精選周記初中生活錦集10篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,不如趁現在好好寫一篇周記。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的周記初中生活10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記初中生活 篇1
一只小蝸牛啊,我自言自語道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說著,我站起身向前邁大步子走了幾步,再往地上看時,就找不到那只小蝸牛了,我又往回返,在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會走得跟我一樣快呢?我似乎開玩笑似的`,不耐煩地對蝸牛說:“哎,我說啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動,也忒慢了些吧!彼ь^卡看我,用煩躁的語氣對我說:“我已經進了我的最大努力了,你還想要我怎么樣啊?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點都沒有看出來啊,切!蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄杂驳臍ね嬉幌拢麉s無情的躲開了。他一點都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。
于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了,我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會爬起來的,你就等著看好了!蔽伊⒓囱a上去說:“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂了,你還翻不過身來呀。哦,對了,順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經過的,你可是千萬要小心點,不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會很痛苦的,說不定連你的生命都因此而丟失了呢!”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我,頓了一會,說:“你這個人怎么這樣心狠手辣!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成了你眼中的壞人了,真是好心沒好報啊!蔽液軞鈵溃洼p輕地踢了他一腳,沒想到他卻趁此機會翻過身來了,我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說:“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來迷惑我!薄霸趺,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處,我都不知道他到了哪里去了。
周記初中生活 篇2
傍晚時分,瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠,從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲,又像是老龍王坐在高高的`云端,撒下一條條銀色的絲線,正等著魚兒上鉤呢!
秋雨滋潤著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來呀,我們有水喝了。”草兒聽到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新鮮空氣,一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄,好像說:“感謝你秋雨,我又長高了,能看見更遠地方的東西了!庇暝诙_硕_说叵轮,好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧靜,不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲,好像在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”
周記初中生活 篇3
現階段對一般的中學生來說,浪漫的愛情,或許是他們最想知道的事情,但對我而言,并非如此。知識的探索,才是趨使我向學的原動力。
以前無知的我總是時常抱怨,為何要讀書?為何要考試?為何要寫艱難的作業(yè)?許多的疑問不停在我腦海中打轉著,直到升上了初三年級,我突然茅塞頓開,為何要讀書?那是因為,必須要有基本的知識,有了知識能發(fā)展我們解決問題的能力,如何確確實實的把問題從根本解決,是需要選對時機,用對方法,做對的事。
當老師是我從小的志愿,老師飽讀詩書所散發(fā)出來的氣質,與眾不同,在多元的.教學中,讓師生能在快樂的分圍下學習,是我一直很向往的工作環(huán)境,為了這個夢想,我必須努力向前,不畏懼未來的挑戰(zhàn),勇敢挑戰(zhàn)自我,邁向顛峰。
現在的我,先以課業(yè)為重,記得有一位老師曾告訴過我,現在雖然辛苦,但是以后會有一顆香甜飽滿的果實等著你,記得好好的要求自己、充實自己,我們不僅要好,還要更好,“吃的苦中苦,方為人上人”。我們學生應該要預備好各種學習的事物,只要你愿意行動,不論速度是快還是慢,都有機會擷取成功的果實;不論你的夢想為何,從今天開始,用行動來預備,相信在不久的未來將會看清楚自己的人生。
每個人對未來都有所期許,我希望能按照自己的規(guī)劃下一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打的,找到屬于自己的一片天空。
周記初中生活 篇4
站在教學樓的走廊里,靜靜地看著學校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進的新生,我好像看到我自己剛進來的影子,那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣,只會依賴家人。到這里后,我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的,比如說,第一次住宿,第一次到飯?zhí)么蝻,第一次鋪床,我有太多的第一次在這個學校發(fā)生。
可我在學校也不是事事都順利,也有很多煩惱事,比如,初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的,一開始很多同學都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來,有些同學適應了老師的教學方式,也開始認真學習了,他們大多數進入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的,他們每天上課不是低頭玩手機,就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們,現在有這么好的學習機會,為什么不好好學習,卻沉淪在那些所謂的“潮流”,難道真的要在晚年的時候后悔嗎?
我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道,保護班級的,永遠都是那幾個所謂的壞學生”,這句話我覺得很有道理,那壞學生又知不知道在他們闖了禍后,班主任總是第一個站出來為你們辯護,他可能會被校長狠狠地罵,卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們,班主任也會護著我們的班級。在學校,最了解我們的`不是家長,而是班主任。
在我的初中生活里充滿喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過,后來有太多的愧疚感,我覺得我對不住很多人的信任,我就改過自新,重新我的學校之旅,最后還好趕得上“學習大軍”。
這里有我太多的回憶,也許我在五十年后會忘了這學校的名字,但我會記得那段多姿多彩的初中生活,更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。
周記初中生活 篇5
常常聽同窗好友報怨,初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活,我倒覺得如一顆小小的怪味豆,入口稍辣,細嚼微苦,慢慢品味,卻有一種沁人肺腑的甜。
還記得剛到清江外校的第一個星期,烈日當空的午后,我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的學生,想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓。在那個寬闊的操場上,火舌肆意舔著整個操場,連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋,而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙,嗓子發(fā)癢,還得一遍又一遍地重復著“立正”“稍息”“齊步走”……
汗水一滴滴下落,鉆進眼里,辣辣的;溜進嘴里,咸咸的;浸進衣襟,粘粘的。一分鐘,二分鐘,十分鐘,半小時……終于有學生倒在草坪上了,但我還是堅持著,直到整個軍訓結束。唉!剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。
辣的'滋味還讓我們心有余悸,苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩里爬出來時眼睛澀澀的那份無奈,更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點一線的枯燥,就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗,就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學習上“出人頭地”,為了讓父母“以我為榮”,我總是在寢室的學生還在夢中囈語時,就第一個輕手輕腳地穿好衣服,趕往教室,不是開始大聲讀著難背的“English”,就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上,一個人躺在床上,不是把當天的功課在頭腦中放一遍電影,就是總結一下今天的得失,有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中,擾得我在夢里都不得安寧。唉!這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。
日復一日,月復一月,一個學期轉眼間就成為了記憶。雖說辣,雖說苦,雖說累,但當我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學校寄回的成績單,迫不及待地打開時,我才發(fā)現“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言,我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實真的好甜,用心血澆灌的花兒才真的好看。
初中生活,不正如那顆怪味豆么?即使曾有過一時的辣與苦,但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。
周記初中生活 篇6
盼望著,盼望著,終于盼來了這一天——我上初一了!我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……
迎著涼爽的微風,邁著輕快的腳步,我來到了這個美麗校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場。哦!那邊還有幾個小亭子!多么舒適、多么漂亮環(huán)境!看到這些,我心里樂滋滋的。在這么好的環(huán)境下學習,該多好!我還要看環(huán)境呢!
我便走向教室。一進教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見了……跟老同學聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師!連姜宸都說:“周老師真像方老師一樣和藹!”我們還認識了其他的`老師。
勞動最光榮!周老師說,為了給我們一個跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個人都勞動了!雖然累得直流汗,但看著著美麗的勞動成果,大家都高興。
我?guī)е鞓泛拖矏,走在回家的路上,心里卻想著:為自己的未來;我要努力奮斗,勤奮學習,為走向成功建造一級最棒的階梯!
周記初中生活 篇7
“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒,真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰,便半睜著眼睛,“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校,一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”,幾大主科勢力非比錄常,齊頭并進,哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后,字母ABCD又前來挑戰(zhàn),《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來,氫氧怪氣又使我們霧里看花,琢磨不透。心中熱能不停地在增加,稍有一些心電感應,平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來,同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆:“初三的一天好似小學的一年!
下課了,總該休息吧?不,別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習冊,就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課,也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過于午休的`時候。這時班級里也熱鬧非凡,幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習,尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長,午飯過后,暴風雨再次襲來,自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了,晚自習回到家后也別想清閑,孤燈長夜,又得苦苦奮斗到很晚。不如何時,才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上,回想這忙碌的一天,只能用“苦”這個字來概括。細細品味,的確又很充實,過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中,我慶幸自己能參加這場激烈的競爭,從中不僅學到了許多的知識,更重要的是磨煉了自己的意志力!安唤洑v風雨,又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng),一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
周記初中生活 篇8
眼下已經是初三了,我的初中生活也快要結束了。然而,班上的有些同學去沒有一點的壓迫感,好像根本不在意這個人生的轉折點似的。然而,我去也不知道是咋了,整天還想著玩電腦,打游戲。難道現在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎?我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三,我們不知道換了多少的班主任,但是我們還是若無其事,整天不知道到底在干嘛:學沒有學好,玩也沒有完好,到頭啥也沒有。哎……初三啊,現在已經快要結束了我還是沒有著急,今年開學,我也曾好好的.規(guī)劃過學習計劃,可是每次到實行的時候,卻總是堅持不下來,一到開始實行的時候就放棄了。
現在已經過了一個月了,還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了,結束我自己的學習生涯嗎,我不心甘,我的人生之路還有很長,我不想這樣,初一的努力,初二的放棄,現在是初三了,我必須加油,應為這是一個關鍵的時期,我一定要抓住這最后的機會,把握好自己人生的方向,只有這樣,我想我也沒有什么遺憾的吧!
現在我也就有了一個目標:一定要加油,把握自己的人生。初三啊初三,請放慢你的步伐,給我個奮斗的機會,讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力,去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊!我的初三。
周記初中生活 篇9
每個人都有粗心大意的時候,都有犯錯誤的.時候,就說我吧,我是一個很粗心的人。
記得在暑假的一天,阿姨們拿著針線到我家來繡花,我把作業(yè)拿出來寫,表哥走過來對我說:“把你手機給我看一下”,不知他在搞什么,過了一會就來了,他把手機放在桌子上,這時吳嬌和覃吉輝走來,看見我手機在桌子上就拿起來,打開游戲,我說了一聲叫他們不要玩游戲,又認真寫作業(yè),不知她兩什么時候走了,時間過得很快,一轉眼就到了晚上了,我在姐姐她們家睡,睡覺前我還摸了一下,口袋里面沒有手機,心想今天放在桌子上沒有誰拿呢!就放心地睡到天亮,媽媽叫我干活,我總是心不再焉,總覺得什么東西不見了,才想起來手機還放在桌子上的,我跑到屋里,把桌子看了幾遍都沒有找到,我在整間房子也找了,我準備去問媽媽,但又怕媽媽說我,在著急和無奈中忍不住去問了一下,媽媽把我看了一眼把我說了一頓,媽媽也沒看到,心想這下完了,我把事情來龍去脈給她說了,不料被覃吉輝的媽媽聽到了,她二話沒說就把覃吉輝打了一頓,這時小叔叔從兜里把手機拿出來說:“這是一次教順,下次不要把手機亂放,這院子里的小孩這么多真的丟了怎么辦。”
覃吉輝聽說手機找到了就跑了,爸爸和表哥聽說覃吉輝跑了就去找她,四周都是棉花地,我也跟著去了,找了一個小時,我就在玉米地里找,突然看見那里有一個人,我想應該是覃吉輝吧,我走過去給她道歉,他好像不接受,這時吳嬌走過來勸她回家,這時我心里感到很愧疚,真想讓她把我打一頓,走在路上,我一句話也不說,在后面的幾天里我沒有跟她說一句話,沒有到她們家去,她也沒有到我們家來,每次想向她道歉又覺得不好意思。我希望我們還是和以前一樣做好朋友一起玩。
同學們聽了這件事之后,你們做事一定要細心,不要向我那么粗心,最后失去了一位朋友,我真的好恨自己,為什么這么粗心呢?
周記初中生活 篇10
我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了初一(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學。
烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。
軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的`欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變?yōu)橐患䴓肥铝。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……
我的初一生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。
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