班級(jí)寵物一家親讀后感
讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的班級(jí)寵物一家親讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)寵物一家親讀后感1
在暑假里,我讀了《班級(jí)寵物一家親》這本書,它乃是深受讀者愛(ài)戴的兒童文學(xué)作家伍美珍姐姐之作。
這本書寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小班點(diǎn)狗,小狗非常可愛(ài),又惹人喜歡。但在李彥寬欣喜若狂的時(shí)候,媽媽卻告訴他,這是準(zhǔn)備送給“表妹”的禮物。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽是跟他開玩笑,原來(lái)不是送給“表妹”。與此同時(shí),班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物,開博客。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動(dòng)物的快樂(lè)。
在李彥寬與小班狗擁有愛(ài),也開了屬于自己的博客時(shí),相信他也領(lǐng)悟到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)生活的無(wú)限快樂(lè)。生活上,沒(méi)有一個(gè)孩子是不喜歡小動(dòng)物的',他們都會(huì)與那些小巧玲瓏的小貓小狗,有的男孩兒也喜歡一些稍龐大的動(dòng)物。既然你喜歡,你就可以當(dāng)個(gè)“小衛(wèi)士”去保護(hù)它們,你又怎么可以無(wú)動(dòng)于衷,不伸手幫助呢?
小動(dòng)物們也有愛(ài),我們愛(ài)它,它怎會(huì)不懂得愛(ài)我們呢?你看,就像那次我的好朋友跟我說(shuō)的那樣,她家養(yǎng)了只小烏龜,她可真會(huì)照顧它,給它最愛(ài)的食物喂它,和這只小烏龜非常友好,這只小烏龜呢,有時(shí)候出來(lái)散步,就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西,還逗她玩呢。
其實(shí),小動(dòng)物很有靈性,你對(duì)它好,它有時(shí)還能幫助你。所以,我們應(yīng)該保護(hù)它們,也不妨與它們交個(gè)朋友。
班級(jí)寵物一家親讀后感2
看完這本書,腦子里仍然在想著作者在故事中描寫的斑點(diǎn)小花狗。同時(shí),也讓我想起了以前養(yǎng)的一只同樣的斑點(diǎn)小花狗。
首先,讓我們回顧一下故事的內(nèi)容:“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。可后來(lái)得知,這只小狗不是自己的`,而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。(其實(shí),李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這只狗真是送給李彥寬的禮物)。與此同時(shí),班級(jí)新來(lái)的班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物。在養(yǎng)寵物的過(guò)程中,大家深刻體會(huì)到了寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……
看到文中小斑點(diǎn)狗那么可愛(ài),便想起了以前養(yǎng)的那一只差不多一樣的狗。
那只狗得追尋到那個(gè)故事。我的爺爺從外面回來(lái),手上牽著一條繩子,繩子下有一只小狗。原來(lái),爺爺牽來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。
我喜出望外,連忙迎上去問(wèn)爺爺:“爺爺,這只小狗是誰(shuí)的?”
“哦,這只小狗是我一個(gè)朋友的。他不要了,問(wèn)你要不要。”
“我要,當(dāng)然要!”說(shuō)完,我高興地把小狗牽進(jìn)屋子,拉到陽(yáng)臺(tái)上了。
這只小狗并未像我想象的那樣。聽話、活潑、可愛(ài)一點(diǎn)兒都沒(méi)有。剛開始,我沒(méi)怎么理它,就天天給它飯吃,沒(méi)別的。我沒(méi)有像那些小孩一樣天天對(duì)著小狗說(shuō)話,我也沒(méi)有把它帶到下面玩,更沒(méi)有時(shí)間陪小狗。沒(méi)想到,這只狗就因?yàn)檫@些,而報(bào)復(fù)我。
這一天晚上,我用碗裝了一些剩菜剩飯,準(zhǔn)備拿到陽(yáng)臺(tái),給小狗吃。誰(shuí)知道,它那么調(diào)皮。我剛剛打開門,它就像瘋了一樣,像一個(gè)黑影一樣串了出去,像一只小老鼠一樣跑進(jìn)我家的客廳。
我剛準(zhǔn)備把它拉出去,可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒(méi)辦法,等會(huì)兒讓老媽看見(jiàn)不發(fā)火才怪。剛剛收拾好,它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。
我火了,沖它怒吼:“你干嘛呀你,給你吃飯就不錯(cuò)了現(xiàn)在還得寸進(jìn)尺了是吧。你真是個(gè)不知好歹的家伙!聽著!我告訴你再不聽話信不信把你煮了吃了!
“汪,汪!”小狗大叫,表示不滿。
“你真是天堂有路你不走,地獄無(wú)門你自來(lái)。哼,我懶得理你,等會(huì)兒別怪我拉你,你脖子疼!痹捯魟偮洌易呱锨叭,拿起繩子,使出吃奶的力往陽(yáng)臺(tái)拉……
這只強(qiáng)勢(shì)的狗沒(méi)過(guò)幾天就被我送出去了,現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)可惜。
其實(shí)每個(gè)小狗都很可愛(ài),只是你和它沒(méi)有互相了解彼此,所以,它和我關(guān)系并不好。這個(gè)道理是我看《班級(jí)寵物一家親》才知道的。
班級(jí)寵物一家親讀后感3
《班級(jí)寵物一家親》這本書是陽(yáng)光姐姐:伍美珍寫的。書中講的是:李彥寬的媽媽買回來(lái)一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗,李彥寬十分開心,把那只狗取名為伊利小蒙牛。就在這時(shí),班里舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng),老師讓每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)一只寵物,并且為自己的寵物開一個(gè)博客。同學(xué)們知道后,開心得手舞足蹈,也都為自己的小寵物開了一個(gè)博客。其間發(fā)生了許多有趣的事,讓李彥寬明白:原來(lái)大家都很喜歡小動(dòng)物,喜歡和它們做朋友。
讀了這本書之后,我打心眼里羨慕這本書的主人公和他的同學(xué)們,他們能得到老師與家長(zhǎng)的理解與支持――養(yǎng)寵物。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),大部分的孩子都是獨(dú)生子女,父母都忙于工作,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我們玩,所以我們難免會(huì)感到孤獨(dú)。于是就想養(yǎng)一只寵物來(lái)陪伴自己。有了寵物,我們就不再孤獨(dú)。寵物會(huì)陪伴我們,成為我們最好的朋友:在我們煩惱的時(shí)候傾聽我們的訴說(shuō);在我們傷心的時(shí)候安慰我們;在我們無(wú)聊的時(shí)候與我們玩耍?墒俏覀兊募议L(zhǎng)并不這么想,因?yàn)樵谒麄冄劾,這些小動(dòng)物身上帶有可怕的細(xì)菌,跟自己的孩子在一起,會(huì)把細(xì)菌帶給他們,加上這些動(dòng)物就像剛出生沒(méi)多久的小孩子一樣,生活不能自理,會(huì)把干凈的家弄得一團(tuán)糟,所以家長(zhǎng)們也就不讓我們養(yǎng)寵物了。而書中的主人公的媽媽卻是個(gè)例外,她不會(huì)阻止孩子養(yǎng)寵物,所以我很羨慕小主人公。我更羨慕他的班級(jí),可以舉辦讓所有的孩子都?jí)裘乱郧蟮幕顒?dòng)。如果我們班級(jí)也舉辦這樣的活動(dòng),我一定開心得連做夢(mèng)都會(huì)笑醒。
我希望我們的父母都可以像主人公的`媽媽一樣,讓自己的孩子養(yǎng)寵物,希望你們理解我們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài),沒(méi)人陪時(shí)的孤獨(dú)。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,你們不可以只看到他們的壞處,嫌棄他們臟。在以前,馬在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧生命的與主人們并肩作戰(zhàn);狗則是獵人最好的朋友,幫助他們捕到獵物;牛任勞任怨的為人們犁地……我們不可以因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了就嫌棄他們。動(dòng)物永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
真希望大人們也來(lái)讀讀這本書,希望你們讀完之后能像這本書的作者一樣――理解和支持我們,讓我們有更大,更多的自由空間,來(lái)發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力,也讓我們多接觸大自然和小動(dòng)物,充實(shí)我們的生活,使我們更能真正快樂(lè)地成長(zhǎng)!
[點(diǎn)評(píng)]:希望得到“理解和支持”,這是小作者讀完伍美珍寫的《班級(jí)寵物一家親》后的真情流露。的確,我們大人們整天忙于生計(jì),對(duì)孩子的物質(zhì)需求盡量給予滿足,卻忽略了孩子的情感空間。小作者以自己的親身體驗(yàn),說(shuō)出了自己的心聲――希望得到“理解和支持”。文章或敘述,或說(shuō)理,“讀”與“感”緊密結(jié)合,足見(jiàn)小作者較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
班級(jí)寵物一家親讀后感4
暑假期間,我閱讀了許多課外書,其中有一本我特別感興趣,就是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的《班級(jí)寵物一家親》。
書中一共有15個(gè)小故事,主要講述“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗,卻告訴他,這是準(zhǔn)備送給“表妹”的禮物。同時(shí),班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物,開博客。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去,另一方面和大家一起,深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。作者通過(guò)生動(dòng)有趣、幽默夸張的故事講述,給予小讀者感動(dòng)、領(lǐng)悟和啟發(fā)。
讀完這本書,我覺(jué)得李彥寬的班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物、觀察寵物,開寵物博客這種做法很好。寵物是我們最忠實(shí)的伙伴,它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大,給我們的'生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)我們有了煩惱和喜悅,都可以向它們?cè)V說(shuō)。而且,通過(guò)對(duì)所養(yǎng)寵物日常生活的觀察和照顧,我們可以學(xué)到不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。我在家養(yǎng)了兩只兔子和一些魚,在喂養(yǎng)和觀察過(guò)程中,我像李彥寬一樣,深深地感受到了幸福和充實(shí)的快樂(lè),并且懂得了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),例如“白兔的眼睛為什么是紅的?”,“兔子記憶力好嗎?”,“兔子能吃什么,不能吃什么?”,“觀賞魚的種類”等等,這些內(nèi)容都是平時(shí)在課堂上學(xué)不到的,大大擴(kuò)寬了我的知識(shí)面。
總之,我覺(jué)得小動(dòng)物是我們不可替代的朋友,希望大家都愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,并且都能擁有一只可愛(ài)的寵物。
班級(jí)寵物一家親讀后感5
暑假期間,我讀了一本很有意思的書——《班級(jí)寵物一家親》,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
這本書主要寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗,準(zhǔn)備送給“表妹”。與此同時(shí),班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物,開博客。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)小動(dòng)物。李彥寬舍不得把小狗送走,和大家一起深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)。
正如書中所寫:“動(dòng)物是人類的好朋友。”它們忠誠(chéng)、可愛(ài)、勇敢,雖然不能用話語(yǔ)來(lái)清楚表達(dá),但似乎能夠理解我們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們開心的時(shí)候,它們會(huì)與我們一起分享快樂(lè);當(dāng)我們遇到困難和沮喪的時(shí)候,它們也會(huì)默默地陪伴在我們身邊?墒怯泻芏嗉议L(zhǎng)卻反對(duì)讓自己的孩子在家里養(yǎng)小動(dòng)物,怕養(yǎng)小動(dòng)物會(huì)讓自己的孩子分心,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。實(shí)際上,我認(rèn)為只要合理安排好,什么時(shí)候陪小動(dòng)物玩,什么時(shí)候?qū)W習(xí),按照計(jì)劃執(zhí)行。因此,我認(rèn)為養(yǎng)小動(dòng)物孩子不僅不會(huì)分心,還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而且還可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、更加懂得照顧人、提高自己的自理能力。養(yǎng)小動(dòng)物也可以給孩子增添許多的樂(lè)趣。
讀了這本書,我還想到了我們家的寵物—金魚。它們很漂亮,小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的`,它們每天在水里不停地游來(lái)游去,好像在為舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)做足準(zhǔn)備!每天我都會(huì)跟它們玩上一會(huì),每當(dāng)我在魚缸外面點(diǎn)它們一下的時(shí)候,它們就四散游開,好像有意跟我捉迷藏似的,讓我沖進(jìn)去追它們,每次我逗它們的時(shí)候我都很開心,所有的煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我已經(jīng)把它們看做是我的親人,我想金魚也把我當(dāng)成是它們的親人,大家結(jié)下了深厚的親情。
《班級(jí)寵物一家親》給了我很好的啟示。動(dòng)物也有自己的想法,它們用屬于自己的語(yǔ)言和同類交流,用自己的獨(dú)特的方式和人類相處。我們要以在不同視野反思人和動(dòng)物之間怎樣才能做到互相理解,互相溝通,彼此尊重,在有看似平淡枯燥的生活中找到生命的樂(lè)趣,獲得內(nèi)心的安寧。
班級(jí)寵物一家親讀后感6
在暑假,老師給我們布置了看書任務(wù),我從十幾本書里千挑白選,選出了五本我非常非常感興趣的書。而陽(yáng)光姐姐的這本就是其中之一,因?yàn)樾r(shí)候我很喜歡她,所以我挑選了她的這本《班級(jí)寵物一家親》。
里面主要講的是主人公李彥寬的故事。首先,他幫媽媽養(yǎng)著QQ企鵝,盡管老師禁止他們養(yǎng)Q寵,他們還是背著老師,在偷偷養(yǎng)著。后來(lái)寵物被在一堂電腦課上被他的死黨“冬瓜大總統(tǒng)”給弄死了,他非常地傷心。
就在這時(shí),他媽媽給他買了一條狗,他把它取名為“伊利小蒙!保硗,他家還有一只叫天王的烏龜,因?yàn)樗覜](méi)有給天王冬眠的地方,所以它只能鉆到墻洞里去。天王經(jīng)常在他爸爸回來(lái)的時(shí)候出來(lái)(他爸爸媽媽離婚了),它十分想念李彥寬的爸爸。
接著,李彥寬的媽媽逗他說(shuō)要把“伊利小蒙!彼徒o他的表妹“除減減”當(dāng)生日禮物,他十分,雖然口上沒(méi)說(shuō)什么。他的好兄弟因?yàn)槭窒矏?ài)這只小狗,讓他寄養(yǎng)在他家,然后故意說(shuō)丟了,但后來(lái)小狗竟自己跑了回來(lái)!還學(xué)會(huì)了怎樣爬上桌子去吃食物,李彥寬只好把小狗留在自己家。
鄭老師生病了,由她的老公作為代課老師。在他的下,全班開通了博客,專門在上面寫關(guān)于小動(dòng)物的,()還用小動(dòng)物的照片作為頭像。
李彥寬的狗狗最受歡迎,大家都跑去看。不過(guò)不久就被兩只倉(cāng)鼠代替了位置。
最后,李彥寬的媽媽告訴了李彥寬真相,他終于可以放心地養(yǎng)“伊利小蒙!绷,同時(shí),他的頭像也換成了“伊利小蒙牛”和天王的了。
每個(gè)孩子都值得養(yǎng)一條寵物,這是我第一時(shí)間蹦出來(lái)的想法。為什么呢?寵物,可以在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你。
有時(shí)候,你的親戚,還有朋友,包括你最好的`閨蜜和最親的爸爸媽媽,可能都不知道你的腦海里一直有一個(gè)悲傷的記憶,想說(shuō)出來(lái),可是每次都欲言又止,因?yàn)槟闩滤麄冋f(shuō)你這么大了,還每天盡想一些與無(wú)關(guān)的事情。
但寵物就不一樣了,他們不管你丑或美,學(xué)習(xí)好或壞,性格是暴躁還是溫和,只要你對(duì)它很好,它認(rèn)定你是它的主人,就不會(huì)變,特別是狗狗。你可以向?qū)櫸飪A訴你的煩惱,寵物不會(huì)像朋友一樣,你講到一半的時(shí)候突然打斷你,說(shuō)有事然后溜走了。寵物會(huì)默默地聆聽著,仿佛它可以聽懂你的話。當(dāng)你講完時(shí),如果是狗的話,可能會(huì)搖一搖它的尾巴,表示對(duì)你的安慰。
寵物,可以讓你變得很快樂(lè)。當(dāng)你傷心的時(shí)候,請(qǐng)你帶寵物去外面散散步,或者逗逗寵物。比如一只狗,它在路上會(huì)活蹦亂跳的,一會(huì)兒竄到這邊,一眨眼的功夫,它又在路口等著你趕上來(lái)?粗饭啡绱藲g快的表情,你的心情是不是從跌落低谷的悲傷變成了無(wú)比開心呢?
如果是魚的話,你可以拿一根細(xì)細(xì)的棍子,碰一碰它,它就會(huì)翻滾起來(lái),然后快速地游到另一邊去,然后你再到那里去碰它,看到它慌慌張張不知所措的表情,是不是覺(jué)得很有趣呢?
有些大人不讓孩子養(yǎng)寵物,因?yàn)樗麄兣碌⒄`學(xué)習(xí),而且寵物隨地大小便的習(xí)慣很讓人厭煩。但是寵物是孩子最忠實(shí)的玩伴,寵物是讓那些整天多愁善感的成熟孩子重新找回以前童年時(shí)的純真的東西。其實(shí),如果你認(rèn)真馴服它的話,它就會(huì)乖乖地聽你的話,要上廁所的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)跑去廁所,然后站在馬桶上,解決一切;蛘哒f(shuō),當(dāng)它在外地想上的時(shí)候,它會(huì)給你個(gè)暗號(hào),你知道了之后,就會(huì)帶著它一起找?guī)鼤?huì)憋住的。
狗還能按照你的指令做事情,比如叼飛盤、坐下和站起來(lái)。其他寵物,只要你們配合默契,它也能做一些讓別人意想不到的,對(duì)于寵物是高難度的動(dòng)作。
寵物,是人類最忠實(shí)的玩伴。
班級(jí)寵物一家親讀后感7
今天,我讀了一本非常有趣的書,名叫《班級(jí)寵物一家親》,看完這本書后,讓我對(duì)寵物有了全新的認(rèn)識(shí)。里面描寫了可愛(ài)的斑點(diǎn)狗“伊利小蒙牛”、會(huì)洗臉的小白兔“白雪公主”、在冬眠時(shí)走來(lái)走去的烏龜“天王”等,而我最喜歡的是“伊利小蒙牛”。
這本書主要講述了:李彥寬的媽媽買了一只小斑點(diǎn)狗卻告訴他這是給他“表妹”的禮物。于是李彥寬開始用“綁架”計(jì)劃來(lái)?yè)尰匦」。與此同時(shí)班里新來(lái)的'老師也讓大家養(yǎng)寵物,一時(shí)間,同學(xué)們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去,另一方面和大家一起深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福與樂(lè)趣。
我覺(jué)得養(yǎng)寵物不僅很有趣,而且可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心。
班級(jí)寵物一家親讀后感8
今天,我讀了一本伍美珍寫的書,它的名字叫{班級(jí)寵物一家親}。這本書主要講了李彥寬的媽媽養(yǎng)了一只Q寵叫公主,公主每天吃的.喝的.這些東西都需要QQ元寶,李彥寬的朋友楊自熱經(jīng)常會(huì)送一些QQ元寶給公主。直到有一天,媽媽給李彥寬買了一只可愛(ài)的.小狗,這是一只黑白相間的狗,李彥寬非常喜歡這只狗并把它稱作伊利小萌牛,小名叫牛牛。有一天李彥寬給楊自熱講了牛牛的事,楊自熱非要去李彥寬家看牛牛。李彥寬突然想到牛牛都在家里餓了大半天了,要去買點(diǎn)食物?墒且呀(jīng)走到小區(qū)門口,附近沒(méi)有賣骨頭的小店,李彥寬就買了點(diǎn)面包。媽媽回來(lái)后告訴李彥寬牛牛是給表妹胖妞買的禮物。李彥寬的眼淚頓時(shí)就流了下來(lái),李彥寬和楊自熱想出了一個(gè)試圖綁架妞妞的辦法。讓牛牛在楊自熱家呆幾天,媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)牛牛不見(jiàn)了就問(wèn)它去哪里了?李彥寬說(shuō)他跑出去了?墒,過(guò)了幾天牛牛就自己回來(lái)了。
讀了這本書讓我體會(huì)到:動(dòng)物和人類相處久了也有深厚的感情,也可以成為好朋友,它們辦隨著我們一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我們有了煩惱和喜悅,也可以給它們說(shuō)說(shuō),它們也不會(huì)厭煩我們。所以我們對(duì)待動(dòng)物要像親人一樣,保護(hù)它們。
班級(jí)寵物一家親讀后感9
在這個(gè)愉快的假期里,媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書,其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級(jí)寵物一家親》。書中有15個(gè)小故事,最令我難忘的一個(gè)小故事的名稱是《原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物》。
這個(gè)小故事中講了李彥寬班上的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后去看他的寵物斑點(diǎn)狗牛牛。他們到李彥寬,把牛牛拎了出來(lái),他的同學(xué)都說(shuō)牛牛很臟,因?yàn)樗砩系陌装酌兊煤诤鹾醯腵,便讓這要給牛牛洗澡。洗完澡后,她們就用吹風(fēng)機(jī)把牛牛的毛吹干。這下好了,牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后,她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來(lái)了……我讀到這里,我深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。()原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物!
我讀過(guò)這本書后,我的感受是這些動(dòng)物不僅僅是寵物,還是我們的伙伴,當(dāng)我們有了委屈煩惱是,都可以向它們?cè)V說(shuō),它們從不厭煩。
班級(jí)寵物一家親讀后感10
今天,我讀了一本有趣的書,書名叫《班級(jí)寵物一家親》。
這本書里介紹了一個(gè)很有趣的班級(jí),班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只QQ寵物,后來(lái)又在老師的提議下,在自己家里養(yǎng)了真正的寵物,并在班級(jí)博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長(zhǎng)滿黑斑點(diǎn)的小狗,十分可愛(ài)。它愛(ài)吃面包,會(huì)吃老鼠,還會(huì)借助工具跳上高高的桌子偷吃,不只是主人公震驚,我看了也覺(jué)得目瞪口呆。
書里這只斑點(diǎn)狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的`小狗“丑丑”。它全身毛絨絨的,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小球。丑丑雖然不會(huì)抓老鼠,可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛,胡子一半是白色的,一半是黑色的,是不是很特別呢?它很貪吃,看到我們吃東西就會(huì)可憐巴巴地蹲在我們前面流口水,可是它也很挑食,不喜歡吃的東西碰都不碰一下,有一次我把云吞放到丑丑的碗里,()結(jié)果它居然吃掉了云吞里的肉,而留下了云吞皮!真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里,但丑丑一見(jiàn)到我就搖頭擺尾,不斷往我身上蹭,我在姨媽家多久,它就在我腳邊繞多久,就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢!后來(lái)丑丑死了,我覺(jué)得難過(guò)極了,姨媽也傷心了很久。
我覺(jué)得《班級(jí)寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點(diǎn)狗,不僅是因?yàn)榘唿c(diǎn)狗很有趣,還因?yàn)樗堰@只小狗當(dāng)成了自己的一位朋友,所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)狗的特別之處,不舍得把自己的狗送給別人。其實(shí)只要我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,他們也能體會(huì)到我們的感情,也會(huì)為我們付出情感,依賴我們,與我們成為一家人。
《班級(jí)寵物一家親》這本書讓我感受到了同學(xué)們養(yǎng)寵物的樂(lè)趣,我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物,與寵物成為好朋友呢!
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