老人與海讀后感匯總【15篇】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的老人與海讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
老人與海讀后感1
有一位年近六十歲的老漁夫,他在一片深海中正釣著魚,雖然已經(jīng)捕捉到了許多,但他想要釣更大的魚。他在途中發(fā)現(xiàn)一頭比他的船大數(shù)十倍的馬林魚,他一直不肯放棄,后來因為馬林魚身上的血腥味,引來了一群饑餓的鯊魚,但老人堅持不懈,與鯊魚展開了激烈的廝殺,他既要保護(hù)馬林魚,又要和鯊魚搏斗,最終鯊魚逃走了,而馬林魚只剩下了一條長長的魚骨。
其實老人并沒有失敗,而是勝利了。俗話說:“你可以被敵人毀滅,但不能被敵人打敗!彪m然老人沒有成功捕獲馬林魚,但他的堅強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)非常值得我們學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中,我們大多數(shù)同學(xué)通常都會在挫折和困難中抬不起頭。在背誦課文時,我們很難記住課文的`每一個字,就像一塊啃不下的肉骨頭一樣難。但我們只要和《老人與!分械睦先艘粯,不懼挫折、堅持到底就一定會成功!
不論有多大困難,不論有多難的事,不論有多少挫折與不幸,不論……我也要像《老人與海》里的漁夫一樣去勇敢面對生活中的不幸,用勇氣戰(zhàn)勝重重危機(jī),我們肯定都能逆光飛翔。
老人與海讀后感2
今年漫長的寒假,讓我讀了不少書,但對我影響比較大的莫過于美國作家海明威的《老人與!愤@本書了。它成功地塑造了一位堅強(qiáng)的漁夫——桑堤亞哥。
桑堤亞哥是一位年過半百的老人,他出海84天一無所獲,直到第85天的黎明才給他帶來了好運,一條巨大的馬林魚上鉤了。在接下來的日子里,老人獨自一人在那條破爛的小船上,與巨大的馬林魚斗智斗勇。面對這樣一條大魚老人絲毫不感到畏懼,即使他的`雙手早已沒了力氣,但他堅韌不拔的意志,讓他頑強(qiáng)地堅持了下來,比較終拖回了一副大魚的骨架!耙粋人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”,海明威筆下一位硬漢的形象,就這樣浮現(xiàn)在我的眼前,他告訴我們要敢于向命運挑戰(zhàn),做永不服輸?shù)亩肥俊?/p>
這位老人的運氣是糟糕的,但他苦中求樂,并沒有把那條馬林魚當(dāng)成敵人,而是把它當(dāng)成了茫茫大海中陪伴自己的摯友。陷入困境并不可怕,只要平復(fù)好心態(tài)努力爭取,就一定可以戰(zhàn)勝困難。法國文學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過“磨難,對于弱者是走向死亡的墳?zāi),而對于?qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土”,桑堤亞哥無疑就是后者,他告訴我們在生活中遇到挫折不抱怨,有勇氣和力量直面困難,在苦難中尋找快樂,才能品嘗出生活的真滋味。
老人與海讀后感3
讀完《老人與!泛螅疑钋械馗惺艿绞サ貋喐缋先四前僬鄄粨系钠床、堅強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志、無論面對怎樣的困難和逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命運對他不公,他毫無怨言,不灰心,不喪氣,一次次從失敗中站了起來……其實我們每個人都應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他可貴的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神。
這本書讓我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。人可以被消滅,但絕不能被打敗。在生活中,每個人都會遇到挫折,有人悲觀消極,不愿意爬起來,始終停留在困難之中;而有的人樂觀向上,勇敢地向著的大門一點點邁進(jìn)。
人性是強(qiáng)悍的,人類本來有自己的'限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為,他們帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會成為一個真正的勝利者。
老人與海讀后感4
讀了《老人與!愤@本書,我覺得老人的很多精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
老人是一個樂觀的人,對生活充滿期望,并且懂得滿足。在遠(yuǎn)離陸地的海上,只能吃一些生的魚肉,可老人卻不覺得自己可憐,因為他總是想到有人的處境比他更困難,什么吃的`也沒有,而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我,可能早就叫苦抱怨了了。
老人非常有耐心,并且堅持不懈、持之以恒。老人在大海上等待了85天,終于有大魚上鉤了。在與大魚的拼搏中,老人曾經(jīng)磨破皮受傷過,抽筋過,甚至流血過。為了把大魚拉上來,老人咬緊牙,用受傷的手拉著繩子,用了三天三夜,沒有放棄,終于成功了。如果是我,會認(rèn)為我受傷了,很疼,可以放棄了,而失去一個機(jī)會。只有有毅力的人,堅持不懈、持之以恒,才能取得成功。
老人面對困難毫不畏懼。在捕獲了大魚以后,來了一群又一群的鯊魚,它們十分強(qiáng)壯,數(shù)量也多得驚人,而老人卻孤身一人,只有一把魚叉,一把大刀和一支槳,根本斗不過鯊魚。但他沒有因為敵人太過強(qiáng)大就放棄,讓鯊魚啃食魚肉。而是放手一搏,盡力的多弄死了一些鯊魚。雖然最后大魚只剩下了一副骨架,但老人面對失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼,面對結(jié)果,勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們也要向那個男孩曼諾林學(xué)習(xí),尊敬長輩,幫助大人做一些力所能及的事情,在大人生病的時候,要學(xué)會照顧自己,甚至能照顧大人。
讀了《老人與海》這本書,讓我明白了許多道理,讓我受益匪淺。
老人與海讀后感5
當(dāng)我翻開《老人與!返牡谝豁摃r,就被深深地吸引住了:一條大鯊魚,一條大馬林魚,一個男孩和一個老人,塑造出了一個看似簡單,其實是蘊含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天,終究沒有釣到魚。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷,但他從來都沒有灰心,僅僅靠著他那簡陋的器具,在海上搏斗了三天,終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚,他馬上冷靜下來,憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗,用刀子刺穿了鯊魚的骨頭,將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價:他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的,你可以消滅他,但永遠(yuǎn)打不垮他!边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的.災(zāi)難,但是他勇敢的面對了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動物:他們有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗,失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經(jīng)歷了84次失敗,但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神,正是他這種精神,換來了應(yīng)有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我,可不像老人那樣毅力十足。有一次,我考試考砸了,非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書,希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?赐暌院,我又鼓起勇氣,充滿力量,決定以后要繼續(xù)努力,查漏補(bǔ)缺,爭取考出好成績。
老人與海讀后感6
一個簡單的故事,一個平凡的老漁夫,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上卻發(fā)生了看似平凡而又不平凡的的故事......
《老人與海》這個小說主要描寫的是一個老漁夫84捕魚一無所獲,可他還是不愿放棄他捕漁為生的生活,就在第85天的一次單身出海捕魚時,釣到一條大魚,他的船被這條大魚拖者漂流了整整2天2夜,其間經(jīng)歷了前所未有的種種艱難考驗,最后釣上來才發(fā)現(xiàn)是一條比他自己的船還長2英尺的大馬林魚,并用魚釵把魚刺死,可是在歸途中,大馬林魚的魚腥味引來了一群鯊魚,老魚夫有和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。
“人不是為失敗而剩的“!独先伺c!防镞@句話使我留下了深刻的'印象。這個老漁夫就是這么一個敢于挑戰(zhàn)極限的英雄,盡管他多躲不過還明威筆下的悲劇,但他首先就有著正視困難的勇氣和大馬林魚,鯊魚堅持作戰(zhàn)到底的堅毅和耐力,必勝的信心;雖然事實是大馬林魚讓鯊魚給吃了,他只帶著魚骨上岸,但他仍然是精神上的全勝者!!!
這本小說贊美了這個老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足與現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的勝利和成功。
老人與海讀后感7
這個故事講述的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚,其它漁夫的嘲笑或者玩笑,他都不生氣。頭四十天里,有個男孩子跟他在一起,可是,過了四十天還沒捉到一條魚,男孩的父母要小男孩去了其它船上。這種情況下,他堅持不懈在第85天的時候獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的`小船在海面上拖了三天才筋疲力盡的把它綁在船的一邊,這需要非常大的勇氣和意志,但在歸程中又遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。震驚了小男孩,在他眼里,老人是最用該最有能耐的。
“一個人生來不是被打敗的,人可以毀滅,但不能被打敗。”這句話在文中深深的打動了我,遇到人生中的困難,既然發(fā)生了就要積極去面對問題,去解決,勇敢去處理,不能被打敗也不怕被打敗,要能永不放棄,越挫越勇。不管結(jié)果如何,至少我們經(jīng)歷過,我們積極面對過,我們認(rèn)真思考過,都是值得我們尊重的結(jié)果。
路有千萬條,問題的處理也有千萬條,合理與不合理先放著不說,至少我們思考過面對過,值得慶幸的是首先我們沒有被問題打敗。這篇海明威的小說,在當(dāng)今這個時代很具有教育意義,現(xiàn)在的大學(xué)生,高中生等在上一輩人的細(xì)心呵護(hù)下,遇到各種不順都有大人買單,經(jīng)受不了挫折的打擊,動不動就用結(jié)束生命的方式來解決問題,生命白白的被問題打敗了。
老人與海讀后感8
《老人與海》是一本讓人了解,什么才是人生,什么才是堅強(qiáng)的書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷遇到挫折、失敗,許多人因此而失去對生活的熱愛。
在《老人與!分校魅斯サ貋喐缡俏焕蠞O翁,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與堅毅的較量,圣地亞哥終于戰(zhàn)勝了這條大魚,成功將他捕獲。大馬林魚身體大,力氣自然也大,它拖著老人和小船在海上兩天兩夜。大馬林魚在海上奮力掙扎,企圖逃回大海,老人為了制服大馬林魚,把自己弄的'皮開肉綻,終于把它炸死,拴在船頭。
然而,第一輪風(fēng)暴過去了,老人又迎來更大的考驗—一群嗅著腥味而來的鯊魚與已經(jīng)傷痕累累的老人展開了殊死拼搏。最后,老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
讀完這本書,我心里久久不能平靜,我想到了那次爬黃山只爬到一半,在我腰酸腿痛時,沒有堅持下去,現(xiàn)在想來,覺得真不應(yīng)該。
是啊,人生的道路不可能總一路順風(fēng),總會遇到坎坷的,遇到失敗,這是再平常不過了,我們應(yīng)該用堅持不懈的精神來面對困難,面對失敗,這樣成功才會向我們走來。
“一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話我將銘記在心。
老人與海讀后感9
最近我看了海明威寫的《老人與海》這本書。海明威是美國著名小說家,9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。他被譽為“美利堅民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱,對美國文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書給我啟發(fā)很深。
這本書的內(nèi)容是:從前古巴有一個名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚,于是,他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運的是他看到一條十分罕見的'“怪獸”——兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚,可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時災(zāi)難又降臨在他的頭上:一群兇狠的鯊魚正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗,可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動并激勵著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!
老人與海讀后感10
《老人與!肥呛C魍䦟懙囊槐局臅。書中主要描述了一位在桑地亞哥的老人的打魚經(jīng)歷,表達(dá)了老人的堅強(qiáng)意志。
書中給我印象最為深刻的是:用了大幅篇章,描寫了他和鯊魚群驚心動魄的搏斗過程。當(dāng)時,這位老人已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚了。但是,在第八十五天的時候,老人終于釣到了一條大馬林魚。大魚拖著船在大海里游走,老人死拉著不放,在沒有水、食物、武器、孤身一人且左手抽筋的情況下,他絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜搏斗,終殺死大魚,把它拴在船邊帶回港口。但許多兇惡嗜血的鯊魚前來搶奪他的'戰(zhàn)利品;他盡全力把它們趕殺,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。但大馬林魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。
讓我震撼的是鯊魚成群,老人寡不敵眾,魚肉不斷的減少。在我認(rèn)為,這樣的繼續(xù)搏斗沒有任何意義,因為不會贏的,平常人都會放棄,但是老人還是拼盡全力,這簡直就是精神上的對撞啊!多日出海,空手而歸,對老人意味著什么!那就是失。
聯(lián)想到現(xiàn)實生活中,漫漫學(xué)習(xí)路,并不是一馬平川的,總是會有許多難題來阻止我們前行的腳步,但只要我們踏踏實實,像書中的老人一樣,全力去應(yīng)對,最終都是會被解決的。即使失敗了,但你已經(jīng)盡全力了,你至少會少一點慚愧。這就是這本書給我的啟迪!
老人與海讀后感11
這次,我看了一本書,叫做《老人與!,這本書是美國的海明威寫的。
這本書講了古巴老漁夫圣地亞歌連繼八十四天沒捕到魚。別的漁夫說他是失敗者,但他不受別人影響,堅持不懈,終于捕到了一條大馬林魚,大馬林魚把他的`船在海上拖了三天,最后才被殺死,綁在了小船上。在歸程中遇到了鯊魚襲擊,他拼盡全力,勇不服輸,逃過了鯊魚的襲擊,但大魚已經(jīng)變成了骨頭。
他永不放棄,勇敢執(zhí)著的精神讓我深深感動。
在生活中,我們遇到困難挫折時,也許結(jié)果是失敗的,但是在奮斗的過程中也讓自己變得更加的堅強(qiáng)不屈。如果失敗沒有戰(zhàn)勝你,而是把他踩在腳下,那么成功是屬于你的。
每個人都會遇到不同的困難,但有的人選擇退縮,有的人選擇繼續(xù)前進(jìn)。選擇前進(jìn)的人并不知道前方會不會有收獲,但還是選擇去探索,其實真正有收獲的是那些勇敢的前行者。如果你站在原地,那就無法成為勇敢者。就像老人一樣,雖然知道去海上有危險,但還是去了,他的這種精神就很可貴,我敬佩他。
老人他是一個勝利的失敗者,失敗的英雄。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!
老人與海讀后感12
這幾天,我讀了一本書,名字叫《老人與!,我十分喜歡這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與海》講述一位老漁夫接連八十四天沒有捕到魚,從五歲起陪老人一同出海的小男孩也分開他去了另一條船,所以這次老人單獨出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大,拖著小船在海上行駛了三天,頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅持到底,直至馬林魚筋疲力盡,被他殺掉。在返航途中,這條魚不時遭到鯊魚攻擊。最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窩棚里睡了。次日清晨,男孩看到有個漁夫在量死魚殘骸,從頭到尾足有十八英尺長。老人八十四天沒捕到魚,又在海上呆了三天,共計八十七天。老人在海上接連八十四天沒有捕到魚,在海上流浪三天,老人在這三天里禁受了很大的波折,終于取得了肉體成功。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的英勇、執(zhí)著、剛強(qiáng)、冷靜冷靜的肉體。而我們本人遇到艱難就畏縮,沒有圣地亞哥老人的'那種肉體。
我希望大家能有老人的那種肉體,遇到生活和學(xué)習(xí)上的艱難要冷靜冷靜永不畏縮。
老人與海讀后感13
那天我去書店看見書架上有一本《老人與海》,我按捺不住的好奇心便把它拿了起來。
這本書主要講主要寫了一個老人,已經(jīng)100多天沒有捕到魚了,有一天他突然釣到了一條大馬林魚,并與它搏擊了好幾天,總算將其捕上,半路卻碰到鯊魚并與之搏斗,最終帶回魚的骨架返航故事。
當(dāng)我讀到老人很多天捕不到魚食,我并不驚訝,可是當(dāng)我讀到老人與大魚搏斗的`過程,我的心卻提了起來,為老人做這條魚的歷程有多少困難,但它卻沒有放棄,依舊勇往直前,即使半路遭到了鯊魚的攻擊也不放棄,拿起破敗的工具與鯊魚們斗爭,書中還有一個配角,是一個小男孩,即使他父母不同意,他也再到老人船上,他也幫老人干了一些活,自己力所能及的事,她多么樂于助人,看到書中不放棄的老人。
反觀生活中的我,被老師訓(xùn)了幾次,便放棄畫漫畫。被老師指甲彈了幾次就放棄學(xué)習(xí)彈吉他。回頭看以前自己,正是自己缺乏應(yīng)有的堅持和毅力很多的事情半途而廢,真不應(yīng)該。
《老人與海》這本書讓我感受到老人的硬漢精神和那勇往直前的力量。
老人與海讀后感14
他釣上了一條大馬林魚,明知魚的力量比他大,但仍決心戰(zhàn)斗到底。他的左手被劃破了,他不斷的與它談話,以此來減少疼痛,防止自己變得麻木。是啊,生命懼怕麻木,但生命慶幸疼痛。麻木就意味著死亡,而疼痛則象征著重生。即便,一點點的微疼,也意味著活著,只要活著,一切都還有希望。最終,他戰(zhàn)勝了它,準(zhǔn)備返航。
沒有人能預(yù)知未來的事,但生活中必須時刻準(zhǔn)備著接受未知的變化。幸與不幸,往往只是在一瞬間。很不幸,圣地亞哥遇著了鯊魚。但是他沒有法子,于是,接受不能改變的部分,產(chǎn)生力量,進(jìn)而改變自己可能改變的部分。用盡力氣,與鯊魚斗爭,他的意志不會被摧毀。在被鯊魚咬去了近四十磅魚肉,他的感慨:人不是為失敗而生的,一個人可以被摧毀,但不能給打敗。讓我深表贊同。后來,他放棄了斗爭,一心掌舵歸航,盡管與他那感慨不符,但我仍很佩服他。記得哲學(xué)家威廉。詹姆斯說過:要樂于承認(rèn)事情就是這樣情況,能夠接受發(fā)生的'事實,就能克服隨之而來的任何不幸的第一步。接受比不知好歹的頑強(qiáng)抵抗,更讓人佩服。
疲憊的圣地亞哥回來后,沉沉的睡去。他帶回的只有一具大馬林魚的骨架,但他贏得的卻是人們的贊美。不知道,他演繹的是悲劇還是喜劇。唯一可以知曉的就是,他還不算老,一個有勇氣、有膽量、有毅力的人,他是年輕的,心,精神,一切……
老人與海讀后感15
今日,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。
可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。
過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。
這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的`動物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。
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