《哈佛家訓(xùn)》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
五天前，我買了一本《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》，我想讓它教我怎樣做人。他主要講了這十個(gè)部分：親情——照耀心靈的太陽(yáng)童真——純白無(wú)瑕的善意。習(xí)慣——決定成敗的細(xì)節(jié)處世——和諧通達(dá)的藝術(shù)。明察——洞悉世事的真知行動(dòng)——匯聚大海的水滴。心態(tài)——成就未來(lái)的境界自律——遏制欲望的力量。大度——容納天地的胸懷感恩——珍惜萬(wàn)物的慧心。
這其中，我感意最深的是“行動(dòng)——匯聚大海的水滴”的一篇文章——《風(fēng)中的落葉》。這篇文章是這樣講的：老師在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō)：“世界上有一種人，他們會(huì)在生死關(guān)頭把生留給別人，而自己選擇死�！卑⒗飶男【秃ε滤劳鲞@件事，所以，他從來(lái)都認(rèn)為老師在說(shuō)謊。有一天，阿里嚴(yán)肅的問(wèn)媽媽：“世界上真的有那種愿意犧牲自己的人嗎?” "當(dāng)然，孩子讓媽媽給你講一個(gè)故事吧。”媽媽輕輕地對(duì)阿里說(shuō)。“那是發(fā)生在一個(gè)建筑工地上的事。年輕的馬丁和科爾是一對(duì)好朋友，他們都是建筑工人。一個(gè)秋天的下午，他們正在尚未竣工的大樓上干活，那里離地面有十多米高。突然，他們站立的木板斷裂了，一剎那，兩個(gè)人同時(shí)從幾十米的高空落下，他們都認(rèn)為自己肯定完了。但是幸運(yùn)的是，一個(gè)防護(hù)欄桿拯救了他們。但兩個(gè)人實(shí)在太重了，脆弱的防護(hù)桿只能承受一個(gè)人的重量，他們中必須有一個(gè)人放開(kāi)手。然而求生的本能讓他們都緊緊地抓住了防護(hù)桿。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，防護(hù)桿開(kāi)始吱吱作響，眼看就要斷了。這個(gè)時(shí)候，結(jié)了婚的科爾含著眼淚對(duì)馬丁說(shuō)：‘馬丁，我還有孩子!’沒(méi)有結(jié)婚的馬丁只是靜靜地說(shuō)：‘那好吧�！缓缶退砷_(kāi)了手，像一片樹(shù)葉一樣飄向了水泥地面�！薄皨寢屨嬗羞@樣的事情嗎?他只是個(gè)故事而已吧�！卑⒗锊灰詾槿坏卣f(shuō)�！鞍⒗�，那個(gè)得救的人就是你爸爸，你爸爸說(shuō)的孩子就是你。”媽媽眼里含著眼淚。空氣頓時(shí)凝固了，阿里望著媽媽，顫抖地說(shuō)：“馬丁叔叔一定是那個(gè)秋天最美麗的樹(shù)葉，是嗎，媽媽?”“是的.，那片美麗的樹(shù)葉現(xiàn)在一定飛上了天堂，上帝也會(huì)為她的美麗而感動(dòng)�！蹦瞧利惖臉�(shù)葉現(xiàn)在一定飛上了天堂，上帝也會(huì)為他的美麗而感動(dòng)的，我也被感動(dòng)了.
世界上有一種人，他們會(huì)在生死關(guān)頭把生留給別人，而自己選擇死。這種人值得敬佩，這種人值得為自己的行動(dòng)感到自豪——因?yàn)樗溃何疫@樣做不后悔!防護(hù)欄吱吱作響的時(shí)候，馬丁只說(shuō)了三個(gè)字。對(duì)于友誼，他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。一個(gè)聰明的人，是不自私的，是可為別人而犧牲的，是鐵面無(wú)私的!馬丁就是這其中的一個(gè)人。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
《哈拂家訓(xùn)》一本非常著名的好書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容是作者送給兒女們的一份特殊人生禮物。我深切地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大人還要及時(shí)用完美的思想熏陶我們的靈魂。說(shuō)了這么多其實(shí)在這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的故事就是《媽媽只收零美元》。這篇文章主要講的是：在美國(guó)德克薩斯州有一條法律反年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)，洗碗、拖地、剪草坪等。但是，湯姆卻不這樣認(rèn)為。在他眼里每干一件事情都得有美元，不能白干任何事情。而媽媽卻不是這樣想的照顧孩子是大人們的職責(zé)，真正的愛(ài)是沒(méi)法計(jì)量的。媽媽為什么如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重了;媽媽為什么如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深了。等我們心中有了媽媽那樣重那樣深的愛(ài)時(shí)，我們也會(huì)只索取零美元。
其中有一個(gè)故事讓我至今難忘。上帝制造了一群魚(yú)。把他們放下海時(shí)突然想到：魚(yú)一但停下來(lái)就會(huì)向海底沉下去，沉到一定的深處，就會(huì)被水的壓力壓死。于是，他給魚(yú)群按上了鰾，唯獨(dú)沒(méi)有找到鯊魚(yú)。億萬(wàn)年過(guò)去了，上帝找來(lái)了那群魚(yú)，所有的魚(yú)都變了樣。上帝問(wèn)：”誰(shuí)是當(dāng)年的鯊魚(yú)?”一群強(qiáng)壯勇猛的魚(yú)游上來(lái)。上帝百思不得其解。鯊魚(yú)說(shuō)：“我們沒(méi)有魚(yú)鰾，就無(wú)刻不面對(duì)壓力億萬(wàn)年來(lái)，我們從未停止過(guò)游動(dòng)，抗?fàn)�。自然練成了最�?qiáng)壯的軀體。正是沒(méi)有魚(yú)鰾，我們才成了海中的`霸王!從上面的故事讓我明白了：災(zāi)難就向無(wú)邊的海水他可以覆舟，也可以載舟，無(wú)鰾幾乎是鯊魚(yú)先天性的災(zāi)難，但對(duì)鯊魚(yú)來(lái)說(shuō)，災(zāi)難卻成了他們最終的財(cái)富，成了他們力量的源泉!
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功、快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理�！斑@本書(shū)讓我們從一個(gè)“黑暗”的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花�？傊乙獔�(jiān)強(qiáng)，我要勇敢。哈佛家訓(xùn)讓我受益匪淺。讓我們一起來(lái)讀《哈佛家訓(xùn)》吧!我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書(shū)可以說(shuō)篇篇精彩，字字珠璣，其內(nèi)容比它的書(shū)名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書(shū)，它教會(huì)了我們一些怎樣做人的道理。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
有幸讀了《哈佛家訓(xùn)》，讀過(guò)之后，感慨很多，受益匪淺，《哈佛家訓(xùn)》的確是一本不論對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)孩子都是應(yīng)該好好拜讀的好書(shū)，書(shū)中對(duì)教育孩子這個(gè)讓所有家長(zhǎng)都頭疼的話題，分章節(jié)分段的詳細(xì)的闡述了各個(gè)方面，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做，怎么才能做的對(duì)，做得好。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎么去做，怎么孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對(duì)的方面，有時(shí)，只知道按著自己的意愿去說(shuō)孩子，沒(méi)有考慮到孩子的感受，看過(guò)《哈佛家訓(xùn)》后，我也懂得了很多。
現(xiàn)在，孩子正處于青春期叛逆期，有時(shí)，很難讓孩子接受我們的觀點(diǎn)，盡管我們的初衷是好的，《哈佛家訓(xùn)》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)孩子，在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的將來(lái)起著至關(guān)重要的意義!每個(gè)小故事后面都有詳細(xì)的總結(jié)，哈弗人生智慧簡(jiǎn)單明要的概括了中心思想。安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個(gè)一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，“你不是天才，因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。安德烈從小一直保持著多讀一個(gè)小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)，所以以他的勤奮，中學(xué)畢業(yè)后，他順利的考入了西點(diǎn)軍校，后來(lái)成為美國(guó)的海軍副參謀長(zhǎng)�！睍�(shū)中寫(xiě)的很好，并不是所有的天才都能成功，只有勤奮才是成功的保障，不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們：“你需要付出別別人的`努力�！蹦悴艜�(huì)成功，這也印證了一句古話“天道酬情”!
好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子將來(lái)的命運(yùn)是息息相關(guān)的�，F(xiàn)在孩子們的生活都衣食無(wú)憂，家庭物質(zhì)條件都比較好，我們不說(shuō)是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現(xiàn)在一切的來(lái)之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節(jié)儉，懂得去努力，心中的有目標(biāo)，有理想，有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勝不驕，敗不餒，學(xué)會(huì)去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂(lè)的，幸福的茁壯的成長(zhǎng)。相信她們的明天會(huì)更輝煌，更精彩!最后，感謝關(guān)心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長(zhǎng)，感謝《哈佛家訓(xùn)》，感謝一切關(guān)心孩子們的人!謝謝!
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