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讀《五猖會》有感作文

時間:2024-03-24 08:04:29 讀后感 投訴 投稿
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讀《五猖會》有感作文

  當看完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀《五猖會》有感作文,歡迎大家分享。

讀《五猖會》有感作文

  《五猖會》講的是魯迅小時侯,一次迎五猖會時,父親卻要求他去之前先背會《鑒略》,否則不許去看會。魯迅非常不情愿地去背書,當書會背了,可整個五猖會都變得枯燥無味了。

  魯迅先生借這件事體現了封建社會教育方法的不合理,以及其與兒童玩性的沖突。這種逼迫式的教育方式對于孩子來說無疑于一種壓迫,同時帶來的是不長久的記憶,這對對于學習和親情造成了雙重傷害。

  封建教育方式確實扼殺了孩子的天性,讓年幼的魯迅在后來的迎會行程中感到索然無味,日后想起此事只是記得背書的內容,甚至在成年后還不理解父親為何這般做。

  在平常的生活中,我們可以見到不少類似的例子。有時候當我們想放松一下的時候,父母總會去逼著你再寫作業(yè),而當你寫完作業(yè)想到放松的時候,他們又會買來新的課外作業(yè)讓你去做。我知道這么做雖然會對我們的學習有好處,但不給孩子休息的時間,這好處可就大打折扣了,要知道放松后,可以有種更好的狀態(tài)去面對之后的學習,能起到事半功倍的效果;而一昧的學習就只是徒勞,效果并不會那么好,所以,我們應該在適量學習之后進行適當的放松,而不是一直學習死讀書。這樣不僅會對孩子的身心造成傷害,學習的效果也不會那么顯著。

  在文中,魯迅的心情經過幾次變化,期待,興奮到極度沮喪,徹底的無奈。

  這篇文章體現了魯迅的寫作風格,讓我體會了封建教育的方式的毒害,讓我回味無窮。在這里,我想呼吁一種教育方式,不要逼迫孩子死讀書,要尊重孩子,要注意勞逸結合。

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