經(jīng)典《城南舊事》讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的經(jīng)典《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感1
上世紀(jì)二、三十年代的北京城，還有胡同的時(shí)代。幾百條胡同交織橫連，勾勒出北京老城的文化氣息。運(yùn)煤的駱駝隊(duì)，在城中的小巷子里穿來(lái)走去，鈴鐺清脆悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。打水的人，挑著擔(dān)子排著隊(duì)，直到胡同的盡頭。孩子們養(yǎng)油雞，聽(tīng)?wèi)颍绰短祀娪�，看雜耍。乃孩子踢球，女孩子“踢制錢(qián)”……
這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景，她所追憶的故事，寫(xiě)的作品，都是她的童年和生活的背景。整本書(shū)就主要寫(xiě)了小英子從小時(shí)候，到經(jīng)歷了許多之后長(zhǎng)大成人的故事。書(shū)中結(jié)交的朋友，經(jīng)歷的故事，觀察的生活，也正是在小英子成長(zhǎng)的.大背景下徐徐展開(kāi)的。
林海音原名林含英，所以很多人包括我都曾經(jīng)認(rèn)為小英子就是林海音，可事實(shí)并非如此。小英子只不過(guò)是林海音表達(dá)的童年的往事的一個(gè)主人公，而書(shū)中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對(duì)比，而對(duì)比的結(jié)果有時(shí)如此相似。所以可以說(shuō)《城南舊事》是林海音的自傳。
有時(shí)我總覺(jué)得，《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂(lè)園，和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書(shū)屋”中的“百草園”是那般的相似，就如同一個(gè)園子一樣，都充滿(mǎn)了快樂(lè)、幸福和童年的美好回憶。
《城南舊事》寫(xiě)的是回憶，是童年的回憶，使林海音童年的回憶。我想更是一種思念與懷念。和她親密的人相繼歷史，她懷念的是往事，更是親人。所以，當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，好好珍惜時(shí)光，好好珍惜身邊的人，好好珍惜身邊的事，把他們緊緊地攥在手心里，記在心里……
經(jīng)典《城南舊事》讀后感2
寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)是林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受而寫(xiě)的懷鄉(xiāng)作品，書(shū)中通過(guò)兒童的視角——英子的眼睛來(lái)敘述故事，描繪了老北京的風(fēng)景人情，同時(shí)也表達(dá)了作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。書(shū)中所展示的北京城南的風(fēng)光和風(fēng)土人情及對(duì)父親的那種濃濃的愛(ài)深深的把我吸引住了。
書(shū)中印象最深的`就是那篇“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”。英子12歲時(shí)，病弱的爸爸要她及自己去經(jīng)歷，告訴她不論什么事情要自己去硬著頭皮去闖，就能闖過(guò)去。當(dāng)時(shí)英子心里非常矛盾，當(dāng)時(shí)她愛(ài)花兒、愛(ài)生活的父親病逝后，英子意識(shí)到她真的長(zhǎng)大了。她負(fù)擔(dān)起了生活的責(zé)任。在以后的歲月中，英子發(fā)現(xiàn)自己身上那種倔強(qiáng)的性格正是從爸爸這里繼承下來(lái)的。那種失去父親的離愁別緒、人生的悲歡離合深深的打動(dòng)了我。
聯(lián)想到在現(xiàn)實(shí)生活中的我，和英子差不多的年紀(jì)，卻還在父母的呵護(hù)下享受著美好的童年。自己而英子這么小卻已經(jīng)擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，父親的話(huà)對(duì)她的影響很大。她后來(lái)就是靠著去硬闖了的。想想我有時(shí)候不聽(tīng)父母的話(huà)還要和他們頂嘴，比比英子真的差得太多了。
“硬著頭皮去闖”，多么好的一句話(huà)，包含著父親對(duì)英子的無(wú)限期望和關(guān)愛(ài)。我想父母有時(shí)候也會(huì)對(duì)我說(shuō)出類(lèi)似的話(huà)，“學(xué)習(xí)要靠自己，學(xué)的知識(shí)別人都偷不走，知識(shí)是自己的財(cái)富�！币舶烁改笇�(duì)我的期望和深深的愛(ài)。我也漸漸長(zhǎng)大了，慢慢地能理解父母話(huà)中的含義和道理了。我希望我能像英子那樣懂事堅(jiān)強(qiáng)，什么事都“硬著頭皮去闖”！
經(jīng)典《城南舊事》讀后感3
寒假里，我讀了一本自傳體小說(shuō)叫做《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)了主人公英子七歲時(shí)認(rèn)識(shí)了妞兒，寫(xiě)了英子與她發(fā)生的趣事。我記憶最深刻的一件事是這樣的：一天妞兒輕聲告訴英子：“我不是我媽生的，爸爸也不是親的！”英子嚇了一跳。妞兒又說(shuō)：“我想去找我的親生父母，等我出發(fā)時(shí)我會(huì)來(lái)告訴你�！庇⒆勇�(tīng)后下定決心幫助妞兒找到親生父母。
后來(lái)在英子的不懈堅(jiān)持和努力下，終于幫助妞兒找到了她的親生父母。
我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)。把小小的一件事描寫(xiě)的非常有趣。
看了這個(gè)故事我覺(jué)得我們做什么事都要像妞兒一樣堅(jiān)持不懈，正因?yàn)橛辛随旱膱?jiān)持不懈才會(huì)找到她的親生父母。
另外，我覺(jué)得作者對(duì)文字有很高的駕馭能力，透過(guò)作者的文字，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面躍然出現(xiàn)在我的眼前。對(duì)于作者這樣好的文字表達(dá)能力我很欽佩，也很羨慕，作者怎么就能把看似很普通的文字寫(xiě)出來(lái)卻如此生動(dòng)、美麗，我什么時(shí)候也能寫(xiě)出這樣的文字。我現(xiàn)在寫(xiě)作就和媽媽說(shuō)的`一樣：“這個(gè)故事看起來(lái)好像很普通，但讓你寫(xiě)你卻寫(xiě)不出來(lái)�！蔽矣X(jué)得確實(shí)如此。
我非常希望有一天我也能寫(xiě)出很美麗、生動(dòng)的文章，但我知道，寫(xiě)出這樣的文章并不容易，他需要努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)和非常非常多的閱讀，才有可能會(huì)寫(xiě)出這樣的文字。
這篇文章讓我懂得了做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。寫(xiě)出這樣的文字同樣需要堅(jiān)持不懈的努力。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感4
一提“舊”，似乎什么也回憶不起來(lái)，只隱隱約約覺(jué)得“戀舊”確有那么一絲道理�！芭f”是童年，是過(guò)去。在許多人眼中，還沒(méi)放下就算不上是“舊”，可即使是放下，它也只是被藏了起來(lái)，實(shí)則從未變“舊”。
《城南舊事》中的小英子，像極了彼時(shí)的我。其實(shí)每個(gè)女孩小時(shí)候都是一樣，整日嘴里哼哼唧唧，有時(shí)“矯情”，有時(shí)“做作”，還喜歡到處亂跑，摔倒就“哇”一聲哭出來(lái)，有時(shí)甚至擠不出眼淚，卻還要嚎?jī)缮ぷ�，英子就這樣用她小女孩的眼光，經(jīng)歷了許許多多。大人們眼中的瘋子秀貞，是她的朋友，巡警眼中的小偷，卻是她心中的好人。童真的世界里，不管美丑，不論善惡，在她眼里都是新奇的。英子這個(gè)懵懂又天真的旁觀者，給了秀貞與妞兒一個(gè)雖凄慘卻也滿(mǎn)足的結(jié)局；給了苦陷于世俗的蘭姨娘一個(gè)安穩(wěn)的歸宿。她看著成人世界的悲歡離合，卻仍保有那顆難得的童心。直到她的.父親去世，她由旁觀者變?yōu)橹鹘堑耐瑫r(shí)，“小英子”也就消失了。
英子應(yīng)該很疼吧�！鞍职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子�！绷昙�(jí)畢業(yè)，那是分別的痛，而父親去世，則是永別的痛。也許那時(shí)的英子為了承擔(dān)一切，逼自己成熟，逼自己麻木�？僧�(dāng)事后回想，她會(huì)不會(huì)遺憾呢？她在不停地告別，猶記昨天還在哭著向宋媽撒嬌，可今天站在父親的永眠之地前，她一滴眼淚也不能掉。這是責(zé)任——成長(zhǎng)的責(zé)任，亦是傷疤——童年的傷疤。英子最純真的童真，終于還是被傷疤掩蓋了。
成長(zhǎng)，是蛻變，也是考驗(yàn)，它不可預(yù)知，不可避免，這是屬于每個(gè)人的歷程。我只愿如從前一樣，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩�？赡欠萃�，最終還是找不回來(lái)了，但愿?jìng)炭杀粨崞�，但愿童真永不逝去�?/p>
經(jīng)典《城南舊事》讀后感5
最近我看了一本很有名的小說(shuō)《城南舊事》。
這是作家林海音最有名的作品，匯集了她童年的往事和趣事，書(shū)中以她為原型塑造的主人公英子，有血有肉，性格鮮明，一個(gè)個(gè)故事圍繞著英子和她周?chē)娜宋镎归_(kāi)。有些故事悲傷，讀來(lái)凄然淚下，有些故事有趣，讀來(lái)樂(lè)不勝收。一悲一喜，或濃或淡，令人意猶未盡。
在這所有的故事里，我最喜歡的一篇，就是《我們看海去》。
英子和小伙伴玩的時(shí)候，球掉進(jìn)了廢墟草地里，她去尋找時(shí)碰到了一個(gè)人，正在雜草地里藏一個(gè)袋子。他主動(dòng)跟英子聊天，就這樣他們結(jié)下了一段友情。他給英子講自己的故事，英子給他讀在學(xué)校里學(xué)的'詩(shī)《我們看海去》，“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
恰巧在那時(shí)候，鎮(zhèn)上很多人家東西被盜了，英子想起她那個(gè)朋友一些可疑的地方，但是想起他對(duì)她很友好，他很努力，養(yǎng)眼瞎的老娘，供弟弟上學(xué)，又覺(jué)得他是個(gè)好人。過(guò)了幾天他們又見(jiàn)面了，他看到藏的袋子被人動(dòng)過(guò)，痛苦地說(shuō)他馬上就要離開(kāi)了，并把他一向很珍惜的象牙佛珠送給了英子，在夕陽(yáng)下匆匆地告別。不久后，警察抓住了小偷，正是英子的朋友！
大人們都說(shuō)他是壞人，小小的英子卻很困惑，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清金色的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升起，還是從藍(lán)色的天空升起。她決定，長(zhǎng)大了要把這件事寫(xiě)成一篇文章，就叫《我們看海去》。
這個(gè)故事引人深思……
經(jīng)典《城南舊事》讀后感6
讀完《城南舊事》中的“惠安館”的故事后，我心中倍感壓抑。雖是稚嫩孩提眼中的光景，卻真實(shí)地訴說(shuō)著世間人生百態(tài)。
此段故事講述了20年代末中國(guó)底層社會(huì)群體的生活景象，但它卻是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾生活的真實(shí)寫(xiě)照。文中的“我”是一個(gè)聰明、開(kāi)朗、善解人意的小女孩，在懵懂之時(shí)成就了一樁盡善之事：即一次偶然但非偶然的相遇，使一對(duì)遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。(.)
由于“我”的好奇認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞，在“我”的好玩中結(jié)識(shí)了妞兒。從別的小孩害怕到“我”逐漸接近她的閑聊中知曉了“瘋子”的痛苦過(guò)去，從出手相助到無(wú)話(huà)可說(shuō)的友誼中得知了“妞兒”的凄楚生活。母女兩個(gè)無(wú)疑是那個(gè)陰暗無(wú)情的社會(huì)犧牲品，母親因無(wú)謂的情感糾葛而錯(cuò)就了一生的幸福，孩子因世俗被無(wú)情的拋棄而步入痛苦的深淵，她們因世態(tài)的炎涼而被世人冷落。她們只有從“我”，幼稚的“我”那里得到一點(diǎn)點(diǎn)純真的慰藉。是因“我”的聰明和世間的巧合促就了她們母女的相認(rèn)，然而她們那遲到的天倫之樂(lè)是那樣的陌生苦澀并且短暫，被一場(chǎng)無(wú)情的.車(chē)禍消失殆盡，像流星一樣成為了時(shí)間的過(guò)客。結(jié)局是那樣的令人痛心惋惜，沒(méi)有換來(lái)別人的憐憫，卻引來(lái)“我”的家人認(rèn)為是“她怎么一拐能拐了倆孩子走”的無(wú)情猜忌。
在一個(gè)世態(tài)炎涼的世間，就會(huì)有不盡人意的故事。幼稚的“我”雖不懂社會(huì)，但卻看到了人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，道盡了世間的人情冷暖。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感7
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，假期里我閱讀了林海音的《城南舊事》，林海音原名林含英，被稱(chēng)為臺(tái)灣文學(xué)的祖母級(jí)人物，全書(shū)通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀察著大人們世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，帶給我們深深地思考。
英子是一個(gè)好奇、活潑、善良，喜歡交朋友的小女孩，但是英子的童年也可以說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)淡淡哀愁的童年，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的人，袖珍母女好不容易相認(rèn)，卻雙雙喪命于車(chē)輪之下；厚嘴唇的青年為了弟弟讀書(shū)不得已而偷盜，最后被警察帶走；蘭姨娘出身于風(fēng)塵委身于施老爺子，最后與德先叔走在一起；宋媽的丈夫是賭徒，兒子已死，女兒被送人，她卻不知道；一直愛(ài)著英子的父親因病不能打理他的最?lèi)?ài)的花了，也不能去參加她的.小學(xué)畢業(yè)典禮，他也死了……童年的記憶是快樂(lè)的，同時(shí)成長(zhǎng)也伴隨著陣痛。小英子不得不成長(zhǎng)，不得不思考。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千�；叵胛业耐�，應(yīng)該說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福快樂(lè)的，長(zhǎng)輩們視我為掌上明珠，想要的東西盡可能的滿(mǎn)足我，即便犯了錯(cuò)也不會(huì)責(zé)怪我，這本書(shū)中有一句話(huà)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話(huà)讓我明白。無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的收獲，我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神！
童年是短暫又寶貴的，我們的童年也一去不復(fù)返，所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化課知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感8
第一次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，充滿(mǎn)了新奇和想象。隨著時(shí)間的推移，它卻成為了我成長(zhǎng)中的導(dǎo)師，給我無(wú)數(shù)的啟迪和教育。
這本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書(shū)中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀(jì)20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂(lè)，一起去看充滿(mǎn)悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍(lán)色的大海上揚(yáng)著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊(duì)，聽(tīng)到緩慢悅耳的駝鈴聲……
很喜歡書(shū)中的`一句話(huà):“金黃的太陽(yáng)，是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢？還是從藍(lán)色的天空中升上來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內(nèi)心，沒(méi)有太多的對(duì)錯(cuò)之分。當(dāng)人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
成長(zhǎng)往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱，我們會(huì)在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是在父親去世過(guò)后，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記不清在哪個(gè)傍晚或者黃昏，經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊(duì)仿佛沐浴著冬日，向遠(yuǎn)方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。
窗外流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法停留。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感9
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”《城南舊事》中的林英子是個(gè)單純可愛(ài)的女孩，在童年生活中，她經(jīng)歷著各種各樣的磨難，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂(lè)觀，她不斷成長(zhǎng)。
默默合上《城南舊事》，林英子仿佛與我相對(duì)而坐，向我訴說(shuō)著童年的.點(diǎn)滴。無(wú)論是惠安館的“瘋子”，還是為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做小偷的哥哥，在英子看來(lái)，一切都是那么美好。此時(shí)的我，多么羨慕英子快樂(lè)的童年！卻沒(méi)想到在文末，英子父親的死訊打破了她美好的童年。在別人還需要照顧的年紀(jì)，12歲的英子挑起了家庭的重?fù)?dān)。
聽(tīng)完英子的含淚訴說(shuō)，我有太多的遺憾，小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢，每天都被父母寵著慣著，興奮地享受著父母帶給我的一切，缺乏獨(dú)立。在家總是磨蹭，不會(huì)做家務(wù)，除了學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，父母對(duì)我是有求必應(yīng)。五歲時(shí)，我迷上了鋼琴，父母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，為我買(mǎi)了一架鋼琴，又騰出一個(gè)房間專(zhuān)做琴房。老師和父母對(duì)我都傾注了許多心血，但是我也是幾分鐘的熱度，沒(méi)彈多久就想放棄了，在父母的勸阻之下，才得以堅(jiān)持。
我與英子比童年，英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，我有父母的“大傘”為我遮風(fēng)擋雨。今后，我要向英子學(xué)習(xí)，做好自己的事，凡事不依靠父母，讓自己的童年一樣精彩無(wú)限！
經(jīng)典《城南舊事》讀后感10
今天，我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們讀一本書(shū)《城南舊事》，并且看一看《城南舊事》這部電影，我借上了書(shū)，認(rèn)真地看完了這本書(shū)，隨后，我又從電腦上觀看這部發(fā)生在二十年代的電影。
這部影片主要講述了六歲的小姑娘林英子一家人，從臺(tái)灣移居到北京，住在了北京城南的一條小胡同里。她的`第一個(gè)朋友就是安惠館門(mén)口的女瘋子秀貞，秀貞曾與一位大學(xué)生暗中戀愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，至今生死不明，英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒身世與小桂子很像，母女倆相認(rèn)后，去尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下，后英子一家人遷居新市子胡同。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了幫弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，不久英子撿到十個(gè)小銅佛。被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，英子九歲那年，得知了宋媽的丈夫力度林家，宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，她也被丈夫賣(mài)給別人了，宋媽被她丈夫用小毛驢接走了，后來(lái)英子的爸爸因肺病去世。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，告別了童年。
小英子作為一個(gè)主要人物，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差，而不是她所能理解的，有的人生活在多姿多彩的世界，而有的人則生活在貧苦的黑暗舊社會(huì)里，默默地承受著苦勞與悲哀。
看完了《城南舊事》使我更加的了解第一課文章，和作者對(duì)童年地期望與理解。今后我也要好好的珍惜自己地童年，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感11
最近，我一直在讀一本書(shū)——《城南舊事》。這是一本著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，介紹了20年代末，一個(gè)叫小英子的女孩的童年趣事，全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事情節(jié)曲折離奇，表達(dá)了作者對(duì)童年的無(wú)限留戀，讓我讀了還想讀，看了還總也看不夠。
六歲的小英子住在北京城南的一條名叫新簾子的小胡同里，一個(gè)叫秀貞的“瘋”女人成為了她的第一個(gè)好朋友。秀貞一直在尋找她丟失了六七年的女兒——小桂子。恰好，小英子的朋友妞兒非常符合小桂子的特點(diǎn)，在小英子的幫助下，秀貞陰差陽(yáng)錯(cuò)的找到了自己的女兒。她和女兒一起去找小桂子的爸爸了。英子在一個(gè)荒園子里認(rèn)識(shí)一個(gè)厚嘴唇男人，這是一個(gè)小偷，但是是一個(gè)善良的小偷，他們成為好朋友。因?yàn)樾∮⒆訜o(wú)意中撿到的一個(gè)小銅佛，暴露了厚嘴唇男人的行蹤，他被捕了，小英子很傷心。蘭姨娘是這本書(shū)的另一個(gè)重要角色，她敢作敢為，勇于反抗。最終找到了自己的幸福，和德先叔叔結(jié)婚了。而小英子的奶媽宋媽卻非�？蓱z，她的女兒被賣(mài)了，兒子被淹死了。舊社會(huì)的女性多么悲慘��！最后，小英子的爸爸去世了，爸爸的花兒落了，小英子要成為家里的.頂梁柱，就這樣，乘坐著遠(yuǎn)行的馬車(chē)，小英子告別了童年。
閱讀著這本書(shū)，我為小英子的高興而高興著，為小英子的傷心而傷心著。不由得也想起了我的童年，我每天有爸爸媽媽呵護(hù)著，和同學(xué)一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍，有很多有趣的事、快樂(lè)的事。我決心也寫(xiě)一本書(shū)，記錄我的童年趣事。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感12
這個(gè)假期我看了很多書(shū)，其中我覺(jué)得既有意思又令我印象深刻的便是《城南舊事》了。
《城南舊事》講的是一個(gè)七八歲的小女孩名叫英子，她隨父母回國(guó)，來(lái)到北京城南生活的故事。故事線(xiàn)很長(zhǎng)，講述的是她從天真到懂事，從小女孩到畢業(yè)生的過(guò)程。故事中的英子所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)種種事情，看得讓人心疼不已。總想著希望她能有個(gè)好的結(jié)局，可總是事與愿違。
故事里發(fā)生了一件事，讓我印象深刻。就是我們故事的主人公英子交了個(gè)朋友，她們是忘年交，英子還幫她找回了丟棄的女兒。為了幫助這對(duì)母女，她偷拿了自己母親的金手鐲給她們當(dāng)盤(pán)纏。這件事情有人說(shuō)英子的.做法十分義氣，為朋友不顧一切的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。但我的觀點(diǎn)與他們不同，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種行為是不對(duì)的。我想，如果東西是英子的，那送多少都可以，這樣才屬于義氣。但金手鐲是她媽媽的，在沒(méi)經(jīng)過(guò)物主同意之前，無(wú)論你拿走什么東西、拿誰(shuí)的，這都是一種偷竊行為。是可恥的！雖然英子是出于好心。但這不是好心辦壞事嗎？所以我認(rèn)為這是不對(duì)的。我還和媽媽討論這個(gè)問(wèn)題，媽媽的觀點(diǎn)和我差不多，認(rèn)為這做法是不正確的。但英子樂(lè)于助人的精神還是值得表?yè)P(yáng)的。
《城南舊事》這本書(shū)名字有些樸實(shí)無(wú)華，但只要我們認(rèn)真地去讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)可真是“深藏不漏”阿！里面有趣的故事有很多，教給我們的道理也很有用。這本書(shū)非常值得我們反反復(fù)復(fù)去閱讀，反反復(fù)復(fù)去細(xì)細(xì)品味！
經(jīng)典《城南舊事》讀后感13
每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年都與眾不同，就像海邊各種各樣的貝殼，散發(fā)著五顏六色的光彩�！冻悄吓f事》口味著主人公英子的童年。
英子的童年是單純的，她與被別人認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天二頭地往惠安館鉆，與一個(gè)”小偷“寫(xiě)下了承諾，認(rèn)真的聽(tīng)”小偷“講故事。她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去。英子感到傷心和難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大千世界的悲歡離合，那里有一種想不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的.感情。
英子是個(gè)聰明伶俐好奇心很強(qiáng)的孩子，當(dāng)英子初次見(jiàn)到駱駝時(shí)，便對(duì)駱駝產(chǎn)生了濃濃的興趣，英子愛(ài)問(wèn)為什么，還會(huì)與大人與大眾不同、天真的想法。
當(dāng)童年離英子遠(yuǎn)去，病弱的爸爸要求英子去歷練，并且告訴英子：無(wú)論什么事，只要硬著頭皮去鬧，就能鬧過(guò)去”。此時(shí)英子的內(nèi)心非常矛盾“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了，小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。隨著父親的去世，英子思潮起伏，見(jiàn)眼前之人，憶從前之事。英子失去父親的高愁別緒與無(wú)常人生的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調(diào)，余音繞梁。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，只是單純的�？匆�(jiàn)夕陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢的悅耳的駱駝聲，童年重臨于我的心頭。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感14
林海音的小說(shuō)《城南舊事》，講述了她從七歲到十三歲的故事。她的每一個(gè)故事，所折射出的世間冷暖，都在不經(jīng)意間刻在了我的腦海里。
這本書(shū)共分為四個(gè)故事，每個(gè)故事中的主角都令我印象深刻：喊著“小桂子”的秀貞；新簾胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷；擁有著甜甜的笑容的蘭姨娘；英子和她弟弟妹妹們的奶媽?zhuān)约皣?yán)厲也是她非常敬佩的父親。
其實(shí)仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)故事中的主角在最后都會(huì)離英子，也就是作者林海音而去。
《我們看海去》這個(gè)故事中的主角——厚嘴唇的小偷，是因?yàn)橐┑艿苌蠈W(xué)，而家庭條件又不好的情況下被迫成了小偷。其實(shí)我覺(jué)得，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是解決的方式是壞的。他應(yīng)該靠他的雙手去賺錢(qián)，而不是靠他的雙手去偷錢(qián)，偷來(lái)的錢(qián)拿在手上總歸不舒服。對(duì)于這個(gè)人物不能用好或者壞來(lái)評(píng)價(jià)，就像英子說(shuō)的：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分”
在最后一個(gè)故事《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》中，英子的爸爸最后因患肺病去世，那一刻，英子也知道了自己作為家中長(zhǎng)女，應(yīng)該要與媽媽撐起這個(gè)家，最終真正地長(zhǎng)大了。
合上書(shū)，我忽然唱起了“筷子兄弟”的《父親》，“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的`給我。我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦！”或許是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)故事的字里行間中充滿(mǎn)著對(duì)父親的思念吧，我沉浸在其中，久久不能自拔。
書(shū)中的人和事早已像風(fēng)一樣遠(yuǎn)去了，但它所流露出的人世間的情感都會(huì)給我們每個(gè)人帶來(lái)心靈上的觸動(dòng)。
經(jīng)典《城南舊事》讀后感15
那是一個(gè)悠閑的下午。我走進(jìn)書(shū)店，看著書(shū)柜上林立的書(shū)，正不知道該選哪本好。就在這時(shí)，一本書(shū)闖進(jìn)了我的眼簾。
那本書(shū)的封面上包著一張薄薄的紙，紙上寫(xiě)著四個(gè)大字——城南舊事。是的，那本書(shū)的名字就是《城南舊事》。我翻開(kāi)這本書(shū)，坐在書(shū)店靠窗的一角，徜徉在了書(shū)的海洋中。
這本書(shū)寫(xiě)的就是林海音的自傳，是英子對(duì)童年生活的回憶和懷念。書(shū)中的英子從一個(gè)稚童，經(jīng)歷生活的酸甜苦辣而成長(zhǎng)。伴隨著爸爸的離去才真正長(zhǎng)大。
是��！誰(shuí)會(huì)不懷念那份童年的時(shí)光。就算是現(xiàn)在的我們，表面上依舊過(guò)著童年的生活，實(shí)際上童年卻在一點(diǎn)點(diǎn)的流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也會(huì)有說(shuō)不出的煩惱。即使是一丁點(diǎn)的事也會(huì)輕而易舉地影響我們的生活。人們都知道學(xué)習(xí)的重要性，童年自然是不能少了學(xué)習(xí)，只是會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)不少壓力。
英子通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)懷念和保留自己的童年，而我們正處于一生最值得懷念的童年時(shí)光，在這個(gè)快樂(lè)的'時(shí)光里留下最美好的回憶，長(zhǎng)大后才不會(huì)無(wú)比的思念著這段時(shí)光。
我默默地想，慢慢地寫(xiě)，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲，童年重臨于我的心頭。
我何不學(xué)學(xué)她呢？我雖然不能阻止童年時(shí)光悄悄溜走，但我可以通過(guò)寫(xiě)作把童年發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)呀！對(duì)，我用我的方式留住童年。
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