[優(yōu)]《綠山墻的安妮》讀書心得
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書心得，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀書心得呢？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀書心得，希望對大家有所幫助。
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《綠山墻的安妮》讀書心得1
綠色山墻農舍的記憶很清晰，安妮的朋友們經常在我眼前閃過，安妮的童年似乎不時在我腦海中浮現(xiàn)。
剛開始看這本書的時候覺得有點無聊，但是越看越放不下�！渡峙竦臏厝贰蹲狭_蘭谷》《情人之路》《幽靈森林》等書中的`風景常常閃現(xiàn)在我的眼前。雖然這本書只描述了安妮的童年，但其中夾雜著許多復雜的感情和美好的理想，使這本書更加豐富多彩。雖然安妮從小女孩成長為成年人，從夜魔俠變成了少女，但是她的童年已經深深的印在了我的心里！
安妮是個孤兒，生活經歷不幸，但她總是樂觀向上，用自己的努力讓夢想一個個實現(xiàn)。所以，我認為只要內心世界有愛，有夢想，有感恩，夢想就會實現(xiàn)。
在我讀過的書里，有兩個我最感動和喜歡的孩子形象，一個是《愛麗絲夢游仙境》里的愛麗絲，另一個是這本書里的安妮。我們都應該向安妮學習，向她學習樂觀、堅持和純潔。讓我們跟隨安妮的腳步，快樂地成長。
《綠山墻的安妮》讀書心得2
今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書了，讓我更有感觸。
《綠山墻的安妮》是由加拿大作家：露西。蒙哥瑪麗寫的文章，講了害怕女孩的哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養(yǎng)一個男孩，結果別人卻從孤兒院里帶來了一個女孩子，就是安妮。夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來了許多快樂，也增添了不少煩惱，還交了一個知心朋友。在小學中遇到了一個競爭對手，后來變成了好朋友。
安妮身上有一種堅強樂觀的精神，同時也擁有自己的幻想世界。豐富的想象力，讓她渡過了難關。隨著她長大，她小時候的煩惱都沒有了，小時候她臉上密密麻麻的雀斑和紅色的頭發(fā)，長大也沒有了，變得越來越樂觀。安妮在孤兒院的時間里，也是這種豐富幻想的`，樂觀堅強的精神，讓她覺得自己抱有希望，最后雖然馬修死了，但安妮在綠山墻舍生活了下去。
讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了用樂觀的態(tài)度懷抱希望，珍惜我們的生活，生活會更加絢麗多彩！
《綠山墻的安妮》讀書心得3
紅色的頭發(fā)，清澈折眼睛，可愛的雀斑，這就是加拿大作家蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
安妮不好看，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在想一些不切實際的東西。假如讓你去選，你會選擇領養(yǎng)她嗎?馬修和馬瑞拉一直沒有孩子，于是便想到了從孤兒院領養(yǎng)一個孩子。他們原本想要一個能干活的男孩，卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。獨特的個性，使她頻繁闖禍，卻又令人忍俊不禁。兄妹倆深深地愛上了安妮。
合上這本書，我在想，其實女孩不一定要很漂亮，不一定要很可愛，但是必須要有顆純潔、善良、堅強的心。雖然安妮從小(失去了父母，但她并沒有因此變得孤僻和內向，而是樂觀地面對生活，懂得感恩。相比之下，如果我們處在她那樣的境地，會變得怎樣呢?大哭?歇斯底里的尖叫?這都有可能。
也許，我們每天的生活，在我們看來平凡至極、索然無味的`生活，卻是有些人夢寐以求，甚至終其一生都無法追求到的幸福。正如有些人所說：幸福往往在別人眼中。
即使安妮的身世那樣坎坷，可是，她依然熱愛生活，對未知世界保持一顆好奇心和探索的熱情。安妮懂得感恩，在馬修因為銀行倒閉，臥床不起時，她果斷放棄了能讓她實現(xiàn)夢想的機會——上大學，回到當地做了一名普通的老師，以照顧年邁的馬修和馬瑞拉。
其實“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍材菥陀幸浑p會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，她能從生活中發(fā)現(xiàn)幸福和快樂。安妮告訴了我：要從平凡中尋找快樂，從平凡中尋覓幸福。
《綠山墻的安妮》讀書心得4
暑假里，我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。
讀了安妮的故事，我深受感動。安妮善良、直率，尤其是她的樂觀和堅強得到了人們的愛戴。
只要用一顆樂觀的心看世界，你就會發(fā)現(xiàn)，陽光原來那么燦爛，讓我們用安妮的`精神、積極樂觀的心態(tài)微笑著接受生活中的一次次挑戰(zhàn)，越過障礙，沖破難關，朝著我們的夢想奮斗、前進、拼搏!
《綠山墻的安妮》讀書心得5
綠山墻。多美的三個字!我仿佛看到一面爬滿青翠常春藤古墻，數不清的枝枝葉葉纏繞在一起遮住了斑駁的墻面，滿目是清涼的綠色。生活在綠山墻的安妮，應該是個無比幸福的小女孩吧，穿著雪白的長裙，頭戴精美的寬邊大草帽，金色的蒲公英和雛菊在帽頂上反射著太陽的金光，太美了。我禁不住想一睹為快。
咦，怎么和我想得不一樣。安妮只是個長滿雀斑，滿頭紅發(fā)的瘦小女孩，她穿的是一件又短又緊又臟的泛黃灰絨布罩衫。更重要的是她是個孤兒，和幸福根本不沾邊。這與我想的也相差太遠了吧!這樣一個孤兒能在美麗的綠山墻生活下去嗎?能變成一個幸福、美麗的女孩子嗎?我懷著好奇的心快速讀下去。
她與馬修在火車站的第一次對話就深深打動了我�！耙姷侥阄液芨吲d。剛才我還擔心你不來接我呢，我想象著可能發(fā)生種種事，害得你不能前來。我已打定主意，要是今晚你不來，那我就順著鐵軌走到拐彎處的那株大野櫻桃樹上，那才叫美哩……要是你今晚不來，我斷定明天上午你一準會來。”哦，可憐的安妮，獨自等待陌生人來接，該是多么的忐忑，雖然她說得輕松，顯得很無所謂，但心里想的還是“你會來接我的。”
接下來的'內容看得我十分緊張。我多么希望瑪麗拉能將安妮留下來。她已經很可憐了，小小的年紀就幫兩位夫人照看過12個孩子!這對我來說簡直是不可想象的。即使安妮這么能干，瑪麗拉還是想要個男孩，想把安妮退回去。這太不公平了，安妮應該有一個家。好在最后瑪麗拉不忍心讓安妮到布洛維特太太家去受罪，同意讓安妮留下來。太好了，瑪麗拉看上去嚴肅、古板，其實是個心底很善良的人，我有點喜歡她了。
綠山墻的生活溫馨而有趣，最有趣的莫過去安妮!她是個充滿想象力的女孩，滿腦子的奇思妙想，這倒是和我有幾分相似，所以我越看越喜歡她。
她天真、善良又是那么粗心、毛躁，脾氣有時候倔得像頭驢。
——她把止痛藥當做香草精加在蛋糕里;和戴安娜一起跳上床結果跳到了老姑奶奶約瑟芬小姐身上;把云杉林子想象成“鬧鬼的林子”結果嚇得自己不敢去戴安娜家借圖樣;想扮演百合少女玩漂流結果船漏了，差點被淹死……
——吉爾伯特因為取笑她是紅毛丫頭，她就氣憤地把石板砸向吉爾伯特的頭。后來吉爾伯特救了她一命，但她卻倔強地不肯原諒他。雖然之后安妮非常地懊悔，他們之間居然五年都沒說一句話!安妮，你真是太倔了，你這樣可是會失去真心對你的好朋友的。我要從你身上吸取教訓，在和朋友的相處中，如果我錯了，我要勇敢地道歉，如果別人真誠地向我道歉，我也會及時原諒他的，不讓一個好朋友從自己的身邊溜走。
安妮漸漸地成了綠山墻的一部分，她越來越快樂，越來越美麗。
可是在安妮要去上大學的時候，馬修心臟病發(fā)作死了，我感到瑪麗拉和安妮非常傷心�，旣惱偸强磿鲠樉�活上傷了眼睛，醫(yī)生說他可能會失明，瑪麗拉怕自己會失明，所以她想賣了她綠山墻。安妮知道了她放棄上大學要去教書掙錢，這讓我感到安妮很愛綠山墻，她把綠山墻當成了自己生活中不能缺少的一部分，綠山墻是她的家!
安妮，就像一個精靈，給每個讀這本書的人帶來了歡樂。祝愿，綠山墻的安妮永遠地開心，幸福。
《綠山墻的安妮》讀書心得6
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，我十分喜愛，就讓我敘述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只要一頭紅發(fā)，滿臉斑點的女孩子。馬修喜愛上了她。她才華安妮。過了不久，安妮結識了同班同學戴安娜，他們立誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，成果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分氣憤，制止他們往來，后來有一天，安妮照料好了戴安娜患病的妹妹明妮，心胸感謝的媽媽才贊同他們往來。品貌四年曩昔了，安妮長成一個美麗的女孩子，她以優(yōu)異的成果考上了女王學院，直到結業(yè)，她就留在當地當了教師。
大作家馬克吐溫在看到此書后，激動地寫到：“安妮是繼永存的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也十分喜愛安妮這個人物，她十分聰明，也很仁慈，雖然戴安娜媽媽誤解她，她依舊協(xié)助他們照料患病的明妮，她還 十分的有方針，雖然她之前是個孤兒院的孩子，可是她馬云妄自菲薄，而是憑仗自己的.盡力，考上心儀的大學，挑選了自己喜愛的作業(yè)。
安妮陽光般絢爛夸姣的性情，抱屈、仁慈的童心，是我最敬仰的質量，我要盡力成為一個像安妮相同的人。
《綠山墻的安妮》讀書心得7
最近，我讀完了《綠山墻的安妮》，覺得受益匪淺，收獲多多。
這本書主要講的是，住在綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個十一二歲的小男孩幫他們干活，卻應失誤領來了一個滿臉雀斑，紅頭發(fā)，愛美，愛幻想的小女孩安妮。安妮用她的幻想贏得了馬修的喜愛，又應這些鬧了老多笑話。她天性活潑樂觀，直率開朗，和最好的朋友——戴安娜一起給風景優(yōu)美的'地方起了名字。她學習十分優(yōu)秀，后來考取了大學，可為了照顧生病的瑪麗拉，又毅然放棄學業(yè)，當了位小學老師。故事感動人心。
安妮只要決定了一件事，無論別人怎么說，除非自己自愿，否則絕不改變信念，動搖決心。她就是因為同學吉爾伯特罵她的紅頭發(fā)是“胡蘿卜”頓時火冒三丈，和吉爾伯特做了一輩子的仇人。像她那樣的人我真是前所未見哪。
我閉卷沉思，我有沒有堅定過自己的信念呢？我一向都聽別人的，從未堅定過信念，甚至從未想過自己的真正的想法是什么。
我會向安妮學習，做個有自己想法的人！
《綠山墻的安妮》讀書心得8
安妮，一個11歲的孤兒，長著香香的頭發(fā)和雀斑。她整天沉溺于幻想，嘴里喋喋不休。我出生在新斯科舍省的柏林布魯克，父親是沃爾特雪莉，是當地的一名中學教師，母親是巴莎雪莉，也在那所中學教書。安妮三個月大的時候，他們死于發(fā)燒。之后，他們在托馬斯太太家住了八年，然后被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年。進入孤兒院四個月后，誤被綠山墻的一對老兄妹收養(yǎng)，然后開始了新的生活。她不斷惹麻煩，對林德太太發(fā)脾氣，林德太太嘲笑她紅頭發(fā)。她用石板教訓她的男同學吉爾伯特，并在一次茶會上誤喝了她的'密友戴安娜。
她從一個孤兒變成了一個陽光女孩，她的故事讓人對她產生了特別的尊重。一個人從孤兒變成陽光女孩是很難的。就像羅賓遜在“孤島”生活了28年一樣，我們應該向安妮學習，向她堅強樂觀向上的精神學習。也要感謝孤獨的老兄妹，他們的善良造就了今天的安妮，一個勇敢而優(yōu)秀的女孩！
《綠山墻的安妮》讀書心得9
我讀了一本好書，它令我受益匪淺，這本書的名字就叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，幫助他們做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，她改變了兄妹倆牽動著她們的愛心。后來安妮以優(yōu)異的成績考上了大學，并拿到了獎學金，因為要照顧瑪瑞拉，安妮沒有去上學而是在村里教書。
讀完這本書后，我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經常沉浸在自己的.幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把自己的影子和回聲想像成兩個特別要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進入了這個童話世界，我常常會幻想著天空上的白云，把自己的一切都說出來，隨著白云飄走在某個地方，我整天沉浸在童話世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自己，世間所有的一切都會變得那么美好。
安妮雖然是個孤兒，但是她卻以樂觀的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自己的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金，她靠著自己的努力，將自己的一個個夢想漸漸變成現(xiàn)實，我和安妮相比，簡直是太差了，遇到困難，我就只會退縮，我應該像安妮一樣變得勇敢起來!
安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進的方向。
《綠山墻的安妮》讀書心得10
每次看到《綠山墻的安妮》這本書時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出馬修和馬瑞拉對于安妮這個孤兒慈祥的笑容。
安妮從小就失去了父母。四天大的時候，母親死于熱病，三個月過去了，沒想到父親也去世了，她被送進了孤兒院。在孤兒院，雖然衣食無憂，但是她的一舉一動都不能逃過管理員嚴厲的斥責，過得一點兒都不幸福。但是，她并沒有被自己不幸的遭遇打倒。她充分發(fā)揮自己的相像力，與知心朋友——回聲和影子——作伴，與亭亭玉立的“白雪皇后”——高大的櫻桃樹訴說心事，讓自己的生活變得豐富有趣、多姿多彩。她就是這樣一個堅強的女孩兒。
在她11歲的時候，綠山墻的馬修先生收養(yǎng)了她。馬修先生不年輕了，本來想找一個小男孩兒幫忙干活。陰差陽錯，孤兒院一廂情愿地以為他更想要女孩兒，因此送來了安妮。初次見面的時候，安妮得知他們原本想要一個男孩兒，放下珍貴的手提包，一個箭步沖上前去，雙手緊緊地握在胸前，趴在桌子上嚎啕大哭。打動了馬瑞拉，勉強收留了她。在接下來的日子里，她快嘴多舌，經常對馬修和馬瑞拉說：“我一定會做一個很乖很乖的女孩兒。”每次收餐桌、洗碗、看家，安妮都完成得非常棒;甚至還嘗試做蛋糕送給新來的牧師先生。最后馬修和馬瑞拉覺得安妮給這個冷清的家增添了不少生氣，喜歡上了安妮。安妮堅持用自己的天真、活潑，為自己爭取到了一個溫暖的家。
安妮在綠山墻過得很快樂，馬瑞拉還給她介紹了一個新朋友——戴安娜。安妮經常邀請戴安娜喝下午茶。有一次，安妮不小心把葡萄酒當成草莓汁，讓戴安娜酩酊大醉、不省人事，從此，戴安娜的母親再也不許她們倆交往了。安妮和戴安娜都很苦惱。安妮想出了一個好主意，用蠟燭來傳遞信息。直到有一天，戴安娜的妹妹得了喉頭炎，戴安娜很著急，家里沒人，馬瑞拉去城外辦事，馬修也去請醫(yī)生了。安妮拿起一瓶土根制劑，拉著戴安娜的手就往家里走，說：“我非常清楚該怎樣對付喉頭炎�！彼齻兂晒Φ負尵攘舜靼材鹊拿妹�，醫(yī)生使勁表揚了安妮，戴安娜的媽媽終于原諒了安妮，她們又可以在一起玩了。安妮堅持不懈，不管遇到什么困難，都能想出辦法解決，讓自己永遠都不失去好朋友。
在學習上，安妮也堅忍不拔。她的同學吉爾伯特嘲笑她是紅發(fā)鬼，安妮還因此而退學。但是當她回到學校，把吉爾伯特當作競爭對手，一直“記仇在心”。吉爾伯特的`成績特別好，但安妮也不肯放過他，努力學習，與吉爾伯特不分上下。我覺得，雖然固執(zhí)是不好，但是，能夠把它當作學習的動力也不錯，正是因為吉爾伯特嘲笑安妮，她才會覺得：那個討厭的人成績那么好，為什么我的成績不能好呢?于是她下定決心、刻苦努力，以第一名的成績考上了皇后學院，拿到了艾普林獎金。正是安妮有這樣的對手，才有不認輸的勁頭，學業(yè)才如此出類拔萃。
看完這本書我的感受是，堅持不懈是最重要的品質。安妮的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她對知識和學習有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。她憑借自己的努力，讓一個個夢想都變成了現(xiàn)實。
《綠山墻的安妮》讀書心得11
一次偶然的機會，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個書名，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了很多問題：安妮是個人還是動物?綠山墻是什么?安妮是住在綠山墻的嗎?
有了這些問題，我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了，她是一個愛幻想，性格開朗，有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學校里的成績很好，但她愛幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最后，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時心情變化十分快。當我讀到她在寵愛她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時，我十分快樂。是啊，一個人知錯能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不知道德情況下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到校園，我十分驚訝，安妮盡管在校園中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到校園能夠忍受。她這么做只是為了每天能見戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀!
最后，馬修去世了，安妮沒有得到在她學校教書的資格。她本來是要去讀書的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山墻。我十分感動，她為了一個和她沒有血緣關系的.人，放棄了去遠方讀書的資格。
這個冬天，我因為有安妮的陪伴，所以快樂無比!冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了!
《綠山墻的安妮》讀書心得12
在學校參加完骨干班培訓后，到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天，我一直在看這一本書，雖然是一本兒童名著，但書中的情節(jié)卻深深地吸引了我。
故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了春天般的生機。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。
主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實�？傊@個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的'一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事……。
安妮對親人，朋友，同學，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。
安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現(xiàn)實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。
讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏!
我一天寫了9篇《綠山墻的安妮》讀書筆記，越寫越有勁頭，我相信你也會有這種感覺的
叫別人寫是沒有好結果的有嗎
《綠山墻的安妮》讀書心得13
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領養(yǎng)，又多次被人拋棄，經歷了不少苦難，按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創(chuàng)傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到哪里，就把心中的陽光播灑到哪里。安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能干、淳樸，同時又有著非凡的想象力。這個女孩子的到來，像一股清新的風吹進綠山墻，給沉寂的綠山墻帶來了蓬勃的生機。在她的`眼里，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們眼里那么尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼里都變幻出奇麗的光彩。
困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿美好的幻想，也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通過頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善著自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，也贏得了周圍人的喜愛與尊重。
在《綠山墻的安妮》這本書里，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達，她的勤奮執(zhí)著，她的知恩圖報。無不讓人心生敬意，她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。
《綠山墻的安妮》讀書心得14
這個寒假，老師推薦我們看幾本外國名著。《綠山墻的安妮》就是其中一本。我漫不經心的打開書，準備以完成作業(yè)的態(tài)度讀完它，剛剛打開幾頁我就被深深地吸引了……
馬瑞拉兄妹倆準備從孤兒院收養(yǎng)一位小男孩回家，卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一位名叫安妮的小女孩。女孩安妮是一個調皮搞蛋的小孤女，她天真活潑、酷愛想象不斷闖禍也不斷糾正錯誤，最終成了長成了堅強樂觀的女孩，給沉悶的綠山墻添加了一片生機……
安妮是一個可憐的孩子，從六歲開始幫各種各樣的人帶小孩，承受那個年紀的小孩所承受不了的事。她用自己的特點和善良贏得馬瑞拉兄妹的愛，在反駁林德太太的話;在把止痛藥當做香草精;在把戴安娜灌醉等等一次次的失誤中差點被馬瑞拉趕走，經過這一次次的誤會，大家開始慢慢接受安妮。安妮很努力的學習，終于當她可以拿著獎學金上大學時，馬修不幸去世了，馬瑞拉的眼睛也接近失明，于是安妮放棄上大學的機會，留在鄉(xiāng)下教書陪著馬瑞拉。
在這并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感覺到了人世間的溫暖，那溫暖就像是一束陽光射進我心靈的最深處。看了安妮之后，我便回想起自己常常對生活的不滿，對老師、同學的埋怨。甚至覺得安妮是一位幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬瑞拉兄妹對安妮挖自肺腑的疼愛與無私的付出，羨慕她有深深的友誼……
安妮在艱苦的環(huán)境里生長，卻從不叫苦，總是把一切想象的這么美好。記得安妮曾說過一句話“如果你決定過得愉快，那么你總能過的愉快的”。來到綠山墻，安妮就覺得自己是世界上最幸福的人。她帶這一顆感恩的`心回報馬瑞拉兄妹，讓馬瑞拉兄妹感到了前所未有的幸福。她樂于助人，就像快樂的小鳥，就像叮咚的小泉，就像一縷清風，總能給大家?guī)硪环N清新的感覺。
合上書的那一刻，我深深的陶醉了!閉上眼睛，綠油油的綠山墻;美麗的櫻花;清澈的池塘，燦爛的玫瑰;蔥翠的松樹林;安妮和戴安娜;愛德華島的所有人一一倒印在我的腦海中，溫馨而祥和。
《綠山墻的安妮》讀書心得15
這個周末，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想，我很久以前就讀過了，故事很精彩，主人公安妮有著不同于常人的紅頭發(fā)，臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星，她是一個很有趣、不肯認輸的小女孩兒，我很喜歡她。好開心能夠再看一遍，說不定會有什么新發(fā)現(xiàn)呢!
安妮是一個孤兒，從小就渴望有一個溫暖的家。因此，當她得知孤兒院要把她送給馬修先生時，高興得一蹦三尺高，還想象著自己擁有新家后的幸福情景。
沒錯，安妮就是一個富有想象力的孩子，她認為花和人一樣，也渴望擁有屬于自己的魅力的名字，她用豐富的想象力給身邊那些平凡的事物取上了與眾不同的名字：在第一次從火車站到綠山墻的路上，她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門外一顆高大的櫻花樹，被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個普通的湖，在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘，被她稱為“柳池”。在她的'想象中，櫻花是她的“冰雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我想起自己也經�；孟胱兂晒�。波特，拿著魔杖降服妖魔鬼怪，我感覺幻想時，自己暢游在另外一個神奇的世界。
想象力讓她的生活多姿多彩，但有時候她也耽于想象。有一次，馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見了，她立刻就想起幾天前安妮對它愛不釋手的樣子，懷疑是安妮把它弄丟了，禁止安妮走出臥室一步。安妮覺得很委屈，決定向馬瑞拉“坦白”，發(fā)揮她的想象力，編造出了一段有趣的故事：“紫水晶別針太漂亮了，我把它放到閃光之湖旁邊，一不小心，別針滑下去了�！瘪R瑞拉的肺都被氣炸了。但是，馬瑞拉在針線盒里找到了別針，她立刻就明白了，安妮為了出去玩而撒謊�；孟腚m然能讓生活變得有趣，但是用來撒謊，可一點兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時逃過懲罰，但是，等到真相大白的那一天，就會罪加一等。
安妮不僅想象力豐富，還求上進。安妮是從孤兒院來到綠山墻的，沒有什么文化。但是當她看到班上成績最好的同學時，一點兒也不服氣。既然他能學好，為什么我不能呢?于是，她就開始跟時間賽跑，每天把學校的作業(yè)做好之后，還要拓展課外知識，于是，她的進步突飛猛進，成績也名列前茅，以第一名的成績考上了皇后學院，還獲得了艾費里獎學金。我想，所有的同學都是從同一起跑線同時出發(fā)的，如果你在中途稍微加點油，遇到困難咬牙堅持，那你就會成為領跑者。學習猶如逆水行舟，不進則退。我一定要學習安妮這種刻苦學習、不服輸的精神，付出才會有收獲。
讀完安妮的故事，我被深深地感動了。她想象力豐富，讓自己的生活變得充實有趣;她聰明、勤奮，靠自己的努力考上了大學，戰(zhàn)勝了一個個攔路虎，是我們學習的榜樣。
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