六年級課外書格林童話讀后感

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的六年級課外書格林童話讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級課外書格林童話讀后感1

　　我以前讀過這么一本書——《格林童話》。這本書非常有趣，里面講了很多童話故事，讓人看得津津有味，也明白了很多知識。

　　其中有一個故事很精彩：從前有一個小姑娘，她很小的時候就失去了母親。后來，他的父親又娶了一個后媽。后媽長相非常的丑，還帶了兩個女兒。這兩個女兒長得一點都不好看，而且心眼也很壞。她們和她媽媽一樣都不喜歡小姑娘，因為小姑娘長得都比她們好看，所以小姑娘的后媽就讓她干很多的家務(wù)活。人們都喜歡叫她“灰姑娘”，慢慢地，灰姑娘長大了，她變得更漂亮了！

　　有一天，王子要找一位美麗的.女孩子做王后�；夜媚锏膬蓚�姐姐打扮得非常漂亮前往王宮去見王子。而小姑娘卻在家里干活，灰姑娘很傷心。突然，一位仙女出現(xiàn)在她的面前說：“小姑娘，別傷心難過了，我會幫助你的……”最后灰姑娘和王子過上了快樂的生活。

　　這個童話故事讓我明白了：做人不要做個自私的人，要做個誠實的好人。不要看到人家比自己好看就看不起人家，不可以目中無人。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要多看書，長大后做一個有文化的人。

六年級課外書格林童話讀后感2

　　“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它�？删褪谴虿豢逅��！睕]有華麗的辭藻，沒有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實則經(jīng)過作家反復(fù)推敲后的簡練語言。一句話概出了整篇文章的'主題，這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。

　　一個簡單的故事，一個不平凡的故事，一條大馬林魚。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒有打到一條大魚。在第85天的時候他獨自一個人出海打魚，他遇到一條無比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　老人花了極大代價卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現(xiàn)了人類面對艱難險阻無所畏懼的高尚品質(zhì)，也因為這樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他一樣，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕對不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚，但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會到這種精神。這位老人是一個非常了不起的人。

六年級課外書格林童話讀后感3

　　我讀了德國格林兄弟寫的《格林童話》，19世紀(jì)德國的雅各布.格林.威廉.格林組成一個寫童話的組合。他們是德國浪漫主義文學(xué)家中的佼佼者，也是世界上最知名的童話作家。

　　格林童話以豐富的想象，美麗的憧憬，善良的心靈和高尚的`情操啟迪了我們的心靈，成為世界各地兒童喜愛的杰作。其中令我印象深刻的是《牧鵝姑娘》講了：一個公主和王子訂了婚，公主要去王子的國家生活，走的時候讓一位侍女跟著，然后公主被侍女欺負(fù)，侍女偽裝成公主的樣子，和王子結(jié)了婚，一天，公主見到了國王，并告訴他事情的經(jīng)過。國王立刻懲罰了侍女，王子和公主過上了幸福的生活。通過這篇童話我懂得了一個道理“好人必有好報，壞人必有壞報”。

　　閱讀經(jīng)典的童話，我們會發(fā)現(xiàn)，他們大體包含著了這四個主題:出走，尋找，歷險，成長。其中出走是為了擺脫成人的約束；尋找是尋找自由，快樂和幸福，歷險是在尋找之路經(jīng)歷的磨難和挫折，是成長的一種社會化歷練；而成長意味著在尋找之路上經(jīng)歷過各種磨難之后，再懂得做人的道理，所以世界經(jīng)典童話都是“成長文學(xué)”。

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