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讀一本書(shū)讀后感400字
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀一本書(shū)讀后感400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀一本書(shū)讀后感400字1
作為一名小學(xué)生，平時(shí)多閱讀一些科普書(shū)對(duì)于我們的思維成長(zhǎng)是很有幫助的。今天，我就看了一本科普讀物《學(xué)生探索百科全書(shū)》。
《學(xué)生探索百科全書(shū)》是一本很厚的書(shū)，其中包含了三大內(nèi)容：自然探索、科學(xué)研究、歷史回顧。我們知道人類是生活在自然界的，而自然界是很神秘多彩的，其中蘊(yùn)含著很多深?yuàn)W的道理。人類目前的科學(xué)進(jìn)步僅僅只是解開(kāi)了大自然奧秘的'冰山一角，因此人類必須不斷探索自然，從自然當(dāng)中了解奧秘，才能增進(jìn)人類的智慧。
其次《學(xué)生探索百科全書(shū)》還告訴我們應(yīng)該科學(xué)研究，其中也舉例了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟，并且闡明科學(xué)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證理論的最好方式。正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也是檢驗(yàn)科學(xué)理論的唯一途徑。
再有就歷史回顧了，《學(xué)生探索百科全書(shū)》向讀者指明了人類就是應(yīng)該不斷回顧歷史，從歷史當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如此人類才能向前發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多抽出時(shí)間來(lái)閱讀有益的課外讀物，增進(jìn)我們的學(xué)識(shí)，促成我們的發(fā)展。
讀一本書(shū)讀后感400字2
快樂(lè)而漫長(zhǎng)的暑假剛過(guò)，新學(xué)期也就來(lái)到了我們身邊。老師給我們推薦了一本書(shū)――《格列佛游記》。一聽(tīng)說(shuō)是游記，我就眼睛一亮，因?yàn)槲易類?ài)看游記了，心想這一定又是一本既好看又有趣的書(shū)。
翻開(kāi)故事的第一頁(yè)，我就被那精彩的故事內(nèi)容給深深地吸引住了，我的視線久久不忍離開(kāi)書(shū)頁(yè)。這本書(shū)主要是講格列佛在各國(guó)的游歷。格列佛航海遇難，來(lái)到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、馬國(guó)，經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又有趣的事。格列佛身上有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
有一次，小人國(guó)的臣民用箭射擊他、戲弄他。他非常生氣，奮起反抗，用刀向他們砍去……小人國(guó)的臣民根本不是他的'對(duì)手，害怕極了，紛紛向他求饒。格列佛心一軟，就同意了，原諒了他們先前對(duì)他的戲弄。格列佛是一個(gè)多么寬容的人�。�
還有一次，格列佛遭受“野胡”的襲擊，但他卻沒(méi)有退縮，而是勇敢地去面對(duì)、去博斗。雖然他沒(méi)有能夠戰(zhàn)勝“野胡”，最后是馬兒把“野胡”嚇跑了。但是格列佛那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)值得敬佩。
此刻想來(lái)，我的腦海里還一一回放著一幕幕精彩的畫(huà)面，這個(gè)故事太迷人了，讓我久久地陶醉其中！
讀一本書(shū)讀后感400字3
一個(gè)女孩、一個(gè)船夫、兩個(gè)小伙兒，寥寥幾個(gè)角色，構(gòu)成了這平靜而動(dòng)人的故事。本書(shū)講述了湘西邊境小城里的凄美淳樸的愛(ài)情故事：翠翠和船夫相依為命，直到她遇上了兄弟倆天保和儺送。大老天保和二老儺送以“車路”和“馬路”的形式追求翠翠，經(jīng)歷了許多誤會(huì)和周折，最終老船夫、天寶死了，儺送離開(kāi)小城。詩(shī)意的神話終于還是破滅了，留給翠翠無(wú)限的懷念，留給我對(duì)于成長(zhǎng)和人性的思索。
1、關(guān)于成長(zhǎng)：對(duì)于翠翠，從遇見(jiàn)哥倆，到喜歡上儺送而羞于表達(dá)，再到因?yàn)閮投煌；孟�，再到天保和老船夫的逝去，最終到儺送離開(kāi)她默默地等待……翠翠從開(kāi)始的無(wú)知、純潔，到最后她不得不平靜地面對(duì)生活的辛酸和生離死別，我見(jiàn)證的，是一個(gè)從女孩到女人的成長(zhǎng)，這不是她一個(gè)人的成長(zhǎng)，是每個(gè)人的成長(zhǎng)。
2、關(guān)于人性：人性的美。翠翠從女孩到女人，生活的.無(wú)奈終究沒(méi)能使翠翠喪失人性的純潔善良，她還如往日般擁有著“清澈透明的眸子”、“善良的心”，只多了一份成熟堅(jiān)忍。我很好奇：當(dāng)我走出這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的湘西小鎮(zhèn)，走出翠翠凄美動(dòng)人的故事，走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái)，我是否還會(huì)看到這樣美麗的人性？我相信我會(huì)的。
人性的美不會(huì)過(guò)時(shí)。
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