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《爸爸的燈塔》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編收集整理的《爸爸的燈塔》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《爸爸的燈塔》讀后感1
今天，我讀完了《爸爸的燈塔》。爸爸，一個(gè)神圣的角色。他，是家庭的頂梁柱，也是孩子眼中的一座堅(jiān)不可摧的高山。
然而在《爸爸的燈塔》中，這個(gè)孩子的爸爸卻永遠(yuǎn)不再是那座堅(jiān)毅、挺拔的山峰了。
她的爸爸原來(lái)是一只高大的“猛獸”，又是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼，他是一位建筑師，喜歡畫燈塔，只要紙上有空隙的地方他都要畫上奇形怪狀、五彩斑斕的燈塔。
她爸爸的夢(mèng)想是能夠設(shè)計(jì)一座真正的燈塔，他非常崇拜影片《貝爾燈塔》里的主人公史蒂文森。終于，在一座名叫象貝的小島上，設(shè)計(jì)了一座燈塔。全家都非常高興。
然而好景不長(zhǎng)，有一次爸爸去了一個(gè)建筑工地，回來(lái)時(shí)的`爸爸坐在輪椅上，右手幾乎失去了知覺(jué)。但她和媽媽依然愛(ài)著爸爸，她還是喜歡和爸爸玩。面對(duì)巨大的悲痛和不幸，她們選擇了從容應(yīng)對(duì)和坦然接受。不管怎樣，她都會(huì)像從前那樣呼喚爸爸，對(duì)他笑，跟他說(shuō)話。她記住了媽媽說(shuō)的話，她們依然是一個(gè)幸福美好的家庭……
我很幸運(yùn)，我的爸爸是一名廚師，經(jīng)常燒一些很好吃的菜肴。但我經(jīng)常認(rèn)為我的爸爸很沒(méi)用，只會(huì)燒菜，智力還沒(méi)我高，因?yàn)樗B二年級(jí)的課本都一竅不通。我有時(shí)都會(huì)嫌棄爸爸，他不懂我學(xué)的知識(shí)，在我有不知道的問(wèn)題時(shí)，我問(wèn)他，他只會(huì)說(shuō)一些大道理。我曾有幾次和爸爸天翻地覆地吵架，是因?yàn)榘职终f(shuō)了一些大道理，我嫌他啰嗦，現(xiàn)在我讀完這本書后才知道，不僅母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)也很偉大。
愛(ài)，沒(méi)有語(yǔ)言，只有純真的奉獻(xiàn)；愛(ài)，只有在失去時(shí)才懂得珍惜！
《爸爸的燈塔》讀后感2
讀《爸爸的燈塔》一文，一連讀了三遍。第一遍粗讀，像走馬觀花，略知一二。第二遍精讀，領(lǐng)會(huì)文中的故事情節(jié)，印象很深。第三遍細(xì)品，品味“我”和爸爸、媽媽三人的深情，像吃了剛出籠的饅頭，越嚼越香。
《爸爸的燈塔》一文，緊扣爸爸和燈塔的主線。首先，寫了爸爸希望有一天能夠設(shè)計(jì)一座燈塔，他工人之余，時(shí)常畫燈塔。然后，寫了爸爸也有偶像，他崇拜和敬重史蒂文森在二百年前建成了貝爾燈塔。最后，寫了爸爸果真有一天受邀擔(dān)任了建造燈塔的總設(shè)計(jì)師，在象貝小島上建成了一座新燈塔。全家人興奮不己。
象貝燈塔啟用了，定時(shí)朝海面發(fā)射燈光信號(hào)，引導(dǎo)過(guò)往船只順利航行。但后來(lái)爸爸在一處建筑工地上，因工人施工不當(dāng)，引起危情，爸爸沖上去搶救危難中的工人們，結(jié)果受了重傷……，爸爸建造的燈塔矗立在小島上，而曾經(jīng)很有力量，威武的像燈塔般挺拔的爸爸矗立在“我”心上。
爸爸長(zhǎng)得高高大大在球場(chǎng)上跑的.很快很快，獲得全市大學(xué)生羽毛球比賽男單亞軍。爸爸是一名建筑師，他會(huì)設(shè)計(jì)高樓大廈大橋，他會(huì)做迷你的紙房子，他會(huì)做木頭小汽車，他會(huì)做飛機(jī)模型。他不欺負(fù)小孩子，每天笑嘻嘻得是一個(gè)很好玩的大人，是一個(gè)搗蛋的爸爸。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心，有作為，有責(zé)任感并能舍己為人的人，爸爸就是一座照亮我前進(jìn)的燈塔。
每個(gè)人都可以成為燈塔。這是本文深刻表達(dá)的主題。史蒂文森是爸爸的燈塔，爸爸是“我”和媽媽的燈塔，而“我”也可以是一座很好的小小燈塔。爸爸受傷后，媽媽教育我，無(wú)論如何也要像從前一樣呼喚爸爸，對(duì)他笑，跟他說(shuō)話，我和爸爸滾鉛筆，扔糖果，摔核桃。在爸爸面前做木頭士兵，折蝴蝶，讀詩(shī)集。還用勁地用臉貼住他幾沒(méi)有知覺(jué)的右手。每逢周末，像過(guò)去一樣出去走走，還上電影院看電影，去象貝島捕捉藍(lán)的海水中燈塔的景致……。我天天深情的呼喚“爸爸”。他依然是我親愛(ài)的爸爸，依然是一個(gè)歡樂(lè)的家庭。我已經(jīng)成為爸爸的燈塔。
《爸爸的燈塔》讀后感3
我曾讀過(guò)一本書，它讓我受益匪淺，這本書就是《爸爸的燈塔》。
《爸爸的燈塔》主要講了四個(gè)故事，其中《燈塔》主要講了一位父親很喜歡設(shè)計(jì)燈塔，他是一位設(shè)計(jì)師，可是在一次施工過(guò)程中，工人操作不當(dāng)，爸爸受了重傷，但是“我”和媽媽并沒(méi)有放棄爸爸，依舊守護(hù)著他。
“無(wú)論如何，像從前一樣呼喚爸爸，對(duì)他笑，跟他說(shuō)話�！彼麄�?yōu)槭裁催@樣做呢？文中的爸爸已經(jīng)記憶出了問(wèn)題，已經(jīng)忘了他們，而為什么還要堅(jiān)持呢？這因?yàn)閻?ài)。因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛邪职郑圆乓獔?jiān)持。人間很溫暖，因?yàn)橛袗?ài)所以才有堅(jiān)持，因?yàn)橛袗?ài)，所以才有夢(mèng)想；因?yàn)橛袗?ài)，所以才有幸福。如果人間沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有親情和友情，那不會(huì)再有幸福的家庭、可愛(ài)的'朋友、感人至深的故事。愛(ài)，隱忍于內(nèi)心深處，只需行動(dòng)表露出來(lái)，這樣就夠了。
我曾聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一位女孩，父母雙亡，被一對(duì)夫婦收養(yǎng)。不到一年，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母一年后癱瘓，8歲的她開始照顧養(yǎng)母直到永遠(yuǎn)。只有不拋棄，不放棄，永遠(yuǎn)快樂(lè)地在一起，為了讓所有人都幸福，愿意親自去做，愿用自己的生命來(lái)守護(hù)，這就是愛(ài)，也只有因?yàn)檫@份愛(ài)，人的生命才顯得更有意義，愛(ài)就是生命的本身。每一個(gè)愛(ài)的誓言，愛(ài)的表現(xiàn)愛(ài)的問(wèn)候，都是深記內(nèi)心，總讓人感到一種力量、一種溫暖、一種來(lái)自靈魂的顫動(dòng)，世界上如果多一點(diǎn)這種愛(ài)，那無(wú)邊的黑暗中閃爍點(diǎn)點(diǎn)光芒！讓我們更多地創(chuàng)造這種愛(ài)吧！
對(duì)家人要用自己一生來(lái)守護(hù)，對(duì)朋友要更加地關(guān)心，對(duì)老師要有發(fā)自內(nèi)心的尊敬。燈塔能照亮航道，指引路線，直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。我們也能守護(hù)關(guān)心他人，直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
《爸爸的燈塔》讀后感4
今天，我讀了張潔所寫的一本書《爸爸的燈塔》，讀后讓我受益匪淺，從中明白了要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、擁有友愛(ài)和積極向上的人。
這本書的內(nèi)容分為四個(gè)小故事：一寫主人公的爸爸是建筑師，喜歡設(shè)計(jì)燈塔�？墒窃谝淮喂ぷ髦校瑸榱司任ｋy工人受傷了，“媽媽”告訴主人公要像以前一樣對(duì)待父親，使主人公依然擁有一個(gè)歡樂(lè)的家庭。二寫一個(gè)名叫小西的小女孩，從小和媽媽相依為命，為了媽媽工作的需要，不得不搬家，換學(xué)校，一次小西聽見了大人和同學(xué)討論自己不是媽媽親生的，但她依然愛(ài)媽媽。三寫小學(xué)生小粒每當(dāng)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)，于是爸爸媽媽讓她獨(dú)自買菜，猶豫再三，小粒答應(yīng)了。在買菜的過(guò)程中，小粒認(rèn)識(shí)了瘦小的阿姨和叔叔，喜歡吃零食的阿姨和她的`孩子，賣蛋的爺爺，能干的小女孩和賀家偉。后來(lái)因?yàn)槭姓ㄔO(shè)，這片地方全部拆掉，小粒和大家分離了，但小粒永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的記憶。四寫主人公格麗是新同學(xué)，雖然她與眾不同，但同學(xué)們很喜歡她。她和于丹妮同桌，但于丹妮一直生病，所以老師又給格麗換新同桌。在學(xué)習(xí)中，格麗經(jīng)常幫助同學(xué)，使同學(xué)們對(duì)她很友愛(ài)。
讀了這本書，讓我不由得想起三年級(jí)時(shí)和一個(gè)同學(xué)一起去超市買東西抓小偷的事。這件事發(fā)生在一個(gè)星期天，那一天，好朋友把我心愛(ài)的筆不小心弄壞了，我非常傷心，好朋友放學(xué)后就急匆匆地把我拉進(jìn)超市，我問(wèn)她要干什么，她說(shuō)：“挑一件你喜歡的東西吧。”這時(shí)，我才知道她要賠我，我對(duì)她說(shuō)：“不用了。”就在這時(shí)候，我們看見了一個(gè)小偷，在文具那個(gè)地方偷偷地拿著筆想溜出去。我們看了大喊一聲“站住，抓小偷！”小偷被我們擋住了，他狠狠地把我推到地上，我摔了一跤，手也摔傷了，但我還是鼓起勇氣，忍著疼，和大伙一起去追，直到把他抓住了，我們就把小偷送到了警察局，就回家了。
讀了這本書，我懂得了：要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，擁有友愛(ài)和積極向上的人。
《爸爸的燈塔》讀后感5
暑假中，我讀了一本書，名字叫《爸爸的燈塔》。這本書里有許許多多的故事。其中，令我記憶最為深刻的一篇故事是《爸爸的燈塔》。
一想到《爸爸的燈塔》這篇故事，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅幅動(dòng)人的畫面：小主人公的爸爸是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，他最大的.夢(mèng)想就是能親手設(shè)計(jì)一座燈塔。經(jīng)過(guò)爸爸不懈的努力與奮斗，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。他在一座名叫象貝的小島上設(shè)計(jì)了一座燈塔�？墒沁^(guò)了不久，爸爸在建筑工地上為了救人，導(dǎo)致自己受了重傷，變成了殘疾人。從此，爸爸反應(yīng)很愚鈍，無(wú)法與大家正常交流。最重要的一點(diǎn)是，爸爸再也不能設(shè)計(jì)圖紙了。但是，小主人公和她的媽媽希望爸爸仍舊像往常一樣幸福地生活，于是她們想盡辦法讓爸爸開心。她們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。
文中的爸爸經(jīng)過(guò)努力，終于設(shè)計(jì)建造了一座指引航程的燈塔。這時(shí)候，爸爸就是小主人公全家心目中的燈塔。自從爸爸變成殘疾人以后，小主人公和媽媽就變成了爸爸的燈塔。她們引導(dǎo)著爸爸一起快樂(lè)生活，一直讓愛(ài)無(wú)限地延續(xù)下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也看到過(guò)類似的情景。記得那是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)貧困的家庭。小女孩的爸爸因?yàn)檐嚨湆?dǎo)致癱瘓，她的媽媽在外面打工來(lái)養(yǎng)家糊口，所以日子過(guò)得非常艱辛。以前，小女孩的爸爸還沒(méi)有出車禍時(shí)，是他在支撐著整個(gè)家。所以那個(gè)時(shí)候，小女孩的爸爸就是他們家的燈塔�，F(xiàn)在，小女孩的爸爸變成了殘疾人，媽媽又在外打工，家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹诵∨⒁粋�(gè)人身上，但她表現(xiàn)的非常堅(jiān)強(qiáng)。小女孩一邊學(xué)習(xí)一邊照顧爸爸，成了爸爸的小小燈塔。小女孩學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是他們家中的驕傲，是她爸爸媽媽勇敢生活下去的希望�？赐赀@個(gè)感動(dòng)人心的故事后，我不禁熱淚盈眶。
愛(ài)是希望的燈塔，有了愛(ài)就有了光明。當(dāng)我們遇到需要幫助的人們的時(shí)候，都應(yīng)該伸出關(guān)愛(ài)之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔！
《爸爸的燈塔》讀后感6
今天讀了《爸爸的燈塔》這本書，其中給我印象最深的是“燈塔”這篇文章，讀后感觸很深。
故事主要講的是小主人公的爸爸是一名建筑師，體格健壯，對(duì)孩子和藹可親，就像是小主人公的好朋友，爸爸自幼喜歡燈塔，他的夢(mèng)想是有朝一日能親自設(shè)計(jì)出一座燈塔。這一天終于來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)努力，爸爸終于設(shè)計(jì)出了一座新的、完美的燈塔代替了象貝島的舊燈塔，小主人公深深地為自己的爸爸自豪，覺(jué)得爸爸就是他們生活中的`燈塔，高高大大，永遠(yuǎn)矗立在那。就在全家人其樂(lè)融融、快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，命運(yùn)卻跟他們開了個(gè)大玩笑，爸爸為了搶救工地上的工人不幸受傷了，醫(yī)生竭盡全力才挽回了爸爸的生命，但從此以后爸爸只能與輪椅為伴，而且不會(huì)說(shuō)話又失去了記憶!
這真是一場(chǎng)災(zāi)難，小主人公與他的媽媽雖然很傷心，但還是決定要像以前一樣快樂(lè)的生活，但無(wú)論他們?nèi)绾闻�，爸爸的健康和記憶力還是沒(méi)有恢復(fù)，他們沒(méi)有氣餒，還是堅(jiān)強(qiáng)的像以前一樣對(duì)爸爸笑、和爸爸說(shuō)話，他們努力使生活和以前一樣。
“燈塔”是這本書的四個(gè)故事中我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)深刻的道理：什么是燈塔?燈塔就是在茫茫大海中給迷航的船只指引正確方向的，有了燈塔的指引，船只才不會(huì)迷航、不會(huì)觸礁。而人的一生，一定要有正確的目標(biāo)和追求，這個(gè)目標(biāo)和追求就好比燈塔一樣，會(huì)引導(dǎo)我們的人生之船朝正確的方向行駛，不會(huì)迷航、不會(huì)觸礁。
書的結(jié)尾尤其令我印象深刻。是啊，每個(gè)人都可以成為一座很好的燈塔，照亮別人的心，為迷失人生方向的人指路!就像小主人公所說(shuō)：“我想，每個(gè)人都可以成為燈塔。我可以是一座很好的小小燈塔。”
《爸爸的燈塔》讀后感7
爸爸，一個(gè)神圣的角色。他，是家庭的頂梁柱，也是孩子眼中的一座堅(jiān)不可摧的高山。然而在《爸爸的燈塔》中，這個(gè)孩子的爸爸卻永遠(yuǎn)不是那座堅(jiān)毅、挺拔的山峰了。
這是一個(gè)感人肺腑的故事。“我”的爸爸是一只高大的“猛獸”，又是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼。爸爸是一位建筑師，他喜歡畫燈塔，只要紙上有空隙的地方他都要畫上奇形怪狀、五彩斑斕的燈塔。爸爸的夢(mèng)想是能夠設(shè)計(jì)一座真正的燈塔，他非常崇拜影片《貝爾燈塔》里的主人公史蒂文森。終于，爸爸在一座名叫象貝的小島上，設(shè)計(jì)了一座燈塔。全家都非常高興。然而好景不長(zhǎng)，有一次爸爸去了一個(gè)建筑工地，回來(lái)時(shí)的爸爸坐在輪椅上，他的記憶出現(xiàn)了問(wèn)題，右手也幾乎失去了知覺(jué)。但是“我”和媽媽依然愛(ài)著爸爸，“我”還是喜歡和爸爸玩。面對(duì)巨大的悲痛和不幸，我們選擇了從容應(yīng)對(duì)和坦然接受。“我”知道我的爸爸依然很有力量！正是這種堅(jiān)定的信念，支撐著我們一家人快樂(lè)地生活下去�！盁o(wú)論如何，像從前一樣呼喚爸爸，對(duì)他笑，跟他說(shuō)話�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)過(guò)的話，我們依然是一個(gè)幸福美好的`家庭……
無(wú)論多么大的不幸，只要有愛(ài)，失去的，化作無(wú)形。只要有信念，雖不幸，仍然堅(jiān)持。
愛(ài)，沒(méi)有言語(yǔ)，純真奉獻(xiàn)。信念，鑄就人生，堅(jiān)定不屈。
我想我是幸運(yùn)的，有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。我們都是一座座燈塔，我們都應(yīng)為大家引航。同樣，親人、老師、朋友，像燈塔一般給予我們純真的愛(ài)，正是這些愛(ài)，支撐、引領(lǐng)著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上奮勇向前。
然而努力向上的我們，要有遠(yuǎn)大的理想，要有堅(jiān)定的信念，我們的未來(lái)之路，需要我們自己鋪設(shè)。將來(lái)，我們要將點(diǎn)滴的愛(ài)與感動(dòng)播撒給萬(wàn)千大眾，在努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的同時(shí)，不要忘記我們堅(jiān)定的信念，盡我們的全力來(lái)幫助更多的人，服務(wù)更多的人民，回報(bào)幫助過(guò)我們的人和社會(huì)，乃至整個(gè)國(guó)家。
“讓信念與行動(dòng)齊步，讓快樂(lè)與成功共享”，讓我們堅(jiān)定信念、樹立理想、懂得感動(dòng)，攜起愛(ài)、拉起手，一起撐起一片湛藍(lán)的天空！
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