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小學(xué)生《寶葫蘆的秘密》讀后感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生《寶葫蘆的秘密》讀后感1
《寶葫蘆的秘密》是現(xiàn)代著名作家。文學(xué)評(píng)論家張?zhí)煲韺?xiě)的。故事的主人公王葆是一個(gè)非常喜歡聽(tīng)故事的人，做一他的奶奶總是個(gè)他講寶葫蘆的.故事，因此王葆常�；孟耄喝绻矣幸粋�(gè)寶葫蘆的話，它可以幫我做數(shù)學(xué)題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機(jī)……有一天，他做夢(mèng)在釣魚(yú)時(shí)，釣到了寶葫蘆，一開(kāi)始他以為耳朵不小心聽(tīng)錯(cuò)了呢，不過(guò)他剛說(shuō)要一桶金魚(yú)，就讓他弄來(lái)滿桶金魚(yú)，他才發(fā)現(xiàn)世界上真的有寶葫蘆。于是他要什么就有什么了，想要一輛自行車(chē)，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來(lái)吃的。
可是擁有寶葫蘆可是一個(gè)不可告人的秘密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心里想什么，寶葫蘆就變出什么，不管是在老師同學(xué)朋友家長(zhǎng)面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什么都不能告訴別人，他還騙了他最親愛(ài)的奶奶和爸爸。后來(lái)王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。
讀完這本書(shū)我的得了世上沒(méi)有不勞而獲的東西。無(wú)論做什么事用自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得才有意義！
小學(xué)生《寶葫蘆的秘密》讀后感2
《寶葫蘆的秘密》是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼淖髌贰?/p>
書(shū)中講的是一個(gè)活潑可愛(ài)，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚(yú)，魚(yú)沒(méi)釣到卻釣到了一個(gè)寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的'花草，寶葫蘆都給他一一變了出來(lái)。但是寶葫蘆不了解人類(lèi)的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后，王葆發(fā)現(xiàn)東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，后來(lái)王葆就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個(gè)故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽�！鞍职�，這個(gè)怎么弄��？”“媽媽?zhuān)莻�(gè)怎么做��？”這就是我的“寶葫蘆”，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己解決困難。因此，我的生活能力有待提高。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到難題，我首先想到的是找大人幫忙，而不是自己動(dòng)腦筋攻克難題。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，以后生活中和學(xué)習(xí)上我都要自己面對(duì)困難，我要努力提高生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習(xí)慣。
只有通過(guò)自己的努力取得的勞動(dòng)果實(shí)才是最甜最美的。《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)就是一劑催促我盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的“良藥”。
小學(xué)生《寶葫蘆的秘密》讀后感3
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。文中的主角是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他天真活潑，富于幻想，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，當(dāng)他在課余生活遇到不順利的時(shí)候就幻想又有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天他在釣魚(yú)時(shí)遇到了傳說(shuō)中能夠?qū)崿F(xiàn)仍何愿望的`寶葫蘆，寶葫蘆給王葆帶來(lái)許多東西。
后來(lái)，王葆漸漸覺(jué)得寶葫蘆不分青紅皂白，只懂盲目聽(tīng)從，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情，也沒(méi)有不勞而獲，異想天開(kāi)的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
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