形容教育意義的四字成語

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過成語吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,你知道都有哪些經(jīng)典成語嗎？下面是小編收集整理的形容教育意義的四字成語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　程門立雪

　　舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。偏正式；則謂語；比喻尊師重教

　　畫荻教子

　　荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

　　將心比心

　　將：把。用自己的心地比照別人的心地。比喻設(shè)身處地替別人著想。用在人與人相處方面。一般作謂語。

　　春風(fēng)化雨

　　化雨：適時的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨；或教育方法得當(dāng)。一般作定語。

　　漸入佳境

　　佳境：美好的境界。逐漸進(jìn)入美好境界。比喻情況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣逐漸濃厚。多用來表示向好的方向發(fā)展。一般作謂語、狀語。

　　興致勃勃

　　形容興頭很足。興致：興趣。勃勃：精神旺盛的樣子。用作褒義。一般多指愉快心情。一般作謂語、定語、狀語。

　　教學(xué)相長

　　教學(xué)：教和學(xué)；長：促進(jìn)；增加。教和學(xué)互相促進(jìn)。用來表示教與學(xué)互相促進(jìn)。一般作謂語、賓語、定語。

　　學(xué)海無涯

　　學(xué)問的海洋無邊無際。指對知識的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境。學(xué)海：指知識；涯：邊際。用于人。多用以形容知識浩淼；學(xué)也學(xué)不完。一般作分句。

　　守株待兔

　　比喻死守狹隘經(jīng)驗；不知變通；或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。用作貶義。一般作賓語、定語。

　　學(xué)而不厭

　　學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭：滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語、定語。

　　嫉惡如仇

　　指對壞人壞事如同對仇敵一樣憎恨

　　入木三分

　　本指書法筆力蒼勁有力。后比喻見解透徹；議論深刻。用作褒義。稱頌別人或評論深刻的用語。一般作謂語、定語、狀語、補(bǔ)語。

　　思緒萬千

　　思緒：思想的頭緒。萬千：極多。指思想的頭緒相當(dāng)多，思慮復(fù)雜多端。

　　精忠報國

　　精心忠誠；報效祖國。形容非常愛國。又作“盡忠報國”。一般作謂語、定語。

　　口講指畫

　　一面講一面用手勢幫助表達(dá)意思。

　　清風(fēng)明月

　　只與清風(fēng)、明月為伴。比喻不隨便結(jié)交朋友。也比喻清閑無事。聯(lián)合式；作賓語；比喻清閑無事

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

　　博采眾議

　　博：廣；議：建議。廣泛采納群眾的建議

　　刻舟求劍

　　舟：船；求：尋找；尋求。在船上刻記號；尋找失落水中的劍。比喻辦事方法不對頭；死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢的變化而變化。含貶義。多指做事不知進(jìn)退；墨守成規(guī)；不懂得隨著客觀情況的變化來處理事情。一般作謂語、定語、狀語。

　　三遷之教

　　漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學(xué)商人自吹自夸；孟母遷居學(xué)堂附近，孟子從此學(xué)習(xí)禮節(jié)，要求上學(xué)。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。

　　諷一勸百

　　形容規(guī)諷正道的言辭遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上勸誘奢靡的言辭。意在使人警戒，但結(jié)果卻適得其反兼語式；作謂語、定語；指意在使人警戒

　　比屋而封

　　〖解釋〗指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛稱風(fēng)俗淳美。

　　潛移默化

　　潛：暗地里；不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下；不知不覺地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語、狀語。

　　是非分明

　　正確和錯誤非常分明。形容人具有極強(qiáng)的辨別能力。一般作謂語。

　　薪盡火傳

　　薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。連動式；作謂語；比喻師父傳業(yè)于弟子

　　勤勤懇懇

　　形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

　　任勞任怨

　　任：擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)。做事既能承受勞苦；又能承受埋怨。用作褒義。用來形容踏踏實實、勤勤懇懇工作的人。一般作謂語、定語、狀語。

　　懸梁刺股

　　形容刻苦學(xué)習(xí)。聯(lián)合式；作定語；形容刻苦學(xué)習(xí)

　　孟母三遷

　　孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。

　　耳提面命

　　不但當(dāng)面告訴他；而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。一般是長輩對晚輩。作謂語、定語、狀語。

　　情不自禁

　　禁：抑制。感情激動；無法抑制自己。多用于描寫人的感情。一般作謂語、狀語。

　　亡羊補(bǔ)牢

　　羊丟了再去修補(bǔ)羊圈還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失。亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈�！�常和“未為晚”連用。一般作主語、謂語、賓語。

　　前所未有

　　以前從未有過的。表示某種新出現(xiàn)的事物。多用于形容以前從沒有過的事。一般作謂語、定語。

　　華而不實

　　華；同“花”；開花；實：結(jié)果實。光開花；不結(jié)果。比喻外表好看；內(nèi)里空虛；有名無實。比喻虛有漂亮的外表；無實際內(nèi)容。多用于好看；不實在的作法、作風(fēng)；也用于徒有外表的人。一般作謂語、定語。

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