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讀《童年》有感

時(shí)間:2024-01-14 09:06:39 讀后感 投訴 投稿

讀《童年》有感[集錦]

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感[集錦],歡迎閱讀與收藏。

讀《童年》有感[集錦]

讀《童年》有感[集錦]1

  我很喜歡《童年》中的第十二章節(jié),這一章寫的是阿廖沙勇敢反抗繼父毆打母親的故事。我之所以喜歡這一節(jié),不僅因?yàn)檫@一節(jié)把人物動(dòng)作描寫的栩栩如生,更是因?yàn)槲倚蕾p阿廖沙的那種勇于反抗的精神。

  當(dāng)阿廖沙回到家,看到繼父正在用腳踢他的母親的.胸脯時(shí),他很惱火,拿起一把刀沖向了繼父。繼父看到此景,尖叫著逃出了房門。雖然之后阿廖沙受到母親的批評,但是我認(rèn)為,他在面對著暴力和威脅時(shí),能夠不屈服敢于反抗的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  其實(shí),生活中我們也會碰到類似的情況,如:遇到困難時(shí),有的人畏縮逃避;遇到侮辱時(shí),有的人忍辱吞聲;遇到壞人做壞事時(shí),有的人漠然視之。這樣的人不能算是一個(gè)好漢,更不算是一個(gè)“大寫的人”!若是被人侮辱或遇到困難而喪失了人格或不敢直面現(xiàn)實(shí)的話,就算心中有一腔熱血又有何用?最后還是白搭!

  世界偉人毛澤東爺爺曾說過這樣一句話:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”這句話告訴我們:平時(shí)不要去冒犯別人,要與他人和諧相處,共同發(fā)展;可若受到他人欺辱,這時(shí)你就要勇敢地與其做斗爭。不要懼怕黑暗,黑暗不過只是一只紙老虎罷了,只要你鼓起力氣用力一吹,黑暗便會散去,光明將會來到!

  讓我們做一個(gè)“大寫的人”吧,因?yàn)椤按髮懙娜恕笔菆?zhí)著的人,是有勇氣的人,是為了心中的信念與理想可以奮斗終生的人。

讀《童年》有感[集錦]2

  高爾基,年幼時(shí)常聽大人們提起,卻不明白他是誰,欲知他的身世,柯達(dá)人們總是說你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

  這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自我的童年。每個(gè)人都有童年,我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿了歡樂的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一向跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過,而是努力的學(xué)習(xí),長大后想要孝敬媽媽,這點(diǎn)我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和做人的`道理。

  看了這本書,我很慶幸自我生在了這個(gè)充滿人道的社會主義國家,那里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,那里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心。走進(jìn)書香四溢的學(xué)校,成為一名莘莘學(xué)子,開心的迎來充實(shí)的一天。學(xué)校里教師們熱心的傳授給我們知識,我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)樹苗在這個(gè)平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜此刻吧,珍惜每一秒,長大后回報(bào)這個(gè)人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),讓這個(gè)人道主義的國家一向延續(xù)吧。

  我們也將要向高爾基學(xué)習(xí),古人說的好:“見賢思齊焉”。

讀《童年》有感[集錦]3

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就對阿廖沙發(fā)火,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他,總想方設(shè)法捉弄他,見到阿廖沙被訓(xùn)斥就幸災(zāi)樂禍。就在這樣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目以及不良習(xí)慣。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,可以說是十萬八千里,實(shí)在是太悲慘了!

  我們現(xiàn)在多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課,如果沒聽清,回家還有家教、父母輔導(dǎo);回家有大魚大肉等著你品嘗,想吃什么,父母就給你買什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地訓(xùn)斥或教訓(xùn)那個(gè)人一番,為你出氣。而高爾基那個(gè)年代他很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,尤其是他的兩個(gè)舅舅和外祖父,幾乎天天打罵他欺負(fù)他,讓阿廖沙心里有許多說不出的苦衷和無奈,辛虧有外祖母護(hù)著他。有時(shí)我也有些想不明白,那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢?難道你不覺得做這些事情很無聊嗎?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福,還像個(gè)小娃娃似的,跟父母撒嬌,這樣可不對。多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,多么美好的童年生活,如果我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了,對不起關(guān)心我們成長的`人了。

  如今,眼看童年就要走了,我們迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧,讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂的時(shí)光吧!

讀《童年》有感[集錦]4

  無論是怎么樣的人,一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好,是否擁有著重要的價(jià)值,都會無法忘記。因?yàn),這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。

  童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。可惜這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的`只剩仁慈的外祖母了。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  那時(shí)候阿廖沙的童年與我們?nèi)缃裣啾,簡直可以用四個(gè)字形容,那就是天昂壤之別呀!

  所以們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母,老師,同學(xué)對你的關(guān)心與幫助,學(xué)會知足,學(xué)會感恩。

讀《童年》有感[集錦]5

  近來,我有幸觀看了前蘇聯(lián)偉大的科學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)家創(chuàng)始人之一的高爾基先生寫的一部小說——《童年》。此作歷來倍受后人贊頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經(jīng)歷的一些事揉和于其中,所以《童年》也可以說是他的一本自傳。這本小說真實(shí)反映出在沙皇統(tǒng)治下,低下層勞動(dòng)人民的艱難生活?吹轿闹信c我年紀(jì)相仿的主人公阿遼沙的悲慘生活,他為了生存體驗(yàn)了許多人世間的人冷暖,經(jīng)歷了許多燃燒入世滄桑,我立刻心如刀絞。

  文中講了一個(gè)平凡家庭中的丑惡。因?yàn)榘⑦|沙幼年喪父。迫不得已寄宿在外祖父家中,他看清了周圍的一切:貪婪,殘暴,兇狠,泯滅人性的外祖父,經(jīng)常毒打外祖母,老后落泊了竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán),打死了妻子;就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個(gè)家中,是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿遼沙的生命之燈,正如文中所描述的`一樣"在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的所有精神支柱。

  與文中主人公相比,我很幸運(yùn),我不曾過過終日為生計(jì)忙碌的日子,也沒有經(jīng)歷過那些坎坷。生長于這個(gè)好時(shí)代,我更加珍惜現(xiàn)在。努力做些出色的事,不斷讀些好書來充實(shí)自己。我會發(fā)揚(yáng)主人公那種不畏艱難險(xiǎn)阻,即使在窮途末路中也要笑著面對的優(yōu)秀品質(zhì)。我有信心,相信自己一定可以做到。因?yàn)榘⑦|沙在不時(shí)激勵(lì)著我,《童年》在不斷激勵(lì)著我,笑對人生,笑對困難…

  了解《童年》以后,我發(fā)現(xiàn)自己的選擇是正確的,《童年》確實(shí)是本好書,一本得觀看的好書。

讀《童年》有感[集錦]6

  寒假里,我認(rèn)真讀了高爾基的《童年》,感觸很深。

  高爾基在4歲的時(shí)候失去了父親,便和母親去外公家住。高爾基的兩個(gè)舅舅心狠手辣,經(jīng)常欺負(fù)他。外公十分貪財(cái),嫉妒好心人。因此,他和母親天天被罵。而外婆卻是一個(gè)善良、好心腸的老人,她經(jīng)常護(hù)著高爾基,不讓外公找他的麻煩。外婆還經(jīng)常給高爾基講故事?勺詈螅郀柣廊槐缓菪耐夤s出了家門,出去流浪。

  讀完這本書,我真為這悲慘結(jié)局而傷心。想想高爾基的生活環(huán)境,再看看我們現(xiàn)在的生活,一個(gè)好似地獄,一個(gè)好似天堂。高爾基當(dāng)過跑堂,當(dāng)過看門人,當(dāng)過搬運(yùn)工,拾過破爛等。而我們生長在蜜罐里,什么事兒都不用操心,連家務(wù)活都懶得做。高爾基在冷酷的舊社會里登了一篇短小說,他是早期的馬克思主義者。如果換成我們當(dāng)中的一個(gè)人,誰敢那樣做?不敢!高爾基從出生的那一刻到十一歲之間,挨了許許多多打、罵,但他都沒有哭,很鎮(zhèn)定。他10歲前死了父母,他想過死嗎?我們現(xiàn)在的兒童,一遇到解不開的事兒,就哭爹喊娘的`,有的甚至想過自殺。高爾基的童年是苦難的,但正是苦難磨練了他頑強(qiáng)的意志和剛毅的性格。看來,苦難有時(shí)也是一筆財(cái)富。再看現(xiàn)在的我們,有父母的關(guān)心愛護(hù),有老師的指導(dǎo)教育,也不受其他人的欺負(fù),不用當(dāng)搬運(yùn)工就有書看、有衣服穿,飯來張口,衣來伸手。所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),聽父母老師的話,上課專心聽講,長大報(bào)效祖國。

讀《童年》有感[集錦]7

  每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的。自從讀了高爾基寫的《童年》以后,我深受感動(dòng)。我被阿廖沙他那不向困難低頭的哪一種精神所感動(dòng)了。

  《童年》這本書講的是:主人公阿廖沙的悲慘的'童年。阿廖沙年幼喪父,跟著母親和外祖母來到了外祖父家。在外祖父的家中就像生活在地獄一樣——男人視財(cái)如命,女人地位卑微。這些事情都在年幼的阿廖沙身上留下了陰影。接下來,他的外祖母、母親和他情同手足的朋友“小茨岡”相繼去世。于是,阿廖沙離家出走,靠著自己樂觀向上、蔑視困難、不屈服的信念熬了過來。

  輕輕合上書本,我的心中百感交集。我被阿廖沙他那不屈服的精神所感動(dòng)了。他一個(gè)人孤立無援、無依無靠,一個(gè)人在外面打拼,靠的就是那一份堅(jiān)定不移的信念。我可以想象的到他一個(gè)人孤身在外打拼的時(shí)候是多么的煎熬、孤獨(dú)、無奈、無助……可是,不管遇到多少的困難險(xiǎn)阻,他一個(gè)人都扛了過來。我很慶幸,我們現(xiàn)在是多么幸福。我們不僅滿足了物質(zhì)上的需求——吃飽穿暖,不用餓肚子。也滿足精神上的需求——看書、看電視、玩游戲、度假。甚至不用飽受戰(zhàn)爭的摧殘。

  生活中也有許多想阿廖沙一樣樂觀、面對生活的人。著名作家張海迪就是一個(gè)例子。雖然他從小高度癱瘓——胸部以下的地方全都沒有知覺?墒,她并沒有向困難低頭。十五歲時(shí),她不僅學(xué)會了針灸,還跟著父母去鄉(xiāng)下教書。直到現(xiàn)在,她仍然在寫作。她也有像阿廖沙一樣不怕困難的精神。

  不怕困難,樂觀向上,在生活中每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的精神。

讀《童年》有感[集錦]8

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只

  有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?(.)

  在平時(shí)的`生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

讀《童年》有感[集錦]9

  童年,是五彩繽紛的圖畫,是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細(xì)細(xì)傾訴中,我清楚地了解到阿廖莎的童年,是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉(zhuǎn)的曲子。我不能不為之動(dòng)容,不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤,久久不能平靜。

  我一頁一頁的翻著《童年》,阿廖莎的童年一幕幕浮現(xiàn)在我眼前:小小的年紀(jì)就失去了父親,被迫到外祖父家生活。比起他我們是多么幸福!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課;回家有美味佳肴等著;天冷了,父母給你換上棉衣;天熱了,父母給你換上襯衫。但是我們卻不懂得珍惜,不珍惜父母的愛心呵護(hù),還對父母大呼小叫。

  我無奈地嘆著氣,接著往下看。阿廖莎在外祖父家過的更悲慘。舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭得面紅耳赤,打得頭破血流!氨臼峭,相煎何太急?”

  接著往下看。“天哪!”外祖父竟然毒打他,就因?yàn)樗緣牧艘黄ゲ。唯一能給他帶來一絲溫暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓,有著博大的胸懷。她像炎炎沙漠中的'一股清泉;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。

  最后,阿廖莎的父母去世了,他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活,走向了他的人生之旅。

  輕輕合上這本書,我沉思良久。如此黑暗的社會,又似乎蘊(yùn)含著光明。如此悲慘的童年,又似乎有歡樂。我被外祖母寬廣的胸襟所感動(dòng),她猶如一位天使。我為阿廖莎出污泥而不染的品質(zhì)所傾倒,他猶如一朵出水芙蓉。我覺得《童年》猶如生活的寫照,一頁頁都能激起心中的陣陣漣漪。讀《童年》,憶童年,思童年,給我留下的是一串串感嘆號與省略

讀《童年》有感[集錦]10

  你們應(yīng)該都很熟悉高爾基這個(gè)人吧?但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧?讓我來告訴你吧。

  高爾基的小名叫阿廖沙,他在四歲時(shí),父親就去世了。隨后,他便跟著母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的'小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打,但善良的外祖母卻常常護(hù)著。在外祖父家,他認(rèn)識了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,兩個(gè)叫薩拉的表哥,小茨岡和“好事情”等。他們家過著貪婪、殘忍、愚昧的日子,常為一些小事而爭吵、斗毆……

  阿廖沙還時(shí)常被街上的小孩打得頭破血流,身上青一塊,紫一塊的。他為了玩,經(jīng)常不去學(xué)校上課。我舉個(gè)例子說吧:高爾基被送進(jìn)學(xué)校后,天天不上學(xué),被老師開除后,他一點(diǎn)都不傷心反倒很高興。后來高爾基有了繼父,繼父天天打高爾基和他的母親。最后,外祖母去世了,母親死了,高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。

  如此比較,我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別,我們天天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著,我們是多么幸福啊!我么從來不用考慮衣食住行,這讓大人操心就夠了,還輪不到我們呢!

  我們有了這些還不知足,總是奢求更多,因?yàn)樵谖覀冄劾,大人們掙錢是那么容易,似乎不不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不像高爾基那樣,十一歲就在城市里獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們就從現(xiàn)在開始,不在浪費(fèi),不再貪心,做一個(gè)好好珍惜的人吧!

讀《童年》有感[集錦]11

  童年的時(shí)光是人一生中最美好的,盡管有酸,有甜……但依舊令人回味無窮?砂⒘紊车耐昃蜎]有那么多快樂了。

  《童年》這本書主要講了阿廖沙的童年生活:阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的.自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

  在這本書中令我印象最深的是第七章,阿廖沙一家搬到了田園,環(huán)境,鄰居,住所這的一切都讓他感到新奇,阿廖沙的外祖母經(jīng)常舉辦聚會里面的彼得大伯特別有意思:“當(dāng)別人從他的手里接過面包以后,他總是仔細(xì)瞧著他的黑手掌,要是發(fā)現(xiàn)有一滴果醬,便用舌頭舔掉!彼男袨椴唤屛亦坂鸵恍Γ嫦袷且晃煌奈淬睦项B童。

  阿廖沙的童年雖然是在那樣艱苦的環(huán)境里度過的,可是他卻從沒有放棄過,他的心在大多數(shù)時(shí)候都是樂觀的,從來沒有放棄過,不管遇到什么他總是咬咬牙,忍一忍就過去了,可是對比現(xiàn)在的孩子們,雖然家庭富裕了起來但一遇到困難就退縮,動(dòng)不動(dòng)就哭啊,鬧啊在一條道路上總是不能堅(jiān)持很久,所以讓我們像阿廖沙那樣抱著一顆樂觀的心,不要做嬌嬌女小皇帝了,不論遇到什么事情都不放棄,迎難而上!

  阿廖沙的童年是艱苦的,而我們的童年是美好而快樂的,因此讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜如今這美滿、幸福的生活以自己的實(shí)際行動(dòng)來為我們的童年生活增添一抹色彩吧!

讀《童年》有感[集錦]12

  如果把童年比作音符,那么它都應(yīng)該是歡快的,但高爾基的童年卻十分悲傷。

  在寒假期間,我看了高爾基寫的《童年》,主人公是阿廖沙,他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的`小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外,在外祖父家,還見到兩個(gè)粗野自私的市儈舅舅整日為爭奪家產(chǎn)斗毆甚至瘋狂自己的妻子。生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家里,只有外祖母關(guān)愛阿廖沙,她如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。經(jīng)過種種事后,不肯屈服的阿廖沙離開了外祖父的家,獨(dú)自走向社會。

  看完后,我的心沉甸甸的。和高爾基相比,我們是多么生在福中不知福!當(dāng)父母叫我們學(xué)習(xí)時(shí),我們還怨三怨四的。而阿廖沙他沒有條件讀書,可他并沒有放棄,自己去創(chuàng)造條件,勤奮學(xué)習(xí)。想想,我們是不是應(yīng)該反省一下。

  我們要學(xué)習(xí)的不僅是阿廖沙那勤奮學(xué)習(xí)的精神,還有他堅(jiān)強(qiáng)的心。他從小生活在黑暗中,可他沒有放棄生命,依然堅(jiān)強(qiáng)的生活下來。經(jīng)過重重磨難,最終成為有名的作家。對比一下,我們在學(xué)習(xí)上,一遇到困難就退縮。有多少同學(xué)能勇敢的面對問題,勇敢的戰(zhàn)勝困難。

  童年是美好的,我們不僅僅要珍惜,還要讓它更有價(jià)值。我們是社會的未來,是祖國的棟梁,我們不會做閑情逸致的天涯人,也不愿在功名富貴的道路上追逐。我們屬于社會,能為社會獻(xiàn)出自己的一切,那才是我們的大志。

  一百個(gè)讀者,有一百個(gè)感受,我只是寫出自己的感受而已。

讀《童年》有感[集錦]13

  今年的假期中,我讀了《童年》這本小說。《童年》是作家高爾基的作品,有《童年》、《我的大學(xué)在人間》等有名的小說,并且被大家譽(yù)為世紀(jì)最佳少年讀物之一。我看了這本小說,每次都熱淚盈眶,心潮澎湃。

  小說講的是才7歲的男孩阿凡,從小就離開了母親,尋找母親時(shí),也給母親帶來了幸福和痛苦。阿凡剛生下來就被一位將軍帶走了,雖然阿凡過著很好的日子,但阿凡沒有開心過,一直想著他的母親,于是阿凡逃出了將軍的家里,去尋找自己的母親。

  阿凡直到16歲才找到自己的母親,過著窮苦的日子,一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽見有人說:“有位將軍的女兒死了,要18歲的男子陪葬,如果誰去的話就給他的家人50塊大洋,阿凡馬上跑到火場,那時(shí),天空飄著鵝毛大雪,阿凡不小心摔倒在石頭上,將軍發(fā)現(xiàn)了,馬上把阿凡埋了,阿凡的母親沙麗知道了,淚流滿面的'去向?qū)④娨X,將軍說:“你的兒子已經(jīng)死了,只能給你15塊大洋”,以后沙麗每天都很痛苦,但沙麗堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

  我讀了《童年》這本書,不僅讀到了一個(gè)驚險(xiǎn)而生動(dòng)的逃亡故事,而且我的思想慢慢的擴(kuò)大,同時(shí)我讀懂了幸福和愛的真正含義。

  幸福和愛,就是無條件的幫助和給以予,就像阿凡給母親的關(guān)愛,讓母親能過上好日子。我覺得我要學(xué)會向世界上給過我幸福和愛的人感恩。

  我也要向阿凡學(xué)習(xí),雖然我并不能和阿凡一樣,但我會去感恩別人,讓陽光照射進(jìn)自己的內(nèi)心,讓快樂從我臉上感染到我身邊所有的人,不要像阿凡一樣,雖然給了母親幸福,但讓母親每天都很痛苦。

  我要對著天空,對著大地喊:“我是楊瑾茜,我要去感恩我身邊的人。讓快樂感染我身邊所有的人!

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