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讀《給予是快樂的》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《給予是快樂的》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以前，我認(rèn)為若上雙科90以上呢，既能得到老師的認(rèn)同，又能讓同學(xué)夸贊我，還能讓爸爸臉上充滿笑容�？傊灰忌想p料90以上就是快樂。自從學(xué)習(xí)了《給予是快樂的》這篇故事，我受到了很大的啟發(fā)，懂得了快樂的真正含義。
這篇課文是講述了圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的男孩，在短暫的相處中，男孩的言行劇烈地震捻了保羅的心靈，使他深深地體會(huì)到“給予是快樂的�！�
是啊，我明白了：給予就是快樂，就是樂于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)美好充實(shí)。你看，那不管嚴(yán)寒酷，都堅(jiān)守在崗位上，指揮來住的車輛行人的交警叔叔。但是他們認(rèn)為艱苦奮斗就是快樂，為人民吃苦就是光榮。他們的無私奉獻(xiàn)，得到了人民的信任和尊敬。清潔工人為了凈化環(huán)境起早貪黑，掃灰塵,拖雜物，他們雖然是普通人，但卻做出不平凡的貢獻(xiàn),他們也是真正快樂的人。英語老師她上課別很幽默，一兩句話就能把大家逗得哈哈大笑。她還特別有耐心不管同學(xué)提出什么問題，她都會(huì)不厭其煩的解答，她也是真正快樂的人。正如革命導(dǎo)師馬克思所說：“能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”
當(dāng)代“保爾”——張海迪軀體痛痛，忍受癌痛的折磨，克服了常人難以想象的困難，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各門科學(xué)知識(shí)，自學(xué)了好幾種外語，創(chuàng)造出了一般人難以做到的業(yè)績(jī)，成了社會(huì)有用的人才。她說：“活著就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，就要為創(chuàng)造美好的新生活而奮斗。”這就是她的人生觀、快樂觀，她是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
今天，我們作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，盡到學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,這本身就是快樂。從小打出了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)到了本領(lǐng)，將來長(zhǎng)大了為祖國(guó)和人民做出巨人的貢獻(xiàn)，那將會(huì)獲得更大的幸福和快樂。
同學(xué)們，人間處處有真愛,真愛時(shí)時(shí)暖人心。愛拉近了人與人之間的距離，點(diǎn)綴、充實(shí)了我們的人生。擁有愛是幸福的,而樂于奉獻(xiàn)也能讓人感到快樂。我們應(yīng)時(shí)刻記�。毁�(zèng)人玫瑰，手有余香。
我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記快樂的真正含義！它會(huì)使我們生活得更充實(shí)、更快樂、更有意義。
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