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老人與海讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-06-13 12:18:44 讀書(shū)筆記 投訴 投稿

[實(shí)用]老人與海讀書(shū)筆記15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢?下面是小編整理的老人與海讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]老人與海讀書(shū)筆記15篇

老人與海讀書(shū)筆記1

  《老人與!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望,不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與!分袑(duì)失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾。

  失敗并不可怕?膳碌氖亲约簩(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣,會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的.生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

  讀《老人與!愤@本書(shū),我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!独先伺c海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書(shū),就象高爾基的《海燕》,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

老人與海讀書(shū)筆記2

  最近漂流圖書(shū)活動(dòng)中,我有緣讀到了美國(guó)作家海明威的作品<<老人與海>>,書(shū)中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫,出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船整整漂流了兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),與大馬林魚(yú)展開(kāi)了生與死的搏斗,終于把大魚(yú)刺死,老人也耗費(fèi)了相當(dāng)多的體力。

  雖然魚(yú)被打到了,可魚(yú)太大了,無(wú)法放上船,最終老漁夫把魚(yú)的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時(shí)候卻遇上了一條大鯊魚(yú),盡管老人此刻已筋疲力盡,但老人不得不與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗,這又是一場(chǎng)怎樣的考驗(yàn)啊?-----又是一番激烈的較量,老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,雖然鯊魚(yú)力大無(wú)比,不甘示弱,但老人卻也表現(xiàn)的毫不示弱,最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了一大半,老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚(yú)骨架。

  讀了這個(gè)小說(shuō),我的心情久久能平靜,這是一位怎樣的'老人啊?他的形象在我的腦海中反復(fù)的出現(xiàn)又出現(xiàn)。老人雖然沒(méi)有收獲,但他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求,經(jīng)過(guò)與鯊魚(yú)的搏斗,他贏了,贏得的是對(duì)生命不屈的精神!永不放棄的言敗!老人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!边@就是《老人與!犯嬖V我們的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的大馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕大馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)偉大的勝利者嗎?

  老人就是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。雖然老漁夫不是最后的勝利者,但開(kāi)始他卻戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),雖然最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他也只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)妥協(xié)或投降。

  人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

  今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!贰N沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

老人與海讀書(shū)筆記3

  歲末天寒,氣溫驟降,唯一的樂(lè)趣是靠在床頭擁被讀《老人與海》。每每讀到對(duì)抗最激烈的地方,我就會(huì)忽然渴望身邊出現(xiàn)兩樣?xùn)|西:船與漁叉,幻想自己置身大海,與鯊魚(yú)來(lái)一場(chǎng)撕殺,船與漁叉固伸手可得,老人的勇氣卻難尋。

  小時(shí)候讀這本書(shū),每每讀到老人鉤到一條大魚(yú),但在返回的路口遇到成群的鯊魚(yú),老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)終把能吃的肉吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是副大魚(yú)的骨架時(shí),只覺(jué)得惋惜和厭憎,為老人的成果被鯊魚(yú)掠奪感到惋惜,對(duì)鯊魚(yú)感到厭憎,文章的味道卻怎么也讀不出來(lái)。后來(lái)漸長(zhǎng),有了自己的理解,但也只覺(jué)得老人勇氣可嘉,現(xiàn)在再讀,又有了別的感受。

  老人說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!钡K付出了慘重的代價(jià),仍遭到無(wú)可挽救的失敗。但他真的失敗了嗎?我想沒(méi)有,在這場(chǎng)人與自然的搏斗中,他固然輸了,且輸?shù)靡粩⊥康,但在這場(chǎng)人與命運(yùn)的抗?fàn)幹校A了;他敢于抗?fàn),有一種“我命由我不由天”的精神。當(dāng)我看到“他有堅(jiān)強(qiáng)的決心,但是希望不大”時(shí),心中有著一絲絲觸動(dòng),他在明知希望不大的時(shí)候仍有這樣的決心,不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  再想到海明威說(shuō)的“冰川原則”。從那冰山藏在水中的八分之七的部分遙想到大海和鯊魚(yú),大海不就是我們的生活嗎?鯊魚(yú)不就是命運(yùn)中的磨難嗎?當(dāng)我們行駛在“大!庇龅健磅忯~(yú)”時(shí)我們會(huì)怎么抉擇,能如老人一樣奮力抵抗來(lái)和命運(yùn)硬碰硬嗎?

  我想我可以,至少不會(huì)逃避,會(huì)試著去和命運(yùn)抗?fàn),做個(gè)“可以被消滅掉,就是不被打敗”的人。人生的道路不本就是曲折坎坷的嗎?遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)當(dāng)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心來(lái)面對(duì)失敗,這樣才能讓自己越來(lái)越強(qiáng)大。

  《老人與!纷钭钭屛腋袆(dòng)的地方便是老人的英勇的意志,堅(jiān)定的`決心以及頑強(qiáng)的生命力了。面對(duì)一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,他沒(méi)有一絲氣餒;他面對(duì)生命的殘忍,沒(méi)有喪氣,全書(shū)最后一句老人夢(mèng)見(jiàn)獅子不就象征著永不放棄的精神嗎?

  我發(fā)呆看窗外,隱約看到楓樹(shù)枝頭仍挺立的楓葉,倉(cāng)皇逃離的秋天把它留在這里,留下冬日里的一抹紅,不禁想這不就是這種精神嗎?看看手中的書(shū)又望望窗外丹紅的楓葉,終將手中的書(shū)合上,心中的悸動(dòng)和月亮一同被云掩蓋,沒(méi)有人知道。

老人與海讀書(shū)筆記4

  我讀完《老人與!泛,十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的、不怕困難的精神才能成功。

  這本書(shū)講了一名叫圣地亞哥的老漁夫,在一無(wú)所獲的84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。然而在返航時(shí),不幸的遇上了鯊魚(yú)。老人歷經(jīng)一番艱辛,進(jìn)行了殊死地搏斗,但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的魚(yú)骨架,可還是得到了人們的.贊賞。

  這本書(shū)歌頌了老漁夫不畏懼困難,努力奮斗的精神。大魚(yú)是老漁夫的全部希望,是他以后生活的依靠,是重樹(shù)威望的證據(jù)。鯊魚(yú)對(duì)大魚(yú)的每一次攻擊,就是在破碎老人的夢(mèng)想,老人就感覺(jué)像自己受到傷害一樣,但老人最終還是殺死了襲擊大魚(yú)的鯊魚(yú)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做事要積極向上、堅(jiān)持不懈。遇到困難要迎難而上、堅(jiān)強(qiáng)不屈,不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常因難題做不出來(lái)而退縮;在生活中,我們也經(jīng)常遇到解決不了的問(wèn)題,從而對(duì)自己沒(méi)有信心,不想嘗試去解,選擇放棄。當(dāng)我讀完《老人與海》后,覺(jué)得自己遇到的不算什么問(wèn)題,我應(yīng)該積極勇敢地面對(duì),努力找到解決難題的方法,不斷進(jìn)步。

  《老人與海》這本書(shū)使我懂得一個(gè)道理:一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!

老人與海讀書(shū)筆記5

  《老人與!肥呛C魍囊徊看碜髌。在整個(gè)小說(shuō)當(dāng)中,咱們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。

  在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。因此說(shuō),很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。

  正因西方的小說(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著十分明顯的區(qū)別的。在咱們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中,小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展必須是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)故事的遞進(jìn)也是十分激烈的。

  但是,在西方小說(shuō)當(dāng)中,故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且正因?qū)τ跂|方的讀者來(lái)說(shuō),正因小說(shuō)本身就是譯本,因此在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在必須的`誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),自我所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的,因此對(duì)于作者的初始的思想以及觀(guān)點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。

  老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。正因老人最后經(jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架,因此整個(gè)的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿(mǎn)必須的杯具色彩的。不僅僅會(huì)讓咱們想說(shuō),到底老人的這樣的付出值得嗎?

  其實(shí),如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話(huà),咱們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)老人已經(jīng)得到了自我最想要的東西了。

  正因在那樣的環(huán)境之下,如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話(huà),可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的期望了。

老人與海讀書(shū)筆記6

  假期我讀了海明威的小說(shuō)《老人與!。小說(shuō)中老漁夫的意志令人欽佩,正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神,使他獲得了成功。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),怎么拉也拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,經(jīng)過(guò)幾夜的努力,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí),我的心不禁提了起來(lái),想,老人怎么辦?他一定會(huì)退縮的。可是,結(jié)果卻令我十分吃驚。書(shū)上說(shuō)“老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻,我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地,終于松了一口氣。

  是啊,這位老漁夫多么頑強(qiáng),面對(duì)困難,他毫不退縮,奮力挑戰(zhàn)。盡管對(duì)手兇猛無(wú)比,比自己強(qiáng)大,可他仍舊鼓起勇氣不氣餒,沉著冷靜不慌張。要知道這可是無(wú)邊無(wú)際的`大海啊!別人遇上這種事也許會(huì)被嚇倒,不知所措,偃旗息鼓。可書(shū)中的老漁夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗,與強(qiáng)手較勁,在艱難中奮力拼搏,才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

老人與海讀書(shū)筆記7

  讀《老人與!饭P記這個(gè)暑假,我一口氣讀完了《老人與!罚瑫(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味!独先伺c!肥敲绹(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人,那位老人經(jīng)常一無(wú)所獲。有一次,他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類(lèi),結(jié)果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn),終于釣到了一條大魚(yú),在回去的途中由于群鯊搏斗,最終拖回了一副魚(yú)骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

  無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到很多困難,但在面對(duì)他們的時(shí)候,我們的態(tài)度各有不同,有的懼怕困難,有的逃避困難,有的克服困難,迎流而上。例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題,大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄,但如果我們同自己的`獨(dú)立思考,解決難題,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,我們總是試著嘗試一些新的事物,當(dāng)然這其中也會(huì)遇到很多的困難如果我們輕易放棄,那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂(lè)。

  海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò):“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的,你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他!币虼嗽谏钪形覀兛隙ㄒ杏啦谎詳〉木,不放棄希望,相信黑暗過(guò)后一定會(huì)有曙光到來(lái)。

老人與海讀書(shū)筆記8

  《老人與!返墓适轮,始終有一個(gè)靈魂。牽絆著每一個(gè)讀懂它的讀者的心。

  一個(gè)名叫李明的年輕漁夫,獨(dú)自一人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后,他終于釣到了一條巨大的鰩魚(yú)。這是李明從未見(jiàn)過(guò)、也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要大兩倍的巨型魚(yú)。魚(yú)兒力量非凡,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。李明在這期間經(jīng)歷了前所未有的艱難挑戰(zhàn),最終成功將大魚(yú)制服,綁在船頭。然而,就在此時(shí),一群鯊魚(yú)出現(xiàn)了,李明與它們展開(kāi)了生死搏斗,結(jié)果鰩魚(yú)還是被鯊魚(yú)吞食一空,最后李明只能把光禿禿的魚(yú)骨架拖回家。

  這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事,關(guān)于一個(gè)可憐的老漁夫。從世俗勝利觀(guān)的角度來(lái)看,老人并不是最后的'勝利者,鯊魚(yú)才是。因?yàn)樗诳嗫鄳?zhàn)斗了很久卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào),最終只帶回了一條魚(yú)骨。然而老人并非一無(wú)所有,他戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自己,獲得了生命的自由,這才是他勝利的象征。盡管只剩下殘骸,但老人的船帆上顯示著他堅(jiān)持不懈精神的痕跡。他始終沒(méi)有向大海低頭,沒(méi)有向巨型馬林魚(yú)妥協(xié),更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服,他一直在努力,奮斗著。他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷,以及自己勇氣和信心的勝利者。或許,在這本書(shū)中,我們更多地讀到的是海明威賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  《老人與!肥且粋(gè)充滿(mǎn)哲理的故事,盡管故事情節(jié)極其簡(jiǎn)單,但卻蘊(yùn)含著許多人生的思考。在面對(duì)命運(yùn)的安排和坎坷時(shí),我們應(yīng)該如何追求更好的生存方式呢?當(dāng)突如其來(lái)的變故發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該如何尋找更高的人生價(jià)值呢?讀完這本書(shū),我深深地思考了這些問(wèn)題。

  老人與海,是體現(xiàn)人在自然面前不屈不撓地對(duì)抗的一個(gè)過(guò)程,這是一個(gè)奮斗的過(guò)程。無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。努力的奮斗可能沒(méi)有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”,但是,有一點(diǎn)我們必須承認(rèn),奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?我們對(duì)老人最后的結(jié)局抱著肯定的態(tài)度,欣賞他的堅(jiān)毅,他的勇敢,真是因?yàn)槲覀兛隙苏麄(gè)過(guò)程。這就像一場(chǎng)比賽,觀(guān)眾并不關(guān)心比賽后的輸贏,而是比賽中的激烈斗爭(zhēng)的過(guò)程,即使最后結(jié)果并不理想,也依然贊嘆選手們?cè)诒荣愡^(guò)程中的出色表現(xiàn)。

  貝多芬說(shuō)過(guò),我可以面臨困難,但絕不屈服。就像老漁夫一樣,我們中華民族也是堅(jiān)韌不拔的漁夫形象。從南方雪災(zāi)到汶川地震,災(zāi)難像鯊魚(yú)一樣撕裂著無(wú)數(shù)同胞的心。我們經(jīng)歷過(guò)痛苦和掙扎,哽咽和心痛,盡管我們的帆已經(jīng)破爛不堪,船只遭遇了前所未有的風(fēng)暴,但我們從未低頭屈服。千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們手牽手,用血淚筑起了一道抵御災(zāi)難的城墻。我們懷揣桑提亞哥般的決心和信念,或許也是某種執(zhí)著。前進(jìn)的步伐永不停歇,即使途中充滿(mǎn)了風(fēng)浪。最終,我們會(huì)帶著自豪的目光拖著戰(zhàn)利品前行。人生來(lái)并非為了失敗,一個(gè)人可以被摧毀,但絕不能被擊敗。這是老人的宣言,也是我們整個(gè)民族的誓言。

  人生的跌宕起伏總是充滿(mǎn)著跌宕起伏,就如一片汪洋,很寬闊,也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你跌入冰冷的水中,失去自己所有的溫情。為了守護(hù)這份溫情,我們會(huì)毅然沖向波濤之巔,憑借微薄的力量與那無(wú)底深淵般強(qiáng)大的力量抗?fàn)帯?/p>

  “一艘船駛離了人們熟悉的海岸線(xiàn),駛向未知的大海,船頭上高懸著一面雖然歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮卻依舊耀眼奪目的旗幟,旗幟上,飄揚(yáng)著四個(gè)充滿(mǎn)神秘力量的字體——。超越極限!”人生,應(yīng)該就是一個(gè)超越極限的過(guò)程。

老人與海讀書(shū)筆記9

  海明威在書(shū)中寫(xiě)道:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!毙≌f(shuō)讀完后的我久久不能平靜,這是值得推薦的好書(shū),所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧!

  《老人與!愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),他幾乎快餓死了;但他不肯認(rèn)輸,依舊充滿(mǎn)希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚(yú)。

  他們之間的故事就這么開(kāi)始了:老人拉著大魚(yú)不放手,大魚(yú)也拉著老人不停游。老人與大魚(yú)在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的糾纏之后,老人終于殺死那條大魚(yú),就在老人把殺死大魚(yú)拴在船邊時(shí),危險(xiǎn)不斷靠近,迎著血腥味游來(lái)的`鯊魚(yú)便與老人搶奪戰(zhàn)利品,在老人與鯊魚(yú)的糾纏中,老人不敵鯊魚(yú),大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終,老人精疲力竭地只拖回了一副魚(yú)骨頭并回到他自己的家。

  故事到這就結(jié)束了,大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無(wú)論是老人的沒(méi)有捕到的失望,還是村中的人的嘲笑。我想,如果當(dāng)一個(gè)人苦苦等待很長(zhǎng)時(shí)間,終于有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他眼前,他會(huì)很珍惜這難得的機(jī)會(huì),他會(huì)想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個(gè)機(jī)會(huì),度過(guò)那些難熬漫長(zhǎng)的日子,雖然這個(gè)結(jié)果并不盡人意……

  《老人與!愤@部小說(shuō)向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀(guān)。它是想告訴我們:即使面對(duì)的是不可征服的大自然,人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮。生活的?jīng)歷是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,你我都不例外。

  書(shū)中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林,他是老人的小太陽(yáng),他陪伴在老人身邊,在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫,也許在書(shū)中的影響并不大,但對(duì)老人是一種特別的存在。

  從中,我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對(duì)問(wèn)題不畏難,堅(jiān)持到最后,不留遺憾,成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人,但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩。

  人生是一場(chǎng)無(wú)止境的慢跑。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì),我相信困難也不再是困難。

老人與海讀書(shū)筆記10

  曾經(jīng)《老人與!肪实膬(nèi)容拂過(guò)我的腦海,如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝。但是在不久前,當(dāng)我再次細(xì)品這本名著的時(shí)候,一種與以往不同的感覺(jué)涌上心來(lái)。

  書(shū)的內(nèi)容不是很多,主要講述的是一位叫圣地亞哥的老漁民的一次捕魚(yú)經(jīng)歷。這在平時(shí)看起來(lái)可能是一次平平無(wú)奇的經(jīng)歷,但是卻在海明威的筆下塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,不懼艱險(xiǎn),擁有不輕言放棄的執(zhí)著精神的圣地亞哥,而且還深深地刻畫(huà)了一個(gè)可以被消滅,但是不可以被打敗的英雄人物。

  圣地亞哥值得敬佩的精神,體現(xiàn)在他即使連續(xù)84天沒(méi)有打到大魚(yú),在別的漁民嘲笑下,沒(méi)有氣餒的他在第85天出海捕魚(yú)的時(shí)候,捕到了一條比他自己的船還大的馬林魚(yú)。更大的收獲意味著需要付出更多的努力,老漁民和大魚(yú)艱苦奮戰(zhàn)了三天三夜,在他那無(wú)窮的精神支持下,老人終于打敗了大魚(yú)。這本是一件值得高興的的事,可是戰(zhàn)斗留下的血液把嗜血的`鯊魚(yú)群吸引了過(guò)來(lái)。它們分走了老人的戰(zhàn)斗成果,給老人留下了空空的魚(yú)骨頭。到這里,老人不幸的經(jīng)歷讓我感到十分不甘,感到憤恨。但是老人,靠著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力拖著剩下的魚(yú)骨頭回家,仿佛之前的一切都沒(méi)有影響到他一樣,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這本書(shū)內(nèi)容不多,很快便看完了,但是這卻是我理解書(shū)中情節(jié)時(shí)間最久的一本,我怎么都想不懂,到底是什么堅(jiān)持著老人不讓他倒下,是什么令他可以對(duì)自己的命運(yùn)不進(jìn)行屈服,更是什么造就了他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力?這些都值得我去深思。那就像我們的人生一樣,各種困難橫桓于眼前,無(wú)關(guān)他人,僅僅能靠的是自己。

老人與海讀書(shū)筆記11

  《老人與海》寫(xiě)的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷:老人制服大魚(yú)后,在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。作品中的形象具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn),他用大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所具有的欲望,用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn),用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì),而獅子則為勇武健壯,仇視邪惡,能創(chuàng)造奇跡的象征,桑地亞哥則是人類(lèi)中的勇士與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)巺s無(wú)論如何都無(wú)法試圖去改變命運(yùn)。

  小說(shuō)的全部時(shí)間非常緊湊,前后只有四天:出海的`前一天,以老人從海上歸來(lái)為引子,讓周?chē)娜宋镆粋(gè)個(gè)出場(chǎng),交代了他們與老人之間的關(guān)系:一個(gè)熱愛(ài)他,跟他在一起釣魚(yú)的孩子馬諾林;一對(duì)非常自私的父母;一群尊敬他,但永遠(yuǎn)不能理解他的打漁人;()一個(gè)關(guān)心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中,相比之下,他與眾人有著明顯的不同,他很樂(lè)觀(guān),心胸開(kāi)闊,是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿(mǎn)信心、勤勞勇敢、富于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)生活的純樸的古巴漁民。同時(shí),這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能產(chǎn)生線(xiàn)索清晰明了、中心集中突出、故事簡(jiǎn)潔明快的效果。

  海明威在《老人與!分幸婚_(kāi)始就設(shè)了兩個(gè)懸念:老人一連84天一條魚(yú)也沒(méi)捉到,他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚(yú),他很背運(yùn)(孩子的父母這樣看他),那么,他能否捕到一條大魚(yú)?老人在感到他的力氣可能不支的情況下,認(rèn)為自己有信心有訣竅,認(rèn)為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會(huì)做好一切的,那么,他有什么樣的信心和訣竅?他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢?這是讀者迫切想要知道的,這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切,最后讀完作品就會(huì)得到比較圓滿(mǎn)的答案:老人第85天捕到了一條特大魚(yú),不過(guò)最后又失去了; 他的信心就是戰(zhàn)勝一切困難,取得最后的勝利;他的訣竅就是對(duì)付魚(yú)的一切有利辦法;他的“古怪”表現(xiàn)在他那堅(jiān)毅不可戰(zhàn)勝的倔強(qiáng)性格上,懸念隨著情節(jié)的發(fā)展消失了,我們對(duì)作品的總體精神也得以了解,這就是懸念設(shè)置的藝術(shù)效果。

老人與海讀書(shū)筆記12

  有一名老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。連續(xù)四十八天一無(wú)所獲,突然有一次釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條大魚(yú)比他的船還要大,是他有生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú),在經(jīng)過(guò)了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚(yú)逮住,拖著它劃船劃了兩天,還是逃不出厄運(yùn),被一群鯊魚(yú)盯上,他再次投入了“戰(zhàn)斗”中,與這些殘暴的鯊魚(yú)們做殊死搏斗,最終,這條巨大的馬丁魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃的只剩下骨架子了,雖然如此,他還是拖著這個(gè)骨架和自己傷得不行了的身體。

  這本書(shū)中的老人象征的就是那些堅(jiān)持不懈的努力的人,而那條大馬丁魚(yú)就是成功,鯊魚(yú)群就是困難與險(xiǎn)阻,雖然文中的老人最終并沒(méi)有得到什么實(shí)質(zhì)的東西,唯一捕到的一條大馬丁魚(yú)也只剩下一個(gè)白白的骨架了,但他在我們的心中永遠(yuǎn)還是英雄。因?yàn)樗屠щy抗?fàn)庍^(guò)了,不論結(jié)果如何,他堅(jiān)持下來(lái)了,這個(gè)白白的骨架也許比活生生的一條魚(yú)來(lái)得更有震撼力,更值得贊嘆,因?yàn)檫@是他堅(jiān)持下來(lái)的成果,比什么都要偉大。

  正如書(shū)中的一句話(huà),人可以被毀滅,但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗?fàn)帯敝幸呀?jīng)可以說(shuō)從內(nèi)心到身體都被完全毀滅了,但他雖說(shuō)被毀滅了,還是沒(méi)有被困難打敗,這兩個(gè)詞有顯著的區(qū)別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險(xiǎn)的斯科特一行人,雖然最后還是被挪威人搶在了前面,而且這些英雄們也犧牲了。但,他們沒(méi)有被打敗,他們僅僅被毀滅,至少,他們還是有勇氣的',只要與困難抗?fàn)幜耍瑹o(wú)論結(jié)果如何,都是英雄!

  文中的老人是一個(gè)十分可憐的人,連續(xù)四十八天都沒(méi)有任何的收獲,叫誰(shuí)來(lái)都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志,終于感動(dòng)了上帝,降給它一只大馬丁魚(yú)。由此,我想到的是如果一個(gè)人不懈的努力,他終將是一定會(huì)有收獲的,因?yàn)樗倪@顆心感動(dòng)了上帝。

  我們應(yīng)該從《老人與!愤@本書(shū)中學(xué)到很多道理,首先我們是不能放棄,即使機(jī)會(huì)再小再渺茫,它終將還是有的,其次就是不言放棄,無(wú)論結(jié)果是怎么樣,只要努力了,就能大言不慚地說(shuō):“我沒(méi)有被打敗!”

老人與海讀書(shū)筆記13

  海明威在我心目中是一個(gè)傳奇般的人物,他參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)的經(jīng)歷、他獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的榮譽(yù)、他鐵血硬漢的精神、他離開(kāi)世界的方式,都帶給人們無(wú)盡的想象。說(shuō)起海明威,就不得不說(shuō)他的代表作《老人與!,很遺憾以前從沒(méi)能夠完整地閱讀過(guò)這部家喻戶(hù)曉的名作,最近閑暇,將這部作品完整看過(guò)之后,它帶給我的不僅有感動(dòng)、震撼,還有關(guān)于人生的啟迪。

  《老人與!肥歉鶕(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的,海明威以攝象機(jī)般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了圣地亞哥老人捕魚(yú)的全過(guò)程,塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。當(dāng)年這部小說(shuō)曾創(chuàng)下了人類(lèi)出版史上空前絕后的一個(gè)紀(jì)錄:48小時(shí)售出530萬(wàn)冊(cè)!作品在當(dāng)年就獲得了普利策獎(jiǎng),兩年后又獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初,有一個(gè)男孩跟他一道出海,可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、并死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的'旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!("hedidn’tbeatyou.notthefish.")

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗("amancanbedestroyedbutnotdefeated")在寒假期間,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。最令我佩服的是小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說(shuō)通過(guò)人與自然的斗爭(zhēng),表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中雖然失敗了,但他并沒(méi)有在厄運(yùn)面前屈服,認(rèn)為人雖可以暫時(shí)戰(zhàn)敗,但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的!耙粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”,他的這句話(huà)在我心中留下了深刻的印象。小說(shuō)在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運(yùn)用反襯法、內(nèi)心獨(dú)白來(lái)刻畫(huà)人物性格,語(yǔ)言清澈流暢、樸素?zé)o華。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫桑地亞哥,他是一位孤獨(dú)、失敗,而又英勇無(wú)畏、熱愛(ài)生活、渴望勝利的老人。小說(shuō)一開(kāi)始,就奠定了其失敗與孤獨(dú)的命運(yùn)基調(diào)——“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚(yú)的老人,這一回已去了八十四天,沒(méi)逮上一條魚(yú)”,“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆,“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了畫(huà)像,映照著他的孤獨(dú)。他也有過(guò)年輕時(shí)的輝煌,并曾在角力中榮獲過(guò)人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在,他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗!八辉賶(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴,不再夢(mèng)見(jiàn)女人,不再夢(mèng)見(jiàn)偉跡,不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú),不再夢(mèng)見(jiàn)搏斗,不再夢(mèng)見(jiàn)角力,不再夢(mèng)見(jiàn)他的老婆”。仿佛他已一無(wú)所有。在一次單身出海打魚(yú)時(shí),一條大魚(yú)上了鉤,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。他充分利用自己捕魚(yú)的技巧,慢慢浪費(fèi)大魚(yú)的體力,當(dāng)魚(yú)不再夠力氣拉著漁船向前時(shí),它開(kāi)始繞著船轉(zhuǎn),它越游越近,最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,與一條又一條的鯊魚(yú)搏斗,但是無(wú)奈武器都被鯊魚(yú)破壞掉,魚(yú)被吃掉了一大半,只剩下魚(yú)頭和魚(yú)骨,漁夫此時(shí)亦筋疲力盡,無(wú)力繼續(xù)保護(hù)魚(yú)了,但他還是把殘骸帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  《老人與!返臄⑹滤囆g(shù)無(wú)疑是相當(dāng)杰出的。一方面,它是海明威“冰山理論”的又一次極為成功的體現(xiàn)。他在談到《老人與海》的創(chuàng)作時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“《老人與!繁緛(lái)可以寫(xiě)成一千多頁(yè)那么長(zhǎng)”,但他“總是根據(jù)冰山的原理去寫(xiě)它。關(guān)于顯現(xiàn)出來(lái)的每一部分,八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何東西,這只會(huì)使你的冰山深厚起來(lái)。這是并不顯現(xiàn)出來(lái)的部分”。在它簡(jiǎn)單的故事情節(jié)背后,深藏著我們前面所闡述的那樣豐富而又博大的世界;另一方面,它像詩(shī)篇,像是一曲交織著沉郁、苦難、昂揚(yáng)與莊嚴(yán),甚至也不無(wú)明麗與柔情的氣魄宏偉的交響曲。它從桑地亞哥的孤獨(dú)與失敗開(kāi)始寫(xiě)起,依次書(shū)寫(xiě)他在出海之前與小男孩的交往、他的揚(yáng)帆出海、他與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)的搏斗、他的失敗的返航,最后復(fù)歸于他莊嚴(yán)的夢(mèng)境。他的語(yǔ)言豐富多彩,不僅雅致冷峻、簡(jiǎn)潔有力,而且色彩鮮明,具有莊嚴(yán)偉岸的藝術(shù)風(fēng)格。

老人與海讀書(shū)筆記14

  《老人與!分v述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老人經(jīng)歷了84天的失敗卻還是倔強(qiáng)地堅(jiān)持捕魚(yú),終于在第85天,他克服了饑渴、恐懼、沒(méi)有武器、左手抽筋等種種困難,耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間,成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚(yú)?墒菓(zhàn)利品的血腥吸引了成群的鯊魚(yú),筋疲力盡的老人為了保衛(wèi)自己的成果,和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的搏斗,最后,他趕走了鯊魚(yú),卻只拖回了一副魚(yú)骨頭!

  老人雖然一無(wú)所獲,可他勇敢執(zhí)著的精神深深地感染了我。媽媽常對(duì)我說(shuō),我是朝氣蓬勃的`小伙子!可是看了《老人與海》后,我覺(jué)得很羞愧!在學(xué)習(xí)和生活中,我經(jīng)常當(dāng)困難的懦夫和逃兵。難做的題不愿意自己思考解決,“不恥下問(wèn)”爸爸媽媽?zhuān)幻鎸?duì)《笠翁對(duì)韻》的背誦,陽(yáng)光燦爛的笑臉迅速布滿(mǎn)了厚重的烏云;閱讀中不認(rèn)識(shí)的字,直接“跨欄”,自欺欺人;跆拳道實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練很辛苦時(shí),我就想著編造各種身體不適,企圖請(qǐng)假逃脫;競(jìng)技失敗后,立刻垂頭喪氣,像癟了的氣球,對(duì)自己失去信心……

  《老人與海》讓我慢慢領(lǐng)悟到,結(jié)果固然重要,但為了夢(mèng)想而努力的過(guò)程更可貴!碰到學(xué)習(xí)上的困難,我要像老人捕馬林魚(yú)一樣,充分調(diào)動(dòng)自己的智慧、經(jīng)驗(yàn)和毅力,耐心地去一步一步地攻克他們;在跆拳道的實(shí)戰(zhàn)競(jìng)技中,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我要像老人面對(duì)鯊魚(yú)一般,即使知道勝算不大,也不能輕易說(shuō)放棄,要對(duì)自己有信心,把教練的戰(zhàn)術(shù)用好,不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神!老人說(shuō):“人不是生來(lái)要給打敗的,人盡可被毀滅,但是不會(huì)被打敗!彪m然我對(duì)老人的這句話(huà)還不是明白得很透徹,但是,我似乎對(duì)“失敗”有了新的理解。有些失敗并不是真正的失。±先溯斄唆~(yú),但沒(méi)有輸了信心和希望;我輸了比賽,但不能輸了堂堂正正,意氣風(fēng)發(fā)!

  圣地亞哥老人是我心目中的英雄,我非常崇拜他!

老人與海讀書(shū)筆記15

  我在書(shū)店看到一本《老人與海》,記得從前見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字,于是便買(mǎi)下了它,回到家便翻看起來(lái)。它講的是這樣一個(gè)故事:

  老漁夫桑提亞哥連續(xù)出海84天卻一無(wú)所獲,但他堅(jiān)信霉運(yùn)會(huì)過(guò)去的,自己能抓到大魚(yú),并滿(mǎn)懷信心地再度出海。這次老人走得很遠(yuǎn),好運(yùn)也似乎隨之而來(lái),在一番斗智斗勇后,他抓住了一條巨大的`馬林魚(yú)。當(dāng)老人高興地準(zhǔn)備返航時(shí),霉運(yùn)又來(lái)了,許多鯊魚(yú)跟了過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗,鯊魚(yú)被趕走了,老人回到家時(shí),他的大魚(yú)已變成了一副空骨架。

  老人是多么堅(jiān)強(qiáng),他能用信念打敗痛苦,而他又多么樂(lè)觀(guān),一個(gè)人在大海里漂泊居然還在想一場(chǎng)棒球賽。正是這些信念與意志使他渡過(guò)了重重難關(guān),回到了家中。雖然魚(yú)只剩下了骨架,但這足以讓世人知道老人打敗了它,而且,老人也抹殺了一個(gè)人生最大的敵人:恐懼。

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