讀《草房子》有感[熱門]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《草房子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天，我讀了曹文軒寫的《草房子》，讀完后我特別感動，心中久久不能平靜。

　　這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄，這個故事記錄了桑桑兒童時期成長中的快樂與煩惱。

　　秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時代告別兒童時代的一種方式。

　　本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學(xué)校做對的老人，變成一個保護學(xué)校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學(xué)時受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望，最后還是達成心愿。

　　這個故事中我最佩“禿鶴”，他本為叫陸鶴，因為他是個禿子，所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個禿子，不引人注目，但沒有頭發(fā)并不代表丑啊，他不管別人叫他什么，他無動于衷，他還讓同學(xué)刮目相看。有一次，學(xué)校參加匯演，有一個演員要演一個禿子，其他都不愿意剃頭變禿子，這時禿鶴毛遂自薦，結(jié)果學(xué)校得了第一名，為學(xué)校爭得了榮譽，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人。

　　這一個故事中的每一個人都感動著我，想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠，現(xiàn)在捉魚、爬樹……這種事在我身邊再也不會發(fā)生了，現(xiàn)在是高科技時代，處處都是高科技，比如說：現(xiàn)在有電子郵件，不需要送信了；現(xiàn)在有車了，不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣，我們生活在信息時代，不再以雞鴨為伍，不在和泥土為伴，我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達了！

　　讀了這本書，我覺得我要學(xué)習(xí)禿鶴堅強不屈的精神；還要學(xué)習(xí)杜小康永不后退的精神……

　　童年，是不一樣的，我們一定會有一個快樂的童年。

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