讀《童年》有感(精品7篇)
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《童年》有感1
主人公童年時期的生活十分悲慘，自從讀了他的故事，我明白戰(zhàn)爭是多么的罪惡，它會使人變成權(quán)利的奴隸。
主人公三歲喪父后，和母親投奔到外祖父家，在那里，她得到了外祖母的關(guān)愛與呵護，接受了許多外祖母講的優(yōu)美童話的.熏陶。同時目睹了外祖父的殘暴，兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)打架中所表出來的自私和貪婪。小小年紀就飽嘗了生活中的善與惡。主人公11歲時，母親去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他走向社會，獨立謀生。他深切地體會到了底層勞苦人民非人般的奴隸生活，開始模糊地認識到沙皇專制制度的反動本質(zhì)，同時也發(fā)現(xiàn)了勞動人民淳樸善良，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
小說中，其中讓主人公最受影響的人物便是外祖母。外祖母她慈祥溫柔，而且能干，熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了主人公孤獨的心。她還常常給主人公講憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事。她對主人公的影響是巨大的，如書中所說:“在她沒有來到之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活�！睍械耐庾婺副闶沁@樣的人。
書中還有一些十分兇狠，殘暴的人物。比如說，外祖父還有兩個舅舅。外祖父對金錢的貪婪俘虜了他的靈魂，與他風(fēng)雨同舟的伙伴，因為雙眼失明，被他一腳踹出大門……兩個舅舅因為爭奪家產(chǎn)把家里弄家破人亡，還想策劃殺掉他們的父親……
主人公是那樣堅強，他在戰(zhàn)爭時期存活了下來，最終成為一名作家——他就是高爾基。高爾基，你那頑強的精神打動了我，我要向你學(xué)習(xí)！戰(zhàn)爭時期罪惡，我希望你永遠都不要再發(fā)生！
讀《童年》有感2
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡簦瑥拇似飘a(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的'童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多？”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不知道�！眿寢層冒参康膶ξ艺f：“你有沒有拿到啊？怎么姨媽說會不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算啦�！焙髞�，姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿，媽媽后來向我說了對不起，我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
讀《童年》有感3
《童年》是一本很好的書，這本書我以前百看不厭，因為我覺得這本書實在太好看了！
這本書寫的是高爾基小時候的童年。里面的文筆很深奧，所以我以前總是囫圇吞棗地看一下，可是后來越看越有意思，所以我由略讀轉(zhuǎn)換成精讀了。
里面的主人公阿廖沙是個很可憐的孩子。他的爸爸死了，他隨媽媽來到外祖父的家。外祖母對他異常疼愛，但外祖父卻是刻薄吝嗇的小氣鬼，而且經(jīng)常毒打家里的人。阿廖沙生活在一個黑暗狹小的空間里，但他因為有很多好人的幫助，成長得健康，而且樂觀、堅強，讀了這本書我真是對阿廖沙贊嘆不已啊！
我們每個人都有童年，我們的`童年基本都是快樂的，衣來伸手，飯來張口。在家里過著“小皇上”的日子，所以我們不能體會阿廖沙的悲傷與哀愁。他每天都要面對一群為名利著想的自私鬼，而且還要受他們的欺侮。幸虧阿廖沙有外祖母陪在他身邊，不然他的日子真是苦不堪言吶！
看了這本書，我會更加珍惜現(xiàn)在的生活，雖然有時候有點不開心，但總歸是幸福的。
笑著面對我們的童年，不要讓童年留有遺憾。不要對自己的生活太過悲觀，因為你比有的人要幸福得多。
讀《童年》有感4
《童年》講敘的是高爾基一段沉重的童年往事。對于他在童年中所經(jīng)歷并在心中留下過傷痛記憶的人和事，他在小說中稱這些為“鉛一般沉重的丑事”。
阿廖沙（高爾基的乳名）在童年的時候就失去父親，隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住�？墒撬耐庾娓覆坏幌袼耐庾婺敢粯哟认�，疼愛他，反而經(jīng)常毒打他和外祖母�？墒窍胂胛覀儸F(xiàn)在，爺爺奶奶們把我們當(dāng)成寶一樣，含嘴里怕化掉，捧在手里怕風(fēng)吹掉，挺著一把老骨頭，還努力滿足我們有時候無禮的要求！阿廖沙的爸爸在他還小的時候就離他而去了，可是我們現(xiàn)在呢？爸爸媽媽都健健康康的，回到家爸爸抱一下，媽媽親一下，要多幸福有多幸福！而且我們天天一日四餐、五餐地吃，而且每一餐都是美味佳肴，可是阿廖沙呢？我們多應(yīng)該好好珍惜這幸福美滿的生活��！不要造成樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的悲��！
相比之下我們的童年要比阿廖沙幸福的多，因為我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡，我們最起碼是在一個充滿文明和友愛的地方度過我們大部分的童年時光。我們在書香四溢的校園，也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中遨游。我們難道不應(yīng)該好好珍惜這個難得的機會嗎？
在阿廖沙生活的社會里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的.。阿廖沙生活的那個社會，就是一個人間地獄��！而看看我們生活的這個社會：大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂觀，熱愛生活，善良純真，我們生活在一個這么美好幸福的社會了，我們不應(yīng)該好好珍惜這份美好的幸福嗎？
幸福安康是每個人，每個時代都想追求的，可是幸福也是最容易被忽視和最來之不易的！所以我們不要身在福中不知福，讓我們好好珍惜幸福，珍惜童年，珍惜現(xiàn)在美好的生活！
讀《童年》有感5
“不要慨嘆生活的痛苦！......慨嘆是弱者！”高爾基的童年是不幸的，但是他卻堅強而出色地完成了人生的道路。
《童年》是一部自傳體小說，在高爾基眼中的世界里，有吝嗇固執(zhí)的外祖父；憔悴冷漠的母親；奸詐貪婪的繼父；堅韌樂觀的外祖母......高爾基用犀利的筆鋒形象刻畫出各種人物。因為父親早逝，母親憔悴不堪，“我”一直跟隨著善良能干的外祖母，童年中有甜也有苦。直到母親找了繼父后，“我”便開始上學(xué)。起初，不善學(xué)的"我”總是淘氣，遇上神甫才改變了"我”的人生。從此以后，“我”便走進“我的大學(xué)”，走進"在人間”......通過拜讀《童年》，我認為金色的童年和灰色的童年都是一樣的，至少我們都努力過、奮斗過。高爾基說得對“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中并實現(xiàn)自己的意志�！泵篮弥皇窃谟谶^去，不能代表未來。
我的童年也是我生活中最美好的一部分，童年的'趣事一件件在腦中留存。記得那年我家包餃子，剛開始我興致滿滿，雖然包得都像一個個皮包骨頭的“老爺爺”，后來終于不耐煩了，乘著奶奶上街的時候，我便開始了“秘密行動”。我從菜園里摘了青辣椒、黃瓜，和著冰箱里的橙汁打成漿，再放在餃子餡內(nèi)攪勻......全家人歡聚一堂開始吃餃子了，所有的人都像被將了一軍，驚呆了!那場面至今歷歷在目。
高爾基的童年是不幸的，可他用堅韌不拔的毅力譜寫了生活的三部曲，我們的童年是幸福的，所以更要珍惜生活，努力奮斗，成為社會的有用之才。
讀《童年》有感6
在這個假期時，我看完了《童年》這本書，這本書重主要講阿廖沙的外祖父。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的.體會得到了阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過，在上帝為你關(guān)上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
廣東廣州白云區(qū)江夏小學(xué)六年級:羅豪賢
讀《童年》有感7
假期里媽媽推薦我讀了一本書《童年》，讀完這本書我感觸很深，之后我又讀了一遍，深深的感受到了高爾基的童年生活多么凄苦，感受到了他對真理的追求，感受到了他在惡劣環(huán)境中不斷前行的勇氣以及堅強的意志。
這本書主要講述了可憐的高爾基3歲喪父，跟著母親來到了外祖父家里。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常毆打外祖母和高爾基，有時候竟然打得他失去知覺。讀到這兒，我仿佛感受到了高爾基那撕心裂肺的痛苦，仿佛聽到一個遍體鱗傷的小男孩在喊救命，仿佛看到一個弱不禁風(fēng)的小男孩蜷縮在角落里偷偷的哭泣，我的心也跟著砰砰的亂跳。還好有善良、和藹的外祖母，讓他在這種惡劣的環(huán)境中給他一絲的安慰并鼓勵他不要自暴自棄。在這個家里，他還認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的的舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著高爾基的伊凡每次都用胳膊擋住外祖父的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了，高爾基每天都在這種謾罵，侮辱、毆打中度過，多么悲慘的童年�。�
我最佩服高爾基的是在這樣地獄般的`環(huán)境中依然能磨煉出堅強，勇敢、樂觀的好品質(zhì)。而不斷的求知的愿望使他最后能成為一個大作家。跟高爾基相比，我們的童年，是多么的美好，多么燦爛，有疼愛我的父母，有享受不盡的美食，有漂亮的衣服，還有寬敞的教室可以讀書，每天都是無憂無慮的。我們在這種天堂般的環(huán)境中還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的理想而奮斗，那我們又對得起誰呢？
有句古話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”這句話是很有一定道理的，但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基這種“出淤泥而不染”的精神，學(xué)習(xí)他無論處在什么樣的惡劣環(huán)境中，都能勇敢的面對，都能有樂觀的精神，都能堅持自己的理想，使自己最終成為一個對社會有用的人！
【讀《童年》有感】相關(guān)文章：
讀《童年》有感09-01
讀《童年》有感09-02
(精選)讀《童年》有感10-07
讀《童年的泥巴》有感04-06
學(xué)生讀《童年》有感09-01
讀童年有感09-01
讀《我的童年》有感04-15
讀《童年的饅頭》有感04-15
[合集]讀《童年》有感08-18
讀《童年》有感[合集]08-17