了，這一切，又何須臆斷？可憐的張嬸啊，貓只能無言地悲鳴，可是，你為什么不作解釋？甚至只是默默無言，連辯護(hù)也沒有？聰明的倪海娜老師，設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓你學(xué)生替貓說出那一聲悲鳴中所包含的內(nèi)涵。
可是稚嫩的孩子們，如何能明白若有若無聊勝于無的貓的內(nèi)心？就算貓能言語，它又能對(duì)收留它的`主人、失去了理性的主人們說些什么？只不過，還是那聲悲鳴罷了！年輕的倪老師，非常有個(gè)性地處理教材，讓學(xué)生幫張嬸作勇敢地辯護(hù)。可在那個(gè)主仆的年代里，張嬸能作民主地申訴嗎？恐怕，最終只能也是默默罷了！人們于是便由對(duì)花貓和張嬸的同情，轉(zhuǎn)而痛恨那只肇事的黑貓。其實(shí)，哪只貓兒不吃腥？偷吃小鳥，只是它的本性罷了，累及花貓和張嬸，又哪是它的本意？
我倒是要感謝那只黑貓，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓花貓沉冤得雪，讓張嬸無需默默，讓我們看到了生活的真實(shí)和人性的本原。“我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的欺負(fù)，都是針，刺我的良心的針！”或許，大師真正所指，是希望我們能化罪為針，刺醒日漸麻木的靈魂，讓我們多些包容和理解，少些委屈和愧疚？可是，為什么會(huì)分明地聽到還有那么多的無罪的花貓?jiān)诒Q？為什么人們總是還要如張嬸般地默默？為了自己，為了他人，為了我們的良心，好好地再讀一讀大師的讖語吧！請(qǐng)記住，沒有誰是誰的上帝，我們只是自己的主人，唯一的主人，好自為之啊。但愿悲鳴能夠沉默，但愿生活無須辯護(hù)，但愿人們不再無言。
鄭振擇《貓》讀書筆記 5
這本小說以一個(gè)小貓的視角展開，通過小貓的眼睛來看待周圍的人和事。小貓?jiān)谝患掖髴羧思业幕▓@里度過了自己的童年，它對(duì)這個(gè)花園中的一切都充滿了好奇心和探索欲。
在這個(gè)花園里，小貓遇到了各種各樣的人和動(dòng)物，包括主人家的孩子、管家、傭人、野貓等等。每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的故事和性格特點(diǎn)，小貓通過觀察和交流，逐漸了解了這些人和動(dòng)物。
這本小說不僅僅是一部動(dòng)物小說，更是一部社會(huì)小說。通過小貓的視角，作者展現(xiàn)了大戶人家的'生活方式和社會(huì)風(fēng)貌，同時(shí)也探討了人與動(dòng)物之間的關(guān)系以及人類社會(huì)中的各種問題。
作者通過小貓的天真和善良，傳遞出了一種關(guān)于生命的思考和對(duì)于愛的追求。小貓?jiān)诨▓@中結(jié)識(shí)了很多朋友，包括了小鳥、老鼠等等，它們雖然不同，但都是生命中的重要存在。這也提醒我們，生命是多樣的，每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的價(jià)值和意義。
總的來說，這是一本很有意思的小說，不僅讓人感受到了生命的美好，也引發(fā)了人們對(duì)于人類社會(huì)中的問題的思考。讀完這本小說，我深深地感受到了作者對(duì)于生命的熱愛和敬畏，也讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。
鄭振擇《貓》讀書筆記 6
文章的主人公是一只叫“老白”的貓，它在人類的生活中度過了自己的一生。文章以老白的回憶開始，回顧了自己從小貓變成老貓的過程。在這個(gè)過程中，老白經(jīng)歷了許多人類的情感，如親情、友情和愛情。同時(shí)，它也經(jīng)歷了人類生活的苦難，如饑餓、寒冷和病痛。
然而，文章并不僅僅是是老白的'生命歷程，更是一種對(duì)生命的思考和感悟。老白在生命的盡頭，深刻體會(huì)到了生命的寶貴和無常。它說：“人生有始有終，但生命的無常卻不是由始而終，而是在生命的任何一個(gè)瞬間�！边@句話表達(dá)了生命的脆弱和短暫，同時(shí)也告訴我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)時(shí)刻。
此外，文章還涉及到了生命與自然的關(guān)系。老白認(rèn)為自己和其他動(dòng)物一樣，都是自然界中的一部分，應(yīng)該尊重自然和生命的本質(zhì)。這種思考也提醒我們應(yīng)該尊重生命，保護(hù)自然。
總之，《貓》是一篇深刻的短文，通過一只貓的生命歷程，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和無常，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)生命與自然的思考。這篇文章值得我們認(rèn)真閱讀和思考。
鄭振擇《貓》讀書筆記 7
鄭振擇的《貓》是一本關(guān)于動(dòng)物和人性的小說。這本小說的主角是一只貓，名叫阿寶。它生活在一個(gè)普通的家庭中，主人對(duì)它很好，但是卻總是虐待其他的動(dòng)物，這讓阿寶感到很不舒服。
阿寶是一只很聰明的貓，它有自己的想法和情感。它喜歡幫助其他的動(dòng)物，但是主人總是把它當(dāng)成自己的工具，不給它足夠的關(guān)注和尊重。阿寶也會(huì)利用自己的'智慧和機(jī)智，保護(hù)自己和其他的動(dòng)物，不讓他們受到傷害。
這本小說的主題是關(guān)于動(dòng)物權(quán)益和人性的探討。阿寶的經(jīng)歷讓人們深刻地認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物也有自己的生命和情感，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它們的權(quán)益。同時(shí)，這本小說也提醒我們，在與其他人交往的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見和情感，不要總是以自我為中心。
總之，《貓》是一本非常有意義的小說，它通過一只貓的故事，探討了人與動(dòng)物、人與人之間的關(guān)系，讓人們對(duì)這些問題有了更深入的認(rèn)識(shí)。
鄭振擇《貓》讀書筆記 8
鄭振擇的《貓》是一部讓人印象深刻的小說。它描述了一只黑貓?jiān)谥袊鴼v史上的一個(gè)特定時(shí)期中的命運(yùn)和生活，展現(xiàn)了人類社會(huì)和動(dòng)物社會(huì)之間的差異和聯(lián)系。
小說的主人公是一只黑貓，它被描繪成聰明、靈敏、獨(dú)立和敏銳。貓的'角色在小說中具有象征意義，代表了人類的欲望和野心，以及對(duì)生命的珍視和追求。貓與人類之間的互動(dòng)也是小說的重要主題之一，它們之間的關(guān)系充滿了趣味和啟示。
通過小說，讀者可以更深入地了解中國歷史和文化，以及動(dòng)物和人類之間的相互作用和影響。它提醒我們珍惜生命，尊重自然和生態(tài)，并在生活中尋找平衡和和諧�？偟膩碚f，《貓》是一部值得一讀的小說，它讓我們重新思考人類與動(dòng)物之間的關(guān)系，以及我們?cè)谶@個(gè)世界上的角色和責(zé)任。
鄭振擇《貓》讀書筆記 9
《貓》是鄭振擇的一篇寓言小說，講述了一只貓通過自己的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和尊嚴(yán)的故事。
這篇小說通過貓的角度，讓人們認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)和價(jià)值。在故事中，貓經(jīng)歷了許多挫折和困難，但是它從不放棄，始終堅(jiān)持自己的信念和努力。最終，它憑借自己的才華和勇氣，成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一只受人尊敬和贊賞的貓。
這篇小說讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生命的尊嚴(yán)和價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在精神和心靈上。只有通過不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，并贏得別人的尊重和贊賞。同時(shí)，這篇小說也讓我感受到了貓的可愛和溫柔，它們是生命中美好的'存在，值得我們?nèi)プ鹬睾捅Ｗo(hù)。
總的來說，這篇小說給了我很多啟示和思考，讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻，堅(jiān)定自己的信念，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也更加熱愛動(dòng)物，希望能夠?yàn)樗鼈兊纳婧托腋１M一份力。
鄭振擇《貓》讀書筆記 10
鄭振擇的《貓》是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文，讓我深深感受到了人與動(dòng)物之間的深厚情感。
在這篇文章中，作者通過描述他的貓咪的一些習(xí)性和生活，展現(xiàn)了動(dòng)物的天性和可愛之處。貓咪的'優(yōu)雅、聰明、靈活以及與主人之間的互動(dòng)，都讓人感受到了它們與人類之間的親密關(guān)系。作者用平易近人的語言，讓我們更加貼近貓咪的世界，感受到了它們的可愛和獨(dú)特。
同時(shí)，文章也讓我們思考人與動(dòng)物之間的關(guān)系。作者雖然喜愛他的貓咪，但是他也清楚地知道，貓咪和人類之間存在著本質(zhì)的差異。人類有思維和理性，可以自主選擇和決策，而貓咪則只能依靠本能生存。在這個(gè)意義上，人與動(dòng)物之間是不同的，我們應(yīng)該珍視它們，但也要保持一定的距離和尊重。
總的來說，《貓》這篇文章給了我很多啟示。通過描述一只普通的貓咪，讓我們感受到了動(dòng)物的可愛和神秘，也讓我們思考人與動(dòng)物之間的關(guān)系。這篇文章深刻而生動(dòng)，值得我們細(xì)細(xì)品味。
鄭振擇《貓》讀書筆記 11
《貓》是鄭振擇的一部著名作品，是一部短篇小說。通過講述一只名叫小貓的流浪貓的生活，反映了社會(huì)底層人民的生存狀態(tài)和心理狀態(tài)，以及對(duì)人性的深刻探討。讀完這篇小說，我深受觸動(dòng)。
小貓是一只可愛的小貓，但是它卻生活在一個(gè)極度貧困的環(huán)境中，無家可歸，無依無靠。在經(jīng)歷了一系列的艱辛后，小貓變得越來越機(jī)靈，它懂得了如何生存，如何適應(yīng)社會(huì)，也變得越來越狡猾。
在小貓的身上，我看到了社會(huì)底層人民的艱辛和不易。他們生活在社會(huì)的最底層，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挫折，卻仍然在默默地奮斗著。他們渴望著改變自己的命運(yùn)，但是卻往往無能為力。他們需要的不僅僅是同情和憐憫，更需要的'是尊重和理解。
小貓的生命中也充滿了人性的光輝。雖然它曾經(jīng)是一只流浪貓，但是在最后的時(shí)刻，它還是選擇了自己的信仰和理想，成為了一只不畏艱難的貓。它用自己的生命證明了，只要我們有信仰，有勇氣，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
通過這篇小說，我深深地感受到了生命的可貴和人性的美好。在我們的日常生活中，我們也應(yīng)該關(guān)注那些處于底層的人們，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰和理想，不畏艱難，不放棄希望。
鄭振擇《貓》讀書筆記 12
《貓》是鄭振擇的一部著名小說，通過一個(gè)小男孩和他的貓咪的生活故事，深刻地揭示了人與動(dòng)物之間的關(guān)系，表現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和愛護(hù)。讀完這部小說，我深深地被小男孩和他的貓咪之間的感情所感動(dòng)，也從中得到了一些啟示。
首先，小男孩對(duì)他的貓咪充滿了愛和關(guān)心，他為貓咪取名為“老頭子”，每天給它洗澡、喂食、梳理毛發(fā)，甚至還給它寫了一封感人的信。他對(duì)貓咪的關(guān)心和愛護(hù)，不僅僅是因?yàn)樨堖涫撬膶櫸铮且驗(yàn)樗沿堖洚?dāng)做了自己的家人。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人與動(dòng)物之間也可以建立起深厚的感情，我們應(yīng)該對(duì)待動(dòng)物和對(duì)待人一樣，給予它們同樣的尊重和關(guān)愛。
其次，小男孩和他的貓咪在一起生活的時(shí)間雖然不長，但他們之間的感情卻非常深厚。小男孩雖然很孤獨(dú)，但有了貓咪的陪伴，他感到了生命的溫暖和美好。而貓咪也通過小男孩的陪伴，找到了一個(gè)可以依靠和信任的家。這讓我認(rèn)識(shí)到，人與動(dòng)物之間的關(guān)系并不僅僅是主人和寵物的關(guān)系，更是一種相互依存和信任的關(guān)系，只有在相互理解和關(guān)愛的基礎(chǔ)上，我們才能建立起更加美好的生命關(guān)系。
最后，這部小說也讓我認(rèn)識(shí)到了人類應(yīng)該對(duì)自然界和生命負(fù)責(zé)。小男孩的`貓咪不僅僅是一個(gè)普通的寵物，它也是一個(gè)生命，需要我們?nèi)リP(guān)心和保護(hù)。小男孩為貓咪寫的那封感人的信中，他也表達(dá)了對(duì)自然和生命的敬畏和尊重。這讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)生命，與自然和諧共處。
總之，《貓》這部小說通過小男孩和他的貓咪之間的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到了人與動(dòng)物之間的深厚感情，也讓我們意識(shí)到了人類應(yīng)該對(duì)自然和生命負(fù)責(zé)的重要性。讀完這部小說，我深深地感受到了人與動(dòng)物之間的美好情感，也讓我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
鄭振擇《貓》讀書筆記 13
《貓》是一本由鄭振擇所寫的童話小說，通過講述一只黑貓和它的主人之間的故事，揭示了人與動(dòng)物之間的深刻情感和人性的弱點(diǎn)。
故事中的主人公是一只黑貓，它是一個(gè)自由、機(jī)智、勇敢的`貓，具有與眾不同的個(gè)性和行為。黑貓與主人之間的關(guān)系，從一開始的陌生到最后的深情厚誼，讓人們感受到了動(dòng)物與人之間的情感交流。而主人的性格和行為，也在故事中逐漸展現(xiàn)出來，包括自私、自我中心、虛榮、不負(fù)責(zé)任等，這些弱點(diǎn)讓人們深刻認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和不足。
在閱讀完這本小說之后，我深刻認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物之間的關(guān)系，也對(duì)人性的弱點(diǎn)有了更深入的思考。作為人類，我們應(yīng)該更加尊重和關(guān)愛動(dòng)物，不應(yīng)該以自我為中心，應(yīng)該多為他人著想，負(fù)責(zé)任地行事。
總的來說，《貓》這本小說，不僅僅是一本童話故事，更是一本深刻反思人性的書籍，它給我們帶來了許多思考和啟示。
鄭振擇《貓》讀書筆記 14
鄭振擇的《貓》是一部關(guān)于貓咪們的童話故事。通過描寫一群可愛的小貓咪的生活，展現(xiàn)了它們對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的好奇心。在閱讀這本書的過程中，我被小貓咪們的聰明才智、勇敢無畏以及對(duì)主人的忠誠所感動(dòng)。
故事中的貓咪們各有特點(diǎn)，有的膽小如鼠，有的狡猾如狐，有的調(diào)皮搗蛋，有的'文靜乖巧。它們都有自己的性格和生活方式，但它們都愛自己的主人，為了保護(hù)主人，它們會(huì)勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
這本書不僅讓我看到了小貓咪們的可愛和聰明，更讓我感受到了友情和家庭的重要性。通過小貓咪們之間的互動(dòng)和它們與主人之間的感情，我意識(shí)到了親情、友情的珍貴和可貴，同時(shí)也感受到了生活中的美好和快樂。
總的來說，鄭振擇的《貓》是一本充滿溫情和智慧的童話故事。它讓我重新認(rèn)識(shí)了貓咪們的可愛和聰明，也讓我感受到了友情和家庭的重要性。這本書讓我收獲了很多，讓我更加珍惜自己的家庭和朋友，也讓我更加熱愛生活。
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