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生活的味道初中作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活的味道初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的味道初中作文1
幼稚園里，一個個幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。
我們在哪里打鬧著，阿姨一個一個的管教我們，卻又不曾打罵過我們，只是用仁慈的手撫摸著我的背，又聽我們一個個幼稚的問題“為什么阿姨長得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……
又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說“小朋友們要乖啊，放學后阿姨給你們一人一個好吃的�！甭牭桨⒁痰�'話，我們都靜了下來。放學后，阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來，我只是看見一個小棍棍上面有個小球球。阿姨慢慢的說“這個好吃的叫棒棒糖，它……”話音未落，我們一聽是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過去，只聽阿姨在哪里吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險……�！卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過，不知是我們的運氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖后竟沒有傷亡事件。我扒開包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個味道我喜歡。后來才知道這個是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛上了荔枝味。
生活的味道初中作文2
對于六年的小學生活，我懷著深深的懷念于不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學期的學習生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進入這個新的`空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學生了。。。。�！币郧懊總�周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
生活的味道初中作文3
矮牽牛，幾乎是養(yǎng)花者人人必備的花了。她比百合好養(yǎng)活，比荷花花期長。她的花朵雖沒有月季那樣繁復嬌艷，但許多的花兒組成一團球，卻有一種龐大的氣勢和別樣的小清新。
當初的我也是被花友那些繁花似錦的圖片迷住，毫不猶豫一腳踏入了“�？印�。從過冬的緊張到回暖的.欣慰，幾個月來我都精心呵護著我的矮牽牛�？傻搅怂牡谝粋�花期時，回報我的卻是這樣的——株型長得亂七八糟，像一只八爪魚，花朵又稀又小。與其他花友家的矮牽牛真是天壤之別！為什么會這樣呢？
上網(wǎng)問了論壇上的花友，他們說：矮牽牛的花球是剪出來的。原來矮牽牛有個習性：只要陽光與營養(yǎng)充足，多剪只會多開花。
于是我便拿起剪刀，按照他們的方法咔嚓咔嚓地剪了起來。不一會兒，地上就落了一地“牛毛”，花兒也“一夜回到解放前”。其中的糾結(jié)與矛盾自然無法言喻，倘若植物也有感情，那這盆矮牽牛此時一定痛苦不堪吧。
然而，殘忍地修剪后，成果卻是豐盛的。過了一段時間，看，她開出了更多更大的花，葉子也比以前綠了。雖然沒有其他花友的那么仙，但花期長著呢，她還有時間來慢慢地長葉，美美地開花。
其實細想，每個人都是一株矮牽牛。在生命初期脆弱的時候，我們被呵護著，但現(xiàn)在我們成長了，就必須用自己的剪刀，剪去那些多余的枝條與葉子。這過程可能會很痛苦，但沒有這步，就無法完全成熟，就無法收獲甜。生活的味道也是如此，沒有修剪過的苦，哪來滿枝燦爛的香甜呢？
生活的味道初中作文4
在繼可樂味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有點小感冒，原本不想上學了，請兩天假，可媽媽說不能落下課，不能請假，我又帶病上課。
晚上回家，將學校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說話。
我在作業(yè)的荒漠中行走，這時，媽媽端著草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現(xiàn)在當然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過兩天病就好了”
媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒說便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的'味道讓我至今難忘。這時媽媽來了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒有傳來，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動，“媽媽，對不起……”我只說了一句，但卻包含著多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達了母親對我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。
其實，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠將他珍藏在心。
生活的味道初中作文5
生活是什么？
小時候，和伙伴一起玩捉迷藏的游戲。你捉，我藏，藏的人，不管什么地方都去，只要能容身。就怎樣鉆來鉆去，結(jié)果把身上弄得狼狽不堪，回家就吃“筍子炒肉”，還會挨罵，哭鬧聲也隨之而起。于是，在我小小的心靈里，生活就是喜悲交加的。
小學的時候，夏天的晚上坐在涼椅上乘涼，品味著熟睡的大地帶來的寧靜；觀察著天空中明亮的星星，皎潔的月光灑在身上，一直浸透到我的肌肉里。一陣涼涼的風，帶來絲絲縷縷的花的芬芳。真是舒服極了。于是，我便覺得生活是快樂的，愜意的。上中學以后，每天堆積如山的作業(yè)，如潮水般向我涌來，壓得我快不能呼吸了，滿身都是讀書的艱辛，一走進教室就心煩。一天24小時，被學習吃掉了99%。做了這樣，來了那樣。最快樂的就是睡覺，可以有七八個小時，屬于我們自由的時間�？梢郧那牡仃P(guān)上門做自己想做的'事，于是，我認為生活就是這樣忙忙碌碌，充滿勞累和艱辛。
我曾經(jīng)聽人說：“生活就如一杯糖水，甘甜可口。”
生活就像火紅的杜鵑花，充滿熱情。為什么我的生活不像糖。甘甜，又不像杜鵑花那樣火紅燦爛呢？
原來，生活沒有固定的模式，它充滿了酸、甜、苦、辣、或許正是這各種滋味，豐富了我們的生活，成熟了我們的思想。
生活的味道初中作文6
開頭：生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙�？傊�，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的.才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！
在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！
生活的味道初中作文7
開頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完�！}記
酸？六年來的小學生涯，如今即將與同窗多年的學友揮手告別；如今，即將與淳淳教導我們的老師說聲“再見”；如今，即將與和藹可親的母校分離時。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤�；厥�，太陽的余暉灑在母校每一個快樂的角落；轉(zhuǎn)身，我們心里才明白真正的酸楚。
甜？那小學生涯最后一節(jié)課是甜的。老師耐心的講解，同學們認真的聽課。哪怕復習階段徹夜溫習的疲倦，在此也會煙消云散，在此也會感謝老師的循循善誘�！岸ｂ忊彙�。”當下課鈴聲打響時，老師那最美的一抹微笑，同學們那最后一次深情的一聲“老師再見”，將永遠甜在每一位同學的心里。
苦？是那比賽前的殘酷訓練！為了勝利，為了榮譽，為了大家寄托的期望。不斷的訓練，不斷的練習，不斷的.努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒有一個人放棄！當在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時，我們才體會到苦的背后是什么，苦的味道有多濃，苦的意義是什么！
辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓是辣的，當教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。
酸甜苦辣需要你細細品味，慢慢咀嚼，也許你會從中發(fā)現(xiàn)，這就是生活的味道！
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