（熱門）《老人與�！纷x后感
當看完一本著作后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎大家分享。
《老人與海》讀后感1
和人一樣也有自己的情感，也有自己的喜怒哀樂，也有自己的愛憎，也有自己的智慧和情懷�！独先伺c海鷗》的故事雖然沒有那么驚天動地，但是也很感人。
本文作者鄧啟耀，廣東順德人，現(xiàn)任中山大學教授、博士生導師、傳播與設計學院副院長。他在國內外發(fā)表和出版過許許多多的研究成果，包括個人專著10余部，論文百余篇。主要作品《靈性高于——茶馬古道尋訪》等。
《老人與海鷗》一文主要寫了，一位枯瘦的老人，每年都要到翠湖旁去喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當成自己的兒女，給它們取名，喂餅干。與海鷗結下了深厚的，突然有一天老人去世了，海鷗在老人遺像前瞻仰親人，像是在為老人守靈。這一幕幕是多么的感人啊。
讀了《老人與海鷗》這篇課文，讓我看見了老人對海鷗的那份無私的愛。更使我深刻的體會到了，老人的善良，海鷗的純潔，老人對海鷗那份震撼的人心的情。他們之間，那份相知、相守、相互的牽掛與依賴，讓我忽然感覺到，人與動物和諧相處，是多么的美好啊，多么的動人啊！們，我們一定要與和諧相處，做的，珍愛動物的生命，熱愛動物的.生命，關注大自然的命運。
我們與動物之間的情感，老人與海鷗分離時的悲壯、悲觀、悲傷的畫面令我無比的震驚。讓我真正的感受到動物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。因此，我希望大家珍愛大自然，保護動物，與動物和諧相處。
《老人與海》讀后感2
海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心里一動不動，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)，是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什么也沒有得到，就連漁網魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最后的勝利者，他的精神戰(zhàn)勝了一切，因為精神是世上唯一無法戰(zhàn)勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗，不正是《老人與海》給我們的啟示嗎？
一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的'人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會贏得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場上可以無所畏懼，為什么我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因為人類不可泯滅的精神，是無法戰(zhàn)勝的正義。
我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
《老人與�！纷x后感3
今天我在學校里讀了《老人與海》這本故事書。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續(xù)八十四天沒有打上一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的的一條魚！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。
老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了馴服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。
他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現(xiàn)，等待老人的'是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
《老人與�！纷x后感4
我認為讀書的最大樂趣無過于挑剔了。《老人與�！肥俏易钕胪虏鄣囊槐緯�
《老人與�！愤@本書中講的是老人桑提阿果出海打魚，歷經三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的`骨架的故事，可是這骨架有用嗎？沒有用費那么多力氣拖回來干什么？
這個故事有時會被人們認為很勵志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會有血腥味，會引來各種魚類進行捕食，由于金槍魚有一個人和一條船的負擔，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當時的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與�！分袑懙嚼先擞媚景搴莺莸負舸蛑忯~的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當時還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅走了它們？這把老人太神化了！其實魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進去，領悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進了書本！
《老人與�！纷x后感5
好的閱讀就像一縷陽光。當我們打開這套書，就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷，你會發(fā)現(xiàn)他表達了我們對生活的梳理和懷戀。
我覺得《老人與�！防锩娴闹魅斯サ貋喐邕B續(xù)八十四天沒有釣到魚，終于有天他獨自一人釣到一條馬林魚，但是運回岸時，只剩下魚頭和魚尾了。
這種努力去付出，最后卻讓別人搶了過去的感受，我就體會過。
記得一個夏天，天氣很悶熱，我學完鋼琴飛快的跑回家，大叫：“媽媽，我可以開空調嗎？”“你把地板拖了，就給開！”媽媽說到，我無奈的'拿起拖把，隨意地拖了起來，過了五分鐘，我拖好了，蹦蹦跳跳的去找媽媽：“媽媽，我拖好了！”媽媽看了看，對我的成果很不滿意，叫我重新拖，便叫了在一旁的表妹看著我。
大約過了十分鐘，“姐姐，你這拖的也太…太干凈了吧！等會兒你有空調，我只有電風扇……”表妹埋怨到，我說：“不拖干凈一點兒待會又要被罵了�！蓖蝗灰淮_步聲傳來，我還正認真聽是誰的腳步，卻沒有發(fā)現(xiàn)手中的拖把早已不見，"袁若瑚，你為什么讓妹妹幫你拖！"媽媽大喊，我忙著解釋，可媽媽就是不信，最后，變成了表妹吹空調，我吹電風扇。
我挺喜歡有本書，又覺得有點好笑，因為努力去得到，最終得到了，卻被無努力的人，據(jù)為己有。
《老人與�！纷x后感6
今天，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻，十分震驚。
當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的'時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負小動物了，可因為我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
《老人與�！纷x后感7
一只小船要越過太平洋，經過滔天巨浪，惡魚相斗，它終于看到地平線，可是，這是它的起點，現(xiàn)在它殘敗不堪。但它知道，它，并沒有失敗。
題記
桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經有八十四天沒有捕到一條魚，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚。終于,桑提亞哥經過殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚。但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚。一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的肉已經一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架。
誰說風雨過后見到彩虹?風雨過后未必見到彩虹。也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤。亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯誤。”的.卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以后一系列悲劇的產生與結果。
在常人看,桑提亞哥失敗得徹底。
這,就是這本書的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。
卻不知,桑提亞哥在精神上收獲了成功。在現(xiàn)實中，桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱著歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難，勇于面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
《老人與�！纷x后感8
高爾基曾說過∶"書是人類進步的階梯。"莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
今天，我向大家介紹一本書——《老人與海》。這本書是美國著名作家海明威的作品之一。
這本書寫的是一位老漁夫已經84天沒有捕到魚了，他決定再次出海捕魚。在這一次單身出海捕魚時，釣到了一條大魚卻拉不上來，老漁夫同魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚骨架帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
每當我讀到老人戰(zhàn)勝大馬林魚時，我的心也像一塊大石頭落了地，我非常敬佩老人那種毫不畏懼，堅持不懈的.精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利，我們在生活中也要學習老漁夫的這種精神，做事情不怕困難才能取得成功。
這本書歌頌了老漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上。做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。
看了我的推薦，你們是不是也覺得這本書值得一讀?那就和我一起在書海中徜徉吧!
《老人與�！纷x后感9
黃昏的沙灘上，著一位老人，他遙視遠方看著絢麗大海，那溫柔的眼神，像父親對孩子愛的目光。
老人上輩子是光榮的，每次出海打魚都能凱旋而歸，但老人晚年是凄涼的，老人有不服輸?shù)木�，這位倔強老人要出海打魚，還要大魚，但事實證明，他沒有老，他仍是一位優(yōu)秀的漁民。
在知識的海洋中，我們要像老人那樣，倔強的要釣大魚但在釣魚的'過程中，我們要先釣小魚，滋補自己的身體，讓自己有體力去征服大魚。
小學和初中，是我們釣一些魚來滋補自己的過程，到了高中，正是我們發(fā)現(xiàn)大魚，并與之斗爭的時候，也許從中困難重重，。魚太大了，我們拉不動它，怎么辦？但咱們不能丟開繩韁，因為一丟開，大魚就會跑掉，不會在回頭。我們只有咬牙堅持著，堅持到底就是勝利。
也許，在這中間，我們會被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學會尋找標志，找回自己原來的方向�？纯葱切�，看看水流，看看群山。
在釣大魚的時候，我們也不能放過身邊游過的小魚，因為收服一條有經驗的大魚，我們要花費很多精力，我們要不斷補充體內所需的能量，才回有與大魚周旋的基礎。
大魚就是高中復雜的各科文化知識，它是比藍鯨更大的魚，以我們的能力，想全部吃掉它是不可能，但我們努力些，堅強些，我們應該能吃掉它的一半。
高中是我們人生中艱難的心路歷程，路上的荊棘自不必說，我們要有毅力，有膽識，有謀略，有堅強，荊棘會為我們讓道，用花香來迎接我們，我深信人生沒有過不了的坎兒，努力可能成功，放棄就一定會失��！
《老人與海》讀后感10
前幾個星期，我們的班主任吳老師推薦我們讀一本好書，名叫《老人與�！�，這本書的作者是海明威。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。故事的情節(jié)很簡單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到任何一條魚的情況下，他告別了和他一起捕魚的那個孩子，一個人獨自出海，在遠離陸地的`大海上面釣到了一條巨大的馬林魚，他跟那條大馬林魚在海上面周旋，經過三天三夜的的較量，在他的手受傷、抽筋的情況下，通過他自己的努力、耐力與毅力戰(zhàn)勝了那條巨大的馬林魚，圣地亞哥最后用魚叉殺死了那條大馬林魚�？墒窃谒岛降耐局�，卻遭到了一群群的鯊魚的襲擊，他跟鯊魚們進行了搏斗，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨，大馬林魚的肉全部被鯊魚們搶吃掉了。
讀了這本書我很感動，我覺得雖然老人并不是最終的勝利者，盡管他開始釣到了一條巨大無比的馬林魚，最終還是讓鯊魚給吃了，他僅僅只是帶著魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨回來，但是他沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，其實他是一個敢于挑戰(zhàn)自己、很能堅持、很能吃苦的人，他的堅強不屈的精神值得我們大家學習。
我們的人生就像海洋一樣，很寬、很廣、也有危險，海洋時而波濤洶涌，時而風平浪靜。當我們遇到困難時，我們要有老人的那種“硬漢精神”。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。
《老人與�！纷x后感11
若你是一位運氣極差的人，還經常不成功，我真心勸你堅持一下，因為比你運氣壞的人多了去了，下面，我敬愛的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個老人的成功之路。
這本書是一位叫海明威的老人寫的，這個老人可厲害了，在少年時期與一名拳擊手打了一架，結果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅定的精神寫了《老人與�！愤@本書里，《老人與�！分械睦先丝梢哉f是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經與一個黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過著壓抑的.生活，他已經八十天沒有打到魚了，但他從來沒有放棄。有一天，他出海去了很遠很遠的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚，并與大白鯊展開了搏斗，即使被傷得體無完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅持，也許我一輩子也不會明白，但我深深知道老人與海的較量是不會結束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會消失的。
在我們的生活中也有這樣的強者，英國物理學家霍金因肌肉萎縮而被迫坐在輪椅上，可是他身殘志堅，寫出了《時間簡史》。他難道不是現(xiàn)實中的圣地亞哥嗎？
而我們現(xiàn)在，有的孩子受到一點點打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺得我們應該也像圣地亞哥，成為一群堅定不移的“硬漢”！
這就是《老人與海》，描寫一位硬漢堅持不懈的生命傳奇！“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”烙著這種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個大寫的“人”！
《老人與海》讀后感12
閱讀能夠讓我獲得許多知識，懂得許多道理，尤其是閱讀那些經典名著，更能夠讓我領略到文學的藝術與風采。正如美國作家海明威所寫的《老人與海》這部小說，更是讓我深有感觸。
《老人與海》這部小說講述了一個叫做桑提阿果的老漁夫獨自出海捕魚的一個冒險經歷，他在釣到了一條大馬林魚后，在返回的過程中突遇鯊魚，并與鯊魚勇敢搏斗的.故事。這個叫做桑提阿果的老漁夫勇敢拼搏、與鯊魚作斗爭的無畏無懼的精神深深打動了我。
通過閱讀《老人與�！愤@個故事，我從中明白了：無論做什么事情，都需要有勇氣，不向困難低頭，迎難而上，拼盡全力也要與生活中的挫折作斗爭。正如這部小說中說道：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！睙o論是誰，我們都需要擁有一顆堅強的心，擁有勇敢、堅強不屈的精神和“硬漢子”的性格。只要看到一點希望，我們都應該像老漁夫一樣拼死一搏，不被挫折所打敗。通關自己的努力，就算最后失敗了但我們也從不后悔，因為自己至少全力拼搏過。
我們的生活就如同波濤洶涌的大海，不知道什么時候困難與挫折就會想大鯊魚一樣襲擊著我們。這時候，我們就如同故事中的老漁夫一樣，不能后退，只能迎難而上，即使是被磨難折磨得遍體鱗傷，但是依舊應該像老漁夫一樣滿懷希望，保持一顆熱愛生活，積極向上的心，勇敢地拼搏，不能認輸。面對這些磨難，即使會受傷，但這些傷痕將會讓我們變得更加強大，在困難中浴火重生。
《老人與�！纷x后感13
一葉扁舟，茫茫大海。老人劃著槳，撒著網�？此评先瞬煌５卦跒樯畋疾�，倒不如認為老人在品位生活的同時，在追求生命的真諦。
老人是孤獨的。粗糙的雙手挽著纜繩，遠處的藍天和大海已經連成了一片，只有偶爾有一兩只海燕從頭頂飛過，但老人沒有感到一絲恐懼，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等于投入母親的懷抱。
老人是無奈的'。出去連續(xù)數(shù)月，卻一無所獲，連唯一的徒弟也跟著別人出海去了。老人是無奈的，但沒有嘆息，他仍然收拾自己的行裝，繼續(xù)向深海中劃去……鯨魚一口口地在吞噬他的勞動成果，老人奮力地在與鯨魚抗爭，可勞動成果仍在一點點地消失。他感到無奈，可他沒有停止與生活的抗爭。
老人是堅強的。每次出海，老人都空手而歸。但老人沒有退縮，他相信自己的能力，只是運道差了一點罷了。老人沒有為此消耗時間和精力。第二天他仍然一如既往地出海。老人用一根魚叉與虎鯨抗爭，虎鯨的鮮血染紅了海水，又激來了更多的虎鯨飛蹤而至，但老人沒有氣餒，他用盡自己最后的一絲力氣，卻仍然只得到了一付白骨。但老人沒有被擊垮。他相信：人生下來不是被擊垮的。老人睡著了，他的徒弟在一旁咽咽啜泣。但老人安心的面容上卻掛著一絲微笑。也許明天太陽升起的時候，老人已經劃著船沐浴在海天一色的晨靄中了。
人生下來不是被擊垮的，老人在用自己的方式品味生活。
《老人與�！纷x后感14
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�道理：僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與�！�，我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引，被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與海》這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的`船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最終所獲的只是魚骨，但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學習。
老人說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒有一個人會一帆風順，當碰到困難時，必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
《老人與�！纷x后感15
今日，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風雨無阻，十分震驚。
當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的.時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負動物時的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負小動物了，可因為我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
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