- 我的初中生活作文 推薦度：
- 我的初中生活作文 推薦度：
- 我的初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的初中生活作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的初中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初中生活作文1
寒冬臘月，梧桐樹上已是白雪皚皚，窗外的風(fēng)夾雜著雪拍打在落地窗上，窗內(nèi)的我正伏案學(xué)習(xí)，看著老師布置的知識(shí)清單，低頭沉思著……
“叮鈴鈴”“六點(diǎn)啦，起床啦！”母親的聲音夾雜著鬧鐘的叫聲傳入耳際，我爬起身來，迷糊地洗漱完畢，然后又精神煥發(fā)地走了出來，寒冷使我手腳冰涼，而我的內(nèi)心卻依然火熱。急忙走到餐廳，開始吃我那份專屬的豐盛的愛心早餐，消化系統(tǒng)經(jīng)過一晚上的辛勤勞作，已迫不及待想重新補(bǔ)充能量。吃完飯，我跑下樓去，騎上心愛的小車，一路哼著小曲，來到了我多姿多彩的校園。
我邁步走進(jìn)學(xué)校，校門口有先進(jìn)的.檢測(cè)與醫(yī)療器械，隨著一聲“叮”，我手中拿到一張?bào)w檢單，上面鮮活的綠葉與嬌艷的紅花互襯，說明我身體狀態(tài)非常健康。繼續(xù)向前走著，在小樹與冬青的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了教學(xué)樓。它像一個(gè)禮堂，中間鋪著乳白色的大理石地板，與周圍五顏六色的平滑石頭相襯托。右邊是充滿人文氣息的智能樓梯，金色的防滑紋與褐色的扶手融為一體，令人感到賞心悅目。樓梯兩側(cè)都安有機(jī)敏的安全裝置，即使調(diào)皮的同學(xué)不小心向后摔下去，一只大手形狀的氣墊也會(huì)將他抱住，保證不會(huì)讓學(xué)生們的身體受到任何意外傷害。
順著樓梯上去，映入眼簾的是我們的“智慧教室”，空氣中浮現(xiàn)著各科各類的知識(shí)清單，伸手便可以拿到它們，將它們放入個(gè)人專屬頭盔中，帶上頭盔打開按鈕，即可進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我毫不猶豫戴上了它，與同學(xué)們一同沉浸在知識(shí)的海洋中，學(xué)習(xí)中的同學(xué)們臉上露出獲取知識(shí)后心滿意足的表情。
不知不覺中，一天的知識(shí)已高效率學(xué)習(xí)完畢，我摘下頭盔，學(xué)習(xí)系統(tǒng)自動(dòng)解除。我走出教室，向右邊的走廊奔去，那盡頭是我們的食堂。走進(jìn)去，智能機(jī)器人面部的屏幕上浮現(xiàn)出了笑容，他可以根據(jù)早晨入校時(shí)的身體檢驗(yàn)報(bào)告為我們制定合理均衡色香味俱全的午餐，他將搭配好的飯菜放入盤中遞給我。我享受著美味的飯菜，心情也隨之十分愉悅。
“啪！”桌上的筆摔了，我俯身去撿，大雪早已停止，陽(yáng)光穿過梧桐枝照在了臉上。我猛然發(fā)覺，上面多姿多彩的校園生活，竟然是我做的一個(gè)夢(mèng)。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，理想中的校園雖然遙遠(yuǎn)，但我相信，只要肯努力研究，理想就一定能在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)！
我的初中生活作文2
初中生活是什么？開學(xué)伊始，爸爸告訴我“晚睡一小時(shí)，早起半小時(shí)”；老師告訴我“人大領(lǐng)巾大，人大責(zé)任大”；學(xué)長(zhǎng)告訴我“書包漸重，學(xué)科漸增，考試漸多”……轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已悄然而過，回味這八十多天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說，初中生活告訴我：
要用娛樂的心態(tài)來學(xué)習(xí)
盔入附中，明顯感受到與小學(xué)的學(xué)習(xí)有諸多不同：上千字的語(yǔ)文課文比比皆是，奧數(shù)型的數(shù)學(xué)難題屢見不鮮，還有英語(yǔ)SSP，每周2篇課外精讀雷打不動(dòng)。加上新增的地理課和課后的興趣班，每一天的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，隨之而來，每一天的作業(yè)也是滿滿當(dāng)當(dāng)。
我一度把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完成，總覺得沒完沒了，壓力山大。有一天，數(shù)學(xué)老師在課上講了一個(gè)笑話：同學(xué)問學(xué)神，你平常最喜歡做什么？學(xué)神回答：玩。同學(xué)又問：玩什么？學(xué)神回答：玩數(shù)學(xué)題。那一刻，我醍醐灌頂：學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事、一種享受，你就能感受到快樂，并心甘情愿為之付出。
學(xué)習(xí)依然緊張，可我甘之如飴。
要用學(xué)習(xí)的方式來娛樂
在初中生的字典里，娛樂也許是一個(gè)奢侈的字眼。可正如一句英語(yǔ)諺語(yǔ)所說，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書呆子�？稍鯓硬拍茏龅綄W(xué)習(xí)娛樂兩不誤呢？
我的困惑在媽媽參加的一次學(xué)校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。
不要再把追劇、打游戲、無(wú)所事事當(dāng)作娛樂和休息，那些就是在浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)累了，就拿起書來閱讀吧。書中的世界是精彩紛呈的'，你可以去天南海北游玩，可以聆聽古今中外智者的教誨，可以上天入地、穿越時(shí)空，還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀，也是的“開卷有益”的。
讀書、學(xué)習(xí)，一張一弛。
禮貌，是發(fā)自內(nèi)心的尊重
美麗的校園里，有我們尊敬的老師，可愛的同學(xué)，可還有一些人卻總被我們有意無(wú)意地忽視。他們，就是門口的保安叔叔們。進(jìn)入初中的第一天，我們就被告知工作不分貴賤，只有內(nèi)容不同。門衛(wèi)的工作也許簡(jiǎn)單，可他們的敬業(yè)卻給了我們一方安全和踏實(shí)。向門衛(wèi)叔叔們行鞠躬禮，這是禮貌，更是發(fā)自內(nèi)心的尊重。小學(xué)，我們未曾做過；初中，我們不會(huì)再錯(cuò)過。每一天，我們恭敬地行禮，快樂在每一個(gè)微笑間流動(dòng)。
初中生活，教給我的不僅僅是更多的書本知識(shí)，還有如何做一個(gè)品德高尚的人。
漫步在芳香四溢的校園里，我用先哲屈原的話自勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我的初中生活作文3
絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤。在這里，充溢著芬芳的氣息……
“十碗!”
體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長(zhǎng)龍。為了省時(shí)，我便和十來個(gè)女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃�！笆�!”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來�！昂�!就賣給你�！焙�!密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號(hào)。真叫人生氣!
“聽話，去打針!”
起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長(zhǎng)來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針!”
“媽呀!”我嚇得一個(gè)“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌，齊擰眉：“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣�？炱鸫�!”儼然一副副家長(zhǎng)面孔。
天哪!從此，我再也不敢賴床了。
我擔(dān)任“護(hù)士長(zhǎng)”
寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長(zhǎng)“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長(zhǎng)”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰�！眱晌皇窒慢R聲應(yīng)答：“遵命!”
可還不到一個(gè)月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責(zé)問助手：“你們是怎么看護(hù)的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。
哦，原來澆水過多了!怨難呢?
“閃爍的'燭光”
今天語(yǔ)文早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因?yàn)榻淌依锏碾娋�出了毛病，大家都買了蠟燭。看!同學(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文。“哇!什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦!原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫(kù)……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。
啊，多么迷人的初中生活!在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢(mèng)……
我的初中生活作文4
陽(yáng)光透過窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？
寸草春暉情
清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結(jié)果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什么聲響�！皝砹税�？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽(yáng)光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長(zhǎng)袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語(yǔ)，一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。
桃花潭水意
體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我?guī)砹松钌畹挠|動(dòng)與滿滿的鼓勵(lì)。
隨著秒表的開始計(jì)時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒有多余的.力氣互相鼓勵(lì)，卻又彼此支撐著彼此。
最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘著粗氣對(duì)我說道：“最后一圈了！加油�。 甭曇舯戎拜p了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來了�！拔曳瞿闫饋戆桑 迸笥炎邅�，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵(lì)時(shí)常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動(dòng)，撼動(dòng)了我的心，我想這便是我想要的生活。
天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。
我的初中生活作文5
十月三十日晚，醫(yī)院，寒意稍重，婦產(chǎn)科。我守在門外，來來回回的走，手不自主的磋磨著，岳母大人本來很淡定的都被我?guī)У穆晕@得緊張了，可一想到夫人正在一門之隔的手術(shù)室迎接新生命的降生，而我只能在門外等候，焦急不自主的就在心里滋生，無(wú)法阻止。
十一時(shí)，當(dāng)一聲響亮的啼哭打破躁動(dòng)的空氣，我緊鎖的眉頭自然的松開，長(zhǎng)須一口氣，一瞬間的喜悅和激動(dòng)充斥頭腦，就像陰霾之后的一縷陽(yáng)光，我手足無(wú)措，語(yǔ)無(wú)倫次的想表達(dá)我的心情，倒把岳母大人看的哈哈大笑，尷尬不已。
隨著這一聲啼哭，從此我們的小家庭多了一個(gè)可愛的小家伙，我的身上也會(huì)灌注某一種光環(huán)，一種叫做父親的東西，這一瞬間似乎有一種厚重如山的東西壓在了肩膀，恍惚隨著這一聲宣告生命降生的聲音響起，我瞬間就長(zhǎng)大成熟了，恍似兒時(shí)看父親的樣子。
看著安靜的睡在夫人旁邊的小家伙，看著夫人幸福的微笑，這一瞬間的心情簡(jiǎn)直無(wú)以言表。這時(shí)候我就會(huì)想當(dāng)他咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候我會(huì)教他說些什么；我會(huì)不會(huì)在他開始跌跌撞撞的想要往前走的時(shí)候，在他的前方張開臂膀迎接他的.到來；我會(huì)不會(huì)晚上把他放在肚皮上，鼓脹著逗得他哈哈大笑；我會(huì)不會(huì)躺在他身邊，拿起一本安徒生童話，給他細(xì)細(xì)的讀著每一個(gè)感人的故事，故事里有王子、有公主、有善良的獅子還會(huì)有七個(gè)小矮人；我會(huì)不會(huì)給他買上一本啟蒙讀物，聽他奶聲奶氣的讀人之初，性本善...教他鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土...會(huì)不會(huì)從小教他要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，自己學(xué)會(huì)穿衣服，整理小床鋪，早早的培養(yǎng)他獨(dú)立自主的能力；會(huì)不會(huì)告訴他要學(xué)會(huì)分享，要懂禮貌，要友愛小伙伴；會(huì)不會(huì)在他第一次犯錯(cuò)的時(shí)候，心平氣和的告訴他錯(cuò)在哪里，以后避免，在他做的好表現(xiàn)的優(yōu)異的時(shí)候表?yè)P(yáng)他，讓他再接在勵(lì)；會(huì)不會(huì)在他生病難受的時(shí)候告訴他要像個(gè)小男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng)；會(huì)不會(huì)讓他學(xué)個(gè)樂器，比如吉他什么的，好吸引女孩子的目光；然后在他萌生早戀的時(shí)候給他講他老爹當(dāng)年是怎么處理的；會(huì)不會(huì)用我最好的年華守護(hù)他的成長(zhǎng)，然后當(dāng)老了坐著梧桐樹下，靜靜的看著他飛向遠(yuǎn)方，默默的擔(dān)心，想念，祝福！
是的，我想我會(huì)。我會(huì)一直挺拔如松，后重如山，陪伴他的成長(zhǎng)！眼前似乎隱約浮現(xiàn)一個(gè)身影，一個(gè)漸漸高大的身影。
我的初中生活作文6
水是生命的源泉，可人類賴以生存的資源之一：水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，人類的家園即將要遭遇缺水的情況。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界人均占水量是：8800立方米 我國(guó)人均水資源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。
我們只是一位學(xué)生，億萬(wàn)中國(guó)人中的億萬(wàn)分之一，我們能做的并沒有很多，只能從身邊的點(diǎn)滴小事做起。節(jié)約用水說起來是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，比如說，在學(xué)校里，看見滴水的水龍頭，不要視而不見 ，聽而不聞，只要向前一步，關(guān)掉水龍頭，你就是幫助了世界，也幫助了自己。還有很多行為都是節(jié)約用水，比如說：洗完臉之后的.水不用倒掉，可以用來沖馬桶；淘完米之后的淘米水也不用倒掉，用來給植物澆水，植物會(huì)生長(zhǎng)的特別好……
五水共治的宗旨只有一個(gè)：就是為了保護(hù)世界上的環(huán)境，而現(xiàn)如今，以前那歡騰奔流，清澈見底，獻(xiàn)給了多少人的美好童年的那一條條小溪，現(xiàn)在卻是，臭氣熏天，垃圾袋，包裝袋，到處可見；在以前，山上的果子可以摘來張口直接就吃，田里的各種瓜果蔬菜，只要一到豐收的季節(jié)，偷菜的孩子們也會(huì)在田里嘻嘻哈哈……炎熱的夏季，在小溪里，，隨處可見摸魚的孩子，在水里游泳、嬉戲…可為什么現(xiàn)在只有到處是農(nóng)藥的蔬菜，到處是垃圾的河流？難道這些只是為了掙錢？為了利益嗎？如果世界上連一滴干凈的水一口干凈的空氣都沒有的話，你掙再多的錢，都是死路一條。
如今的中國(guó)發(fā)展的十分迅速，特別是信息的這一塊，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，可正是因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的太迅速，人類的生活越來越方便快捷，人類越來越追求方便，寧可花錢坐汽車，也不愿走兩步路；寧可把垃圾隨手一扔，也不愿扔到就近的垃圾箱…因此導(dǎo)致了環(huán)境的變化，大量污染。
大家都認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是一件很難的事，其實(shí)不是，保護(hù)環(huán)境，只需要你關(guān)緊水龍頭，不要隨地吐痰，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，廢物利用，回收牛奶盒，用過的水二次使用……這些都是生活中的一些舉手之勞，只要每個(gè)人都這樣做，相信我們的明天會(huì)越來越美好，我們的地球媽媽會(huì)越來越健康，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，加油吧！
我的初中生活作文7
初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自我長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是此刻，我沒有了歸宿，悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠．因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，簡(jiǎn)便．以前我自然也在期待有一天能夠快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白．原先自由的`代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自我成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自我．可是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我．
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與歡樂．痛苦是短暫，歡樂是永久的．這是我一向堅(jiān)信的．
也許在你的初中生活里，也有過無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
我的初中生活作文8
畢業(yè)典禮那天，快樂的掌聲，結(jié)束了人生蹦蹦跳跳的第一樂章，升上了初中的我，是很有自信的帶著微笑，準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)的。要開心的微笑，“健康”這個(gè)因子是絕對(duì)不能少的！
現(xiàn)在的學(xué)生，生活在繁忙的社會(huì)里，有時(shí)像熱水燒開了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認(rèn)為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項(xiàng)條件，不仔細(xì)看還不知道大自然最真實(shí)的面貌呢！翠綠的小葉子，橘紅的扶�；ǘ洌�有云朵是如何當(dāng)上魔法師的呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著腳踏車， 到家附近的公園，暫時(shí)拋開功課、忘掉煩惱，盡情的.讓新鮮的綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開門，走向大自然的懷抱吧！
在我們家里，每一位成員都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著運(yùn)動(dòng)衫到健身房上瑜珈課。運(yùn)動(dòng)的好處實(shí)在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發(fā)壓力，調(diào)整自己生活的情緒。雖然運(yùn)動(dòng)完后，流了滿身的汗水，但想一想，鍛煉自己的身體，不是會(huì)更有精神，專注在課業(yè) 上嗎？一個(gè)人非常有智慧，那么他就像一顆小鉆石，如果有健康的身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。
從小學(xué)開始，學(xué)校就推動(dòng)了閱讀小博士的活動(dòng)，我變得很喜歡看課外書，只要一有心得，就會(huì)認(rèn)真記錄下來。一直到現(xiàn)在，雖然升上了初中，不過我有時(shí)也會(huì)和家人、朋友們討論，這些書的主角、書的作者、書的內(nèi)容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協(xié)奏曲。培根曾這么說：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人對(duì)話�！睍粌H拓展自己的視野，也修養(yǎng)了自己的品德，健康的生活永遠(yuǎn)也少不了知識(shí)精巧的點(diǎn)綴。
在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門課�，F(xiàn)代人強(qiáng)調(diào)高EQ，讓自己可以培養(yǎng)待人處事的和氣、包容不同意見的寬容和雅 量。不管是誰(shuí)，情緒商數(shù)可以影響自己的心理健康�？梢詿o(wú)時(shí)無(wú)刻保持微笑，一點(diǎn)點(diǎn)失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。
迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂章上，有可愛且活潑的音符，健康永遠(yuǎn)是不可缺少的，它跳躍著，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)光。
我的初中生活作文9
回憶是連載漫畫，把我經(jīng)歷的故事一個(gè)個(gè)講出來。時(shí)間恍惚地過去了，短暫的第一天過去了。翻看這部漫畫，我有開心的，也有生氣的，也有難過的，也有開心的，但是看到最后一部的時(shí)候，我總是笑。因?yàn)闊o(wú)論如何，我總會(huì)有收獲。
我忘不了和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的辛苦，課間玩耍的背影，手牽手一起上路的背景……反正怎么忘？他是我的哥哥，預(yù)約體育課受罰的哥哥，知心好友的微笑，幫助我走出大海的恩人。像急流一樣涌上心頭。
在中學(xué)，好朋友遠(yuǎn)比小學(xué)少。孤獨(dú)寂寞，我把每一個(gè)朋友都當(dāng)寶貝。而且有時(shí)候，我也經(jīng)常失望，心里一次次受到創(chuàng)傷。盡管如此，仍有一個(gè)身影站在我身邊，那個(gè)熟悉的——諾諾。每當(dāng)我能看到她輕松的笑的時(shí)候，不管她有多沮喪，她總能用她特有的笑容解決我的問題，感染身邊的每一個(gè)同學(xué)。她就像一個(gè)快樂的精靈，給我傳播快樂，帶走悲傷。做人是她的原則。聯(lián)系她后，我慢慢改變了。她一直對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。也是她的主動(dòng)學(xué)習(xí)深深打動(dòng)了我，我的斗志開始旺盛。我一直以為她是上帝送我的。她認(rèn)為眼淚是她身體里的奢侈品，所以她從來不愿意流淚，生怕浪費(fèi)了自己寶貴的`資源。也許，在她心里，她才是最幸福的！
總覺得她還是個(gè)稚氣未脫的孩子，一張單純的臉，可愛的全身。那節(jié)課，我們?yōu)榱朔奖阋黄鹑�，碰巧遇到了老師。老師大叫：“你要和兩個(gè)人一起上廁所。你不認(rèn)得路嗎？”因?yàn)槔蠋熞驗(yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)沒有特別贊成我們一起玩。我們分開，盯著老師，然后又靠得很近，一邊捂嘴一邊笑。老師們絕對(duì)不會(huì)想到，一直在網(wǎng)上流傳的“友誼經(jīng)得起風(fēng)吹草動(dòng)”，從來都是錯(cuò)的。當(dāng)真正的友誼到來時(shí)，友誼可以斬?cái)嗨械那G棘。之后只要有空就聚一聚。即使上課的時(shí)候不方便，我們看看：去，呼吸一下新鮮空氣，手牽手走一走；即使考完不答，我們也會(huì)看一看：來，“答答”，談考；放學(xué)后，即使我們家不住在同一個(gè)地區(qū)，我們也會(huì)一起離開學(xué)校。這種友誼，是我小學(xué)的時(shí)候沒有體驗(yàn)過的。
相比小學(xué)，初中生活比較繁重，但是有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切都輕松了許多。我知道有些輔導(dǎo)班老師不能跟著我們上初二初三，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你。英語(yǔ)老師的耐心，語(yǔ)文老師的說服力，數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的教學(xué)，生物老師的幽默，歷史老師的美麗故事，我都忘不了。
突然之間，我一點(diǎn)一滴懷念起初一的日子。簡(jiǎn)而言之，友誼深厚，老師的親切是我從未體驗(yàn)過的另一種溫暖。這第一天，我不是一個(gè)人。初二我不會(huì)孤單！
我的初中生活作文10
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的.冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．
也許在你的初中生活里，也有過無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧．
我的初中生活作文11
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是匆匆過客，當(dāng)我們?cè)竭^那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首
我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。（開篇入題，總領(lǐng)全文。） 酸 剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強(qiáng)感染力。）心中有種說不出的傷感�？粗車吧沫h(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。 甜 融入了新的班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的.開朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。 一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無(wú)須言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。） 吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。 苦 初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練）、
超出負(fù)荷的壓力適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。） 黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。 澀 快畢業(yè)了，對(duì)假期的期待變淡了，心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過，無(wú)論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。 咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。 揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）
我的初中生活作文12
夕陽(yáng)斜斜的照耀大地，鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下，在畢業(yè)歌的流瀉后，一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯，一步步走入的課本，也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。
上了初中，告別了小學(xué)的快樂生活，來到了充滿考試與分?jǐn)?shù)的初中世界，一次次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，鉛筆變成步槍，橡皮擦變成手榴彈，每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù)，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn)，眼里布滿著血絲，手也增添了 一層又一層的繭，有形的敵人容易對(duì)付，無(wú)形的敵人擋不住，也摸不著，那就是時(shí)間。
還沒睡飽，鬧鐘已搖著屁股，扯開喉嚨，叫我起來，哎！夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘，揉揉眼睛，勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車，一路上不忘邊走路邊背單字。校車上，一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動(dòng)作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校，我的課本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無(wú)舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的`：“我的日子滴在 時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍业臅r(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里，沒有增加，也沒有增少；我的快樂藏在夢(mèng)里，沒有形體，也沒有味道。
我就像一只駱駝，在沙漠里駄著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重?fù)?dān)，暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活，我想抱著籃球，直奔球 場(chǎng)，舒展四肢，讓大汗淋漓；無(wú)奈啊！心有余而力不足，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是最佳去處，無(wú)所顧忌，大睡一場(chǎng)，才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中的我，擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。
在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中，我絲毫不敢懈怠，一有閃失，就會(huì)被五馬分尸。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)局中，為了能勝出，我只能放棄興趣，全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會(huì)停止，興趣也只是暫時(shí)放一旁，盡責(zé)任、守本分，待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固，我仍會(huì)尋回它。
我的初中生活作文13
現(xiàn)在已是20xx年了，科技發(fā)展迅速，因特網(wǎng)，也就是網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)已變成家家戶戶必不可少的啦！
網(wǎng)絡(luò)的用處有好多，也有好壞之分。網(wǎng)絡(luò)上有很多的資源，有知識(shí)、有趣的知識(shí)、好看的動(dòng)漫等等。記得第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在2年級(jí)，當(dāng)時(shí)我好奇萬(wàn)分，摸摸那，摸摸這，雖然沒接網(wǎng)，不過我還是十分好奇，漸漸地我很快就會(huì)玩了，慢慢得我去買了一些游戲軟件，開始攻克過關(guān)，后來我去買了一些動(dòng)漫，比如海賊王、火影等等，每每把買到的軟件拿在手中，都想立刻到家在電腦上看，當(dāng)時(shí)的情景想想就好笑，不過當(dāng)時(shí)卻十分快樂......
在學(xué)習(xí)上，電腦可真是我的好幫手。有一次，上《圓明園的毀滅》這一課，老師要我們收集資料。我在網(wǎng)絡(luò)上查找到了許多有關(guān)圓明園遺址的圖片和圓明園當(dāng)年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在軟盤里。上課時(shí)，我向同學(xué)們展示查找到的資料。當(dāng)夏日景色迷人的獅子林和如海市蜃樓般的仙山亭出現(xiàn)在畫面上時(shí)，我向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的.介紹，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)鉆進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槟抢镉性S多高級(jí)教師為我解答疑問。從成語(yǔ)解釋到古詩(shī)文的翻譯，從自然現(xiàn)象到奧數(shù)難題，網(wǎng)絡(luò)都給我以知識(shí)的補(bǔ)充，使我不斷進(jìn)步。
節(jié)假日，網(wǎng)絡(luò)便成了我休閑娛樂的好去處。我輕輕移動(dòng)鼠標(biāo)，翻過一張張網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)絡(luò)帶領(lǐng)我來到了“神州”六號(hào)的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，感受到了那壯觀的場(chǎng)面；來到了非洲的熱帶叢林，經(jīng)歷了一次次心靈的歷險(xiǎn)；欣賞了“維也納新年音樂會(huì)”；品嘗了清朝的“滿漢全席”，網(wǎng)絡(luò)還讓我爬上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，了解了中華五千年的輝煌歷史。
網(wǎng)絡(luò)不僅開闊了我的視野，同時(shí)也豐富了我的課余生活。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)既有好的作用，也有不利的因素，對(duì)于一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，所以，要時(shí)刻保持警惕，以免上當(dāng)。還有，上網(wǎng)得有很強(qiáng)的自我約束能力，要懂得愛護(hù)身體，擁有健康的體魄，才可能擁有幸福的未來。
你準(zhǔn)備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗(yàn)吧！Les"s go ！
我的初中生活作文14
在我的童年中有許多夢(mèng)，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來一陣陣快樂的交響樂。我沉醉在其中，不知不覺便進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見自己身上然后長(zhǎng)出了一對(duì)潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要去會(huì)會(huì)孫悟空。我拍一下翅膀，立刻飛進(jìn)了水簾洞，來到了里面的游樂場(chǎng)。
到了那里，我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道：“嘿，小妹來了，快到我這兒來!”群猴馬上擁了過來。為了躲開群猴的擁擠，我立刻振動(dòng)翅膀飛了起來。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空面前，正要向他問好，突然一陣緊張，，心中暗想不好，如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來，那我該怎么辦?如果群猴沖上來，我又該怎么辦?反正這時(shí)我的心情有說不出來的'緊張。
還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說：“你來得正好，可以陪我一起吃喝玩樂，好不自在!”說著，他遞過來一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃!”這時(shí)，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬(wàn)不要中了他的計(jì)!“那我就來教你練功，好嗎?”“好!”
我不知道從哪兒來的勇氣答應(yīng)了解一聲。孫悟空看到我答應(yīng)了，滿心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學(xué)著他的的練了起來。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上�！芭尽钡匾宦�，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑�？粗情_心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來。我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)�！皢鑶鑶琛�，我終于忍不住放聲大哭�？蘖艘粫�(huì)兒，我覺得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來。孫悟空剛想要攔我，可是已經(jīng)追不上我了。
這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來。正當(dāng)我與王母娘娘聊得高興的時(shí)候，雄雞叫了起來，原來是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著淚水。我就擦去了眼淚起床了。
同學(xué)們，你們有沒有一些有趣的夢(mèng)呢?如果有的話，那就說出來讓我聽聽好嗎?
我的初中生活作文15
手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過，我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸�！班粥�。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過凹凸的“1”字，心間浮起一種說不清，道不明的.感覺。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……正面向著陽(yáng)光，遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。
我們緊張著，迷茫著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運(yùn)玩弄的我們，決定與其對(duì)抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟(jì)。陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃�！�90后”是對(duì)我們是總稱，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會(huì)過艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心，不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號(hào)，收回的只會(huì)是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話，換來的只是對(duì)方的疏遠(yuǎn)。代溝橫梗在我們與家長(zhǎng)之間，我們無(wú)法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。
我的初中生活無(wú)比繁雜，但無(wú)非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動(dòng)。
【我的初中生活作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)習(xí)生活初中作文09-04
初中作文：我的學(xué)習(xí)生活09-04
我的初中生活作文05-10
我的課余生活的初中作文09-01
明月在我的生活中初中作文09-04
我的初中生活02-03
初中我的暑假生活日記09-20
我的暑假生活初中作文7篇10-27
我的暑假生活初中作文6篇10-29
回憶我的初中生活作文08-15