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讀《生生不息》有感
《生生不息》通過(guò)幾個(gè)事例講述了人的一生會(huì)碰到許多痛苦的事，一個(gè)個(gè)迎刃而解后，其實(shí)是一件喜悅的事。
一個(gè)年輕人到某大機(jī)構(gòu)里面去擔(dān)任一個(gè)部門主管，按照前輩的處理方法，諸事順利。有一天，他遇到一件誰(shuí)都沒(méi)碰到過(guò)的問(wèn)題，他很彷徨，但不久后，他又十分興奮，他覺(jué)得自己長(zhǎng)大，真正獨(dú)立了。對(duì)于即將告別小學(xué)，進(jìn)入初中時(shí)，我們也會(huì)彷徨，害怕不能上理想的初中，害怕不能適應(yīng)初中學(xué)業(yè)，而這些新問(wèn)題的出現(xiàn)，正喻示著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，才會(huì)和 這些現(xiàn)象和問(wèn)題接觸。因此解釋現(xiàn)象和解決問(wèn)題才會(huì)成為我們責(zé)任。解決問(wèn)題后我們就會(huì)感到我們的成長(zhǎng)和喜悅。這就像古代新娘在出嫁前夕長(zhǎng)夜痛哭，因?yàn)槲磥?lái)是個(gè)可怕的未知數(shù)。可是第二天舉行婚禮，賀客盈門，到底是一樁喜事。
現(xiàn)在，新事物如雨后春筍，而投身其中的都是年輕人，而年輕人的裝備顯然不夠——無(wú)非就是家庭的古老傳統(tǒng)和學(xué)校的簡(jiǎn)單教條。不必痛苦，成長(zhǎng)就此開(kāi)始——水窮處正是云起時(shí)。
也許事無(wú)前例的挑戰(zhàn)會(huì)讓人彷徨，但更多的還是興奮。人生 中“生長(zhǎng)的痛苦”，就是喜悅。
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