（精品）讀《賣火柴的小女孩》有感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，希望對大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，深受感動，這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會的黑惡。
當(dāng)我讀到“她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢......”我驚呆了，為什么沒有一個人買她的火柴，哪怕是一根，買一根火柴都行呀！我無意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費糧食，我感到無比慚愧。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的......”我讀到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。
我還從這句話，想到那次，我放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我站在樓梯口，出現(xiàn)一個身影，是媽媽，媽媽打著雨傘，給我送傘來了，我還不耐煩地對媽媽說：“現(xiàn)在才來，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒有責(zé)罵我，而是問長問短：“冷著沒？淋著沒？”我不耐煩了，正準(zhǔn)備說時，卻結(jié)結(jié)實實打了個噴嚏，媽媽生氣地說：“看吧！說你，你還不耐煩呢！”我對媽媽的話當(dāng)沒聽見，反而認(rèn)為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了慚愧，才明白原來自己是那么的幸福，現(xiàn)在人們把孩子當(dāng)成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當(dāng)我們生病時，大人們急得就像熱鍋上的.螞蟻。
現(xiàn)在再看看自己，生活在冰糖罐子里，卻無法體會大人對我們的愛。
我想，我們應(yīng)該學(xué)會體會大人們對我們的愛，不能身在福中不知福，不要這山望著那山高，我們也要學(xué)會關(guān)心他人，更要關(guān)心父母，這是很重要的。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
一個寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時，一輛馬車飛奔而來，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說：“以后我有孩子了用這做搖籃�！比缓�，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣火柴，賣火柴啦！大家快來買一把吧！”可是路過的人要么不理，要么推開她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽到小女孩賣火柴的`叫賣聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴，她的面前出現(xiàn)了一個大火爐，當(dāng)她剛想把小腳伸過去時，火柴滅了，火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前，她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來，當(dāng)她餓時，我會陪她吃烤鴨；當(dāng)過節(jié)時，我會送她禮物；當(dāng)她想家時，我會陪她吃團圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心�？吹叫∨w走時，我心中泛起陣陣酸意，因為沒有人伸出援助之手，一個年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣，因為沒人伸出援助之手，十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手，將樂于助人的精神傳承下去，那么世界就會更加美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
我讀過了這篇文章，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。 “賣火柴、賣火柴，誰要買火柴！”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有一個人買小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢？因為她家里實在太窮了，看看小女孩，想想我自己，真是一個在地獄；一個在天堂。那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢？大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，爸爸催我試穿新衣，全家人吹奏著幸福和睦的樂曲，即使這樣，我還整天要這要那，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想起來心里真是特別難受。
墻角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的.圣誕樹，慈祥的奶奶”。對于這位小女孩來說這些只是幻想而已。對于一個快要死的人，在臨死之前都沒有實現(xiàn)自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但這一切都說明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回頭想想我自己，冬天有一點冷就叫苦連天，跟小女孩比起來真是自愧不如��！自己整天吃好的穿好的，還在家里鬧來鬧去，唉！ 我恨舊社會，恨那些資本主義社會里狂妄自大的有錢人，我愛新社會，我愛那些在新社會里樂于助人的人，我體會到了今天的幸福生活來之不易，小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無情；而我們這兒卻充滿了幸福和愛意，可是真是生在福中不知福�。�
今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)我們的祖國而努力奮斗。 同學(xué)們不要再像往常那樣了，應(yīng)該知道今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜才對，不要再浪費時間了。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時刻告訴我：我多幸福。
讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場面，
想起我們?nèi)覈陔娨暀C旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節(jié)晚會的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因為我們生活在不同的社會制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過著痛苦的生活，就連一個小女孩也不能幸免。假如她生長在新中國，她的父親負(fù)工傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無比憎恨黑暗的舊社會那萬惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長在現(xiàn)在的社會里，我會伸出熱情的手，替小女孩趕走那無惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負(fù)，讓她和我們一起生活在幸福家園。
當(dāng)我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點點的溫暖；當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r，賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的時候，賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時，賣火柴的`小女孩卻只能點燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對我們的厚愛。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
當(dāng)我再讀《安徒生童話》時，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經(jīng)看過很多遍，可我仍是愛不釋手，每每讀來，淚水總是充滿了眼眶。
這篇童話講述了一個小女孩在圣誕節(jié)的夜晚赤著雙腳在雪地里賣火柴，卻被無情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個片斷使我記憶猶新，那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢見了一個火爐，劃亮第二根火柴她夢見了一只誘人的燒雞，在劃亮第三根火柴時她夢見了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。 從這一段令我感觸至深的文字中，我體會到小女孩想有一個家，她渴望像一個正常孩子一樣上學(xué)，而不是在這里賣火柴……
如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無憂無慮地坐在教室里聽老師講課、和同學(xué)游戲。而她卻要在大街上賣著火柴，心里想著明天的生活該怎么辦。我們的`教室里有電視、有電腦，而她可能連進教室的機會都沒有。我生病了，有媽媽為我吃藥，帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。
記得有一次，媽媽帶我買書包，我挑三揀四的非要買個“米奇”的，媽媽沒有辦法，只好給我買了�？尚∨袡C會用書包嗎? 為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！
今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識，不要辜負(fù)我們的祖國，不辜負(fù)我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
讀《賣火柴的小女孩》有感6
夜晚的星空如大海一樣藍(lán)，星星點綴著藍(lán)天，像一張大大的深藍(lán)色的布上撒滿了金光閃閃的金粉。此時我正在看《安徒生童話》，當(dāng)我看完《賣火柴的小女孩》的時候，我合上了書。我的臉慢慢的紅了�？粗依锏哪穷w圣誕樹，我又陷入了沉思。
故事講述的是一個只穿了一條破裙子和一雙大拖鞋的小女孩在寒冷的大街賣著火柴，可是大家都不愿買她的火柴。到了晚上她一根也沒有賣出去。小女孩蜷縮在一個小小的角落微笑著離開了這個世界，到了遙遠(yuǎn)的天國。
在故事里小女孩一次又一次的用火柴摩擦著，摩擦出了幸福的火花，雖然那幸福是短暫的，但是那小小的火花就溶掉了小女孩被冰凍的心，讓小女孩忘卻了飽經(jīng)風(fēng)霜的痛苦。大雪給大地蓋上了厚厚的白色被子。仿佛世界穿上了白色的大衣，等待著春雨能早點降臨。此時的小女孩如此幸福又如此痛苦。因為小女孩幻想著心中的.渴望，所以小女孩揚起了微笑，仿佛自己得到了渴望。但是那畢竟是幻想，那幻想遙不可及。小女孩帶著微笑離開這個痛苦、殘忍、冰冷的世界，去尋找自己的渴望。如果我是天使，我會告訴小女孩：“希望你在天國生活得快樂！要為你的媽媽還有外祖母好好的活下去，不管多苦你也要堅持，我相信你會從灰姑娘變成白雪公主的�！�
看看我們過著衣來伸手飯來張口的生活；而小女孩卻在那瑞雪紛飛、冰天雪地里饑寒交迫、孤苦伶仃、衣衫襤褸；比起小女孩我們實在是太幸福了。我讀了這篇文章我明白了：我們是多么的幸福。我們應(yīng)該好好珍惜身旁那些愛自己的人和自己愛的人，不要等到失去才知道原來自己有多愛，自己有多不希望。想到這里我的臉又情不自禁的紅了。對啊，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的未來不再借助火柴的光芒。不知道是因為被身旁的幸福感動了，還是因為小女孩的遭遇，我的臉頰劃過了一道淚痕，我合上了書，此時的我感覺自己長大了血多。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
提起安徒生這一個名字，我相信很多人都會感到會熟悉，不錯，安徒生，他就是丹麥19世紀(jì)的童話作家，他的童話作品被翻譯為150多種語言，在全球出版。他被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”，被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。很多人，無論是大人還是小孩都很喜歡看他寫的童話故事，我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的.小女孩》這一篇課文，被收錄在人教版語文課文教材里面，當(dāng)時讀這一篇課文的時候，我只是覺得文中這一個小女孩真的好可憐，那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣火柴，甚至那還是在一個大年夜的晚上，火柴賣不出去，她還不敢回家，要在大街上挨冷挨餓，世界上沒有人關(guān)心她，只有她的奶奶關(guān)心她，但是奶奶已經(jīng)去世了，她只有通過幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶。
大年夜，本來應(yīng)該是合家歡樂、喜氣洋洋的時候。大年夜，本來應(yīng)該是歡樂祥和、幸福快樂的時候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘，她沒有快樂、沒有幸福，她只有饑餓、寒冷和孤獨。她想要的一切一切都只有通過幻想才能得到，最后她竟然凍死在街頭上，她是那么的可憐、她的命運是那么悲慘。在她的身上，我仿佛看到了當(dāng)時那個資本主義社會，窮人的悲慘命運。這個賣火柴的小女孩是當(dāng)時那個社會千千萬萬窮人的寫照。我不由得感嘆，資本主義社會實在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個社會主義社會里而感到驕傲。現(xiàn)在，我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個有知識、有文化的人，將來為我們的偉大祖國做出我們畢生的貢獻(xiàn)。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》，。這篇作品像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我,忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的’美麗的'金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了�！�
“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
我是一條充滿夢幻的“小書蟲”，對《安徒生童話》情有獨鐘。在世界童話之王的筆尖下，我認(rèn)識了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨，一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……
“在一個雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：‘誰要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了。這是悲傷的淚，為小女孩沒人疼愛、受人欺負(fù)，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，為小女孩歷盡人世滄桑，終于在大年夜擺脫那個黑暗的世界而喜。
可憐的小女孩，請到我家來吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆里嫩的.拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的床上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等著我們來穿上，一片愛心;晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂……
可憐的小女孩，請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書包上學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導(dǎo)：拼音aoe，字母ABC，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動：修身養(yǎng)性的軟筆，強身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然，你也可以自由地安排你的時間，只是再不用整天在街上賣火柴了。
賣火柴的小女孩，只要你來到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹，更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因為“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們，我們的生活多愉快。”
來吧，來吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來我家!
讀《賣火柴的小女孩》有感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個窮苦的小女孩，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴，不敢回家，她坐在墻角里，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的東西。最后，她凍死在街頭上�？赐赀@篇文章，我深有感觸，不禁融入沉思。
我覺得小女孩非常可憐，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時的日子是怎么過的。我看著看著，眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現(xiàn)實中的我，在生活中，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣，飯來張口，衣來伸手。而且，在我們逛街的時候，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽，穿不暖了。而小女孩呢，她不但沒有吃的，還沒有人愛，沒有快樂，在現(xiàn)實中是多么痛苦，多么可憐�。∷B吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會有學(xué)習(xí)的機會嗎？而我們呢？卻不認(rèn)真讀書，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好��！可是每當(dāng)測驗時，你看一下成績，是多么的差，多么的令老師失望！
看完小女孩的悲慘遭遇后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.生活，珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在畢業(yè)之際，用最好的成績報答父母，報答老師。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的'坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？誰都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個圍裙，腳上就一個大大的拖鞋。她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒賣出去，回家爸爸會打她的。
但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣誕樹，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！
讀《賣火柴的小女孩》有感12
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，這個故事給我的不僅是震撼，更多的是慚愧。
賣火柴的小女孩兒，她沒有一件像樣兒的衣服，有的只是一個舊圍裙和一雙大拖鞋，這還都是她媽媽留下的。并且由于躲馬車，那雙大拖鞋一只跑丟掉了，一只被一個小男孩兒拎走了。而我呢！媽媽給買的衣服一件比一件漂亮，鞋子一雙比一雙漂亮，可我總是嘟著嘴說不好看。我當(dāng)時也不想一想，這些東西都是爸媽用血汗錢換來的呀！我還一臉子的不滿意，爸爸媽媽該多傷心呀！
賣火柴的.小女孩兒，她不敢回家，因為沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她的爸爸一定會打她的。再說，她的家里和大街上一樣寒冷，那破房頂雖然用草和破布堵住了，但是寒風(fēng)還是可以灌進去的。而我呢！不僅不用去掙錢，而且整天鬧著玩，還能在溫暖的房間里開著空調(diào)，玩著電腦。只要放學(xué)回家，就有香噴噴的飯菜擺上桌等著我，可我總是說爸媽做得飯菜難吃死了。我當(dāng)時真應(yīng)該換個位置思考一下，爸媽在廚房忙了大半天，我卻說不好吃，怎能不叫他們傷心呢？我還有一個慈祥的奶奶和一個和藹的爺爺，可我卻總不聽他們的話，總?cè)撬麄兩鷼狻，F(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀！而這些，賣火柴的小女孩兒，她只能在幻想中見到。
今后，我一定要孝順爺爺奶奶，尊敬爸爸媽媽，好好珍惜現(xiàn)在的生活。我還希望安徒生爺爺也有一支馬良的神筆，畫出賣火柴的小女孩兒，請她來到我的家，把我的幸福給她一些，讓她做我的小姐姐，一起上學(xué)，一起玩耍，一起共享這幸�？鞓返娜兆�。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
暑假的炎熱并不能阻擋我看書的熱情，這個暑假，我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。
這個故事講述了一個無依無靠的依靠賣火柴為生的小女孩，在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們都知道，大年夜應(yīng)該是世界上最美好的一個夜晚。在這個日子里，工人們關(guān)掉了轟鳴的機器，農(nóng)民們也放下了干活的褲腿，店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個孩子都穿上了新衣服，還得到了代表著祝福的壓歲錢。可是，在這個熱鬧的氣氛里，還有一個可憐兮兮的，光著腳的小女孩走在飄著雪的大街上。
我仿佛看到寒風(fēng)像刀子般割過她幼嫩的臉頰，雪花也不再是跳舞的精靈，而是可惡的惡靈，它們嘲笑著這個孤苦無依的小女孩，把自己的寒冷帶給她。小女孩，緊了緊破舊的披肩，低著頭，縮著手腳，頂著寒風(fēng)艱難的向前移動。讀到這里，我的心緊緊的，多可憐的小女孩��！難道沒有人幫幫她么？我向著書本伸出了手，可是，一切都沒有用。小女孩在這個寒冷的冬夜抱著一個美麗的夢死去——她最親愛的祖母來接走了她。
合上書頁，我的心也無法平靜。比起這個小女孩，我是多么的幸福！我每天可以和父母在一起吃飯，還可以與他們說一說學(xué)校的新鮮事——快樂的不快樂的。他們都會與我分擔(dān)，而班級里和睦的同學(xué)，校園里和藹的老師……他們的`笑容給了我最深的鼓勵。我身邊的每個人都教我做人的準(zhǔn)則——善良，美麗的校園教給我要善良，淳樸的父母教給我要善良，親切的老師教給我要善良！我痛恨那些冷漠的人們！他們也是害死小女孩的兇手！或許在故事里我?guī)筒涣怂裁�，我很遺憾。但我不會讓這份遺憾延續(xù)到現(xiàn)實當(dāng)中。我一定會盡我的努力去幫助每一個需要幫助的人！
愛護每一個生命，溫暖每一個生命——這是那個可憐的小女孩用生命告訴我的！
讀《賣火柴的小女孩》有感14
我讀過許許多多的書，什么《上下五千年》呀、《柳林風(fēng)聲》呀……說也說不過來，但是最讓我愛不釋手的卻要屬《好故事大啟發(fā)》這本書了。
記得買到這本書那天，我就像塊磁鐵似的，把書牢牢地“吸”在手中。我貪婪地看了一篇又一篇，看著看著，我仿佛闖進了神奇的童話世界，在一路上遇到了許多好朋友，有小如拇指的人，有會唱歌的夜鶯，還有許多稀奇古怪的東西。
當(dāng)看到《賣火柴的.小女孩》一文，我被這當(dāng)時的情形所感動。這個故事的主人公是一個賣火柴的小女孩。她在大雪紛飛的街道上走著衣衫襤褸，無情地大風(fēng)吹著，把她們的小嘴和臉，吹的發(fā)紫�？墒撬齻�?yōu)榱松�，只得用凍僵了的小手攥著，邁著沉重腳步，在死一般寂靜的街道上叫賣火柴，可是，回答她的卻只有風(fēng)雪的呼嘯，可憐的小女孩沒有爸爸媽媽，四處流浪，最后終于在風(fēng)雪交加的天氣中永遠(yuǎn)的離開了這個世界，飛往神奇的天堂。
當(dāng)聯(lián)想起自己，每天吃飽穿暖的，不用像她那樣挨餓，而且可以得到父母的關(guān)愛。而她卻不能。
我多么想立即插上翅膀，把她接到我家，把我的新衣服和好吃的東西都讓她吃，讓她也感受那幸福生活，可是她畢竟已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了人間……
盡管飯多么好，可是還是不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)這個可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們的生活是多么幸福呀！我們衷心感謝偉大的革命戰(zhàn)士，是他們用心血換來了我們和平的生活。
這篇故事使我懂得了，不要總是抱怨環(huán)境艱難困苦，但是為了生存千萬別放棄。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
《 賣火柴的小女孩》的這個故事主要講了：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因為一盒也沒賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活的這一段時，我從心里就為他的悲慘命運感到難過。到富人們?nèi)覉F聚歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的烤肉，和美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切啊！可這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。
當(dāng)我讀完的時候，我想比起那個女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃得飽、睡得香，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心。如果她生活在像我們這樣的家庭里，那么她一定會和我們一樣，吃得飽、睡得香，那該有多好呀！可是在我們班里有一名同學(xué)，他卻不一樣，從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福，這位同學(xué)就是我們班的'同學(xué)小彭同學(xué)。他就是不會去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認(rèn)真聽老師講課，害得老師經(jīng)常利用他們的課余時間來給他補課。然而他有的時候卻不領(lǐng)情。例如：有一次葉老師時要小彭同學(xué)大課間去她的辦公室補課，可他卻當(dāng)沒聽見，非跟老師對著干，逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說：“小彭同學(xué)請你珍惜生活中的幸福。你應(yīng)該知道《賣火柴的小女孩》這個故事里面的那個小女孩。當(dāng)其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時候。她卻在冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎？請那你還有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)？所以希望你應(yīng)該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個故事我想我們在同情她的同時，更應(yīng)該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活�。�
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