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（優(yōu)秀）讀《青銅葵花》有感
當(dāng)細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《青銅葵花》有感1
懷著美好的憧憬，我輕輕地翻開曹文軒的純美小說《青銅葵花》。漸漸地，左邊的頁數(shù)多了起來，只覺得有一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著我的心靈，抹不去，忘不掉。
小說講的是一個農(nóng)家男孩青銅和城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣，7歲的葵花來到了青銅這樣一戶農(nóng)家，此后他們成為了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。雖然農(nóng)家只有粗茶淡飯，但是為了撫養(yǎng)葵花，他們用盡心力，但而青銅更是在默默無聞中無微不至地呵護著葵花�？墒窃旎�，一個不幸的消息來臨：葵花將要被城里人接走了！這個消息如晴天霹靂，驚呆了青銅一家，葵花被接走后，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望曾經(jīng)和他有過深深感情的葵花所在的地方……
親情是多么的珍貴，愛和親情成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公青銅在一場火災(zāi)之后不再說話，可他仍舊聰明絕頂。在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然都充滿了好奇心和探究欲。生活使他變得正直善良，堅忍，天真。苦難是不可避免的`，每個時代都有每個時代的苦難，苦難更是我們成長的一劑良藥。我們現(xiàn)在追求快樂，忽視了生活中苦難的價值，一遇挫折，就只能手足無措抑或?qū)ふ規(guī)椭�。其實，這也不是長久之計，父母能幫我們一時，但幫不了我們一世啊！我們不要當(dāng)溫室里的花朵，要堅強的面對苦難，苦難是生活中的必需品，我們都在成長，但只要成長，就必須與苦難結(jié)伴而行，我們需要面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。我們應(yīng)該要插上堅強的翅膀，拿起手中的武器--堅強，去打敗我們的對手——苦難！我們應(yīng)該要讓堅強的毅力陪我們度過美好的人生，只有這樣我們才能撥開荊棘，克服上帝制造的困難！在堅強的帶領(lǐng)下，我們即將要走向光輝燦爛的明天！這正應(yīng)驗了“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹” 這句話。
讀這本書時，我靜靜地傾聽青銅和葵花的歡笑聲，默默地看著他們的淚水，靜靜地地感受他們的痛苦與歡樂。我會讓文字這條永不枯竭的清泉，洗凈我心中的雜質(zhì)，漸漸地滋潤我的心田。
讀《青銅葵花》有感2
我曾經(jīng)認為這個世界上如果沒有苦難只有幸福就好了。那樣我就可以每天開開心心而不用傷心了，我可以盡情感受幸福是多么美好。然而，在讀了中國兒童文學(xué)作家曹文軒的那本《青銅葵花》后，我的這種想法一瞬間消失了。
春日的陽光照進我的房間，溫暖、舒適。我站在窗前，望著一望無際的田野，回想著《青銅葵花》中的每一個細節(jié)。
書中的主人公青銅與葵花本是兩個家庭的人，但是在一次事故后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，在后來的日子里，青銅和葵花在成長的道路上互幫互助，直到葵花被市長接回到城市。“苦難是不可避免的。它包括了突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難�！惫适碌哪┪玻嚆~接受了失去妹妹葵花的事實,因為他知道生活不可能事事順心。
我靜靜地坐在窗前，抬起頭向天空望去，一只小鳥正在盤旋著在地上找蟲吃,可是剛把蟲叼在嘴里準(zhǔn)備飛回去享用時，一只大鳥猛地飛了過來，一下子把小鳥好不容易找到的蟲搶去了�？赡侵恍▲B一點也不甘心，仍然目不轉(zhuǎn)睛地在找食。又經(jīng)過幾次挫折后，終于找到了食物。然而，現(xiàn)在許多孩子已經(jīng)習(xí)慣了”衣來伸手，飯來張口”的日子，對家長的一點批評或者一點的`不合他心意就大發(fā)雷霆。我們周圍經(jīng)常長會上演這樣的情景劇，因為他們覺得父母的百依百順是應(yīng)該的，所以在遇到挫折和苦難時總是低頭屈服，根本不敢接受一點人生的挑戰(zhàn)。
雖然我們現(xiàn)在還是個小孩子，但是我們要學(xué)習(xí)大麥地人們這種面對生活堅強不屈的精神。因為在我們身邊,會經(jīng)常出現(xiàn)困難,而我們首先要做的是不要被困難所嚇倒�！笆郎蠠o難事;只要肯登攀�！钡鹊轿覀儜�(zhàn)勝困難，就會發(fā)現(xiàn)困難和挫折等等不順心的事，并沒有想象中那么棘手。愛迪生為了尋找適合做電燈用的芯，做了上千次實驗;司馬遷為了撰寫《史記》，忍辱負重十幾年;諾欠爾為了做炸藥，差點失去生命。其實克服困難是快樂的。讓我們解決生活中的困難，享受生活的每一點滴吧!
《青銅葵花》這本書讓我從先前不切實際的幻想中清醒了過來，這本書讓我明白了:苦難和幸福是并肩而行的。
讀《青銅葵花》有感3
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了大麥地生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。而爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮又善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒風(fēng)暴雪中賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，葵花站立在青銅背上整整一個晚上；為葵花補身子，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花表演時的美麗，心靈手巧地青銅用冰凌做了一串閃亮的項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，青銅悲憤欲絕,他仰天大叫，青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了:“葵花——”！喊聲震震撼了我的心靈,也震撼了所有讀者的心靈……
讀到這本書的最后,我的淚水順著臉頰往下流，這個故事的結(jié)局雖然不想我們想像的那樣美好,但作者的文筆很細膩，記下了每個小小的`細節(jié)，把景物寫得栩栩如生，今人回味無窮。
青銅這一家人老老小小不管遇到什么困難，不管多么貧窮，都保持著樂觀的心態(tài)，為別人著想。整本書所洋溢著的幸福使我感到美妙，而從其中表現(xiàn)出來的親情和友情美好得使我羨慕。親情、友情都是情，它們都是純潔無暇的，我們不要刻意去破壞它，一旦將它破壞，就傷害了，朋友、親戚的心�。∥覀兊纳畈]有那么艱辛、貧窮，但是我們也可以像青銅、葵花一樣，善待所有好人，以樂觀的心態(tài)去看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)另一番截然不同的景象。保持樂觀，就是人類制勝的法寶，通向成功大門的金鑰匙！
讀《青銅葵花》有感4
我懷著甜美的夢，欣賞了曹文軒叔叔的最新力作——《青銅葵花》。它好似叮咚的流水，在我心里回蕩……
這是發(fā)生在男孩青銅與女孩葵花之間感人肺腑的故事。葵花從小和爸爸相依為命，一次不幸，爸爸溺水而死，這給弱小的葵花一個“致命”的打擊。偶然的機會，讓城里的葵花和鄉(xiāng)村的青銅成為兄妹，他們在一起快樂地生活，快樂地成長。可命運又將葵花喚回了城里，兩人只能隔這千里之遙在心里默默地呼喚……
讀后，我的心里感慨萬千。心中就像吃了青梅一樣酸溜溜的。當(dāng)他們一起成長，一起游戲，讓我也跟隨著他們的腳步，重返童年踏尋的點點滴滴；當(dāng)他們一起躺在蘆葦叢中，遙望著棉花似的白云，聯(lián)想翩翩，讓我回想起童年純潔美麗，幼小無知的心靈，裝滿了左拼右湊的.稚趣；當(dāng)他們在離別的最后一刻，仍來不及做最后的告別，讓我回憶起和親人告別時那依依不舍的眼神，雖默默無語，無聲無息，但那一絲絲的牽掛，勝過千言萬語……從青銅葵花的兄妹情深中，我學(xué)到了樂觀地面對現(xiàn)實，學(xué)到了不被困境打敗，學(xué)到了凡事都要堅強！
在《感動中國》的洪戰(zhàn)輝身上，我真真切切地感受到了堅強而神圣的力量。
洪戰(zhàn)輝原本有著一個天真爛漫的童年，但，后來父親患精神病，母親離家出走，自己又患有眼疾，12年來，河南學(xué)子洪戰(zhàn)輝靠打工和做小生意賺錢供養(yǎng)與自己毫無血緣關(guān)系的妹妹，如今23歲的他正在湖南懷化學(xué)院就讀，依然把妹妹帶在自己身邊……他的那種堅強的意志，能辦到的人應(yīng)該寥寥無幾吧？！
“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動�！笔前�，他們在如此貧窮的家庭中，雖苦，但很幸福，雖累，但很踏實，雖窮，但很自在�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！痹诮�(jīng)過三月蝗的襲擊之下，他們不是毫無風(fēng)度地叫苦連天，如此不堪一擊，而是頑強地站起，后來蓋起了金燦燦的茅草屋……
讓我們插上堅強的翅膀，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，它是我們?nèi)松缆飞咸颖懿涣说�，我們唯有鼓起勇氣去面對，才能�?zhàn)勝它，才能體驗到苦難之后的快樂，一種真正，有質(zhì)量的快樂。
讀《青銅葵花》有感5
孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻�！� 我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧；還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國報》“20xx年十大好書獎”的《青銅葵花》。 全文講述了這樣一個催人淚下故事： 青銅，一個脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時，在一場大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。 葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的'小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。 葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。 得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結(jié)果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。 全文描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！彼窍敫嬖V我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。 而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動的原因。 這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。
讀《青銅葵花》有感6
姐姐介紹了這本青銅葵花給我看，我連看了兩遍，我深深地被感動了。我為青銅葵花那真摯的感情而感動得落淚。
青銅是農(nóng)村大麥地的孩子，而葵花是城里孩子�？ǖ膵寢屧诳ㄐ〉臅r候就生病永遠離開了他們，因此葵花的爸爸當(dāng)下放知青的時候不得不帶著葵花一起來到了鄉(xiāng)下-——大麥地這個村莊。
葵花的爸爸喜歡畫畫，一有空就背著畫板到處畫。有一天葵花的爸爸在河邊畫畫不小心掉進了河里，再也沒有上來�？蓱z的葵花成了孤兒。干校的人希望有人能收養(yǎng)葵花。
青銅原本不是啞巴，由于小時候一場突如其來的火災(zāi)把青銅嚇成了啞巴。聰明而善良的青銅非常喜歡漂亮而文靜的葵花，他央求家人收養(yǎng)葵花。就這樣葵花成了青銅的妹妹。
原本就非常窮的青銅一家為了能照顧好葵花更加省吃儉用，青銅總是把最好吃的留給葵花。到了該上學(xué)的年齡了，青銅把家人為他準(zhǔn)備去聾啞學(xué)校的.學(xué)費讓給了葵花。這可是唯一的機會，因為他們家只有這么多錢，只能供一個人上學(xué)，而青銅才是這個家的希望��！
葵花如愿地上學(xué)了。每天青銅都會讓她坐在牛背上自己牽著牛送她上學(xué)，又這樣接她放學(xué)，從不讓她走路。遇到下雨的時候，讓許多女孩既嫉妒又羨慕。因為泥濘的山路讓她們只能光腳走路。而葵花的鞋永遠都是干凈的。葵花是最幸福的！每天葵花都把在學(xué)校里學(xué)的字教給青銅，久而久之青銅竟也認識了不少的字。他倆互相幫助互相愛護著。
可是有一天城里人要接走葵花了，說是為了葵花的前途，為了葵花有更好的教育。畢竟葵花是城里人，終歸要回城里的。青銅與葵花就這樣被硬生生地給分開了。
自從葵花走了以后，青銅每天獨自坐在高高的草垛上癡癡地等著葵花，等著她的歸來，可是日子一天天過去了，始終見不到葵花的影子，絕望的青銅用盡了全力從心底里喊出了“葵花’這兩個字。啞巴青銅因為思念葵花而開口說話了！
我為青銅與葵花的這份親情而落淚，那是感動的淚，我想：為什么非要拆散青銅與葵花呢？為什么就不能把他們?nèi)叶冀拥匠抢锬�？難道他們?nèi)覟榱丝ǜ冻龅貌粔蚨鄦幔课液孟Ｍ麄儾灰珠_，一起到城里過上好日子�。�
讀《青銅葵花》有感7
葵花，總有一種生機勃勃、樂觀向上的感覺，是追逐太陽的孩子。而青銅，有著不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結(jié)合，組成了一個堅強、永遠奔跑的、永遠向上的孩子，一個有著樂觀精神的孩子。
而在現(xiàn)代人面前，積極樂觀向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對苦難的懦弱表現(xiàn)。只有少數(shù)人能像青銅一家一樣，面對苦難時的是笑容。這才是樂觀主義。追求快樂是無罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂主義已經(jīng)沒用了，但樂觀主義降臨時，人生會有另一種快樂，也不會再用愁容來面對，而是用一種處變不驚的'微笑來面對，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。
老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來的災(zāi)難也沒有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂。徐悲鴻，近代大畫家。曾受過外國人嘲諷的他，生活貧困的他，在國外無依無靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫家。在艱苦時，他仍活得很好，沒有愁容，這才是好，是樂觀的好！人生的好是樂觀，不管生活是否舒適，仍快樂，仍有樂觀存在，這才是活得好！
世界上，輕生的人多，為什么？是因為享樂主義太過強大，當(dāng)遇到困難時，自己變得尤其脆弱，沒有樂觀主義嗎？對于生命只有一次，苦難應(yīng)該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動物也是如此。剛出生的小海龜，生下來父母就不在身邊，又要當(dāng)心敵人對自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對我們來說只是幾步，而對于它們來說是生命之步，人生的第一步從這里開始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍海水里未知的考驗也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美�？嚯y是會經(jīng)歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會讓它光彩奪目。因為有苦難，才會讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。
真的，如果災(zāi)難來臨時，請用微笑面對，不用害怕。用微笑面對任何苦難都有不一樣的變化。同時記住，苦難會讓人成長、成熟，也會讓人變得更加強大。
讀《青銅葵花》有感8
“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，還帶給我們了許多教育和啟發(fā)。“痛苦是我們的恩人�！边@句話是小作者讀了曹文軒的親情小說《青銅葵花》后得到的感悟。
我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍。《青銅葵花》是曹文軒的純美小說系列。書中講的是一個城里的小女孩葵花和大麥地的小男孩青銅之間的故事。
在青銅五歲時，大麥地里忽然發(fā)生了火災(zāi)，正在發(fā)燒的'青銅躲在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此，一個說話口齒清晰的小男孩變成了一個啞巴。只能用手勢表達意思。
葵花生下來就很好看，很漂亮，皮膚又白又嫩，身上有一股奶香味�？墒牵ê懿恍�，在很小的時候，爸爸就被水淹死了，媽媽生病死了。干校的人把葵花送到大麥地，也就是青銅住的地方�？纯从袥]有人愿意收養(yǎng)她。過了一個上午，青銅家終于把葵花收留了。盡管青銅家很窮，但是他們的家人已決定：就算是砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們家人有了感情�？ê芏�，學(xué)習(xí)也很刻苦，成績也挺好的。又一次，學(xué)校里每位學(xué)生交錢拍照片。葵花也想去拍照，可是因為家里沒有錢，所以葵花就放棄了。這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢，讓葵花去補拍一張彩色照。
還有那次跳舞比賽，媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下，給葵花穿。到了學(xué)校，老師說如果戴上銀項鏈就好看了�？ㄏ蛲瑢W(xué)借，人家不借，青銅知道后，用冰為葵花做了冰項鏈，在比賽時，冰項鏈一閃一閃，發(fā)出了亮晶晶的光，美麗極了……
過了些日子，城里人把葵花帶走了。青銅很難過，每天不吃不喝，等葵花回來。有一天，青銅突然看見了葵花的影子，他大喊一聲：“葵花！”青銅竟然開口說話了。雖然講得含糊不清。
在書的最后，我看見了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
讀《青銅葵花》有感9
寒假中，我拿起書柜中的【青銅葵花】津津有味的溫讀起來。2小時過去了，我讀完書，抬頭看著藍天，心中不免有些惆悵……
這本書寫了女孩葵花和男孩青銅之間的感人故事。城市女孩葵花因為爸爸的不幸身亡，轉(zhuǎn)眼之間成為了孤兒，好心的青銅一家收留了她，葵花從此認識了啞巴男孩青銅。兩人成為了兄妹。在粗茶淡飯的貧苦日子了，這一家是全村最窮的，也是最幸福的。青銅一直在默默關(guān)心著葵花，為了讓她上學(xué)，青銅放棄了自己最大的心愿，讓妹妹上；為了讓葵花照相，他在冬天里賣掉了蘆花鞋，赤腳在雪地上叫賣；為了讓葵花寫作業(yè)，他又千辛萬苦捉了螢火蟲，做成了南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切!一家人經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，一起度過了蝗災(zāi)，洪災(zāi)，也從苦難中獲得了幸福，讓他們更懂得珍惜身邊的人。十三歲那年，命運又將這個女孩拉回了她的城市，望著遙遠的城市，青銅不禁喊出了藏在心底的那個名字：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心！
其中，男孩青銅最令我感動，這個平凡樸實的鄉(xiāng)村男孩，卻因為他那些不平凡的舉動，而讓人感動。鄉(xiāng)村男孩為了一個不是妹妹的`妹妹，放棄了自己的愿望，為了葵花，他賣了蘆花鞋，幫她抗罪……幾乎付出了全部！葵花不幸卻又幸福，青銅對她無微不至的呵護，付出的是真心，青銅對她的好，那就是人間的真情，人性的善！看完了覺得人生的苦與難，與親人，朋友分別的痛苦，不禁感到我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，卻又不懂得珍惜！
雖不可能親身感受到這些人生中的苦痛，但我們至少知道了沒有苦難的映照，就不能更深切的感受幸福的甜蜜！每一個時代，都有每一個時代的苦，但人的一生如果在年少時就有面對苦難和敢于抗?fàn)幍膽B(tài)度，甚至經(jīng)歷了一定的困難挫折，在今后的人生歷程中一定能成為生活的強者！
作者利用這個感人肺腑的故事，反映了我們?nèi)缃竦纳�，苦難有何不好嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們正視苦難，體會苦難，才能體會人生價值，從苦中品悟出甜，找到生活真諦！有時候，苦難也是一種幸福。
讀《青銅葵花》有感10
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”封面上的這句話，刺眼地映入我的目光，更是映在我的腦海中。也是啊，何嘗不是這樣呢？從曾經(jīng)的那個饑餓貧困、民不聊生的年代到今朝與人勾心斗角、相互陷害以財勢為資本的社會，痛苦何曾停止過呢？
苦難幾乎是永恒的。正如書中所說的那樣，人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我想這句話是不用印證的。
《青銅葵花》，這本描寫苦難卻又唯美的小說，在時代的映襯下，猶如一顆鑲在天幕中的星，淡雅卻明亮，沒有了城市的喧囂，只是靜靜的煥發(fā)它特有的光芒。作者將這種苦難寫得深刻，卻又將它轉(zhuǎn)化為一種美，極致的美，一種美麗的痛苦。人世間的愛，在這美麗的痛苦下變得充滿生機與情意。
贊嘆葵花。這個純潔懂事的孩子。本是城市的孩子，卻因父親的故去而生長在大麥地。她被青銅一家當(dāng)成自己的孩子一樣撫養(yǎng)著，而她也把這個家當(dāng)自家一樣，處處為“家人”著想。她用一顆至純、至善、至美的童心，譜寫了人間的真情。
贊美青銅。因為特別的`緣分，使他與城市孩子葵花成為兄妹，他們一起在大麥地快樂的生長著。因為妹妹，使家境貧寒的她失去了讀書的權(quán)利。但她善良而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村孩子形象熠熠生輝。而12歲那年，命運又將妹妹葵花召回她所在的城市�？ńK究是大麥地的孩子，大麥地讓她來到這里，又是大麥地讓她離開這里。于是，在故事的最后，身為啞巴的青銅，第一句話便是在蘆蕩盡頭的兩句“葵花”。
因為苦難，讓貧苦的大麥地更加貧苦；因為苦難，讓大麥地的人們更加質(zhì)樸真誠；因為苦難，讓這個故事更加美麗而永恒。
與痛苦而對立的，是歡樂。但我們所看到的歡樂又是什么呢？是燈紅酒綠，紙碎金迷，整個世界都沉淪在沒有任何精神境界的歡愉之中。
我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦有何不值得贊頌！是的，我們所需要的，豈不是那種面對苦難是處變不驚的風(fēng)度？
也許，只有體味了痛苦，方能懂得人生的價值，才會懂得人生的意義。
讀《青銅葵花》有感11
我讀了《青銅葵花》這本書，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說，這本書的內(nèi)容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時，她的媽媽離開了人間，爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。
這本書讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書的年齡，因為青銅家很窮，只能讓一個人去上學(xué)�？汕嚆~和葵花哪個人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓，青銅想了一個好的辦法，他對葵花說：“這個罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時青銅也把手伸進去拿出來的是一顆綠銀杏。其實，青銅在這個罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的機會，學(xué)習(xí)非�？炭��？ㄉ蠈W(xué)之后，每天都在朋友家寫完作業(yè)回來，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚葵花寫的作業(yè)都非常認真，每天青銅都來接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠，而且干干凈凈的�？m然是個孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護，讓她坦然而茁壯地成長。
《青銅葵花》這本書讓我認識到親人之間要互相關(guān)愛，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫完，就去床上休息了。嬌嬌一個人來到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來，接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后，把這些紙都折成了一個個無法形容的東西。當(dāng)我休息完，來到桌前拿作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對葵花那么好，這時我覺得我這個當(dāng)姐姐的.慚愧不已，在以后的生活中穹會像青銅一樣對待我的表妹。
通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個世界該會多么美好��！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實的，幸福的。
讀《青銅葵花》有感12
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動著。車輪缺油，輪子破損，各個環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進的腳步，但只要心中有愛。并會無所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干�！睍r期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時隔六年，在葵花12歲那年。命運又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會想盡辦法給兩個孩子舒適的環(huán)境�？ㄒ蚣抑袥]錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會無所畏懼！
我也體會過，只要心中有愛便會無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因為是第一次參加接力賽，所以會比較緊張，當(dāng)上一位隊員漸漸跑入我的視里了時，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個踉蹌。腳踝扭到了眼看著對手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來，可不能讓隊員們好不容易拉開的.差距白費，我強忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊友的地方，當(dāng)隊員接過接力棒后，我的目光隨著他的背影遠去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說不出的感動。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會無所畏懼；只要堅強面對就會取得勝利；只要努力奮斗一定會達成目標(biāo)！只要你在面對困難時勇敢面對，心中懷著愛，你便會無所畏懼，勇往直前！
讀《青銅葵花》有感13
“大苦難，將苦難寫到深刻之處；大美，將美寫到極致；至愛，將愛寫得充滿生機與情意�！边@是我瀏覽這本書的第一眼注意到的，這也是我讀完這本書所感受到的。
《青銅葵花》是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。它通過描寫了葵花以及她身邊的家人的苦難來詮釋這個廣意的詞語。
沒有苦難便無法構(gòu)成生活；沒有痛苦就無法體現(xiàn)青銅一家對葵花的那份愛；沒有困苦就沒有了催人的'眼淚。
干校與大麥地之間原本是沒有過多聯(lián)系的，但由于葵花，大麥地的人們似乎與干校之間拉近了，僅僅因為這個人人都喜歡的女孩�？ㄒ彩至w慕大家地孩子們的生活，但卻因為父親的死來到了這個貧窮的村子。
大麥地的人們第一眼就喜歡葵花，但因為不想讓她受窮，沒有人認領(lǐng)她，最后是大麥地最窮的青銅家認領(lǐng)了她。雖然在青銅家的生活最貧窮的，但他們卻過得幸福。即使如此，貧苦卻沒有離開過他們。因為一場大暴風(fēng)雨，他們的房子沒了，必須重建，但當(dāng)他們沉浸在住新房的喜悅中時，一場蝗災(zāi)把他們的糧食給吃完了，他們失去生存的食物。當(dāng)讀到這時，我為他們的處境感到著急，我不希望他們中任何一個有事，死亡總是令我討厭。但事與愿違，雖然，一家從躲過了這場大災(zāi)難，可奶奶卻病了，并且十分嚴重�？榱四苁″X，甚至有放棄讀書的念頭，但卻被爸爸媽媽勸回。當(dāng)她聽說去江南撿銀杏葉可以賺許多錢，她十分堅決地走上了船去了江南，沒有多余的猶豫，只有不舍，但對奶奶的愛讓她堅定了自己的心。一路上，她跟著撿銀杏葉的叔叔阿姨們，雖然動作慢，一人在外，但這些阿姨們都很照顧她，當(dāng)她搶到足夠多的銀杏葉時，她回家了。爸爸媽媽終于盼到她回家，奶奶也為了能見她而一直支撐，而在這一天，當(dāng)葵花見過奶奶之后，僅僅過了一天，奶奶就走了。
我走到這里時，眼淚早已流了臉，為了這個不幸的事實，同時希望他們的苦難就此結(jié)束吧，可是沒有城里的人要來接走葵花，即使爸爸媽媽有千萬的不舍，但為了葵花的將來，他們同意了�？ㄒ搽x開了，一切都停止了，停止在青銅等待葵花的那個草垛上。
讀完這一切，很痛惜，為了葵花的遭遇，但也許就因為這番苦痛，葵花的一生也便只有幸福了吧，我期望。
讀《青銅葵花》有感14
向日葵，其實是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。
可它詮釋的只有現(xiàn)名與幻想的距離。
就像青銅獨臥在枝藤上看向葵花遠去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤，可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏，他想到該始可憐兮兮的葵花，漂亮聰明的葵花，聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠只有葵花。
而這個可惡的小父孩呢？也不知在船的哪個角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。
我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花，他說，只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。
或者確實如斯，向日葵分開了太陽無奈生涯，但太陽也未必離的開向日葵。
青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點，臉上望不出清貧的'顏色。由于他們清楚，他們是各從的太陽。青銅可認為了葵花去捉螢火蟲，干炭項鏈，售蘆花鞋。而葵花永遠替青銅而自豪。
這讓爾不禁顫栗要曉得事實跟息野筆下的唯美老是有差距的。
多多弟兄為了爭取財產(chǎn)而交惡成恩？多少我為了一絲惱恨對疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們曾經(jīng)沒有和氣過？ 應(yīng)然有，只是那一份關(guān)愛是能夠被人種本人的自私?jīng)_咸的。
妹尾河童說：“不管金錢仍是物品都是生不帶去逝世不帶往，實在性命只是久借�！�
沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺易的情理，所以他執(zhí)著的點向太陽。微啼的過惡每一天。
這應(yīng)當(dāng)感激天然之母的聰慧。在發(fā)明了高智商的人類后，也創(chuàng)制了這些俏麗的花，并給了他們相應(yīng)的義務(wù)來啟發(fā)人類�？墒�，哀在人類有時候笨拙的未不再像是人了。
橘紅的天地面，鈍不太陽的身影了，向日葵仍舊執(zhí)著的綱迎著。青銅薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的從枝椏上掉了下來，他的眼里浸謙了淚水。那弛素來沒說功一句話的嘴，此時竟奇觀般的叫沒了聲：“葵花！”
那一聲，久久回旋在大麥地的上空。是，向日葵不能談話，但它始終守護著太陽年復(fù)一年。
其真，它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。
讀《青銅葵花》有感15
開學(xué)不到一個月，看完了曹文軒寫的純美長篇小說《青銅葵花》，作者描寫的是六七十年代的蘇北農(nóng)村，那里有裊裊的炊煙，有成片的金黃色的麥地，有一條不見頭尾的大河，河兩岸長滿了蘆葦。河那邊有從大城市來這兒勞動的人們，他們唱歌、學(xué)習(xí)、開會，過著和大麥地人不太一樣的生活。那里的孩子割豬草、放牛、趕鴨，八九歲時已是家里的一位勞力了。在欣賞著大麥地的田園風(fēng)景，品讀著那個年代的人和事時，我更被大麥地人的淳樸、善良感動，特別是青銅和葵花這兩個小孩。
青銅是大麥地一位普通的男孩，五歲時由于發(fā)燒，變成了啞巴，也正因為不會說話，到了上學(xué)的年齡被學(xué)校拒之門外�？ㄊ歉尚５囊晃恍」媚�，有一次因為好奇，想去對面的大麥地看看，坐上了小船，可船上沒篙，心驚膽戰(zhàn)的她獨自漂浮在大河上，最后還是青銅救了她，把她交到了葵花爸爸的手中。這是葵花第一次看見青銅，書中是這樣描寫青銅的.，“他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著”。但葵花心里無理由地涌起一股情切，并在心中升起希望。從此，大河兩岸，青銅葵花他們倆就結(jié)下了不解之緣，青銅騎牛表演給葵花看，吹口哨給葵花聽……
不久由于一次意外，葵花的爸爸掉進了河里，葵花成了一位孤兒，干校人決定把葵花送到大麥地的一戶人家，青銅家在大麥地是比較窮的一戶人家，可大家都看得出青銅很想和這位妹妹一起生活，葵花也愿意，所以，奶奶、爸爸、媽媽決定收養(yǎng)葵花。他們一家五口，連同一頭牛開始了幸福而艱苦的生活。
我是一位00后，農(nóng)村六七十年代的生活只是聽長輩們說過，但從書中，我真切地感受到他們生活的不易，貧窮使他們一天三頓飽飯都吃不上，到了上學(xué)年齡，很多小孩由于交不起學(xué)費不能學(xué)習(xí)，過年買一件新衣服也是一種奢侈。小小年紀的青銅葵花就要幫家里放牛，到地里干農(nóng)活。因為家里又多了一位小孩，青銅家的日子過得更緊了，但他們一家善良、勤快，孩子聰明、懂事、能干，過得很幸福。而我們讀者的心里卻是一陣陣的泛酸，字跡一次又一次模糊。
我們現(xiàn)在的孩子跟青銅葵花比，真是生活比蜜還甜，不愁吃穿，想到什么家長都盡可能滿足。真是幸福的一代人。也正因為時代的進步，我們卻又相反的整天被關(guān)在學(xué)�；蚣依�，很少有機會與大自然、社會接觸，我們沒多少人看過水鳥，打過野鴨，騎過牛，看過露天電影，沒機會自己編蘆花鞋，也不知道生活的不易……唉，這些缺失也確實是一種遺憾！
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