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2020中學鋼鐵是怎樣煉成的讀后感300字
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基在雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力，花費三年的時間創(chuàng)作的優(yōu)秀長篇小說。下面我們來看看2020中學鋼鐵是怎樣煉成的讀后感300字，僅供大家參考！
2020中學鋼鐵是怎樣煉成的讀后感300字1
暑假時，我買了一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我每天都沉浸在這本書里……這是一個真是的故事。
這本書中的“鋼鐵”是主人公保爾·柯察金。他出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭。十二歲就離開了學校，和母親去食堂干粗活，后來換了好多份工作。保爾后來成了軍人，在戰(zhàn)爭中多次負傷，有時差點丟了性命！1927年，他的'右眼被彈片傷到了后失明了，左眼被感染，最后雙目失明。但他毫不屈服，跟病魔作戰(zhàn)，以驚人的毅力戰(zhàn)神了死神。失明后，他又投入到了文學創(chuàng)造當中。他禮金艱難困苦，他的作品感動了一代又一代的人。
他這種今年精神值得我們學習，他那絕不屈服的精神把我們深深打動了，這是一個平凡人根本做不到的事。可保爾，他是憑什么做到的？是憑著堅強的毅力，能吃苦耐勞的精神，還有堅持的信念，使他戰(zhàn)勝了種種困難。再回到我自己，平時作業(yè)多，天氣熱就什么都不想做了。有許多孩子都過著嬌生慣養(yǎng)的生活�？杀�，從小就受盡磨難，現(xiàn)在的孩子，一有困難就退縮，害怕，讓家長來承擔。保爾遇到的困難比我們的困難大的多。但他不是退縮，反而更加頑強了。
從今往后，我一定要學保爾這種永不放棄的精神。不僅是我，大家都要向他學習。
2020中學鋼鐵是怎樣煉成的讀后感300字2
《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵了無數(shù)有志青年奮發(fā)拼搏。我所有堅定的意念就是在合上《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一頁那剎那形成的。
書中主人公保爾·柯察金是蘇聯(lián)文學作品中是卓越的英雄形象之一，具有崇高的品德，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動。當他臥病不起的時候，仍然以堅韌不拔的意志寫作，把整個生命和全部精神獻給了人類。
讀到這里,我的`眼睛不禁濕潤起來。我不能不為這位可愛的英雄感動、落淚。保爾講過這樣一句話：“人的一生，可能燃燒，可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”這句震撼了我的話，我要獻給大家，我們應該向保爾學習，追求自己的“燃燒”，把自己的一生投入到火熱的生活中去，活得有意義，有價值！
保爾的人生之路是曲折的，他在艱苦的斗爭中經(jīng)受磨煉，他從一個普通的工人子弟，逐漸成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾有著堅強的意志，而我們呢？記得有一次，媽媽教我縫衣服，我縫著縫著，很不耐煩，因為總是斷線，我便放棄了。直到今天讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》才明白只有堅持不懈，才會有收獲。
保爾是我們?nèi)松飞纤獙ふ业侥繕�，把握好自己的生命方向，堅定自己的意志，勇敢的走下去，終會有成功的一天。
2020中學鋼鐵是怎樣煉成的讀后感300字3
在放寒假的時候，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我的感觸很深。
這本書的作者是蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基，本書前前后后地講述了保爾·柯察金、謝廖沙·勃魯扎克、伊萬·扎爾基等25個重要任務，這些故事中讓我印象最深刻的是第一章了。第一章的主要人物是保爾·柯察金。
他在上學的時候，學校里的教師神甫對他非常地不公平，常常因為一些雞毛蒜皮的小事情，神甫就要把他拉出教師。有一次，因為他提了一個小問題，就被神甫把頭往墻上撞，把他打的鼻青臉腫。后來，他就被學校退學了。為了幫助家里維持生計，保爾到了車站的食堂去工作，要干一天一夜，才能到家得到休息，不但很累，工錢也少，每月才八個盧布�？墒潜枀s干得很好，拼命地干活。慢慢地，他變的強壯了，工錢也多了，可是也只有十個盧布。那些比他地位高的'人還是常常打他，對他不好。
后來，保爾太累了，有一天居然沒關水就在旁邊睡著了，水灌滿了整個食堂，普羅霍爾很生氣，進來就暴打了他一頓。保爾回到家后，他的哥哥阿爾焦姆要給他報仇，把普羅霍爾打的滿臉是血。在哥哥的幫助下，保爾到了發(fā)電廠干活。
我覺得我們要學習保爾的精神，不怕社會對他的不公平，敢于面對生活中的困難，做個對社會有貢獻的人。
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