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初中生活隨筆(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是過去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編收集整理的初中生活隨筆，歡迎閱讀與收藏。
初中生活隨筆1
每個(gè)人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的'歌。童年發(fā)生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無(wú)法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽拿來(lái)三個(gè)蘋果，一字排開。那三個(gè)蘋果形狀各異，一個(gè)又大又紅，還有一個(gè)有些小，可是也是紅紅的，另一個(gè)則又小又難看。我早就看中了那個(gè)大個(gè)紅蘋果，饞的口水都要流下來(lái)了。弟弟也想要那個(gè)蘋果，于是，我倆便爭(zhēng)吵起來(lái)，你一句，我一句，吵得不可開交。
媽媽擺了個(gè)“暫�！钡氖謩�(shì)，拿起那個(gè)大個(gè)兒紅蘋果，說(shuō):“這個(gè)蘋果最大最好吃，你們誰(shuí)都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰(shuí)打掃的干凈，這個(gè)蘋果就歸誰(shuí)。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。
最終，我贏得了那個(gè)蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個(gè)道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。
初中生活隨筆2
迷霧鎖窗，世界好像丟了一樣，除了白茫茫，什么也沒有了。走進(jìn)去的人，進(jìn)一個(gè)沒一個(gè)，中了吸魂大法一樣，消失在眼前。
獨(dú)坐仙閣，天地混沌，沒有遠(yuǎn)古，沒有未來(lái)，時(shí)空就在這一刻凝滯，不生不滅。
是我來(lái)到了另一個(gè)世界，虛幻著的世界，不曾存在過?還是你在另一個(gè)世界，虛幻著的世界，不曾存在過?我們不是同一個(gè)世界的人了，我看不到你，除了白茫茫，沒有任何蹤影。但我能想到你，模糊的身影，依稀的臉龐，是往世的一次映像，還是今生的一個(gè)夢(mèng)境?無(wú)論如何，終將在我的世界里像幻影一樣如影隨行，卻如盜夢(mèng)人一樣只在夢(mèng)里給我一個(gè)或溫柔或魅惑的笑容，讓我意識(shí)盡失，如這般光景一樣墜落在不知何來(lái)何往的三界外，看盡霧失樓臺(tái)，忘記了自己在想什么在找什么，忘記了我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)。
霧迷了世界，也迷了我心，失去了尋找你的路途，沒有了遠(yuǎn)方，沒有了奔波，也沒有了掙扎。束手在停滯的時(shí)光里靜坐，任回憶的海潮淹沒呼吸。多少這樣海般的月夜，我在月亮里看見你的映像，在星海聽到你的聲音。多少這樣寂靜的黃昏，我在晚霞里看見你的微笑，在暈染的枝頭聽到你的呼喚。又是怎么柔弱且無(wú)奈的心情里，流淌溫暖的記憶和繞指的憂傷，用黑色無(wú)語(yǔ)的`鍵盤，輕輕敲下對(duì)你一字一句的心語(yǔ)。
你可曾問過那云兒，看到過我想你的樣子?你可曾問過那鳥兒，聽到過我怎樣喊你的名字?你知不知道，我用了多少夜晚用來(lái)想你，我用了多少夢(mèng)境用來(lái)尋你，我用了多少眼淚用來(lái)恨你，我用了多少心痛用來(lái)忘記你?萬(wàn)物具衰的冬日，思念沒有衰退，憂傷不能平息，我依舊在自己編織的美麗愛情里裝扮彩色的花衣�；孟胗幸惶煜耧w舞的霓裳，驚喜你的雙眼，用盛大的愛情擁抱你。
一個(gè)女人對(duì)愛情的幻想就像這彌天大霧，美得不著邊際，迷得不著邊際。但等太陽(yáng)出來(lái)，霧散開去，世界又清晰地來(lái)到眼前，這童話的愛情瞪大了雙眼，會(huì)看到一個(gè)泡沫在陽(yáng)光下飄飛。原來(lái)愛情的結(jié)局，從來(lái)都是一個(gè)在海里傷神，一個(gè)在人間歡愉。
散了吧，霧，散了吧，愛情。
初中生活隨筆3
今天是周末，母親打算做餅干，并邀請(qǐng)我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了――“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開始動(dòng)工啦！
我的任務(wù)是切蔥，小蔥看起來(lái)翠綠翠綠的，聞起來(lái)香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原來(lái)香蔥是會(huì)薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，母親已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看�。�
發(fā)酵半小時(shí)后，母親把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的`大小，用刀切開。接下來(lái)我的任務(wù)是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，母親說(shuō)這是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原來(lái)薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干終于可以出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
初中生活隨筆4
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的提高。使我們都過上了健康，歡樂，幸福，完美的`生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自我的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我立刻過去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水�！毙〉艿苈犃撕�，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水能夠用來(lái)洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)儉資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)儉一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
初中生活隨筆5
天空一片暗沉，外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
恍惚間，我似乎穿越了一個(gè)個(gè)星系，來(lái)到一個(gè)似人間仙境的地方。這里的天空藍(lán)的透徹，藍(lán)的清新，藍(lán)的讓人心情舒暢。在這樣的藍(lán)中，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現(xiàn)。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機(jī)的綠，一種奮發(fā)的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來(lái)，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。
這里的河流是不是一直都是彩色的呢?不然為什么會(huì)有魚能生存呢?可惜沒有人來(lái)為我解惑。
這里的土地似乎與地球沒什么區(qū)別，但總感覺有什么不一樣的地方，可一時(shí)也說(shuō)不出來(lái)。對(duì)，這里的土地平坦.廣闊，無(wú)人工破壞。這里的山有的'生機(jī)勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說(shuō)是一個(gè)字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——沒有一絲污染。
這不禁讓我想起地球的環(huán)境:天空已不再湛藍(lán)，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。
突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來(lái)時(shí)，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠(yuǎn)留在那里該多好啊!
醒來(lái)的我，不禁思緒萬(wàn)千：地球的環(huán)境與那里是無(wú)可比擬的，那為什么我們不共同動(dòng)手，創(chuàng)建一個(gè)比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?
初中生活隨筆6
話說(shuō)我的初中生活，只有一個(gè)字——苦!為什么這么說(shuō)呢，且聽我娓娓道來(lái)：
早就聽人說(shuō)初中的生活艱苦，我就抱著“不入虎穴，焉得虎子”——“不入中學(xué)大門，焉能考入大學(xué)”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知，初中不止學(xué)習(xí)艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的“起了，起床了啊”的聲音。
上眼簾艱難地?fù)伍_了“心靈的窗戶”，腿又得跨過“千山萬(wàn)水”跑操去教學(xué)樓，早自習(xí)剛一下課，人山人海就涌到了餐廳，唉，只能慢慢排隊(duì)了；起早貪黑不是我所愛好的，但那彌足珍貴的睡眠時(shí)間卻一去不復(fù)返了……
生活如此姑且不提，語(yǔ)、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘：
當(dāng)年我走投無(wú)路，只能努力學(xué)習(xí)，結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的“戰(zhàn)袍”在這沒有“硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”奮戰(zhàn)；于是，名次出了年級(jí)前四十總會(huì)被包圍在一片唏噓聲中；當(dāng)然，落敗了，自己的名譽(yù)只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食掉。
都說(shuō)苦盡甘來(lái)，可經(jīng)受了七年級(jí)的歷煉后，又只能為了名譽(yù)再戰(zhàn)。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒辦法，沒有退路了。想當(dāng)初，小學(xué)時(shí)是多么輕松愉快，可當(dāng)年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”來(lái)形容了。
真是無(wú)巧不成書——“初中”的諧音是“初衷”，而我當(dāng)時(shí)就是懷揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦，方為人上人”的決心進(jìn)來(lái)的�，F(xiàn)在，只好在借鑒這句話來(lái)鼓勵(lì)自己了。
走自己的路，讓暴風(fēng)雨隨便刮吧!
【拓展閱讀】
終于開學(xué)了，這意味著孩子不用二十四小時(shí)膩著我，我從孩子的世界中“解脫”出來(lái)了。
然而，解脫之后隨即便面臨著自我問題，自己該何去何從？該何以立業(yè)養(yǎng)家？
我的人生似乎正印證著母親的說(shuō)法“勞碌命”，無(wú)人依靠，一天不做就會(huì)面臨著沒飯吃的危險(xiǎn)。這樣的人生是習(xí)慣了的，不求與人，但求無(wú)愧己心。
相比而言，我一直都是幸運(yùn)的。這些年孤身在外，所得到的友誼及幫助遠(yuǎn)大于所承受的苦楚�！案卸鞯男�，感謝有你”，是不是太酸了些？我向來(lái)不是個(gè)善于說(shuō)酸話的人，我只想靜靜地守望著身邊的每一個(gè)朋友，你若安好便是晴天。
快速發(fā)展的高科技時(shí)代，連朋友都只存在于數(shù)碼產(chǎn)品之中。朋友圈里無(wú)休止的曝曬，無(wú)厘頭的點(diǎn)贊，耗盡了時(shí)間卻無(wú)法分辨情意的真?zhèn)�。沉靜的這些時(shí)日里，身邊的人和事都漸漸清晰明朗起來(lái)，遠(yuǎn)與近、疏與密已見分曉，竟是無(wú)意之中幫自己梳理了圈子，正是應(yīng)了四十當(dāng)擇友而交之說(shuō)。近四十的年歲里，身邊能留下幾個(gè)無(wú)需多言、真誠(chéng)以待的朋友，這又當(dāng)是平生一件值得慶幸之事。
在各種的幸與不幸之中交替著，日子就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流走，很少有人會(huì)在意，就像我們生活在鋼筋混凝土的.世界中，已經(jīng)忘記了頭頂還有一片星空。某天當(dāng)你無(wú)意間抬頭看向天空時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已不是記憶中的模樣，可它依舊還是那片星空，你說(shuō)不清它到底應(yīng)該是什么模樣。
我對(duì)星空的記憶停留在中秋月圓之夜。青瓦房前的小院子里有一棵“很大”的梧桐樹，小小的我與弟弟合手才能環(huán)抱住它。梧桐樹下擺著一張老舊的竹床，竹床前面一米開外放著一個(gè)小木凳，木凳上擱著14寸的黑白電視機(jī)。我們并排躺在竹床上望著星空，胡亂給明亮的星星起名字。就這樣一邊等待著《西游記》開播，一邊等待著母親出來(lái)分月餅。一年當(dāng)中唯有中秋那天可以吃到月餅，圓圓的月餅中間有大塊兒的冰糖，還有五顏六色的甜甜的絲線一樣的東西（后來(lái)才知道那是果脯）。那便成了記憶中永遠(yuǎn)的星空。
那樣的星空已不復(fù)存在，永遠(yuǎn)都不可能再有。就連記憶中的樣子也越來(lái)越模糊，唯一清晰的是父母已年邁的身影。哪天，如果那年邁的身影也看不見了？我無(wú)法想象……
生活依舊要繼續(xù)！這是恒古不變的事實(shí)。無(wú)論記憶停留在何處；無(wú)論山河如何變換顏色；無(wú)論誰(shuí)來(lái)了誰(shuí)走了。
初中生活隨筆7
在正陽(yáng)一中剛剛5天，時(shí)間抓的真緊！早晨要6點(diǎn)起來(lái)，然后吃完飯，就上學(xué)。晚上還要上夜自習(xí)，真是夠嗆的。剛剛從小學(xué)上到初中，一開始還真是受不了啊！
第一天，開學(xué)日。開學(xué)上了初中，氣氛還真不一樣，大部分都是我6年級(jí)的好朋友。瞧！邱昊冉正在那坐著呢！這使我想起了秦天陽(yáng)，他在臨行的'時(shí)候，哭著喊著“想家，想朋友。”這未免使我的心情，多了一份傷感！畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學(xué)，這樣一來(lái)，3個(gè)好朋友，到現(xiàn)在去了2個(gè)！我很無(wú)奈。
初中生活開始了，這標(biāo)志我必須要從小學(xué)生活中改變自己，因?yàn)槲沂浅踔猩�，小學(xué)里的快樂生活，已經(jīng)對(duì)我說(shuō)“再見！”了。我要好好面對(duì)初中生活，用一個(gè)平常心對(duì)待初中，才開學(xué)的幾天，還是很輕松的！課程，也并不難！
上了初中，才是考驗(yàn)?zāi)愕淖杂X性的。因?yàn)檫@5天里，老師并沒有怎么管的，大部分的時(shí)間都是我們學(xué)生的“天下”，可是表現(xiàn)不怎么好。老師一來(lái)，教室里靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走，全班亂糟糟的，可能就是地震了，也不知道�？磥�(lái)，同學(xué)們還未從小學(xué)中回過神來(lái)啊！
初中生活給我很多新感受，我也一定要做一個(gè)合格、優(yōu)秀的中學(xué)生！為我的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)！
初中生活隨筆8
我原是沒那么難過的。畢竟這一兩年對(duì)于他的關(guān)注漸漸地少了，不似當(dāng)初那般地?zé)嵴�。也許只是這幾天的百無(wú)聊賴，然后翻多了關(guān)于他的字眼，于是心里也跟著翻騰了起來(lái)了。畢竟，當(dāng)初在自己很艱難的時(shí)刻，他是出了一份力的。
那甜美的.微笑真的很治愈人心，那通透的思想，那超正的三觀，就像春風(fēng)會(huì)吹拂去心頭的煩惱。我沒有過高地追捧他，但打心眼里是真正地欣賞。我也明白人無(wú)完人，所以看到古早的關(guān)于他的一些不良生活習(xí)慣，有過驚訝，但也釋然，更仍況，他真的也在努力地改過了。
年少輕狂的時(shí)候，大家都有過，但明白自己想要的是什么，達(dá)到什么樣的理想目標(biāo)，并一步步地改進(jìn)，努力去觸及，這才是最為寶貴的。我看到他一直很小心翼翼地保護(hù)著這些真誠(chéng)的關(guān)愛，正因?yàn)榱私猓钥吹竭@一瞬間夾雜著太多疑惑的隕落，心有不甘。只是做為旁觀者都有這樣的想法，更何況是當(dāng)事人呢。
即使明白他的陽(yáng)光與堅(jiān)強(qiáng)，但估計(jì)沒有人能真真正正地體會(huì)到他的無(wú)助與疼痛。只希望，他也能再次看到他自個(gè)那陽(yáng)光燦爛的笑容，再一次重新振作起來(lái)。
初中生活隨筆9
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕-----中學(xué)生活。
剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，看見那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里害怕極了，我沒有一位認(rèn)識(shí)的朋友。可事實(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情。
面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。初中的生活，有了老師們的`嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
初中生活隨筆10
漸漸的，長(zhǎng)大了，漸漸的，不懂了什么叫做生活，那么迷茫那么累，卻又不想居別人之下。
總是那么拼命，總是那么無(wú)助，總是那么孤獨(dú)。黑色，是我的性格。我總是一身黑色休閑服裝，一心的黑色孤獨(dú)，然而，再黑，他也是溫暖的。因?yàn)�，黑色�?huì)吸熱�？赡馨�，長(zhǎng)大了朋友就少了，留下的，都是真摯到極致的了，那些普通朋友，曾經(jīng)只是一段感情的過客，都也已經(jīng)好久不再聯(lián)系了，而現(xiàn)在的我，卻是整日撲在工作上拼命，那么累，只是不想被別人笑話，我只想找到自己的路，我想變得強(qiáng)大，讓所有人都不敢低頭俯視我，我的野心很大，所以我無(wú)論怎么做，都做不到我心中的最好，我只能做到及格，所以，別人，說(shuō)我好，我只能說(shuō)，我還很差勁。
活著，為了什么，為了一口氣�，F(xiàn)在的.我那么卑微，那么渺小，看不起我的依然存在，我總是能夠看透別人的腹黑，笑里藏刀，我那么孤獨(dú)，卻又傻傻的努力著，我只是不想被別人否認(rèn)，我沒有任何值得別人關(guān)注的我只是個(gè)普通人，只不過有著別人沒有的那么高的理想，我會(huì)努力，努力做一個(gè)成功的人，不在讓所有人歧視，讓所有人肯定傅春鵬的存在，所以，我要努力。
生活，再怎么累，再怎么迷茫，我都要堅(jiān)持，我都要努力。
初中生活隨筆11
有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時(shí)不時(shí)的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。
——題記
剛剛踏入初三的門檻，我們就感覺到肩頭的擔(dān)子突然沉重起來(lái)。每天忙忙碌碌，像一個(gè)陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。我們抱怨生活帶來(lái)的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成績(jī)。在別人看來(lái)，初三的我們沒有年輕人的朝氣，而只有我們自己知道，我們?cè)谂ψ龅健昂穹e薄發(fā)”。
其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的'激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)過很多次：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
無(wú)聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話：“考試就是一場(chǎng)華山論劍，各路英雄好漢集結(jié)，展示自己的獨(dú)門武功，反正誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就是贏家。”這話讀起來(lái)幽默風(fēng)趣又蘊(yùn)含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒有勤學(xué)苦練，怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，默默執(zhí)筆，與書相會(huì)。我似乎又聽到了那些方塊字傳來(lái)的美妙韻律。這聲音，不正是初三唱響的歌么?
初中生活隨筆12
今天是旅行的第一天,早上六點(diǎn)集合,我四點(diǎn)左右就醒了,鬧鐘還沒有響,但我已經(jīng)明顯按捺不住心里的激動(dòng)了.
盡管已經(jīng)不是第一次乘飛機(jī),卻還是很忐忑,想象在云中穿行的感覺,不禁感覺快樂.
匆匆吃了早餐,旅游車向飛機(jī)場(chǎng)行駛,今天的天氣沒有想象中那么好,但也不算糟糕,坐在車上看著窗外掠過的風(fēng)景,從未覺得天陰得這么可愛.
機(jī)場(chǎng)很大,安全檢查的煩瑣并沒有影響心情.走在登上飛機(jī)的每一級(jí)臺(tái)階都是很開心的,我的座位在機(jī)翼前方一點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)靠窗的.地方,方便我在空中看到腳下的云層.大家在看報(bào)或者聊天,空姐有禮貌地送來(lái)早餐和飲料,盡管我已經(jīng)吃過早餐,盡管那份面條毫無(wú)味道,但我卻很快吃完了它,我不知道當(dāng)時(shí)是懷著怎樣的心情,也許是因?yàn)楹苌僭谔炜罩羞M(jìn)餐吧.
飛機(jī)穿過厚厚的云層,有一束光從窗口照到我身上,好亮,覺得自己離太陽(yáng)好近好近,仿佛自己即將融化在那片溫暖里,不禁望向窗外,湛藍(lán)的天空和潔白的云層整齊地分開一道界線,從我這個(gè)角度看過去,似乎就是機(jī)翼劃出的那條界線,也許該叫它"天平線",我想...
那一刻有種無(wú)法言傳的快樂.我曾看見地平線,因?yàn)槲姨ぷ愦蟮?如今我看見天平線,因?yàn)槲衣皆贫?..
初中生活隨筆13
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下頭，我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?/p>
我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活，那是又多彩又歡樂的。
剛剛跨入中學(xué)的大門，應(yīng)對(duì)新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的�？墒�，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對(duì)那里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節(jié)做香袋的活動(dòng)。
星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上午時(shí)第三節(jié)課。這是最終的.一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今日，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過了一會(huì)兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來(lái)了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自我感到高興。第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最終縫完線就做好了。看著這個(gè)香袋，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
學(xué)校生活是多彩完美的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，我最終只想說(shuō)：“我很高興，學(xué)校生活最多彩！”
初中生活隨筆14
從開學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無(wú)聞，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶，所以沒有時(shí)間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開，哪怕整個(gè)初中就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì)消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里，留下的`，只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以，和你們笑起來(lái)的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。
那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲，于是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰(shuí)的感傷!回望!
初中生活隨筆15
對(duì)我而言，心靈的寧?kù)o就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說(shuō)不出的愜意。此時(shí)，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調(diào)乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機(jī)的我感到了疲憊。而只有家——這個(gè)溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧?kù)o的感覺，讓我在外漂泊的心有一個(gè)歸宿的。
有時(shí)在讀書之余，我會(huì)在心中勾畫出對(duì)于未來(lái)的一個(gè)又一個(gè)美好的幻想的。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝;有的卻在心中持續(xù)了長(zhǎng)久。這些有點(diǎn)遠(yuǎn)離實(shí)際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實(shí)現(xiàn)。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧?kù)o的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來(lái)的，而是需要用心去感受，去體會(huì)。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩(shī)般的`語(yǔ)言，充滿哲理的語(yǔ)句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無(wú)拘無(wú)束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時(shí)候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧?kù)o，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對(duì)家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠(yuǎn)存在。
家，是我休息的地方，是我在孤獨(dú)時(shí)感到溫暖的地方，是珍藏著我童心的地方，也是我揚(yáng)帆起航的地方。
在家里，我可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，因?yàn)榧沂俏业母蹫�，同時(shí)也是我心靈的港灣，我心的依靠。
寧?kù)o的家，有一種獨(dú)特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛我家!
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