英語讀書筆記

　　當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編收集整理的英語讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語讀書筆記1

　　They are in sharp contrast to the suspicion, deception and intrigue in the city. The old boatman ferries people by the stream for many years, but he refuses to accept any reward from others. He can't help but buy some tea, grass and tobacco and take them with him, ready to give them to those who need them on the way. This is the scenery and people described for us in the first chapter of border town. What kind of pure land is this? It's a holy land without any pollution! Where can we find such beautiful scenery and such simple villagers?

　　Maybe it can only be found in the border town. Obviously, the author creates such an excellent literary work with infinite love and praise for Xiangxi, which brings us the enjoyment of beauty and adds a pure land to our soul.

英語讀書筆記2

　　因為對于翻譯這門手藝充滿了憧憬，就買了一堆北外上外考研指定用書回家研究，中式英語之鑒就是其中一本，讀完有些思考想跟大家嘮嘮。平卡姆老師在這本書中用的英語不是很難，單詞平均難度在專四和專八之間，過了專四或者六級的人看應(yīng)該會比較有收獲，在“學習區(qū)”內(nèi)，所以推薦一下這本書。

　　作者寫中式英語之鑒是為了糾正一些中國人運用英語時錯誤的不地道的表達，那么首先要回答的問題是什么是正宗的英語。

　　在這本書中所倡導(dǎo)的正宗的英語無疑指的是簡明英語，特點是”direct， simple and clear”。

　　“簡明英語是由查爾斯·凱·奧格登發(fā)明的只有少量單詞的英語，他的書簡明英語規(guī)則和語法的一般約定里對此有所描述。

　　奧格登說過：學習英語要七年，學習世界語要七個月，而學習簡明英語只要七周。簡明英語用于公司在國際上使用的書籍，短期內(nèi)對學生進行基本英語教學。

　　奧格登不使用重復(fù)意義的單詞，而且需要所有國家都適用這些單詞。他利用大規(guī)模的測試和調(diào)整來得到這些詞匯。在語法方面，他也做了簡化，但是保留了英語通常的用法�！�

　　在后面的發(fā)展中，簡明英語在商務(wù)英語和法律英語上有了長足發(fā)展。簡明英語無疑很適合用在商業(yè)上；而法律英語為了保證條款的確定性和權(quán)威性，一般冗長復(fù)雜，如一個含義要用兩個甚至三個同義詞來表示，在現(xiàn)在重視效率的社會漸漸向簡明方向發(fā)展不足為奇。

　　但是這里我們要清楚一個語言是在不斷成長和變化的`，中古英語和現(xiàn)代英語自然是有諸多不同，而且每個人的風格也不同。在我看來簡明英語的諸多規(guī)則只能算作是一種風格，一種在近代社會被提倡的風格。而我們在翻譯或者寫作時應(yīng)依具體文本的需求和受眾的需求適用不同的風格，而不是倡導(dǎo)每種文本都用一個風格�？谡Z和書面語明顯不同，書面語中，用途不同時風格也應(yīng)做相應(yīng)的改變。

　　比如文學和非文學就有很多區(qū)別，文學講究陌生化，要得就是一種朦朧的，”transparent”的感覺，才能讓自己的文字更引人遐想有更多解釋空間，而非文學為了交流方便，自然不會太晦澀難懂。非文學中又可以分很多類，商務(wù)性文本、法律性文本、政治性文本。比如政治性文本，你的翻譯是為了讓英語國家的人明白，就要模仿英語國家中的政治性文本的寫法。但翻譯這種文本的一個困境是：譯者害怕丟失一個詞就丟失了一個意義，不敢隨意添加修改，所以偏向直譯。其實也是很無奈。

　　一個語言中什么說法能不能用要取決于大多數(shù)人是怎么說的，因為你的目的是讓大多數(shù)受眾明白。比如clinch現(xiàn)在雖然被認為是不符合語法，但有些時代中因為大家都這么說，所以當時是可以接受的。所以這種情況下，”non native speaker” 就很吃虧，因為沒有大環(huán)境讓你了解其他人都在怎么說。

　　我認為在這里，中式英語中最應(yīng)該摒棄的無疑是you can you up這類說法。當然這個是有點太low了,相信有點英文素養(yǎng)的人都不會犯。接下來要摒棄的就是不常見說法，也就是本書中part one所強調(diào)要糾正的。然后對于part two中少用名詞多用動詞、少用被動多用主動這類型風格類的傾向，我認為就要依文本需求和受眾需求來定了，如果一個文本十分正式，翻譯的很直白自然也是不合適的。

英語讀書筆記3

　　Hamlet " of Shakespear is a classical representative work. This book certainly does not have the big difference in the superficial plot with the historical fable, spoke or the Danish prince the story which revenged for the father, in which fills the rank smell of blood violence and like the dramatis personae Horatio said: " you may hear to to rape massacre, the unusual repair behavior, the dark center decision, accidental slaughter, borrows the hand murder，as well as falls into suicide result." Windingly elects the plot, tightly centers on the revenge to launch. Hamlet Wittenberg hurries back the home in a hurry from Germany, is attends his father's funeral,，enables him to accept, he not catches up with father's funeral, actually witnessed the mother and the Uncle Claudius' wedding ceremony, this had caused Hamm the Wright suspicion at the heart, added night above meets in the royal palace castle with father's ghost, the ghost sorrow sued, this pile atrocity was Uncle Hamlet the behavior, and wanted him to revenge for the this, he started the difficult revenge course, launched the life and death contest with Claudius. Finally, sent out sword the revenge to Claudius.

英語讀書筆記4

　　To Wang Lun is written by LiB who among other poets stands out in the halls of glory.

　　One day, LiB goes on abroad. He is about to sail when there’s stamping and singing on shore.

　　Oh! Here comes Wang Lun to see him off, who is LiB’s best friend. LiB is very excited to see his best friend at this leaving moment. But he is sad, either. So he can’t say a simple sentence. He knows that words can’t express their friendship. Although the Peach Blossom Pool is one thousand feet deep, it can’t match Wang Lun’s love for him.

英語讀書筆記5

　　在新課程改革實驗不斷推進的今天, 我認為做一個中學英語教師決不能沒有激情, 不富有激情的人就不能稱其為一個上乘的英語教師。那么, 如何使自己成為充滿激情的老師呢? 如何創(chuàng)設(shè)一個積極互動開放的教學情境, 使英語教學事半功倍呢?

　　一、做一個充滿激情的英語教師

首先要熱愛生活、熱愛英語、熱愛學生, 在自己的心中時常蓄積著猶如巖漿般的滾燙的情, 讓每一個學生心底里沉淀的情發(fā)酵、釋放。在平時的交流中, 老師要讓學生感覺到我們同他們的關(guān)系十分重要。老師也許是喜歡學生的, 但可能所作所為卻恰恰相反, 如推遲上下課, 不重視學生的時間; 提供的材料不是太簡單就是太難, 不能針對學生的實際能力; 不提供相互交往或討論的機會, 無視學生的想法; 不考慮學生的安排、問題或擔憂, 表現(xiàn)出對學生漠不關(guān)心; 不按時上班或抽空去看學生, 不尊重學生的需求, 尤其是他們課外的個人需求; 無節(jié)制的幽默或使用嘲諷的語句等�？床黄饘W生或是使他們難為情可能使學生產(chǎn)生強烈的痛苦, 摧毀自信, 醞釀敵視。當然我們熱愛學生, 就要在我們的行為中清清楚楚地表露出來; 熱愛學生包括對他們的需求和興趣愛好的欣賞。這密切關(guān)系到我們了解學生如何學和他們需要什么幫助, 以便去鼓勵這種學習, 也包括我們將其當作學習者直接或間接的鼓勵。在課堂上就反映在我們自發(fā)的行為和對班上成員持續(xù)不斷的敏感程度之中。

　　二、要有幽默感

《英語課程標準》中指出:“學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感, 才能保持英語學習的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果, 而且會影響學生的長遠發(fā)展。因此, 在英語教學中教師應(yīng)該自始至終關(guān)注學生的情感, 努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。戲劇大師莎士比亞也曾說:“幽默是風趣和智慧的展現(xiàn)�！薄坝哪�”一詞是英文humor的譯音, 它是一種個人獨特的氣質(zhì),它是一種高超的藝術(shù), 有聲的`或者是無聲的。也有人說, 幽默既是一種語言藝術(shù), 又是一種行為特征。從心理學上講, 人們大都喜歡幽默的故事, 欣賞富有幽默感的人。因此, 一位英語教師有一份幽默, 在英語教學中恰當運用幽默, 能激發(fā)學生的情感, 引起他們的喜悅和歡樂, 他們獲得精神上的享受和快感, 從而激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性, 幫助學生加深對知識的理解和記憶, 提高課堂教學效率。這樣教師的教學就有了個性魅力和智慧的光彩, 就能把一些抽象的、復(fù)雜的教學內(nèi)容, 以一種生動而饒有興味的形式表現(xiàn)出來, 強烈地吸引學生的注意力, 降低教學難度, 進而達到良好的教學效果。

　　三、營造“激趣→創(chuàng)景→啟發(fā)→探求→交際”的教學互動過程

傳統(tǒng)的英語課堂教學, 只重視英語知識的機械輸入和積累, 而忽視學生學習英語過程的啟發(fā), 特別是英語語言的實踐活動等過程, 造成學生被動學習, 課堂氣氛缺乏活力和生機,師生之間缺少情感交流,無有效互動。而新課改理論指導(dǎo)下的課堂教學則要求: 教師在組織課堂教學中, 不僅要有效靈活地傳授知識和技能, 同時, 還要激活課堂氣氛, 調(diào)節(jié)學生學習興趣, 師生之間要進行情感交流, 教學互動。

　　四、教學要有智慧,

把握好英語課堂教學抒發(fā)激情的最佳時機, 使英語課堂教學波瀾迭起, 收獲多多。高超的教育教學技巧, 駕輕就熟, 不落窠臼, 讓英語課堂教學永遠保持一種清新的感覺, 讓學生絲毫覺察不到教師人為的痕跡。我們必須深信自己的知識。英語教學并非單純機械的單詞和語法知識積累, 句型的操練和課文的講解, 而是開啟學生獲取知識和能力的智慧天窗。在組織教學中, 教師要根據(jù)學生的心理欲望, 釋放出內(nèi)心的激情, 讓他們獨立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題, 分析問題, 解決問題, 主動積極地參與英語課堂教學, 輕松愉快地學習。而這一切是否能夠順利做到, 和老師運用自身的熱情來調(diào)動學生是有很大關(guān)系的。當然, 只有激情也不行, 還要有寬容、嚴謹、沉穩(wěn)等素質(zhì),總而言之, 一個好的教師應(yīng)該是: 寬容中有嚴謹, 嚴謹中有幽默, 幽默中有沉穩(wěn), 沉穩(wěn)中有激情。激情是火, 可以點燃學生的求知欲望; 激情是露, 可以滋潤學生干渴的心田; 激情如風, 可以吹皺學生平靜的心湖; 激情如雷, 可以震醒學生懵懂的迷夢。讓我們激情飛揚、締造輝煌! 當我們走進英語課堂, 我們的生命將充滿激情; 當學生走出英語課堂, 他們的人生將更加輝煌!

英語讀書筆記6

　　Mark Twain's short story of "one million pounds" is a very good work. The article on the "money is everything," "money is omnipotent," the idea of a satire, to expose the ugly face of capitalist society.

　　"One million pounds" is about a poor, honest man, that is, the he-ro-in-e of this story has received a pair of brothers, the letter sent to him inside one million pounds. The brothers had made a bet, gambling, if a poor, honest people who come knocking on the door received the one million pounds, he will be what kind of results? Brother that he would starve to death because he could not prove that the money was his own, will be subject to other people's doubts, and even the banks do not let him save money. His younger brother that he would lead a very good, and therefore they have the brothers of one million pounds will be loaned to check the poorest people, and spent 30 days abroad. Did not expect that during this period of time, people have the rare fortune suddenly rich, has tried to cozy up to him, from the free food, buy clothes, free accommodation, like a beggar, like to please him, and continue to improve his social status until the exception of the highest outdoor Wang Duke on! Not only that, he also has been a good wife and 30,000 pounds of bank interest, and finally from two brothers got a very good job. Lived a very, very happy life.

　　See here, I am so envious of the "lucky" he-ro-in-e, but at the same time I would like to: people reason to curry favor with him, not just because when people value money too it? Worship of money is shameful and should not be reaping more! Money is not omnipotent, the world than money, there are many more important things ... ...

英語讀書筆記7

　　As the old saying goes, "In a book, there is a house of gold, and in a book, there is a beauty like a jade." Goethe also said, "Reading a good book is like talking to a noble person." Using a book as a friend can increase wisdom and cultivate character; Accompanying books often can cultivate morality and deepen thinking.

　　I have a lot of books in my family, and it was they that helped me grow up. I read "How Steel is Tempered" by Soviet writer Ostrovsky as early as the third and fourth grades of elementary school. The protagonist Paul Kochagin"s indomitable spirit deeply moved me and made me strive for strength. I can"t forget how we spent the more than fifty days before the high school entrance examination. We were like a snail weighing a thousand pounds, but the encouragement and expectations of teachers and parents turned into a heavy mountain of test papers and homework pressing on us. It"s Paul, his spirit supports me!

　　After entering junior high school, my temperament changed greatly, becoming irritable and sentimental. So, after every argument with my parents and little sister, naturally... how many times have I slept on a pillow soaked in tears; How many times have I dreamt back in the middle of the night feeling lonely and helpless... Later, when I read the good book "Education of Love", I cried again and deeply regretted what I had done before. I deeply understand that there is not only thick blood flowing between parents and children, but also the innate natural affection. I also experience the love between teachers and students, the love between father and son, and the friendship between friends. So, the previous irritability and sentimentality instantly dissipated. Love is in everyone"s heart, and it spreads throughout every corner of the world.

　　I think the one thing that may have influenced my life is the American author"s "The Secret of Hill"s House". Perhaps it is not a famous book, but it is definitely a good book. For example, "What are the rules for distinguishing right from wrong?" The frog"s answer was concise and clear: "If what you do will harm someone, it is a bad thing." It teaches us to understand life, the value of ourselves and others. Happiness comes from helping each other in times of crisis, and in times of crisis, the first thing to think of should be truly valuable... Talents are truly valuable, and things are not. "This book is undoubtedly a great enlightenment for young people to embark on their journey of life.

　　It is this book that teaches me knowledge, motivates me to progress, and accompanies my growth. Book, our forever friend!

英語讀書筆記8

　　1、 小學英語教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)不僅是教育教學方面的也是語音方面的至少要做到與教材錄音帶在發(fā)音方面保持一致。教師的發(fā)音是學生模仿的主要對象之一對學生的英語語音學習起指導(dǎo)和示范作用。在英、美英語相互交融、美國英語盛行的今天作為英語教師學習并掌握美國英語乃大勢所趨面對新形勢要不斷加強學習更新自己的知識結(jié)構(gòu)找出英語和美語的主要差異如詞匯、讀音、拼寫等方面。

　　詞語方面之不同簡單舉例如下

　　rp ga

　　學校中的班級 form gradeclass

　　商店 shop store

　　廁所 lavatory toilet

　　糖果 sweets candy

　　油炸土豆條 chips french fries

　　長褲 trousers pants

　　而英國英語和美國英語的最大差別在于發(fā)音rp和ga之間在音素、單詞發(fā)音、重音和句子語調(diào)方面均存在明顯差異。因此同時向?qū)W生灌輸兩種英語發(fā)音勢必會給他們的學習造成混亂與困惑。另外在母語的環(huán)境里開始學習一門外語很多學生本來就帶有畏難情緒再讓他們同時學習兩種英語發(fā)音無疑會給他們增加不必要的負擔挫傷他們學習英語的積極性。讀音方面簡例如下

　　1）在passbathaskcan’tfast這一類單詞中rp念作/α ：/而ga則為//成了/ps/ /bs/ /sk/ /knt/ /fst/。

　　2）字母o在重讀閉音節(jié)中rp念為/ /ga念為/α /

　　rp ga

　　shop /∫ p/ /∫α p/

　　box /b ks/ /bα ks/

　　hot /h t/ /hα t/

　　3）在ga中只要單詞中有r字母就需發(fā)相應(yīng)的/ r /音但在rp中/ r /音只出現(xiàn)在元音前如：

　　rp ga

　　work /w :k/ /w :rk/

　　car /kα :/ /kα r/

　　door /d : / /d r/

　　board /b :d/ /b rd/

　　morning /m :ni / /m r ni /

　　rp只有far away for ever 等連讀情況下字母r才有/r/音： /fα ：r wei/ /frev/

　　4）字母組合wh在一些常用詞中rp一般念/ w /ga通常念/ hw /如：

　　rp ga

　　which /wit∫ / /hwit∫ /

　　why /wai/ /hwai/

　　rp和ga在單詞重音（word stress）、元音的弱化和省略（the weak forms and elision of vowels）及節(jié)奏和速度（rhythm and rate）都有若干不同處在此不再贅述。

　　2、 提高語音教學的意識注重原聲英文的熏陶

　　有一些教師輕視了對學生在發(fā)音、語調(diào)等方面的指導(dǎo)這實際上就是忽視了英語語言的民族特色沒有抓住這一語言的實質(zhì)致使很多學生沒有形成良好的發(fā)音習慣張口就是“中式英語”在對學生的輔導(dǎo)中應(yīng)施以潛移默化的影響多加鼓勵并非一味糾錯。小學英語教學中的語音教學很全面包括單音、單詞、句子、重音、停頓、連讀、失去爆破、語調(diào)、節(jié)奏等。而小學英語教師要清楚地認識到小學英語教學的目的之一是培養(yǎng)學生的英語語感培養(yǎng)對聽、說的感性認識這樣需要小學英語教師在教學時既要練好單因又要始終注重在英語語流中練習語音和語調(diào)。教師應(yīng)進行一定的專門發(fā)音訓練（如元音歸類）。另一方面要善于利用錄音機在教學中人機配合使學生多聽標準錄音。沒有什么材料比英文歌曲、電影、話劇更能體現(xiàn)語言的地道性了學唱英文歌曲是正音、訓練連讀的有效辦法。在平時的課堂上或“英語角”活動中多舉行英語課文朗讀等對激發(fā)學生純正語音追求的興趣是非常有幫助的。

　　3、 創(chuàng)造良好的語音環(huán)境強化口語練習

　　首先堅持用英語組織教學。上課、布置作業(yè)、下課使用相應(yīng)的`課堂用語。久而久之學生從聽懂、到學講、到會講一步步提高。

　　其次要充分利用現(xiàn)代化教學手段和合理的學習方法。教師可以運用電腦、vcd等多媒體設(shè)備優(yōu)化學習環(huán)境改進學習方法提高學生學習英語的興趣。例如制作和剪輯精彩的英語教學片制作有聲的動畫課件給學生播放英語vcd動畫片、教學片或錄像帶等學生也可以通過軟件或互聯(lián)網(wǎng)學習英語。這樣學生實際上接觸的是真正的鮮活的生活英語他們可以在生動的和真實的氣氛中接受、吸收和習得這一語言。

　　最后為增加學習語音的動力實行口試制度。內(nèi)容有認讀字母、單詞朗讀句型回答問題等。學生通過口試看到自己的進步獲得成就感增強學習語音的信心平時也會特別注意發(fā)音訓練。

　　4、 對初學者的教學方法應(yīng)以示范和模仿為主。

　　在有效的示范和指導(dǎo)的基礎(chǔ)上進行模仿是習得語言最有力的手段對語音教與學來說尤其重要離開了模仿幾乎可以說不能掌握任何語言。新《課標》對小學英語初學者語音目標的描述是“了解簡單的拼讀規(guī)律；了解單詞有重音；語音清楚語調(diào)自然”。兒童學習發(fā)音是靠模仿來形成反應(yīng)的這種最初的反應(yīng)必須經(jīng)過多次的重復(fù)才能鞏固。因此在新授后要重復(fù)練習且練習的方式方法要多樣化避免枯燥乏味運用繞口令、說唱、游戲練習就不錯。

　　發(fā)現(xiàn)學生模仿練習時出現(xiàn)缺點要及時指導(dǎo)、糾正。對學生錯誤的發(fā)音不要重復(fù)、不要給予強化以免引起錯誤的模仿。

　　模仿是第一性的掌握規(guī)律是模仿的深化和簡化。要求學生全方位模仿是指模仿一篇對話中的發(fā)音、語速、語調(diào)、連讀、爆破、略讀、停頓等方面堅持每篇對話都能做到流利朗讀。

　　5、 結(jié)合單詞、詞組、句子、課文來進行語音教學

　　為了保證學生能夠形成正確、規(guī)范、自然、流暢的英語教師可采取多種教學方法搞好語流教學。如單音、單詞、句子相結(jié)合；單詞、句子、語篇相結(jié)合；特別是要將語流教學與課文教學相結(jié)合進行讓學生多聽課文標準錄音對課文的語流語調(diào)要形成整體的深刻印象如此堅持練習學生才能突破朗讀關(guān)朗讀時才能表情達意這對語感的形成至關(guān)重要。

　　另外詩歌、繞口令、歌謠、歌曲等讓學生練習或讓學生欣賞性地聽充分調(diào)動學生的興趣和學習的積極性在美的熏陶中獲取英語語感。

　　要求教師不只為教語音而教語音應(yīng)把例詞、例句作為重要的教學手段來使用。如在教連讀和爆破時要記住“goodbye”中的 /d /只是舌尖抬起作發(fā)/ d /的姿勢；/tr/ /dr/ /ts/ /dz/ 它們前面的爆破音要失去爆破如that chair stop talking等。

　　6、 抓好入學階段的語音學習

　　俗話說：良好的開端是成功的一半學生入學后英語是一門新學科老師要抓住學生的好奇心把語音知識滲入教學過程中。因為英語的語音知識包括很多并且貫穿于教學過程的始終幫助他們歸納規(guī)則防止學生用漢字式拼音給單詞注音造成發(fā)音不準確的不良習慣。

　　7、 注重朗讀。

　　堅持朗讀教學可以提高學生的語言節(jié)奏感因為英語的輕、重讀很明顯起伏很大節(jié)奏感很強如果對連讀和失去爆破技巧加以注意更可以提高講話的節(jié)奏感。在朗讀訓練的各個階段要找出學生們的興趣與朗讀訓練內(nèi)容的結(jié)合點以激發(fā)和保持他們的學習熱情。在朗讀訓練初期語音語調(diào)訓練中可選用一些繞口令、淺顯的兒童英語歌謠、教唱一些英語歌曲以激發(fā)和保持學生的學習興趣。而學生對朗讀興趣的保持在于成就感。當學生可以利用單詞的拼寫規(guī)律識記單詞時、當學生在朗讀比賽中獲得成績時他們會更愛朗讀。

英語讀書筆記9

　　閱讀《英語閱讀教學》第二章“閱讀教學目標”讓我明白閱讀目標不只是知識的學習、技能的培養(yǎng)，更應(yīng)該包括閱讀習慣的養(yǎng)成、自主學習能力的發(fā)展以及情感態(tài)度、文化素養(yǎng)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。閱讀教學目標應(yīng)體現(xiàn)多元性、過程性和持續(xù)性。閱讀本章的感受就是：準確定位閱讀目標，提高閱讀教學效率。

　　一、閱讀教學目標的內(nèi)涵

　　閱讀教學涉及兩個方面，一是學習閱讀（learn to read），二是閱讀學習（read to learn）。閱讀教學的目標應(yīng)該包括五個方面：閱讀教學的技能目標、閱讀教學的知識學習目標、閱讀教學的圖式建構(gòu)目標、閱讀教學的自主學習目標、閱讀教學綜合素養(yǎng)目標。

　　以前談到教學目標時一般都是三維的，即知識目標、能力目標、情感目標，閱讀《英語閱讀教學》知曉，從三維的角度去定位閱讀教學目標是不全面的�！案咧须A段的閱讀目標不僅包含理解大意、理解作者的.觀點態(tài)度、根據(jù)上下文線索進行推理判斷，理解不同文體的文本，……同時還必須能夠閱讀一般的英文雜志、報紙等。培養(yǎng)學生的自主學習能力應(yīng)該成為高中階段閱讀教學的主要目標之一，必須把策略教學納入閱讀教學，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣”（P37）。

　　二、閱讀教學目標的認知層次

　　根據(jù)布盧姆的教育目標分類，閱讀教學目標的認知層次可以分為以下七個方面：

　　1. 知識層次目標；

　　2. 領(lǐng)會層次目標；

　　3. 運用層次目標；

　　4. 分析層次目標；

　　5. 綜合層次目標；

　　6. 評價層次目標；

　　7. 元認知層次目標。

　　三、閱讀目標的設(shè)計方法

　　1. 教材本位法

　　課堂教學目標的設(shè)計必須建立在對教材中閱讀材料進行分析的基礎(chǔ)上，要求首先閱讀教材和教材中的教學活動，分析教材中教學活動的類屬和認知層次，然后根據(jù)認知的要求將目標具體化。

　　2. 學生本位法

　　學生本位指課堂教學目標設(shè)計必須考慮學生的實際，它包括閱讀材料對學生語言基礎(chǔ)的要求和閱讀目標對學生認知能力的要求。

　　3. 話題本位法

　　不同的話題內(nèi)容表現(xiàn)形式不同，理解目標也就不同。如有的話題包含不同民族的文化，因此可以設(shè)計跨文化交際目標，但很多話題沒有必要設(shè)計文化或者情感態(tài)度的目標。

　　4. 層次化目標法

　　設(shè)計閱讀目標時一定要注意目標的層次性。廣大教師一定要注意教學目標的層次化，設(shè)計多層次目標，而不是單一層次的目標。很多學生做了大量的閱讀練習，尤其是備考練習，但其閱讀能力仍舊不高，原因與只做選擇填空練習、沒有語言輸出活動有關(guān)。

　　四、閱讀目標的階段性

　　閱讀教學目標很多，課堂的最終目標是運用，但是運用必須建立在知識和領(lǐng)會的基礎(chǔ)上。知識目標是基礎(chǔ)的目標，領(lǐng)會目標居中，最后才是閱讀的運用目標。因此，在設(shè)計閱讀目標時要關(guān)注目標的階段性，“一般說來，領(lǐng)會在前，運用在后；識別在前，表達在后。”

英語讀書筆記10

　　Pride and Prejudice is my favorite novel, which impresses me for a long time.It describes a love story mainly between

　　Elisabeth, who I like the best, and a rich and proud man, Darcy.The story began with the arrival of a crowd of rich men who rent a house near the Bennet.In a ball, Elisabeth gave such a bad impression on Darcy’s first pride that she refused Darcy’s first proposal.Darcy was so surprised by Elisabeth’s refusal that he loved Elisabeth more deeply.And Elisabeth’s antipathy made Darcy realize his shortings.He was not angry about Elisabeth’s censure, but also he changed his previous proud attitude.

英語讀書筆記11

　　I have got a lot of interesting scientific knowledge from the books of National Geographic Reading Expeditions， some of which are about life， physics. I really can’t help losing myself in the colorful pictures and clear words in the books. After reading the books， I have been considering a question: What if we lived without science? Great changes have taken place in the world with the help of science. In the past， life was nasty， brutish and short. It is hard to imagine how our forefathers could do without so many conveniences that modern science brings about. Back then， only a small group of people enjoyed the very few forts. But the majority of people didn’t even have sufficient food， let along their privilege to be educated. Anyway， it is science that changes the world and makes people’s life better and better， although it also leads to some bad aspects at the same time.

英語讀書筆記12

　　摘自我姐姐的英語閱讀筆記；

　　閱讀也是她的愛好。她的書架上有許多書。有些是故事，有些是圖畫書。她一周讀了大約三本書。

　　旅游英語閱讀筆記摘錄:

　　最后，其他人一起跳進了游泳池。這太酷了！我們還和他們拍了一張照片。他們表現(xiàn)得非常好！

　　細節(jié)決定成功英文閱讀筆記摘錄:

　　每個成功者都能成功，因為他們努力了，他們堅持堅持自己的夢想。但是，我認為最重要的是你是否注意到了細節(jié)。

　　成功人士能夠成功，是因為他們努力工作，并且堅持自己的夢想。然而，我認為最重要的是你是否注意到了細節(jié)。

　　“我的英語學習方法隨著時間積累”亮點:

　　解決一個問題不僅僅是去做，而是通過它來提高一個人的技能。

　　一粒沙子可能看起來很小，但一粒沙子做成的.沙堆充滿了力量和光明。我們今天一點一點學到的沙子就像一粒細沙。讓我們從現(xiàn)在開始積累，然后總會有一個"明天"，你會成為一個富有知識的人，用你的才華閃耀。

　　以上是我對英語學習的看法。

英語讀書筆記13

　　Reading the book "the scarecrow", I think ye shengtao is very understanding of the children's heart! If I were grass, the scarecrow would be a tree. If I were the green leaf, then "the scarecrow" is that delicate and childlike flower.

　　"The scarecrow" is a book that focuses on inspiring stories, exercises our will, and makes sure that children's hearts are in contact with the text.

　　I want to learn "scarecrow" the style of the book, writing technique are: metaphor, personification, parallelism, analogy, quasiphysical, etc., to find, the book makes a cordial, active, thought-provoking. In this book, there are so many beautiful sentences that we need to master in our writing.

　　The innocence is innocent, the innocence is a bird, the feather is very beautiful, flies to the arms of the four seasons. The works of Mr. Ye shengtao are well known, and his "a stroke of magic" is a vivid description of the child's heart.

　　If Mr. Ye is still alive, I must worship him as a teacher.

英語讀書筆記14

　　Recently, I read a fairy story book, Little Prince.This book tells the adventurous experiences of little prince from his planet to the earth.Little prince comes from the outer space and he is hurt by a rose.

　　So he leaves there and travels into space.He comes to the earth and be the friend of a fox.The fox tells his secret to little prince and he helps a pilot in the desert. In the end, he dies under the help of a snake and his soul goes back to his planet.This book is very interesting and teaches me a lot.

　　I like little price adventures.He teaches me to be honest and love others.All of us should never loss the pureness of childhood.

英語讀書筆記15

　　.Yesterday,I read a book,the name of the book is《Dr Bethune》. Dr Bethune was a famous doctor From Canada.In ,he came to China.At that time ,China was at war with Japan.He worked as a doctor in the Chinese army and saved many soldiers’ lives.He worked very hard and became sick.Dr Bethune died in .He was only years old.He was a good man and we remember him today. I think the book is very,very good!

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