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【精選】周記初中生活模板集錦七篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的周記初中生活7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記初中生活 篇1
20xx年X月X日 X天
初中的生活,是多彩的,是豐富的,是快樂的……
初中,已不再像小學那樣隨心所欲,為所欲為了,而是要遵守紀律,按時完成作業(yè)。這不,老師又開始在黑板上留作業(yè)了,我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來,便回家做作業(yè)去了。周一到了,我便把作業(yè)一股腦裝進書包里,就上學去了。到了教室,我把作業(yè)交給組長,組長說我少了一個周記本,我便找,找來找去也沒找著,于是我便說我忘帶了。第二天,我又沒找著,老師便說要請家長,于是我便狂找,終于找著了,交給了老師。老師讓我寫心得,我便寫:家長畢竟很忙,也有自己的工作,就不麻煩家長了,自己的'事自己解決。
學校為了鍛煉我們,舉辦了藍天博覽課活動,去了地熱博覽館。到了那里,我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了,我和我的同學們一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,有好幾次都不想做了,但是看到同學們都那么勤奮,就暗暗的想:堅持就是勝利。果然,功夫不負有心人,我們得到了亞軍,還發(fā)了旗子和獎狀,為班級爭了光。
玩兒完之后,期未考試就要來臨了?紨(shù)學的前幾天,虞**讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學題,看看她在計算題上還有哪些弱點,期未考試時就差不多了。我從數(shù)學書上找了2道數(shù)學題,抄在她本上。一道是方程,另一道是化簡并求值。她一做,全錯了,我便跟她說:“這個數(shù)你忘乘了,其它的數(shù)乘了這個也得乘…”她一聽我的解釋,便明白了,馬上改正過來。到了考試前,她問我8-(-2)為什么得10不得6,我說負負得正,就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種,她對了,計算題從期中的全錯變成期未只錯一道題?吹剿M步,我很高興。怪不得說:助人為樂呢!
雖然在初中的時間才幾個月,但這幾個月里我學到了不少知識,懂得了不少道理。
周記初中生活 篇2
20xx年X月X日 X天
那無憂無慮的小學生已經(jīng)離我而去,我已跨入了中學。初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地,見到了新的同學。在這個新天地里,我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂,也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
一次語文考試,老師就給了我們一節(jié)課時間考試,結(jié)果我兩首故事沒寫完,我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績,我不知所措,我靜靜地想:為什么我的寫字速度那么慢?為什么別人能寫完?為什么我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的強項,我一定要超過他們的。我一定能行的,相信自己!于是,我從試卷認真地分析,找出了自己所出現(xiàn)的錯誤。在以后的考試中,我一定要取得了優(yōu)異的成績。
在我值日的時候,我雖然每天都會很辛苦,整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味,感悟到了勞動的不易。
還有一次,在我筆“窮盡”的時候,我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了,她二話沒說,立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動,正當我不知所措的時候,她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的`筆,但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自己所代表的含義。這些事情,記錄著我們多姿多彩,充滿歡樂的初中生活,使我們的初中生活更豐富,更精彩,還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事,這些事情中酸甜苦辣盡在,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?它們分配在初中的生活里,讓我們記住了它們給我們所留下的記憶,那會是一頁美好的回憶!
周記初中生活 篇3
我從來沒有喝過咖啡,在我的想像中,咖啡必須是很好喝的一種飲料,于是我老是吵著要喝咖啡。
媽媽最后買來一瓶咖啡,聞一下有一股濃濃的香味,饞得我直流口水。當媽媽把泡好的咖啡放在我面前時,我心里高興極了,端起來,不管三七二十一,張嘴就是一大口!鞍,什么味呀,苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先是這個味道,以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我:“其實學習就像喝咖啡,急不得,慢慢來,要用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味!甭犃藡寢尩'話,我又細細地品味了一口:甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。
周記初中生活 篇4
這周的星期五第一節(jié)課,積云擠滿了天空。秋風撫過我的臉龐,感覺格外涼爽。
語文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦?怎么沒有發(fā)到我的?當看到小美的沒有發(fā)到,我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎”了?這是多么榮幸的事。〈龝蠋煏趺丛u論呢?用詞準確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?
“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的,等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜?墒钱斃蠋熣f完,我就后悔了。“念到名字的同學都上來把你寫的讀給同學們聽!弊x!我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀!今天又要創(chuàng)一個“第一次”了,光是表達能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行,這次……哎,完了!我的.心頓時躥進了許多只小兔子,再也靜不下來了。
就這樣,我不知不覺地走上了講臺。看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來,即使身旁有十多名“同道之人”,我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完,眼看就要輪到我了,“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣,心想:豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚!白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著,班上越來越靜,我那充滿怪癖的心就越來越慌,當班上完全只剩我的聲音時,嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾,幾次的深呼吸都無濟于事,雖然聲音響亮,但卻如同中病毒的機器人一般,聲音又抖又卡……哎,注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后,不敢看任何人的眼睛,直沖下講臺,連位子都走過頭了……窗外,天陰沉沉的。聽著講臺上同學的朗讀,任秋風掃亂我的頭發(fā)。
周記初中生活 篇5
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰(zhàn)。
磨練,總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年9月份,我終于邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗。
考驗,比磨練更累人,但往往收獲。我是班上的班長,主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認真負責,所以經(jīng)常為了學校布置的'任務(wù)忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
周記初中生活 篇6
步入了初中,一切都和小學不一樣了。我新來乍到時,還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在,有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的,初中生活絕對沒有像小學時那么輕松,每考一次,就要排名。
小學里,什么事都由老師管著:作業(yè),沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。
每天早上七點半就開始早讀課了,所以我必須六點半準時起床,不像小學時可一覺睡到自然醒。
初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次,考試那天,課都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮?荚嚨臅r候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運轉(zhuǎn)似的?纪旰,我才長長了松了一口氣。想到以后每個月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個冷顫。
充實的'初中生活
雖然,初中生活很緊張,但又很充實。初中的學科多了,有了小學時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的時候。
科學課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格,同學們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學,同學們都聽得津津有味。
累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。
周記初中生活 篇7
常常聽到有人這樣說:中學生生活百單調(diào)、枯燥的,一年365天只是和學習打交道。
小學生總是說:中學生生活一定是神秘的。不,大家都說錯了,中學生生活是快樂、緊張、幸福。
曾記得為了一道數(shù)學題和同桌爭得面紅耳赤,誰也不服誰,桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當靜下時,仔細想,才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談,便自然消失。也曾記得,考試前,在學校開夜車,誰都在想:“為了‘馬拉松’的最后沖刺,為了那個不知道的成績,努力吧!
在這充滿緊張的學校也充滿幸福、快樂。
“太好了,太好了,今天下午要開辨論會!边@令人興奮的消息就傳遍了教室。果然,下午活動課一開始,班長陳圭就下式宣布了這個決定,并說明這決班辨論正、反兩方各派四人參賽,正方觀點:開卷必有益,反方觀點:開卷未必有益。
辨論會開始了,被舉為正方代表陳圭顯得有些緊張。反方可謂高手如云,胡俊杰同學的多才多藝,李宇鵬同學的能言能辨,都是我已領(lǐng)教過的.。時間不等人。主持人嚴智勇一宣布開始。我方辨手不慌不忙地站起來說道:“我方觀點:開卷必有益。偉大詩人莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睕]有了書籍,人們便無法獲取知識,社會不可能發(fā)展,也不會有人類高速發(fā)展的今天。
反方辨手胡俊杰馬上反駁道:“請問書籍是否有不健康成分?不健康書難道也給人知識嗎?”任何事情都有好壞之分嘛!他毫不客氣的反駁,使我們一下子陷入被動中。反方李宇鵬繼續(xù)向我們攻擊:“我承認好書對我們有益處,但不健康的書不但對我們沒有益還有害呢!”“嘩,嘩……”掌聲四起。當聽了這我也有說不起的不服馬上站起回敬:“古人要求我們看健康書,并提昌不準看不健康書,難道你們只看不健康的書嗎?”沒有想到我的發(fā)言也贏得同學們的掌聲。
別看吳靜儀平時那么文靜竟然也站起反駁:“不對,中學生思想都有磨練,也許中了‘毒’也不覺!蓖瑢W們你一言我一語;辨論會進入了高潮,場上異;钴S,連坐在一邊的同學也紛紛發(fā)言。主持人嚴智勇費了好大的勁兒才使會場靜下來。他笑著宣布:“我宣布最后結(jié)果為——”他把聲音拖得很長,弄得我們急出心臟病了!罢磧煞匠制,請下次繼續(xù)較量!北嬲摃m然結(jié)束了但同學們還相互研究自己的觀點。也余興未盡地等待下一次的辨論會。
學校的生活都是由些零星小事,如果把每一件小事滴成小水滴,那千千萬萬的小事匯在一起就成了小溪。這小溪永遠雖著歌奔向社會的海洋。它之所以富有活力,因為它是快樂。
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