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中學(xué)生讀《昆蟲記》有感
中學(xué)生讀《昆蟲記》有感1
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感激法布爾!
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動(dòng)趣味的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動(dòng)物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能理解?!
敏感機(jī)靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點(diǎn)，這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美妙，給人們帶來歡樂的“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對(duì)它的一種天然的`制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類社會(huì)何其地相似?它讓我感動(dòng)、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對(duì)大自然、對(duì)生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一齊為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
中學(xué)生讀《昆蟲記》有感2
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)趣味，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下頭生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些僅有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上頭疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的.人，所以，教師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材�？墒怯幸淮卫�，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)當(dāng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，僅有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
中學(xué)生讀《昆蟲記》有感3
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。今日，我懷著無比喜悅的心境讀法布爾所寫的一部著作――《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的.貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗。
中學(xué)生讀《昆蟲記》有感4
前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，<狼蛛>這一章給我的啟發(fā)最大。
蜘蛛，相信是我們多數(shù)人都認(rèn)識(shí)的昆蟲，但它有一個(gè)很壞的名聲，并且一看到它就感到害怕。其實(shí)不然，大多數(shù)蜘蛛是無毒的，僅有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗(yàn)，狼蛛居然把體積大自我?guī)资兜穆槿负腕w積是自我?guī)装俦兜凝B鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!
狼蛛不但捕獵技能超強(qiáng)，它保護(hù)自我的卵的精神也讓我敬佩。它把自我的卵包在一個(gè)小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險(xiǎn)的時(shí)候，也絕不會(huì)拋棄卵。它每一天都要讓卵曬太陽(yáng)，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。并且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不細(xì)心掉下去，母狼蛛決不會(huì)理會(huì)，讓稚嫩的小狼蛛自我爬上來，讓小狼蛛養(yǎng)成不依靠的習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們的`家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)好好地反思一下啊!
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會(huì)依依不舍，幾百個(gè)兄弟姐妹各自與母親分別，到一個(gè)陌生的地方，建立自我的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，認(rèn)真觀察大自然中的神奇世界吧!
中學(xué)生讀《昆蟲記》有感5
近日，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)趣味，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下頭生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的'鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些僅有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上頭疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，所以，教師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材�？墒怯幸淮卫�，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回去，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)當(dāng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
中學(xué)生讀《昆蟲記》有感6
放暑假了，我細(xì)細(xì)品味媽媽給我買的《昆蟲記》，這部名著的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我明白了許多昆蟲都有自己獨(dú)特的美。
一個(gè)人耗費(fèi)畢生的心血來觀察研究大自然中許許多多“蟲子”，這需要多么大的精力呀？一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一本巨著，這就是奇跡，并且《昆蟲記》已經(jīng)被翻譯成五十種語(yǔ)言，暢銷國(guó)際市場(chǎng)，而這部名巨著的作者就是——法布爾。
這本書里的許多的昆蟲令人眼花繚亂，有蜻蜓、蛐蛐、螳螂。每個(gè)故事的名字都非常有個(gè)性，都以擬人的手法寫了出來，讓人讀后感到惟妙惟肖，作者描寫活靈活現(xiàn)，情節(jié)跌宕起伏，法布爾用科學(xué)和研究細(xì)致的`描寫了各種昆蟲的習(xí)性、繁殖和捕食的方式。
從這本書中我了解到，雌螳螂會(huì)在和雄螳螂新婚后吃掉老公，接著再找下一個(gè)老公，再吃掉它，然后繼續(xù)它那不為人理解的行為，它被認(rèn)為是昆蟲界最可怕的小動(dòng)物。我不知道雌螳螂為何要吃掉老公，也說不上來雄螳螂為何會(huì)不反抗，難道這是動(dòng)物界那不為人知的責(zé)任，還是雄螳螂寧愿犧牲自己成全愛人繁育后代。
昆蟲和人類是一樣都會(huì)自我保護(hù)，我們平時(shí)說毛毛蟲有毒，可實(shí)際這是毛毛蟲保護(hù)自己的一種手段，誰又能想到丑陋的毛毛蟲卻能變成美麗的蝴蝶，毛毛蟲遭人排斥，而蝴蝶的命運(yùn)卻又不一樣，這就是感官吧，人的第一眼看到的就是外形，如果沒有法布爾，誰能知道這美和丑也就只隔一個(gè)繭。
法布爾的家人強(qiáng)烈反對(duì)法布爾研究昆蟲，他們的阻止沒有減少法布爾對(duì)昆蟲的癡迷，反而使他越挫越勇�！独ハx記》這本書教會(huì)了我許多，對(duì)生活的平等，對(duì)大自然的熱愛。仔細(xì)觀察，勇于探索，大膽猜想，付諸行動(dòng)。只有這樣才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
我們都要向法布爾學(xué)習(xí)，同時(shí)也要記住法布爾在書中對(duì)每種昆蟲的描寫，為我們以后的觀察和了解昆蟲打下基礎(chǔ)。
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