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關(guān)于初中生活日記范文七篇
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？請好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼某踔猩钊沼�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活日記 篇1
現(xiàn)在的我們都變了容顏，如今的你還會說愛我嗎？
你是否也想放棄？你是否也想堅強？你是否學(xué)會從容？
離開了你來到了陌生的城市，只有哭泣倍伴我自己，在黑暗的夜色里酒精的麻痹，想起右臂的傷，在失去的過程我也要著挽回。在雨中的漫步，我回想起了曾經(jīng)，我在徘徊，哪怕再冷。
在那的每一天期望能和你相見，在溜冰的過程我的'手腳再痛，我都要裝著，在網(wǎng)吧的日日夜夜，在叛逆的過程，我回想起了以前。
在我的傷處，紋你最喜歡的圖案，那怕那針再深，都不會感到痛，因為我知道全部都是泡沫。我想知道你愛我多深。
想你了，你還好嗎……
初中生活日記 篇2
在每一天的生活中，我們處處都能見到一張張像陽光般燦爛的笑臉。笑臉，我們最常見但卻最容易忽略的表情。父母對我們充滿慈愛的笑臉，同學(xué)對我們充滿友誼的笑臉，老師對我們充滿信心的笑臉，朋友對我們充滿關(guān)心的笑臉，還有我們自己快樂的笑臉。這些無處不在的笑臉你注意到了嗎？其實，每個人都應(yīng)該珍藏這些笑臉。
在每一個陽光燦爛的早晨，我們看到的第一張笑臉就是爸爸媽媽的笑臉，他們甜美的笑容包括了一個深深的“愛”字，把這一張笑臉珍藏在心里就會充滿“愛”。來到學(xué)校，我們會遇到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，笑臉里充滿了對我們的友誼；笑臉里充滿了對我們的熱情；笑臉里充滿了對我們的支持。把這一張張燦爛的`笑臉珍藏在心里，會使我們一天充滿了力量。走在教室的走廊里，我們親切地問候一聲：“老師早上好！”這一聲平凡的問候使老師露出了和藹的笑容，笑臉里我們看到了老師對我們的關(guān)心和信心，使我們在拼搏時總會想起老師鼓勵的微笑。
還有許多，許多張笑臉綻放在你的身邊。每一張笑臉仿佛是一件無價之寶，把它們小心翼翼的珍藏，就會擁有世界上最寶貴的財富。一張笑臉，或許會打動人心；一張笑臉，或許會讓人感動；一張笑臉，或許會改變命運；一張笑臉，或許會拯救生命。一個笑臉，一秒即逝，但或許會創(chuàng)造一個奇跡，這就是一個渺小的東西所爆發(fā)出的偉大的力量。
珍藏笑臉，珍藏人生動力；珍藏笑臉，珍藏人間百味；珍藏笑臉，珍藏命運奇跡。希望我們同樣把笑臉獻給他人，同樣賦予他人愛和動力的源泉！
初中生活日記 篇3
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。
自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。
“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”
“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”
相當(dāng)沒有藝術(shù)性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。
三個人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來回，極富傳奇色彩的破山地車……
常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的.鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……
薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時光。
三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。
再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。
初中生活日記 篇4
今天早晨早讀語文課時，老師來晚了，導(dǎo)致我們班亂作一團。因為我們班是出了名的紀(jì)律差，老師一來就更猖狂了。話說語文老師最近來的晚，走的早哇。我很疑惑，但也不好追問什么。今天早晨老師又不出意料的來晚了，她剛剛踏進教室，我們班那幾個搗蛋分子竟然還在和班長拉呱。我為什么一瞬間好無語……
老師一上課就問我們了一件事情。她說“你們發(fā)現(xiàn)我最近走的早，來的晚了嗎?”不等我們回答，她自顧自的說“我早上要送我兒子，他每天早上都是第一個到的學(xué)校，那時候他們老師都沒有來到。那時候也就七點十幾吧�！蹦菚r候我真的想說句woc。因為老師兒子才五六歲，我們六年級的學(xué)生早晨才七點半到學(xué)校，一個小孩竟然……表示震驚了。然后老師又說“我晚上還要接我兒子去，每次他都是學(xué)校里最后一個走的.，每次我接他的時候他的眼巴巴的望著窗外。還有，早上他每次都會問我‘你們班同學(xué)打架了沒有’我以前給他說過，我必須早去，因為如果我不早去，我們班同學(xué)會打架的�！蔽乙娺^我們老師兒子，很可愛的小男孩。不過我們啥時候打過架啊?反正我覺得我們沒有那么放肆。然后她和我們商量了一個事情，就是和數(shù)學(xué)老師換課的事情，我們是一三五早讀語文，二四數(shù)學(xué)，下午是二四語文，一三五是數(shù)學(xué)。語文老師說，因為她早上要送兒子，所以不能老早，我們是想換成早上都是數(shù)學(xué)，下午都是語文，還是就像以前一樣。說實話我還是想像以前一樣，因為早上我可以看看課外書，背背故事，如果換成數(shù)學(xué)，那就不好了。但是我們班同學(xué)又管不住自己。唉……
老師向我們征求意見，如果不換的話，我們班同學(xué)早晨要管好自己。我們班同學(xué)都不想換，所以答應(yīng)了，她又說了一些我們的事情(其實她經(jīng)常講這些)她說“你們這個年紀(jì)都到青春期了，喜歡先放一放，別耽誤學(xué)習(xí)，我知道現(xiàn)在的男孩子肯定又喜歡的女孩，女孩也一樣。你們別笑，現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，你們雜事太多�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)集體沉默。然后她接著說“有個詞叫朋友圈你們知道吧，你是什么樣的人，你身邊的朋友就是什么樣子的人，我發(fā)現(xiàn)你們沒有目標(biāo)看不見自己的人生，除了一個人，他的眼里滿是理想，滿是韌勁，他看的清自己的未來�！蔽艺苫�，那個人是誰。然后……我聽見我們班同學(xué)集體小聲的說我的名字。然后老師也說了……
其實我現(xiàn)在對我的未來很迷茫，我不知道我的未來該是什么樣子的，我覺得我前途渺茫�？墒抢蠋焻s說我看的清。其實我只是知道，我不想要什么，我不想一輩子就這樣寥寥草草的過去了，我不想對自己特別的摳，我希望我可以上個好大學(xué)，我希望我有個好的未來。僅此而已，我只是不想后悔。卻被老師說成這個樣子……然后我就很尷尬了啊。
下課了，我問桑騰，“哎，老師說我眼里滿是理想，真的假的，沒有吧�！薄吧堆�，真的有，全是干勁，滿是韌勁。”唉希望吧，誰知道呢。然后我又想起來我參加運動會訓(xùn)練那個事情，老師那時候不讓我們?nèi)ビ?xùn)練，我當(dāng)時就急了。我只想著，我必須去，我不能后悔，如果我沒有去，我肯定后悔。然后一下課，我就和老師說，我想去參加，那時候我們班訓(xùn)練的同學(xué)其實都急了，但是只有我一個人去和老師談，然后老師同意了。可天有不測風(fēng)云，我的腳的軟組織挫傷，連走路貌似都不可以，別提跑步了。然后那時候需要按摩，天天去按摩，以前是晚上去，可是有一次，我媽晚上沒時間，就讓我給語文老師發(fā)信息說晚起一會，然后老師回了。老師說“我一開始就不同意她去，可她偏要去，這孩子和別人思想不一樣……”后面的我沒有再聽。腦子里就徘徊著“和別人思想不一樣”我以為這是在說我心理有問題……沒想到原來是這個樣子啊……
初中生活日記 篇5
從道堂浜到船閘橋，不過千米，卻承載著木瀆實驗小學(xué)整整1__年的滄桑。
20xx年8月30日的南亭路18號，在這陽光普照的日子，我們將迎來木瀆實驗小學(xué)的新校落成典禮。下面就讓我娓娓道來新學(xué)校的面貌吧!
走到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是木瀆實驗小學(xué)幾個剛勁有力的大字和一個氣派的大門。往里走，只見一個美麗的水池后面，一樁氣派的鐘樓拔地而起，每當(dāng)我看見這只碩大無比的鐘，就仿佛看到它正語重心長地在說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。大家一定要珍惜時間呀!”穿過鐘樓，只見前面是一條綠色美麗的綠化帶。綠化帶東邊是一個寬闊的操場，那紫紅色的'大跑道襯托著綠色的足球場。放眼望去，鮮艷無比。操場旁邊安放著許多運動器材，它們宛如在說：“快來運動一下吧!奧林匹克運動員就是在這里出發(fā)、啟航。
綠化帶的西邊，則是求知、學(xué)知、問知三幢教學(xué)樓。每幢有四層，每層有四個教室，一個辦公室�；叵胍郧埃覀兊慕淌夜饩�暗淡，但現(xiàn)在的教室個個寬敞明亮。每當(dāng)我站在教室中，就情不自禁地想吟誦一句：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書�！懊織l長長的庭廊把自知、悟知樓、鐘樓和三幢教學(xué)樓有序地串連在一起，形成了一個學(xué)校大迷宮。每幢教學(xué)樓都隔著一個美麗幽靜的庭園。教學(xué)樓后面還有一個古色古香的花園，花園旁邊還有一個品知樓食堂和行知樓體育館，體育館后面還有3個籃球場。這就是我們美麗的校園。
每當(dāng)我看到這美麗的無比的校園，就不禁心潮澎湃：我真幸運，還可以在這美好嶄新的學(xué)校中學(xué)習(xí)兩學(xué)年，在這兒畢業(yè)，更幸運的是，能夠在新校落成盛典中參加詩朗誦。在這兩年中，我一定要發(fā)憤圖強!
我愛我們的新學(xué)校!
初中生活日記 篇6
音樂是直達心靈的藝術(shù)，拉小提琴的我更能深切地感受到這一點。叔，每天放學(xué)回家，我的第一件事就是打開DVD聽音樂�！读鹤！纷屛覀�，《沉思》讓我安靜，《命運交響樂》讓我振奮。音樂，是我的良師。
我考試考砸了，回到家一個人坐在沙發(fā)上發(fā)呆。腦子里突然閃過個念頭，何不聽聽音樂我隨便放了一張碟，整個房間頓時彌漫著悠揚的音樂。是《海濱樂詩》，再熟悉不過的'曲子。動人的旋律將我包圍，一個個音符仿佛包含了大海的雄偉，散發(fā)著海風(fēng)的清新。閉上眼，我站在了廣闊無邊的大海邊，天是那么的高，海是那么的藍。海浪正朝我涌來，耳邊全是海浪敲擊岸邊的水花聲。
在音樂的海洋里，我釋然了。為什么不能像大海一樣以寬廣的胸懷去包容一切、坦然面對失敗呢我可以像海潮海浪一樣，重新積蓄，再次證明自己呀！
聆聽音樂是一種享受，不僅僅是耳朵，還有心靈。
初中生活日記 篇7
推開那扇窗，望望里面熟悉的風(fēng)景，藍天，白云，五彩的花朵，還有一群奔跑的少年。
那一次相聚，是上帝美麗的安排，從此一首首經(jīng)典的歌曲在這里演繹。還記得第一次走進這個班級，寬敞明亮的教室，整齊劃一的桌椅，新的陌生的卻似熟悉的同學(xué)，一種無名的感動涌在心頭，我仿佛看見綻放的'明天像花兒一般。
在這里，我結(jié)識了它。當(dāng)我遇到困難時，它就像是一杯溫暖的熱水，給我溫暖，激起我努力向上的斗志；當(dāng)我失敗時，它立即又化作一張創(chuàng)可貼，撫慰我受傷的創(chuàng)口；當(dāng)我成功時，它就是一朵朵鮮花嬌艷美麗，分享我勝利的榮耀：當(dāng)我再次迷惘時，他們?yōu)槲仪闷鹫鹦训木�，把我從懸崖邊拉了回來。它就是友誼，我向前奔跑的強大的后盾，無論何時何地，翻開記憶中的一張張笑臉，我就會鼓起勇氣，繼續(xù)前行。
在這里，我結(jié)識了它，它就是老師的關(guān)懷，像辛勤的園丁澆灌小樹苗的精心細(xì)致。每當(dāng)我遇到困難時，老師就為我答疑解惑，即使有時這份愛有些苛刻，但我深深地懂得嚴(yán)厲的背后是我們看不見的無私奉獻！感謝老師的這份關(guān)愛，在這三年中無時無刻不伴隨著我并照亮著我前方的路。
在這里，我認(rèn)識了我自己，一個新的自己。曾經(jīng)被淹沒在題海中的日子何嘗不是一種煎熬，面對眼前要翻越的千百座大山，我畏懼了，我認(rèn)為我做不到，但壓力就像雨點一般向我打來，我不得不在雨中奔跑，我幻想著我是一只勇敢的海燕在暴風(fēng)雨來臨前高傲地飛翔，越過大海的波浪，在閃電雷鳴中吶喊：我要飛得更高！這時，雨過天晴，明媚的陽光在向我揮手，我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新勇敢的自我。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即將是我們要說再見的時候了，親愛的九三，你是否記得昨天的故事，你是否記得我們的歌聲，笑聲，讀書聲，你知道我肯定有許多不舍，因為這些年我們曾在一起奮斗過，悲傷過，幸福過。