小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇1

　　17世紀中葉，魯濱遜，克魯索出生在英國約克市的一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的'生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手。航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。

　　由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地想各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍書建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。憑著他積極地人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來，而且還救出了一個即將被土著吃掉的“星期五”。

　　正當魯濱遜積極準備救出一批淪落為土著人的西班牙船員時，他的命運突然逆轉，一艘貨船被劫持，船長和大副被送上了荒島。這時，機智勇敢的魯濱遜不僅巧妙設計謀救出了船長及大副，而且挽救了船只，保住了船上善良的人們的性命。魯濱遜也從此結束了自己28年的荒島生活，回到了英國。

　　魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到困難挫折等不行時，只要有勇氣，有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來。這也是魯濱遜漂流記這部名著歷久不衰的原因。

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇2

　　朋友，假如把你一個人放在一個荒無人煙的小島上，你會怎么辦?假如讓你一個人在荒島上尋覓食物，你又會怎么辦?我想你一定會說：“我一定能夠活下來努力求救!”這種話我已經聽見好多人說過了，但是真能辦到的卻是寥寥無幾了。

　　但是，聰明勇敢的魯兵孫就能辦到，他在一次航海中遇到了大風浪，結果只有他一個人僥幸地被海浪沖上了一個小島，于是他就利用自己的`聰明才智，在這小島上存活了下來，直到過了幾年后順利地回到了英國。

　　我們不僅要學會自我保護，還要學會勇敢、樂觀向上，因為書中的魯賓孫雖然遭到了不幸，但任然是堅強地去面對，最終脫離了危險。

　　只要我們以偉大的的魯兵孫作為人生的榜樣，那么，我們每一個人就都可以有一番作為。

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇3

　　英國作家笛福筆下的魯濱遜正直勇敢。因為航海冒險，船只失事導致魯濱遜流落荒島。他在荒島上艱難、辛苦的生活了整整28年，最終回到了闊別已久的英國。

　　當我依依不舍地合上這本書，當我回想著文中那些片段，我不禁覺得魯賓遜是多么值得人們敬佩，我們也應學習他那不屈不饒的精神，因為他在島上艱苦、困難的生活了28年，這種耐力不是常人能承受得了的，所以他十分偉大。

　　如果我是他，我不會離開我那舒適、安逸的家，因為我沒有足夠的信心；如果我是他，我不會在那叫天天不靈，叫地地不應的地方生存下去，因為我沒有足夠的膽量；如果我是他，我不會在野人自相殘殺下，救出那位野人，因為我沒足夠的勇氣。

　　從這種種事例中，說明了魯賓遜的.自信、勇敢。在我牙牙學語、蹣跚學步時，我一成了爸媽的小心肝，每天享受著父母對我的寵愛，生活在蜜罐中的我，從沒嘗受過挫折的滋味，而魯賓遜呢？

　　“一本書能拯救一個人”，我們應向他——魯濱遜學習，學習他的自信、勇敢、獨立。

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇4

　　有一本好書，它的名字叫魯濱遜漂流記。它主要講述了魯濱遜因航海出了事故，而在一座小島上度過了 28 年艱辛生活。魯濱遜孤身一人打獵，養(yǎng)羊，做面包，經歷了許許多多的困難，后來救出了一個野人，給他取名“星期五”。最后，他發(fā)現(xiàn)一條英國船，終于回到了故鄉(xiāng)。

　　魯濱遜在那么艱苦的'環(huán)境下還能堅強地活下來，看看我們，在這么好的環(huán)境下，吃得好，穿的好，父母還一直呵護我們，真是幸福。正是因為生活條件太好了，我變成了胖子，上體育課，總是倒數(shù)第一，不僅同學嘲笑，朋友也笑，我十分難受。我想做家務，可媽媽總是說：“你去學習，不要你幫我！”

　　雖然現(xiàn)在生活條件好了，不需要像魯濱遜那樣吃苦，但他那種勇于克服困難的精神值得我們學習。魯濱遜不向困難低頭，我們也可以做到。我要說服天下的家長：“請不要再慣自己的孩子，放手讓它們鍛煉吧！”

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇5

　　魯濱遜生于1632年，他的爸爸是不萊梅人，在那娶了她媽媽，他媽媽姓魯濱遜，所以她媽媽的名字就是魯濱遜的姓，我印象最深的是P151頁中的一段話“那天夜里，我的腦子像是一條大通道，數(shù)不清的往事在回憶中滾滾馳過，我被這些思想牢牢的纏住一段時間以后，終于認真的思索起來。

　　我既然在這座島上這么多年，一直是處在真正的危險中，卻在極度安全的氛圍中走來走去，也許是一片山坡，一棵大樹或者恰巧夜幕降臨，我遭受食人者或者野人的`手中”。

　　魯濱遜的荒島生活經歷不但修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服、還改造了荒島，這種敢于與自然很自己挑戰(zhàn)的精神給讀者留下了沒有一點認識的知識，我還要多讀幾遍，領悟其中的故事。

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇6

　　暑假，我讀了一部冒險小說——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的內心感觸很多。

　　主人公魯濱遜他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。在一次海上行駛的過程中遇到了風暴，船沉沒了，只有他一個人存活了下來，漂流到一個荒無人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現(xiàn)了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養(yǎng)羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個野人，他們憑借著堅強和毅力，在荒島上生活了二十八年。

　　讀完書后讓我聯(lián)想到有一次做數(shù)學課堂作業(yè)，一道題我不怎么會做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長。第二天上午作業(yè)發(fā)下來了果然錯了，訂正時，我請教同學，仔細研究一會兒就做出來了。這讓我意識到，我們每個人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經歷一次困難，你就會發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。

　　人生的道路是漫長坎坷的，需要我們自己去應對，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的`勞動和智慧，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇7

　　《魯濱遜漂流記》是本名著，內容豐富，主題明確，是本好書。

　　當我看到“而現(xiàn)在，我既無樂趣，有無伴侶”時，他在孤島上的日子才剛剛開始。我不禁為他而感動：沒食物、沒房子、沒衣服、沒工具等，只有危險、與世隔絕。是啊，這樣的日子幾個人不是被野獸吃掉，就是葬身于野人手中。更何況一人乎? 當我讀到“我差不多淡忘了要回英國、回到文明社會去”時，我深深地震撼了，魯濱遜竟然有如此強大的野外生存能力。要是別人，必定早已死亡。

　　當我讀到“這樣，我不但有了一個出入口，成了我?guī)づ窈唾A藏室的后門，而且有了更多地方貯藏我的`財富”時，我不得不為他鼓掌、為他喝彩。他居然

　　在這么惡劣的環(huán)境下，還能造出房子、貯藏室，而且還有后門。

　　當我看完全書時，我已佩服地五體投地了，孤身一人走遍荒島，還結識了一個野人，有吃有住生活得很是滋潤。一個人，能在荒山野嶺安居樂業(yè)，多么不容易啊!而且，時時刻刻都會有野人、野獸出沒很危險。從這一點，就能看出，魯濱遜多么勇敢、多么厲害、不畏險惡、勇往直前。

　　小學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇8

　　天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。

　　剛看了幾頁，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險，因為我感動了，為魯濱遜的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神所感動。

　　為了求生，他一次又一次的努力著;為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡;為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的`一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。

　　我翻過最后一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢!

　　我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。

　　于是，我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠遠望去，是多么美麗、和諧的場面呀!湛藍的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。

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