傅雷家書讀后感【精】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的傅雷家書讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傅雷家書讀后感1
傅雷在《傅雷家書》中有很多關(guān)于藝術(shù)的講述、探討。通過讀這本書，我對“藝術(shù)”也有了更多更深刻的認識。
“藝術(shù)來源于生活”，這句話便是我一開始對藝術(shù)的認知，藝術(shù)它來源于生活，它就在我們的身邊。它可以是一句話，一幅畫，一個風景。它可以是一切。這是最開始，我以為它是一個實物，也僅僅是一個物。
但傅雷說：真誠，是藝術(shù)的第一把鑰匙。讓我明白，“藝術(shù)”是實事求是的。但也因此讓我有了藝術(shù)是每個人都可以創(chuàng)造的錯覺。一切偉大的藝術(shù)家，必然兼有獨特的個性與普遍的人間性，傅雷寫道，讓我明白，每個藝術(shù)家都對其投入了感情，以至于他們是藝術(shù)家，而我們是普通人。的確實每個人都可以創(chuàng)造藝術(shù)。但只是藝術(shù)的成功與否。
那么是不是只要投入感情便可以了？只要模仿便可以了？不，您給予了否定。寫實可學(xué)，浪漫蒂克不可學(xué)，故杜可學(xué)，李不可學(xué)。李白雖有才華但那樣的天縱之才不多，共鳴的人也少。所謂曲高和寡也，同時積雪高峰也令人有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”之感，平常人也不可隨便瞻仰。這也便是國人淡詩的尊杜的多于尊李的道理。也就是說李白境界太高，常人不能所及，鮮有共鳴者，畏而懼之其才華。所以要有合適的目標，腳踏實地。
對于藝術(shù)所富有的情感，我認為應(yīng)是復(fù)雜且純粹的。復(fù)雜是指情感的種類多，程度不同，純粹指對藝術(shù)追求的.原始心，既初心不忘。不僅不受限于感性認識，不受限于理性認識，更要有第三步的深入。藝術(shù)家除了理智以外，還有一個“愛”字，所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指“愛”。而這個愛同時也不是庸俗的，而是真正意義上的“偉大的愛”。要有高度的原則性和永不妥協(xié)的良心。藝術(shù)是，因熱愛，而燦爛的烈火，熾熱又滾燙，是那燒灼著的赤子之心。
“藝術(shù)是火，藝術(shù)家是不哭的”。他們會順應(yīng)時代，順應(yīng)內(nèi)心，遵循熱愛而表現(xiàn)出他們對這個世界的感受。那是漫長且繽紛的，不同人們的藝術(shù)匯聚在一起的，藝術(shù)的世界。
傅雷家書讀后感2
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。每一封家書都充滿著傅雷對兒子傅聰深沉的愛，同時也體現(xiàn)著傅雷深厚的愛國之情。
書中展現(xiàn)了傅雷的嚴謹、認真與一絲不茍。傅雷對傅聰一直都很嚴格，他從傅聰很小的時候便給傅聰制定日課，以身作則，親自監(jiān)督，嚴格執(zhí)行。使傅聰在傅雷面前總是小心翼翼，不敢有所任性，只有當傅雷出門時才敢笑鬧玩樂。而在家書中，傅雷也多次提到以前對傅聰“不得當，不合理”的教育，并對其感到深深地愧疚與無奈。并對傅聰?shù)牟恍湃尾环判亩械椒浅ｋy過和自卑，這也體現(xiàn)出了傅聰在他心中的重要地位與他對傅聰深深的愛。
書中也展現(xiàn)了傅雷深深的愛國之情。傅雷給傅聰寫的家書中，在鼓勵與支持傅聰?shù)耐瑫r，也常常提醒傅聰不要忘了自己中國藝術(shù)家的身份。他在信中教導(dǎo)傅聰，要保持赤子之心，在傅聰取得成就的.時候，他首先想到的是國家，他希望傅聰成為中國“黑暗過去，光明重現(xiàn)”的“鐘聲”，體現(xiàn)出傅雷深厚的民族認同感，對中國具有堅定的信心，身為中國人的驕傲與愛國之情，同時也是傅雷對兒子的自豪之情。
書中同時展現(xiàn)了傅聰?shù)膰乐�，刻苦用功，有條有理，熱愛音樂，熱愛祖國，德藝俱備與人格卓越。傅聰從小接受傅雷嚴格的教育，培養(yǎng)出了嚴謹刻苦的性格特點，與深厚的愛國思想。在一封傅雷寫給傅聰?shù)募視刑岬�，傅雷對傅聰身在國外，靠藝術(shù)謀生而能不奔走于權(quán)貴之門的欣慰。這是傅雷與傅聰屬于中國人的傲氣與傲骨。在傅聰提高俄語的過程中，傅雷寫信指出他的錯誤并提出建議。體現(xiàn)出傅雷對傅聰?shù)年P(guān)心，與竭盡所能對服從學(xué)業(yè)上的幫助。同時也可以看出傅雷的刻苦與努力。而傅聰在鋼琴上的造詣，也體現(xiàn)出了他對音樂的熱愛。
《傅雷家書》感情真誠純真、真實，它是傅雷夫婦與傅聰?shù)膬?nèi)心獨白，也是他們思想的準確反映。我們可以從中感受到深沉的父愛，同時也能讓我們注意到生活中深沉而默默無聞的父愛。同時也可以激起我們的愛國情感。家書中的一句句話感動，激勵著我們。我們也將帶著同他們一樣的愛國熱情創(chuàng)造未來更美好、更富強的中國。
傅雷家書讀后感3
近幾周來，我閱讀了《傅雷家書》。傅雷，一位著名的翻譯家，更是一位著名的父親。
從《傅雷家書》中折射出來的，是傅雷對于自己孩子的教育。有人評價傅雷是一個標準的“中國式家長”，對于孩子（尤其是長子傅聰）是標準“中國式教育”。對于“中國式教育”，古人云：“望子成龍，望女成鳳�！边@樣的教育對于現(xiàn)代的人們來說，是危險的，畢竟天賦也不是逼出來的。那傅雷為什么成功了呢？因為傅雷有自己獨特的方式。
對于傅雷式的教育，我想傅雷與其妻子的墓志銘是最好的概括：“赤子孤獨了，便會創(chuàng)造一個世界。”
"赤子"最早是老子所用的比喻，在《道德經(jīng)》第五十五章中，老子寫道："含德之厚，比于赤子。毒蟲不螫，猛獸不據(jù)，攫鳥不搏。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而朘作，精之至也。終日號而不嗄，和之至也。"《孟子·離婁下》說："大人者，不失其赤子之心者也。"其中"赤子之心"即嬰兒之心，嬰兒之心當然純潔無瑕，沒有絲毫雜念。
可見，赤子就是內(nèi)心純潔，沒有雜念之人。傅雷的教育，就是把自己的.孩子培養(yǎng)為一個不受世俗干擾，沉靜在世界萬物之中的人。這一點與千百年前的一位偉人不謀而合：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”
心無雜念，就能成為大器嗎？不是的，諸葛亮的兒子諸葛瞻，英勇戰(zhàn)死錦竹，這是心境淡泊的人能做到的嗎？還要歸功于諸葛亮和他的妻子黃月英對他的熏陶，這一點又與傅雷的家庭不謀而合。傅雷作為一名革命時期的文學(xué)工作者，他的思想是進步的，對于新中國的熱愛傳給了傅聰，傅聰也不止一次地在信中表達自己的愛國情懷；傅雷的藝術(shù)修養(yǎng)是高深的，這也對傅聰?shù)乃囆g(shù)之路提供了不少的幫助。
所以，傅雷式的教育，不同于中國式教育。真正有意義的中國式教育，是像傅雷那樣，既做嚴父，嚴于律己，嚴于待人；又做慈父，寬于待人，關(guān)愛他人；還做良師益友，適時地透過一段話傳授做人的道理。
傅雷家書讀后感4
“誰言寸草心，報得三寸暉”這是我們從小就會背的《游子吟》淋漓的體現(xiàn)了老母親對游子遠行的擔心以及深深的愛意。
愛，是一個永恒的主題，無論是大愛還是小愛，都溫暖著我們的心。這個春節(jié)，一本《傅雷家書》走進我的心里。這本書是傅雷寫給兒子的書信而編纂成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，關(guān)懷備至。在那么多封家書中，幾乎每一封信中談及音樂作品，表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等，傅雷先生希望孩子不要一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練，要講究技巧，從中領(lǐng)悟情感，才能不做讓作品更好。在家書中，不管是傅聰去波蘭留學(xué)，還是后來赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點，還不時寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫、書籍。在傅雷先生教導(dǎo)孩子的過程中，還孩子怎樣面對壓力、如何正確處理生活中的問題，在孩子成長道路上所遇的困阻，細心的給出自己以往的.經(jīng)驗，拳拳愛子之心，更是溢于言表。書中的一封封家書，寫不盡的叮嚀，說不盡的情，字里行間，無不藏盡著父母親對遠游孩子的各種復(fù)雜情感：擔憂、期盼、摯愛，以及對國家和世界的高尚情感。
這讓我想起了今年春節(jié)上映的《您好，李煥英！》，這本電影可著實火了一把，感動了不知多少的觀眾，賺得了不知多少淚點。在我看來，劇中的李煥英在可以重新選擇的機會面前，沒有選擇條件優(yōu)厚的沈光林，依舊義無反顧的選擇了平庸的職員賈文田，也許這正是一種母愛，一種與身俱來的本能
觀如今社會，是一個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時代，書信已屬罕見，有時候連一通電話一條微信也很是吝嗇。地鐵上，公交上，甚至于飯桌上都是低頭手機族，不是在刷著抖音，就是在打著游戲。面對面坐著和家人吃飯，也會時刻玩著手機。父母親的一兩句嘮叨可能會換回我們的甩門而去或是拒之不理，留下他們的一聲聲嘆息，每每想到此處，心就會忽然被刺痛一下，想想曾幾何時的我不也是如此嗎？
我想，每個父母親對孩子的愛，應(yīng)該都是復(fù)雜又簡單的。復(fù)雜到無法用語言描述，簡單到用一個“愛”字就能表達。讀著《傅雷家書》，多有感慨，愿我們心中懷愛，不負此愛
傅雷家書讀后感5
"親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每一天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事�！@一類的話我們不知有多少能夠和你說，可是不敢說，你這個年紀是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又歡樂又惆悵。"
雷先生這段文字讓我了解了什么是細致入微，無微不至的關(guān)懷，也感到的是一種另一番教誨，不是教師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切。書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的`三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
讀完本書，我聯(lián)想到了當下父母對孩子的教育方式。很多家長只顧嚴厲地教育孩子甚至是經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，卻忽略了同孩子培養(yǎng)的良好關(guān)系，他們不理解同孩子成為朋友的重要性。望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿，可是他們沒有正確看待教育子女的問題，往往在走著極端：一些家長盲目效仿傅雷的“棍棒出孝子”，錯誤地認為只要令子女畏懼他們就會懂事、成才，可是結(jié)果呢？往往事與愿違。因為比言傳更重要的是身教，僅有自我真正成為子女的榜樣，子女才會順著父母預(yù)期的軌跡前進。當然，也不乏一些家長成功地學(xué)習了傅雷的教子方法，成功地教育了子女。傅雷成為了親自教育的典范。
父愛，給予你的感動卻永遠值得回味。
傅雷家書讀后感6
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
初看《傅雷家書》的時候，首先感到的是傅雷心切和望子成龍，字里行間句句流露出對子女的嚴格而深刻的教育，每封家書都映照出他對子女的愛之切和情之深。像所有中國的父親一下，傅雷對子女的愛是熱烈而又深沉的。他把行動上羞于表達的愛，當面說不出來的話通過書信傳遞給子女，使孩子雖然遠在國外，但一樣體驗到父親濃濃的愛。我在讀《家書》的時候，我時常會想：我的`爸爸媽媽又何嘗不是這樣，他們對我或者正面教育，或者循循善誘，都是因為愛！
讀《傅雷家書》，我受到了很多的成長教育。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子謙虛待人、謹慎做事、禮儀得體；遇到挫折不氣餒，取得成績不驕傲，做人要有氣節(jié)、有尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。我很慶幸在初三這個暑假讀到了這本書，因為我正處于擺脫青澀，探知世界，走向成熟的人生關(guān)鍵階段，還有很多內(nèi)容我暫時還不能完全理解和接納，但正像我爸爸對我所說的：“這本書值得你一直讀，讀一輩子！”
讀《傅雷家書》，我最受震動的是傅雷對孩子的教育方式。他敢于讓兒子自己去闖，支持孩子有自己的選擇。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽世界的音樂家，這與其父親支持他大膽地闖是分不開的。傅雷讓孩子從小就出去冒險，接受挫折教育，獨自應(yīng)對國外生活的種種挑戰(zhàn)，而不是溺愛孩子。溫室里的花朵是經(jīng)不起風吹雨打的，我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子！
《傅雷家書》是一部“百科全書”，它使我開闊了眼界，增長了知識，也使我更加理解和明白了爸爸媽媽對我的愛！我的爸爸媽媽沒有傅雷那樣學(xué)富五車的才華，更沒有文學(xué)、美術(shù)、音樂等方面的高深造詣，但是他們像傅雷深愛著傅聰一樣深深地愛著我！我一定會努力，不辜負他們對我的期望！
傅雷家書讀后感7
《傅雷家書》是我國著名的文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子之書。這部家書中有宏觀上一個父親對孩子人生成長經(jīng)歷上的指導(dǎo)，亦有不勞其累，不厭其煩的細微關(guān)懷，很多封信中都十分直接地表露父母對遠在國外的孩子的思念，也有傅雷夫婦作為過來人對對這兩個孩子苦心孤詣、嘔心瀝血的。
傅雷讓兒子在朋友生病時一定要寫一封信過去，不一定要長，但總要有些精神上的`慰藉。同時傅雷也說：“自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的�！�
這表現(xiàn)傅雷在交友方面，最看重的就是不馬虎，這在我看來也是做人的基本準則，重情義。人生在世，有幸福的家庭很重要，但擁有幾個摯友何嘗不是一件幸福的事情？摯友，是需要以關(guān)懷和幫助來打磨情感的基石的，所以傅雷教導(dǎo)兒子，在對待朋友這件事上，絕不能馬虎。
還有就是人際交往方面的禮儀，傅雷也極為重視，因為在國外，一個人的禮儀不僅僅代表他個人，而是代表著一個國家的形象面貌。
傅雷在信中也曾談及，傅聰習慣手插兜，他認為這是對人的一種不尊重，對待長輩及客氣的人手垂直，人立正。我認為這種規(guī)矩變成了習慣，對人一輩子都有好處。
給別人留下的印象也會很好。傅雷培養(yǎng)傅聰，不僅僅是在學(xué)識及音樂上給予其環(huán)境與教導(dǎo)，更是在為人處世及交往禮儀方面煞費苦心，想必一個人有良好教育的體現(xiàn)，不僅僅是在學(xué)識方面，更是這個人的品德優(yōu)良才會叫人刮目相看。
不得不說，傅雷與傅聰在信中最多談及的就是傅聰?shù)囊魳贩矫娴陌l(fā)展了，傅雷為了讓孩子有更好的環(huán)境感知藝術(shù)，把傅聰送到國外學(xué)習。
信中傅聰也告訴父母很多關(guān)于自己對音樂的感知程度以及自己演出和比賽的情況。
傅雷的教子之道中，是很重視對兒子藝術(shù)方面的培養(yǎng)與發(fā)展的，因為人生因為藝術(shù)也可以得到境界上的升華，這也是傅雷教子的最終目的，做一個無愧于國家社會的人，這也是人生意義。
傅雷家書讀后感8
父母對兒女的感情永遠是深切的、體貼的、無微不至的，傅雷對自己的孩子也不例外。從這一百多篇家書中，我們便能體會到，傅雷對傅聰?shù)膼郏绱蠛０闵畛炼鴮拸V。
與傅聰離別后，傅雷沒有一刻不是惦念他的。無論大事小事，只要有關(guān)于傅聰?shù)�，傅雷夫婦都很重視，他們與兒子雖身各異地，但是他們對于兒子的關(guān)注只增不減。他們?yōu)楦德數(shù)倪M步而驕傲，為他的問題而憂心，并常常給子方法。以及傅雷自己的人生經(jīng)驗�！皬慕褚院螅幪幎家磕銈�人的毅力、信念及意志——實踐的意志。”“但若你缺少勇氣的時候，盡管來信告訴我，我可以替你打氣。倘若你心緒不好，也老老實實和我談?wù)劊铱梢园参堪参磕�，代你解決一些或大成小的煩惱�！边@些話雖然瑣碎，但處處無不透露著傅雷對于孩子的深切關(guān)懷與深厚的愛！
傅雷關(guān)心傅聰體現(xiàn)在點點滴滴里。有時候，傅雷只是單純地寫一些這幾天的行程，或者是自己對于社會以及國家政治問題的看法，有時候會是一些生活小事，有時便對傅聰?shù)母鞣N事情分析原因，并在信中給予看法。他以這樣的方式，默默地去貼近兒子的學(xué)習和生活，試圖分擔一些壓力，他說“萬一有什么低潮來，想想你的'爸爸舉著他一瘦長的手臂遠遠地在支持你�！备道讜�(jīng)常從國內(nèi)外的評論家對兒子傅聰?shù)脑u論中了解他最近的狀況，他會用心地逐個分析。當看到有人評論在演奏時看見傅聰身體瘦弱，傅雷便趕緊囑咐傅聰保養(yǎng)身體，充分休息。并且要求傅聰在夏天務(wù)必抽出一個時期去過暑假，真切表現(xiàn)出他對孩子的無限關(guān)心。
“無論什么時候，父母都是你最堅強的后盾”，這是一句實實在在的話。當傅聰在眾多困難中無奈出走英國，傅雷告訴傅聰：“祖國沒有忘了你，祖國的大門是永遠向你敞開著的�！�
傅雷對傅聰?shù)膼凼羌毮伾畛恋�，而傅聰也同樣愛著他的父親。在記者采訪傅聰時便能體會出他對于父親的體貼與為父親時時著想的心情，如在面對出版社多次問他愿出高價收取傅雷的一批書信時，都被傅聰婉拒。與千千萬萬個兒女心中父親的形象一樣，傅聰也同樣崇拜著父親，他說：“赤子之心，爸爸的信從頭到尾貫穿的最本質(zhì)的東西就是這個�！�
傅雷家書讀后感9
每個人都體會過父母的慈子與教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真與對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
有人認為書信是最為真切、自然與誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的`內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗與教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都非常有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
傅雷家書讀后感10
在這本《傅雷家書》中，我看到了傅雷夫婦對兒子孜孜不倦的教導(dǎo)，同時我仿佛感受到了自己的父母正在與我交流，不時地提醒我、鼓勵我、教導(dǎo)我。
給我印象很深的是傅雷一家人的優(yōu)秀，無論是在藝術(shù)上的造詣，還是對國家民族的榮辱感，對人格尊嚴的`的高度要求，這些都從書中字里行間體現(xiàn)了出來。
這是在上世紀前期的中國，國力不足來滿足學(xué)生的高效學(xué)習，但是傅雷翻譯了很多的世界名著，在藝術(shù)上也體現(xiàn)很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴，多次在國際大賽上獲獎，并努力鉆研多種語言……這需要多強的毅力才能實現(xiàn)呀!我得向他們學(xué)習向他們致敬!給我感受最深的是傅雷對兒子的愛，他與兒子的書信往來一直不斷，每一封都體現(xiàn)了傅雷對兒子的牽掛，他的每一封家書都十分認真地完成，毫無草草了事的意思，這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面，也看到了傅雷對兒子深深的愛。
傅雷在這些家書中強調(diào)了一些年輕人如何做人、如何對待生活中的問題等一系列問題，其中，傅雷對兒子的日常行為十分看重，如傅雷在家書中說“你車上的信十分有趣，可見只要有實情、實事，不會寫不出好信”，爸爸經(jīng)常告訴我寫文章要透露出真情實感，老師也強調(diào)寫實，我突然覺得他們就在我的面前。
傅雷對兒子的習慣也非�？粗兀纭昂⒆樱何颐Φ煤�，只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個習慣：
一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾;
二是常常把手插在大衣兜里，或是褲兜里。
這兩件都不符合西洋的禮貌……”這些語句中看出傅雷注重別人對兒子的印象，但傅雷更注重的是“愛國”，有這一段話“你得抓住時間，抓住機會提高警惕，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞。著重自己就是看重國家�！边@些話語，令我感觸很深。
《傅雷家書》中，我看到了一對耐心的父母;一對艱辛的父母;一對堅韌的父母。《傅雷家書》它不僅是傅雷夫婦寫給傅聰?shù)囊环夥饧視�，更是天下所有父母對孩子不倦的教誨!
傅雷家書讀后感11
“烽火連三月，家書抵萬金�！睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。而一對父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。
《傅雷家書》摘編了1954年-1966年傅雷寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶�。洋洋萬言，字字涌動，閱者無不為傅雷的精神感動。信中有對過去教子過于嚴格的悔贖，有對兒子進步的表揚和鼓勵，有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對黨和國家建設(shè)及運動的看法和意見，有對兒子生活的噓問和關(guān)心，“貫穿全部家書的情義，就是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家’�！笨匆徊考倚配�，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。
掩卷后對書回想起來，最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會，頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的.吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果；而風格迥異的各類樂曲，也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅；沉重的小說，帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼；詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。
《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。
讀《傅雷家書》，感受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。父子之間的感情因為藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。
傅雷家書讀后感12
不得不說，《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品，無論是作為一名讀者，還是對當時的傅雷一家來說，很享受其中的溫馨。
品讀完全部的家書，無論對誰來說，傅先生是一位十分負責，有自省能力的父親。信中細膩入微、誠心誠意的文筆，無不充滿著對孩子的愛。從開始的致歉，到后來的噓寒問暖，他隨著孩子的長大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗過放手，才真正的放手。
父親在自省的同時，更多的，是給予了尊重。孩子遠走高飛了，心里，說不出的難過。但我們從信中卻見不到任何約束，更多的是建議，更像一位朋友，這點也無不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷，他說，人是感情動物，展示了父親感性的.一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)樽魑?什么特殊于其他生物？就在于我們有更多的情感。無論痛苦、快樂，這都是我們一份難能可貴的經(jīng)歷。為什么總那么理性呢？享受這些獨特的情感，將人生變得多彩些，才不負此生！
在這些信中，看的是父親，也不少見母親的筆影。在文中，我發(fā)現(xiàn)母親對于一些事，往往更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情�！逼鋵崈烧卟⒉粵_突，因為有父親的感性，有母親的理性才能造就出在這個社會上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關(guān)心，往往很多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了。
但無論如何，我很欣賞傅先生說的一句，“不能用忙字推托�！边�是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多，別荒廢了。
傅雷家書讀后感13
暑假老師要求我們看名著《傅雷家書》，老實說，我并不喜歡名著，在我的印象里，名著里的語言是枯燥而乏味的�？墒恰陡道准視奉嵏擦宋覍γ目捶ā�
我認為家屬無非就是對遠渡重洋的女子依依不舍，而《傅雷家書》不僅僅如此，家書中所充斥的，是對自由的向往，是對真理的追尋。它像一面玲瓏剔透的鏡子，反映著人們內(nèi)心的道德觀念。它是父親對兒子的諄諄教誨是父親時時刻刻提醒兒子的警鐘。它是父親對兒子的警鐘。它也是母親對兒子辛苦勞頓的理解，是母親對兒子用不改變的支持。
父親會對兒子談理想，同時也會端正兒子的道德思想。父子之間似乎是四目相對的坦誠，談古論今，討論音樂，說國家大事，更會是一一指出孩子的優(yōu)缺點。母親會對遠隔萬里的兒子訴思念，互相告訴近來發(fā)生的事情。
人自愛其子，是一種自然的.規(guī)律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會對社會、對祖國，對世界負起責任來。在傅雷的文字之中，他高度負責的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊一樣，給他力量，突破沖重重的阻力。
說到這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他們給我的愛并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡佟Ｋ麄兪率聻槲抑�，為我考慮。
書中時時給人深刻的開導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從與我這兒得到的少，尤其近三年，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！”
所以，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于外表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。
傅雷家書讀后感14
你要活得隨意些，你就只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些。──題記
若人生如戲，無論你出演的角色是好是壞，也要將其演得最出彩……
或許我們應(yīng)該贊美這個年代，因為更好的通訊拉近了與父母朋友之間的距離，所以，這個年代是幸運的，我們有更好的物質(zhì)資源。我們現(xiàn)在的生活是傅聰傅敏年代所不可及的，他們的父親傅雷是嘔心瀝血，可憐天下父母心�。Ρ任业耐�，我與父母的生活比書中傅家父子的輕松多了。
或許是教育方法的不同，傅雷對孩子是非常嚴苛的，對藝術(shù)、對學(xué)業(yè)傅雷更是一絲不茍。在藝術(shù)上，他給傅聰過分嚴厲的教訓(xùn)，甚至不惜暴打。我很難想象父親會用如此殘忍的手段去逼迫孩子學(xué)習，走上正軌。不過也正是如此才使傅聰學(xué)業(yè)有成，成為了鋼琴家。在學(xué)習上，傅雷也一樣逼出了個杰出的.教師傅敏�？墒欠褚恍囊灰鈱Υ臣拢鸵欢茏龊媚�？我的父親對我也是嚴加看管，可十四個歲月，他從未打過我一次，即使在他最生氣的時候，我對父親是佩服的。
傅雷愛祖國，愛藝術(shù)；父親愛廚藝，愛家園。傅雷的信中，字里行間無不突顯出其對祖國的熱愛，對長子傅聰鋼琴方面的指導(dǎo)又是那樣準確。父親則讓我深刻體會到家與亞迪的區(qū)別，他總讓我得到驚喜，而非傅雷般令人觸目驚心。父親將自已的空余時間都放在了家里，給予更多的陪伴，他除了上班公事，幾乎都在關(guān)注我的成長。
過去的年代，“家書抵萬金”。分開時傅雷筆下第一封信就是對孩子的道歉及懺悔。我們每個人在有了孩子后，一定都會想讓他過上最好的生活。讀后感·可又有那個會像傅雷那樣心一橫，親手為了學(xué)業(yè)毀掉孩子的童年？由于那個年代的通訊只能靠書信來傳遞信息，那時有微信，有QQ就好了，可惜時代沒有同情他們，以信的唯一形式切斷了父與子聲與聲的聯(lián)系，在筆觸間尋找他們共同的回憶�；蛟S此時在學(xué)習的我們，見到父母發(fā)出一條條長長的通話條會置之不理，并反復(fù)強調(diào)要他們發(fā)文字，可他們依然如初。在這個發(fā)展迅速的時代，又會有誰會認真聽完，感受三言兩語間夾雜的溫暖？少矣......
人生如天平，你先往苦的那邊放去時間，那么幸�？鞓肪蜁⑵饋�...
傅雷家書讀后感15
夜幕降臨，在一片靜謐的夜色里，閃現(xiàn)著一團淡淡的亮光，那么柔和，那么安詳。
在溫暖的燈光下，我們開始了晚餐。母親總是把大家的飯全部盛好，才滿意的坐下來，父親呢，每每是拖著沉重的步伐，緩慢的坐下來默默的開始吃飯。我于是開始母親笑談，偶爾和父親小心的說兩句，在聽到他淡淡的回應(yīng)后，便又繼續(xù)快樂的講述自己所遇到的開心事。母親會很高興的笑起來，父親似乎不太在意，但我知道他一直在認真地聽我說著。就這樣，我們的生活在一片片笑談中進行著，父親是沉默的，母親是溫和的，但他們都是一樣愛著我。
父愛如山，在我的記憶中，父親很少有過高興地逗人發(fā)笑的動作。他總是如大山一樣的沉默，如大山一般的堅強。就是在她堅強而又沉默的愛里，我學(xué)會了騎自行車、學(xué)會了如何應(yīng)對考試的失敗、學(xué)會了如何面對工作的壓力……還記得，小時候我怕黑，父親就帶我去田野里散步，在黑糊糊的世界里，我緊緊抓住父親的手，他鼓勵我說：不怕不怕，看，什么也沒有��！于是我不再膽怯。父親用他獨特的愛，讓我在成長的道路上披荊斬棘，勇敢向前走。他像一座大山，默默地將我的一切盡收眼底，暗暗為我加油。
母愛似水。母親是我的情感依賴，母親的性格溫柔似水，我?guī)缀鹾苌俾牭剿c父親爭吵，他對每個人都是那么和藹，臉上永遠過著一抹淡淡的微笑。我喜歡在陽光明媚的午后，搬來凳子坐在暖洋洋的`庭院，讓母親為我按摩，她總是小心翼翼的，生怕弄疼了我，在她緩緩的動作中，我感覺有一股清澈的水流在我的身體內(nèi)游走，那緩慢的細流游走在我的心田，帶走了我心中所有的不快，洗去了我工作上的壓力，讓我靜靜的體驗著母親的愛，深深的感動，細細的回味。母親用它純凈的愛，讓我在成長的道路上充滿自信，永遠保持一顆樂觀純潔的心，用愛和溫暖化解黑暗和陰冷，她像一泓清澈的溪流，時刻圍繞在我的身旁，輕輕的指引我前進的方向。
父親和母親用山一般的堅韌和水一般的柔情讓我在成長的路上時刻享受親情，讓我一路走來，不覺孤單，一生回味，感動無限。
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