愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇1
暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它讓我十分感動(dòng)。
從這本書(shū)中我才體會(huì)到友誼是可貴的，如果你不去珍惜他，它就會(huì)很快就會(huì)消失。讀過(guò)了《愛(ài)的教育》后，我最終明白了什么才是真正的友誼。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自我卻被馬車(chē)扎傷了，這是多么偉大的舉動(dòng)呀!他真的好英勇啊!這時(shí)我的心中感受到一股強(qiáng)烈的愛(ài)的力量涌入到我的心田。當(dāng)我讀到無(wú)論誰(shuí)向卡羅內(nèi)借小刀或什么，他都會(huì)借給他，甚至送給他。如果在一百個(gè)人中，其中不必須會(huì)有一個(gè)像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí)，我驚呆了!沒(méi)想到他會(huì)這樣對(duì)一位老人做出如此野蠻的舉動(dòng)，我很氣憤，甚至想進(jìn)入這個(gè)書(shū)中替老人討回公道!可是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時(shí)，我的眼睛模糊了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并沒(méi)有想到他會(huì)很有勇氣的站出來(lái)向老人十分誠(chéng)懇道歉!這代表著他與老人之間的'一份情感是分不開(kāi)的。
人與人之間最珍貴的就是友誼，如果你失去了友誼，就等于失去了朋友、同學(xué)。《愛(ài)的教育》能夠告訴我許多東西，也告訴了我人生中許多無(wú)比重要的東西。
我們都要以真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，這樣別人才會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待你。在以后的時(shí)間里，我必須要以這樣的心態(tài)與每位朋友同學(xué)相處好。
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇2
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。我深有所感：
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系。他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度。不同的情感與不同的處置方法。它是通過(guò)對(duì)生活的.樸素的描寫(xiě)。使人感到人類多么需要相互幫助。相互關(guān)心。相互理解！里面有許多作者的小伙伴。他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮。有的富有。有的殘疾。有的學(xué)習(xí)落后。但作者他從不計(jì)較。與他們玩得開(kāi)心。學(xué)得快樂(lè)。并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育。<愛(ài)的教育>這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠。小鐵匠。賣(mài)炭人的兒子。少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件。在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇3
在這一個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里有許多小故事，比如：《愛(ài)國(guó)少年》、《高尚行為》、《開(kāi)學(xué)的第一天》等等小故事。
但是，令我最感動(dòng)的兩篇小故事分別是《少年英雄》和《勇敢的羅伯特》。
首先我就先講《少年英雄》這篇故事。這篇故事講的是一個(gè)想看打仗的小男孩，為了幫軍官，爬上樹(shù)去看有沒(méi)有敵人。但是，那個(gè)小男孩就在說(shuō)完第九句話時(shí)，他就被敵人的子彈打中了左肺。最后，那個(gè)小男孩，為了保衛(wèi)國(guó)家而犧牲了。讀了這篇故事后，我明白了：這位少年英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了祖國(guó)，我們也要有大無(wú)畏的犧牲精神。
接下來(lái)我再講《勇敢的羅伯特》這篇故事。這篇故事講的是一個(gè)小學(xué)生在馬路上摔倒了，剛好有一輛車(chē)向那孩子駛來(lái)，眼看就要撞著了。羅伯特看見(jiàn)了，就毫不猶豫地跑了過(guò)去。那孩子得救了，可自己卻被飛馳的馬車(chē)撞到了，腿都骨折了。讀了這篇故事后，我明白了：我們要學(xué)習(xí)勇敢的羅伯特，多多幫助其他同學(xué)。
書(shū)中講的父母之愛(ài)、師生之情、朋友之誼，使人讀了不禁感受到生活的美好。讀《愛(ài)的`教育》就是在愛(ài)的海洋暢游;讀《愛(ài)的教育》就是在教我們?cè)趺醋鲆粋�(gè)高尚的人、有愛(ài)心的人。
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇4
讀了《愛(ài)的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說(shuō)的，這本書(shū)包含了世界所有高尚的愛(ài)：親情、友情------這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動(dòng)搖尋母決心，終于找到了自已親愛(ài)的母親的故事。我看后，心情即高興又慚愧。我高興好人總有好報(bào)，慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛(ài)我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開(kāi)始步入知識(shí)的殿堂的時(shí)候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的`生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，我根本沒(méi)有興趣。但是每位家長(zhǎng)都一樣，都有著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動(dòng)——?jiǎng)邮执蛄四赣H。
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇5
今年暑假，我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫(xiě)的《愛(ài)的教育》讀完了。作者小寫(xiě)的是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事，其中當(dāng)然有甜，有苦；有悲，也有歡。讀了《愛(ài)的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的�！稅�(ài)的教育》中有一個(gè)故事特別讓我感動(dòng)；一個(gè)貧苦的家，老個(gè)很老，小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢(qián)回家，打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月，媽媽沒(méi)有寄錢(qián)回家，家里人以為這個(gè)月她干得不好，沒(méi)有理會(huì)。三個(gè)眼月過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有寄錢(qián)回家，孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。
孩子們不理家里人反對(duì)，經(jīng)過(guò)好心人的`幫助，找到了媽媽的家，經(jīng)過(guò)貴人的幫助，媽媽做了手術(shù)得救了。我們來(lái)設(shè)想一下；如果沒(méi)有孩子，媽媽會(huì)得救嗎？是呀！如果沒(méi)有孩子，媽媽會(huì)得救嗎？如果我遇到這樣的事我也會(huì)不假思索地去救媽媽，因?yàn)椋骸笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶�！庇浀梦叶昙�(jí)的時(shí)候，媽媽突然肚子痛，而且痛得很厲害，我立刻讓媽媽吃了一些藥，可痛還是沒(méi)能止住，反到越來(lái)越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天，我陪在媽媽身邊，沒(méi)有去上學(xué)，在病房里，我和媽媽又聽(tīng)到那一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”
多少年以來(lái)，我一直記得這件事�！稅�(ài)的教育》真不愧是世界經(jīng)典呀！
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇6
暑假里，我讀了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。炎炎夏日，是這本書(shū)讓我體會(huì)到了愛(ài)的用意，我的心被深深地震撼了。
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。里面講了許多不同的愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有同學(xué)之愛(ài)，有祖國(guó)神圣的愛(ài)……每一個(gè)故事都能告訴我一個(gè)啟發(fā)和愛(ài)的哲理。
古路非是主人公安利柯的.同學(xué)，有一次，古路非在街頭和同學(xué)們打雪仗玩。突然，古路非的雪球打到了老人，打傷了他的眼睛。正當(dāng)人們氣勢(shì)洶洶問(wèn)這是誰(shuí)干時(shí)，古路非在甘倫的鼓勵(lì)下，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老人原諒了他，他強(qiáng)忍著眼淚把那本當(dāng)作寶貝的郵集送給了老人，可令人出乎意料的是，老人康復(fù)以后親自來(lái)古路非的學(xué)校，不但把郵集還給了他，還把他盼望已久的三張郵票送給了他。
看，這就是愛(ài)，是同學(xué)之愛(ài)讓古路非成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果沒(méi)有校長(zhǎng)為古路非解圍，古路非也不會(huì)把心愛(ài)的郵集送給老人，也不會(huì)得到那三張郵票。
其實(shí)，不僅僅只在書(shū)中，在生活中，愛(ài)也像空氣一樣無(wú)處不在。
在大街上，你若能施舍路邊的窮人，當(dāng)你把錢(qián)放入碗中的那一瞬間，他便會(huì)投以感激的微笑。那個(gè)時(shí)候，你心里覺(jué)得很暖和，美滋滋的。
如果你能將捉來(lái)的小鳥(niǎo)及小動(dòng)物放歸大自然，你想想在小鳥(niǎo)飛向空中的那一剎那，你雖然有些不舍，但還是覺(jué)得幸福。如果你能將捉來(lái)的小魚(yú)放入河水中，看著它們歡快游動(dòng)的時(shí)候，你也覺(jué)得很開(kāi)心。
如果每個(gè)人都能將小小的舉動(dòng)轉(zhuǎn)化成大愛(ài)，那么我們的世界將會(huì)變得更加燦爛無(wú)比!
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記400字7篇7
我在學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)了本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是教育我們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。
我花了幾天時(shí)間就讀完了。書(shū)的內(nèi)容是日記的形式，講述了一上叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)年聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，而且慢慢從快樂(lè)中得到了教育。
書(shū)中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯帶地、滑稽的小石匠。雜貨店老板的兒子卡羅斐和有著非凡毅力與感人孝心的`小鐵匠潑來(lái)可西。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話說(shuō)：“我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲！”原來(lái)故事里的他也和我一樣，有一個(gè)極其愛(ài)他們的老師！
讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
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