- 詹天佑讀后感 推薦度：
- 讀詹天佑有感 推薦度：
- 讀《詹天佑》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(集合)讀《詹天佑》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《詹天佑》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《詹天佑》有感1
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讀后感《讀《詹天佑》有感450字》。這篇課文給我的印象是多深刻��！“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑�。∷菑�(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的.人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感2
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的'工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感3
最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，對(duì)詹天佑那種面對(duì)帝國(guó)主義強(qiáng)霸勢(shì)力，為了祖國(guó)毅然而然的但當(dāng)起修筑鐵路的重任的這種愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)。
這片課文寫(xiě)了：在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，世界上的帝國(guó)主義國(guó)家都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，爭(zhēng)奪我國(guó)京張鐵路的修筑權(quán)，事情僵持了好久沒(méi)有解決，到最后帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件：清政府只要用自己國(guó)家的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。帝國(guó)主義國(guó)家以為這樣一吆喝，鐵路就不能動(dòng)工了�？墒�，帝國(guó)主義者卻沒(méi)有想到，我們中國(guó)的工程師把鐵路修建的比外國(guó)著名的工程師更好，詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端藐視，為維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，勇敢面對(duì)，毅然挺身而出。修路過(guò)程中，詹天佑一絲不茍、對(duì)工程高度負(fù)責(zé)，他創(chuàng)新性的.開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字型線路。終于修筑了屬于我們中國(guó)人自己的鐵路。大大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。
讀了這篇課文，我深有體會(huì)，我也是中國(guó)人，雖然我也有一腔愛(ài)國(guó)熱情。但在平時(shí)的表現(xiàn)甚微，記得有一次：老師叫我負(fù)責(zé)黑板報(bào)的繪畫(huà)，我一看黑板，這黑板非常大，我心里有一些不情愿，心想：“這么大的黑板得畫(huà)多少圖、寫(xiě)多少字啊，這一時(shí)半會(huì)怎么能寫(xiě)的完呢？”可是，詹天佑卻不同，他勇敢地接受任務(wù)，毅然地完成好任務(wù)。我與他產(chǎn)生了多么鮮明的對(duì)比啊！
今天，我雖然還小，還沒(méi)有報(bào)效祖國(guó)的能力，但為了祖國(guó)的明天更美好，今天我必須努力學(xué)習(xí)。
讀《詹天佑》有感4
“詹天佑”這三個(gè)字我們都很熟悉，他就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。京張鐵路就是在他的主持下完工的。
修筑鐵路時(shí)，鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。從這句話中我體會(huì)到了詹天佑不怕辛苦，克服了重重困難，正是他的永不放棄才使他成功的修筑了京張鐵路。唉，詹天佑那么大的困難都克服了，我連生活上一點(diǎn)小小的困難都解決不了。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題讓回家做�；氐郊椅野亚皫椎蓝甲鐾炅耍皇Ｏ伦詈笠坏�。那道題的字太多了，我看的'暈暈乎乎的，覺(jué)得很難就沒(méi)做。在這以后我每次看到字多的就懶的去想，覺(jué)得很難。過(guò)了幾天，我讀了《詹天佑》這篇課文后使我明白了：我們不管做什么事情都要堅(jiān)持、都要努力；不管做什么事情都要勇敢去面對(duì)、去接受；不管做什么事情都要永不放棄、堅(jiān)持到底。
讀《詹天佑》有感5
從前我有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，，就是遇到困難就悲觀退縮，不會(huì)勇敢去面對(duì)，但我讀了《詹天佑》這篇文章，讓我從中得到很大的啟發(fā)，我已經(jīng)被他那愛(ài)國(guó)和面對(duì)困難不畏懼的精神所感染。
我一口氣就讀完了這篇文章。文中的詹天佑是一個(gè)工程師，是我國(guó)鐵路的工程專家。當(dāng)時(shí)清政府腐敗無(wú)能，受各國(guó)要挾，有許多國(guó)家都想吃我國(guó)北部的'這塊肥肉。在困難的情況下，詹天佑毫不懼怕，毅然接受了修筑京張鐵路的重大任務(wù)。
當(dāng)我想到詹天佑在艱辛的地方干活時(shí)，仿佛都能看到他在嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹或雨淋的情況下，與同胞同甘共苦，他一生對(duì)待工作都是那么一絲不茍，以身作則。他面對(duì)了種種困難，在危險(xiǎn)的地方辛勤勞作，他克服了在修筑鐵路的痛苦等種種考驗(yàn)，他使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，真不愧是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師！因此我很慚愧，便想到那次我用我辛辛苦苦攢錢(qián)買了一本英語(yǔ)資料，因?yàn)槲液蛣e人相處時(shí)不小心一點(diǎn)矛盾，別人說(shuō)我只會(huì)抄資料不會(huì)動(dòng)腦筋思考，所以我一氣之下就將一本嶄新的英語(yǔ)資料給撕了，然后漸漸對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多，并問(wèn)我是怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽，媽媽讓我把英語(yǔ)資料重新把它弄好。我也想，詹天佑在那么艱難的情況下都把京張鐵路修好了，我這么一點(diǎn)小事又怎么不能呢？
所以，我要感謝詹天佑，他使我懂得了要勇于面對(duì)困難的道理，說(shuō)到這，我真想再大聲贊嘆一句：“詹天佑真不愧是我國(guó)愛(ài)國(guó)的工程師！”
讀《詹天佑》有感6
今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我�，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讀后感《讀《詹天佑》有感700字》。
詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的`困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
讀《詹天佑》有感7
天下午，我認(rèn)認(rèn)真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
讀完《詹天佑》我感覺(jué)到：“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作及其負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道？但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的'事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感8
今天上午，我們學(xué)了一篇文章叫《詹天佑》。文章開(kāi)頭的一句話“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”，讓我激動(dòng)不已，詹天佑真是一位讓人敬佩的人，他真了不起！
詹天佑為什么是我國(guó)杰出而且愛(ài)國(guó)的工程師呢？課文告訴我：詹天佑愛(ài)國(guó)是因?yàn)樗慌峦鈬?guó)人的嘲笑接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了氣。我想：惡劣的自然環(huán)境、落后的技術(shù)條件，還有帝國(guó)主義的嘲笑那么大的困難，詹天佑都不怕，那么我在學(xué)習(xí)上遇到的難題又算得了什么呢？不是有“不恥下問(wèn)”、“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的說(shuō)法嗎？今后如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我要多和同學(xué)交流、多問(wèn)問(wèn)老師；還有自己寫(xiě)的`作文讀給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，并請(qǐng)同學(xué)提出意見(jiàn)、請(qǐng)他幫助修改。這樣才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。
詹天佑的愛(ài)國(guó)值得我們學(xué)習(xí)，他的杰出更是讓人佩服。當(dāng)他主持修筑的京張鐵路來(lái)到居庸關(guān)，那里的山勢(shì)高、巖層厚，就采用了“兩端鑿進(jìn)法”。到八達(dá)嶺，那里雖然沒(méi)有居庸關(guān)山高坡陡，但有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，達(dá)一千一百多米。詹天佑一邊和老工人商量，一邊廢寢忘食地分析、設(shè)計(jì)，最后采用“中部鑿井”法。先在中間打一口豎井，再?gòu)睦镞呄騼蛇呰忂M(jìn)，外邊也同時(shí)施工，大大地縮短了工期。哇！詹天佑真是太厲害了。用超人的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度解決了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難，不得不讓人贊嘆不已。這讓我想到：如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，不僅要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，還要多開(kāi)動(dòng)腦筋，舉一反三、大膽創(chuàng)新，尋求解決問(wèn)題的最佳方法。
今后，我一定要以詹天佑為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，勇攀知識(shí)高峰做一個(gè)杰出愛(ài)國(guó)的人，用自己的聰明才智為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。
讀《詹天佑》有感9
詹天佑是我國(guó)最杰出的愛(ài)國(guó)工程師，京張鐵路，就是他的指揮下修筑成的，這是第一條完全由我國(guó)工程人員修筑的鐵路。
1905年，詹天佑被清政府任命為京張鐵路的總工程師，消息一傳開(kāi)，全國(guó)轟動(dòng)，而帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是一個(gè)天大的笑話。認(rèn)為中國(guó)的工程師還沒(méi)有出世呢，他們認(rèn)為連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試，中國(guó)是無(wú)論如何也完成不了的。就這樣，詹天佑在重重壓力下接下了修筑鐵路這個(gè)任務(wù)。他不怕困難，也不怕嘲笑，馬上就投入到工作中。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。這就話一直伴隨到完成鐵路的修筑工作為止。京張鐵路還沒(méi)滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年的時(shí)間。這給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，每�?dāng)經(jīng)過(guò)青龍橋車站，你總能看到一個(gè)銅像，那就是詹天佑。
是呀，詹天佑不負(fù)眾望，憑堅(jiān)強(qiáng)的`毅力完成了這個(gè)比天還大的任務(wù)，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，使他們�?duì)中國(guó)刮目相看。詹天佑以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，許多國(guó)家曾試圖用利益來(lái)留住詹天佑，但是詹天佑并沒(méi)有被誘惑住，仍回到祖國(guó)，幫助祖國(guó)的工程事業(yè)發(fā)展。他擁有一顆愛(ài)國(guó)的心，不惜獻(xiàn)出寶貴的生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)。
我們要像詹天佑那樣熱愛(ài)祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)精神的火燃燒在每一個(gè)人的心目中。我堅(jiān)信：雖然詹天佑已不在人世，但是他那愛(ài)國(guó)的精神將留在每一個(gè)人的心目中。
他，是一個(gè)平凡的人，卻干了不平凡的事情，這就是--詹天佑。
讀《詹天佑》有感10
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家?jiàn)Z取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說(shuō)：我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。正因?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的.工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。
再想想我自己，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫(xiě)錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護(hù)，這是江山易改，本性難移。無(wú)論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫(xiě)一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫(xiě)了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫(xiě)的作文，她說(shuō)我寫(xiě)得很好，最難能可貴的是沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。
天下無(wú)難事，只怕有心人。如果在學(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫(xiě)錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度，我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學(xué)習(xí)的鐵路，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)！
讀《詹天佑》有感11
前幾天，我懷著崇敬的心情閱讀了<<詹天佑>>這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章，我對(duì)詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)！
<<詹天佑>>這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，不怕帝國(guó)主義的要挾，嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的事，瞻仰了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出的才能。
當(dāng)我讀到"他親自帶著學(xué)生和工人……他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民"時(shí)。我不禁被詹天佑那不怕困難的.品質(zhì)所折服！修筑京張鐵路的任務(wù)十分艱巨，連外國(guó)的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻懷著祖國(guó)人民的期望，懷著決定建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心，不怕一切困難，披荊斬棘。終于不負(fù)眾望，成功地主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路，為我國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也爭(zhēng)得了光彩！相反，我卻因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮;有一次，老師發(fā)下了一張?jiān)嚲硌蛭覀冏�，前面幾題都非常簡(jiǎn)單，我很快就做完了，可是到了最后一題"聰明題"的時(shí)候，我看了看題目，便把試卷丟到來(lái)了一邊，心想：這道興趣題這么難，我肯定不會(huì)做了，還是等老師評(píng)講是抄答案算了，于是不再思考……想到這里，我感到萬(wàn)分羞愧！跟詹天佑性比，我卻顯得那么愚蠢，因?yàn)槲矣龅嚼щy不懂得想辦法去解決，只會(huì)退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)后，卻是排除萬(wàn)難，想辦法完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。詹天佑，你是我們中國(guó)人民的驕傲1
我要學(xué)習(xí)詹天佑那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)，將來(lái)像詹天佑一樣成為一名服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！
讀《詹天佑》有感12
詹天佑這篇文章記敘了我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師—詹天佑，不怕困難，也不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了著名的京張鐵路。
詹天佑之所以能成功，是因?yàn)樗兄J(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度，正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的'人所缺少的。
其實(shí)，我做事時(shí)，也是一個(gè)“小馬虎”記得有一次，我飛快地寫(xiě)完了對(duì)我來(lái)說(shuō)及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，然后拿給爸爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“晴晴，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“肯定對(duì)！”可是，結(jié)果卻出乎我的意料，錯(cuò)了。讀了詹天佑這篇文章后，我真正意識(shí)到自己錯(cuò)了，不僅錯(cuò)在做錯(cuò)了題目，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。粗心馬虎這個(gè)毛病對(duì)我百害而無(wú)一益，我以后一定改正。
詹天佑之所以成功，還因?yàn)樗袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。外國(guó)人在報(bào)紙上侮辱中國(guó)、侮辱詹天佑，企圖讓詹天佑失去信心，把修筑權(quán)讓給外國(guó)人�？墒牵蔡煊記](méi)有被他們嚇倒，反而日夜不休、廢寢忘食地修筑鐵路。京張鐵路不滿四年就竣工了，給了外國(guó)人當(dāng)頭一棒，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光、爭(zhēng)了氣。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要做一個(gè)和你一樣愛(ài)國(guó)、一絲不茍、精益求精的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。
讀《詹天佑》有感13
前幾天我學(xué)了一篇課文，名叫《詹天佑》。讀了這一篇 課文，我有很大的感觸。
這一篇課文主要講的是詹天佑主持修筑了第一條由我國(guó)人民自己修筑的鐵路中的種種困難，表現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)情懷。
讀了這一篇課文，我印象最深的就是詹天佑不恥下問(wèn)和老農(nóng)民、老工人一起探究修筑鐵路的方法、身先士卒，親自帶著學(xué)生與工人一起去懸崖峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。
《詹天佑》一文中，我看到了他的愛(ài)國(guó)情懷，他是一個(gè)極聰明的人、極愛(ài)國(guó)的人：他愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在能夠不恥下問(wèn)、身先士卒；他聰明體現(xiàn)在知道如何縮短工期。
他愛(ài)國(guó)，他很愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)樗且幻袊?guó)人，當(dāng)他在國(guó)外聽(tīng)到了祖國(guó)的呼喚聲，他決定回到祖國(guó)來(lái)幫住她成為一個(gè)富強(qiáng)的大國(guó)，為了他的祖國(guó)，他才五十八歲就離世了，因?yàn)樗麨榱怂淖鎳?guó)，每天都在不知疲倦的的工作，直到深夜，許多人都安睡了，只有那個(gè)屬于他的小屋，還閃爍著明亮的光芒。他每一天都在為他的祖國(guó)工作，以至于他將要離世的時(shí)候還在不停的工作。在這每一天不知疲倦的工作下，在1919年4月24日的時(shí)候他終于可以安睡了，他是帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)安睡的'。
他聰明，他非常的聰明，正是他的聰明，使京張鐵路提前竣工。在居庸關(guān)，非常惡劣的環(huán)境下，他想出了用兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法使工期縮短；這一條隧道在他的聰明才智下，終于順利完工了。在青龍橋附近，坡度非常的大，但是在詹天佑聰明才智的攻略下，著一只巨大、兇猛的攔路虎被拿下了，制服他的是詹天佑設(shè)置的人字形線路。就這樣，京張鐵路不滿四年就全線竣工啦！
詹天佑是在我心中民族英雄，更是祖國(guó)媽媽的心中的好兒女！
讀《詹天佑》有感14
最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。
這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修建計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國(guó)北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開(kāi)始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著。
遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了。”我氣憤地說(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的'？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了。”媽媽靜靜地看著我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了。”“媽媽，其實(shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞��！蹦赣H和顏悅色地說(shuō)。最后聽(tīng)了媽媽的話，我們開(kāi)始工作，一遍又一遍拼寫(xiě)都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開(kāi)心。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。
讀《詹天佑》有感15
我學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，我非常感動(dòng)。
《詹天佑》這篇課文主要講了愛(ài)國(guó)工程師詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，接受了修筑從北京到張家口這段鐵路的任務(wù)，他以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，杰出的才華，帶領(lǐng)工程人員，克服重重困難，使京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，為中�?guó)人爭(zhēng)了一口氣。
有一件我親身經(jīng)歷的事，我在放寒假的時(shí)候回老家，正趕上天上下著鵝毛大雪，我馬上把短袖換了，穿上了棉衣。在路上，不時(shí)有許多小孩在玩。我看見(jiàn)，幾個(gè)小孩在踩一塊5角硬幣，他們走后，一位小女孩走過(guò)來(lái)?yè)炱鹉敲队矌�，放進(jìn)口袋里。我走過(guò)去說(shuō)：“你不怕弄臟你的口袋嗎？5角錢(qián)有什么好稀罕的？”她說(shuō)：“硬幣上有國(guó)徽，國(guó)徽是國(guó)家的'標(biāo)志，我不能讓國(guó)徽被別人踩在腳上。”我想：這個(gè)小女孩多么愛(ài)自己的國(guó)家�。�
我還知道一位愛(ài)國(guó)知識(shí)分子————錢(qián)學(xué)森。錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，因成績(jī)優(yōu)異，他被聘為終身教授。在美國(guó)，他什么都有了。但她知道新中國(guó)成立的消息后，他立刻辭去工作，定好飛機(jī)票，準(zhǔn)備回國(guó)。可美國(guó)政局不許他回國(guó)。他就這樣斗爭(zhēng)了5年。終于，錢(qián)學(xué)森回到了祖國(guó)，投入了祖國(guó)母親的懷抱。
我要學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，意志堅(jiān)定的人，像詹天佑一樣愛(ài)國(guó)。
【讀《詹天佑》有感】相關(guān)文章：
讀《詹天佑》有感10-29
讀詹天佑有感02-07
【精華】讀《詹天佑》有感07-09
【集合】讀《詹天佑》有感08-25
[優(yōu)]讀《詹天佑》有感08-25
推薦讀《詹天佑》有感11-23
讀《詹天佑》有感（精選27篇）08-10
讀詹天佑有感400字04-28
讀《詹天佑》有感15篇01-23