生活體驗初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活體驗初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活體驗初中作文1

　　今年，我升入初中，成為了一名初一的學(xué)生。我早就聽媽媽和很多的家長說起教我們語文的張惠萍老師是八中秀的老師之一，歷年來有四名中考狀元都出自張老師的班級。在沒有正式開學(xué)之前，我一直都在暗暗的猜測，究竟張老師是怎樣一個人呢？一定很嚴(yán)厲！嚴(yán)師出高徒嘛。不過我可不喜歡太嚴(yán)厲的老師，和我這種活潑的性格一點都不合拍，多沒有勁呀！我不由自主的在心里嘀咕著：上帝保佑我，阿門……

　　終于該上第一節(jié)語文課了，很多同學(xué)都和我一樣，滿懷著好奇和期待的心情望著窗外。上課零響了，只見一位和媽媽年紀(jì)差不多的女老師走進教室。她戴著一副紅色的眼鏡，留著一頭一絲不茍的卷發(fā)，臉上沒有一絲笑容，看起來很嚴(yán)肅。我想，這個老師肯定不好對付。沒想到接下來張老師的自我介紹就贏得了我們的喝彩。張老師用聊天一樣的語氣慢悠悠地說：“你們當(dāng)中很多人可能聽說過我，獲得過什么什么獎勵，教出來過什么什么學(xué)生等等，這些當(dāng)然都不是假的，但我這個老師到底好不好，還要看你們的感受和評價，只有學(xué)生喜歡的老師才是好老師！”我們不禁鼓起掌來，敢于把自己放給學(xué)生去評價而不是放給分?jǐn)?shù)去評價，這才是學(xué)生真正喜歡和尊敬的'老師。

　　第二節(jié)是作文課，張老師的一番話徹底征服了我們。說實在的，寫作文一直是讓我比較頭痛的一件事。但張老師說：“以后，我不會留日記、周記之類的作業(yè)。硬留的話，你們沒有真情實感，照樣寫不好。再說，天天上學(xué)放學(xué)，有什么好寫的？！所以日記我不留，愿意寫就寫，有感覺就寫，沒感覺就別寫了�！睘趵�！張老師萬歲！不愧是名師，不，明師。太明白我們了，太了解我們了，簡直就跟我們一條心。接下來布置的課堂作文《我是中學(xué)生了》就寫得格外得心應(yīng)手，一邊寫，我的心里一邊想著：真不愧是個好老師！

　　看來上帝很給我面子呢！

生活體驗初中作文2

　　步入初中，可以說是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。在初中的學(xué)習(xí)生活讓我接觸到了新的學(xué)習(xí)方面，還有自力立實踐�？颇康脑龆嗪蜁r間的緊張無疑是與小學(xué)的變化了�；叵脒^去，真想把時間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初用不了的時間拿來用。進入初中還有一個與小學(xué)相比很大的變化，那就是“住�！眴栴}。

　　據(jù)我了解，我們七年級八個班里，每個班差不多有一半的學(xué)生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時因為時間緊迫來不及回家也會在學(xué)校里吃飯。我與同桌之間對于此時的時間分配是大不相同的。

　　我們學(xué)�？梢哉f是大幅度向前邁進的。從沒有宿舍不論嚴(yán)寒酷暑路程多遠(yuǎn)，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會自己從家里帶一些飯來。放學(xué)了，拿出早已準(zhǔn)備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌還沒吃完。我看到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌正拿著一個瓶辣椒醬和一個饅頭在吃呢。每當(dāng)這時，我都會觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時又會從腦海里浮出“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學(xué)海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當(dāng)我們處在學(xué)習(xí)記憶的黃金時段時，怎肯白白浪費呢？

　　學(xué)習(xí)是一個人生最能發(fā)揮價值得基礎(chǔ)。自立自強又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會我們的'自立能力。校園生活會自立，可以自理，讓父母看見一個全新的自我。初中也不免會有考試，每當(dāng)看到的成績我也會不免有一份高興和激動；但成績不好時也不免會有一份失落。難過。不過要知道一步一個腳印，腳踏實地的學(xué)習(xí)到知識才是最重要的。

　　我在幾門課程上的不平衡也會利用好時間補習(xí)，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗，全新的教學(xué)“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關(guān)愛的生活中學(xué)習(xí)，快樂的成長吧。

生活體驗初中作文3

　　一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過后，，就會滿口余香，令人回味無窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。

　　生活中的酸，無疑就是令人心酸的事，關(guān)于這些，每個人都會經(jīng)歷，朋友之間的不解與無奈，被別人欺騙與耍弄，都會讓每個人感到心酸，在那頓時之間，一股說不出來的滋味就會涌上心頭，這種滋味都是酸酸的，澀澀的。

　　記得小學(xué)三年級，我有一個很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上廁所都要一起陪著。在小學(xué)，每到下雪天校長就立一個警示牌，叮囑學(xué)生要小心地滑。雪地里，我們一起瘋玩著，沒有在乎會不會跌倒，一路邊小跑邊打雪仗，玩的可歡了，結(jié)果一個不小心，她把手里握了許久的硬硬的，似乎都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上，警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上！這下我可傻眼了，她也瞪著通大的'眼睛望著我，這怎么辦！懷著忐忑不安的一顆心，我們慢吞吞地走進了教室，誰也不做聲�？墒墙K究被舉報了出來，在主任室，我腦子一片空白，只聽她說：主任原來，那個她，不小心砸到了那個牌子，她是不小心的她不斷地重復(fù)著我是不小心的，而我就像個受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭，只是覺得有股令我難受的，甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來，想要哭但有哭不出來，在主任面前，我沒有再做“狡辯”低著頭，主任說什么我也聽不清了，只是不斷地點頭，點頭后來學(xué)校以我損壞公物，扣了班級3分。至于她，我們卻不由自主地疏遠(yuǎn)了關(guān)系。那種說不出的酸我至今還記憶猶新。

　　充斥生活中的不僅有酸，甜甜的味道也到處皆是，其實甜就是一股融入心扉的暖流，一陣令人愉悅的笑聲，一場扣人心弦的愛的演唱，它讓人體驗到生活的美妙與可愛。

生活體驗初中作文4

　　從20xx年9月1日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。

　　在去學(xué)校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了xxx中學(xué)的大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。

　　第一次跨進xxx中學(xué)的大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的.草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護著學(xué)校。

　　“初一5班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。

　　10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！

　　初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個稱號離我無比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！

　　這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！

生活體驗初中作文5

　　這個暑假，因一個機會，我報名了“參加七彩夏令營，體驗軍營生活”的一個活動。活動內(nèi)容是體驗5天的軍營生活，媽媽說這不僅有利于身體鍛煉，提高我的體能素質(zhì)還能培養(yǎng)我的生活獨立性，我聽了心里既興奮憧憬又擔(dān)心、緊張。

　　7月2日早上8：30分，爸爸準(zhǔn)時地把我送到目的地集合，然后坐上去向營地的大客車。我依依不舍地向爸爸道了別，心里有些莫名的小傷感，可能是因為自己第一次出遠(yuǎn)門的緣故吧（對我來說是出遠(yuǎn)門）。大家都準(zhǔn)備就緒后，司機叔叔載著我們開始向營地出發(fā)了。一路上，車?yán)锒际菤g聲笑語，同學(xué)們都很激動，嘰嘰喳喳小鳥似的鬧個不停。我心里的浪潮自然也是那個激動地一波接著一波，想快點看看教官長得什么樣，接下去的5天生活會發(fā)生什么事兒……激動管激動，我不忘和同伴們聊天。雖然大家相互不認(rèn)識，但是我們聊得很開心。在車上我認(rèn)識了兩個朋友，是兩個無聊、自大、有點“毛病”的男生，哈哈……不知不覺地約過了20分鐘，我們就到了軍部。

　　大家下了車，在教官的指導(dǎo)下，我們快速分成男生女生兩隊，并且干脆利落地囑咐我們把行旅箱放到上鋪，等哨聲一響就馬上出去排隊。當(dāng)我們被帶領(lǐng)到各自的宿舍沒過一會兒，哨聲短促有力地響了起來，我們匆匆忙忙地跑出去乖乖地聽從指揮。這天上午，我們參觀了部隊的軍營生活，我的第一感覺就是不敢相信，覺得神奇，他們的生活有一種讓我說不出來的簡單、干凈、整齊。心里由衷地敬仰他們，想想自己，真的是差太遠(yuǎn)了，羞愧地不行。解放軍叔叔疊的.被子方方正正，沒有一絲的褶皺，擺放地平平整整，至今還深刻地印在我腦海里。下午我們觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他們英勇威武的高超本領(lǐng)讓我敬佩不已，真想拜他們?yōu)閹�，以后上場露一手�?/p>

　　今天感覺過得真快，在大家不留神中慢慢過去了，夜晚也已經(jīng)來到金黃的月亮高高地掛在天空。抬起頭，仰望天空一伸手仿佛能摘到天上一閃一閃的小眼睛，還能聽到蟈蟈動聽的歌聲。真美……

生活體驗初中作文6

　　“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現(xiàn)的幾點問題。

　　1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時間去記與背，也要進行更多的.考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間變少。

　　2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )

　　3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學(xué)階段時科目少，老師的講課時間充足，經(jīng)常還會在課堂上進行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對某些知識點不完全理解。

　　4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。

　　對于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點：

　　1、制定學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間，不再出現(xiàn)有時間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點，改正自己的缺點，取長補短。

　　3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。

　　我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點，希望在初中階段能“更上一層樓”！

生活體驗初中作文7

　　從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。

　　在去學(xué)校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。

　　第一次跨進三中大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護著學(xué)校。

　　“初二10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的.一種標(biāo)志吧。

　　10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！

　　初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個稱號離我無比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！

　　這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！