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家教周報(bào)讀后感

時(shí)間:2022-10-06 11:38:33 讀后感 投訴 投稿
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家教周報(bào)讀后感3篇

  家教周報(bào)讀后感(一)

家教周報(bào)讀后感3篇

  我從上小學(xué)三年級(jí)時(shí)媽媽就讓我訂了《家教周報(bào)》,從未間斷過(guò)。每當(dāng)發(fā)放《家教周報(bào)》媽媽就讓我趕快拿回家,抽空我們倆一起閱讀。

  每一期家教周報(bào)都有許多版塊:關(guān)注、銳評(píng)、習(xí)作、校園、論壇、益智、親子、健康等等。我最喜歡看其中的關(guān)注、習(xí)作和益智版塊,而媽媽最喜歡的是親子和健康。這份報(bào)紙很好,關(guān)注版塊可以讓我知道很多過(guò)去不懂的事情;習(xí)作版塊中我可以讀讀同齡孩子寫的作文,了解全國(guó)各地不同地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)和生活,不僅豐富了詞語(yǔ)積累,還開闊了我的視野;益智版塊可以開發(fā)我的智力,讓我的大腦變得更聰明,更有趣的是還可以拿其中的腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)考考媽媽。

  今天我又拿出了幾期《家教周報(bào)》,還學(xué)了不少知識(shí)呢:環(huán)保很重要,低碳減排要從每家每戶做起。節(jié)約每張紙,每滴水,每度電,特別是懂得了不用電器時(shí)要把電源插頭拔掉,否則也要費(fèi)電呢。

  家教周報(bào)是一個(gè)很好的老師。它讓我受益匪淺,它使我成為了一個(gè)愛(ài)看書的孩子。我從心底里感謝你我的好老師《家教周報(bào)》。

  家教周報(bào)讀后感(二)

  周末,我和爸爸一起親子共讀《家教周報(bào)》第828期,在這期的家教周報(bào)里,我學(xué)到了很多知識(shí)有食鹽的妙用,神奇的杯子,世博會(huì)的知識(shí),還有很多感人的小寫作。

  由于5月9日是母親節(jié),所以這期的小寫作內(nèi)容全是描寫母親的,從這些文章中我看到了母親的偉大,我們要尊敬我們的母親,因?yàn)樗秊槲覀兏蛇^(guò)許許多多事情,在《媽媽的愛(ài)》文章里媽媽為了不讓我淋雨,將雨傘全打在我身上,自己衣服卻淋濕了,夏天天熱,媽媽就不停的搖著扇子給我扇風(fēng)我媽媽也是一個(gè)偉大的媽媽等我長(zhǎng)大后我一定讓我的媽媽可以自由自在的生活,每天都生活的快快樂(lè)樂(lè)的,不要每天想很多事情,我愛(ài)媽媽,所以我會(huì)用最好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答媽媽的關(guān)心和呵護(hù)。

  在讀《女兒住校以后媽媽的日記》我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)成語(yǔ)脫韁之馬和斷線風(fēng)箏,開始我不明白是什么意思,爸爸就耐心的講解給我聽,直到我能理解為止。后來(lái)我還用脫韁之馬造了個(gè)句,我說(shuō)我一放學(xué)就像一個(gè)脫韁之馬,說(shuō)的爸爸哈哈大笑夸我掌握快。

  還有,我特別喜歡和爸爸一起做妙語(yǔ)連珠,今天的妙語(yǔ)連珠填的全是方向,而且還是反義詞,有左顧右盼,東張西望。我都填出來(lái)了,我好開心啊!

  總之,我喜歡同爸媽一起閱讀,因?yàn)榘謰屇転槲抑v解很多我不明白的地方,讓我更好的理解每篇文章,不僅能懂每篇文章的意思,還能與生活上,學(xué)習(xí)上聯(lián)系在一起,還教會(huì)我好多人生的道理,雖然我不是很明白,不過(guò)我會(huì)慢慢明白的。所以我喜歡和我的爸媽一起讀書。

  家教周報(bào)讀后感(三)

  今早讀了《家教周報(bào)》中的一篇文章天才泯滅誰(shuí)之過(guò)?頗有感觸,一個(gè)自幼很聰明的男孩子他的媽媽是個(gè)小有名氣的企業(yè)家,自認(rèn)為家教很嚴(yán)教子有方,孩子才三歲就會(huì)背好多詩(shī)文認(rèn)識(shí)好多字,他一面讓他上幼兒園一面讓他參加各種補(bǔ)習(xí)班:音樂(lè)班,書法班,繪畫班,奧數(shù)班每次考試都是第一偶爾一次第二到家就得挨板子!家長(zhǎng)好高騖遠(yuǎn),盼子成龍,望女成鳳心切可以理解。但是這樣的高壓教育使孩子身心疲憊,簡(jiǎn)直就是在摧殘兒童!到了中學(xué)成績(jī)一度下滑,初二就說(shuō)再也不念書了!經(jīng)診斷孩子得了精神抑郁癥!這讓我不禁想起《傷仲永》不能不令我們教育工作者和家長(zhǎng)們深思!孩子有自己的興趣和愛(ài)好,為什么要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡的事?拔苗助長(zhǎng)適得其反,活潑開朗是孩子的天性,怎樣讓孩子愉快的學(xué)習(xí)有張有弛,需要我們用一顆不泯的童心走進(jìn)孩子色彩斑斕的世界,收集真愛(ài)的陽(yáng)光,像園藝師一樣拿起一把鋒利的大剪刀,剪掉旁逸斜出的藤蔓,看著他們快樂(lè)的自由地成長(zhǎng)!

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