《寶葫蘆的秘密》讀后感【通用】
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
今天，我在家里的電腦上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。電影講的是王葆小朋友和寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
一天王葆做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己拿著魚(yú)桿，拎著水桶，來(lái)到小河邊。他把魚(yú)桿架好后就對(duì)天空喊：“ 我要做什么事都不費(fèi)力氣！” 然后就釣上一只神奇的葫蘆。從此以后，這只寶葫蘆就認(rèn)王葆為主人，王葆也接連遇到了很多古怪的事。
有一次，王葆要考數(shù)學(xué)，怕自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆答應(yīng)了�？荚嚂r(shí)，寶葫蘆觀察很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)蘇鳴鳳的'試卷做得最好，就用魔法把她的答案轉(zhuǎn)到王葆的試卷上，可是寶葫蘆把試卷上的姓名也轉(zhuǎn)給王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師，老師看后，問(wèn)道：“ 王葆，這是你的嗎？”“ 是我的�！薄� 那怎么是蘇鳴鳳的名字�！� 王葆一看，氣憤地跑了。他跑到小河邊，對(duì)寶葫蘆大吼：“ 我要把你分成兩半�！� 結(jié)果，寶葫蘆自己變成了兩半。
電影告訴我，要想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)得好，必須要靠自己的努力。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有付出，才有回報(bào)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
書(shū)中主要講了：寶葫蘆無(wú)所不能，他能帶人飛上天。天上有好多好多云彩，就像棉花糖一樣，一大團(tuán)、一大團(tuán)的。只要成了寶葫蘆的主人，什么功課不會(huì)做了，體育成績(jī)跟不上了，寶葫蘆都能幫你做好!
終于有一天王葆成了寶葫蘆的小主人，也確實(shí)做出了不少驚人的事情�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，王葆做的好多事情出現(xiàn)了明顯的差錯(cuò)。王葆最終選擇放棄寶葫蘆，依靠自己的'智慧、努力贏得同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
我讀后的感想：要相信自己的能力。自己的事情自己做。比如：學(xué)習(xí)、作業(yè)……
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來(lái)什么�！笨墒牵@不但沒(méi)幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業(yè)不想做，看也沒(méi)看，就不寫(xiě)了，我希望常讓有個(gè)小人鉆進(jìn)我的身子，替我把筋伸開(kāi)；平時(shí)，我常讓家長(zhǎng)給我干這干那……“寶葫蘆”的.不會(huì)變，只會(huì)搬的秘密揭開(kāi)了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大怎能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢？沒(méi)淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書(shū)的人，都不要學(xué)王葆，他這種懶惰，我也不能學(xué)他。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得。剛開(kāi)始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主。可是，當(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú)，剛巧碰上一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書(shū)里，張?zhí)煲碛贸錆M(mǎn)童真的話(huà)語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生�？偸强释约罕憩F(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題。
一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆。可是，卻因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類(lèi)的`事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了�？墒堑搅撕髞�(lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴(lài)寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事傳說(shuō)講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事傳說(shuō)里，沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)？
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。出了錯(cuò)，并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。故事傳說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事傳說(shuō)讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子財(cái)富的童話(huà)故事傳說(shuō)好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事傳說(shuō)中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事傳說(shuō)的能力。
因?yàn)�，本�?shū)就是以孩子的語(yǔ)言，寫(xiě)得一本孩子們的故事傳說(shuō)。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢？
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
這一段時(shí)間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句，誠(chéng)實(shí)重要。
這本書(shū)主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆講葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。
那一天，星期日，王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里，因?yàn)檫@一天受盡了憋屈，在參加活動(dòng)之前，王葆參加了一盤(pán)象棋，因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場(chǎng)氣，他來(lái)到了科學(xué)小組，組長(zhǎng)是蘇明風(fēng)，但是里面王葆說(shuō)的一句話(huà)，我很不喜歡，他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球，還打不過(guò)他呢，認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的職位，我認(rèn)為不要以消極的'心態(tài)去看到他人，別人能當(dāng)上組長(zhǎng)，一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說(shuō)別人這不好，說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚(yú)，來(lái)到了河邊，卻不到一個(gè)人，但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了，王八把他吊了上來(lái)，他們就開(kāi)始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當(dāng)成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的，所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來(lái)走路，來(lái)到了一家無(wú)人圖書(shū)館，這時(shí)楊栓說(shuō)了一句，哇，這里有好多新版的圖書(shū)哇，這時(shí)王葆也想了想，沒(méi)錯(cuò)，這就是那些書(shū)，這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書(shū)，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了，讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書(shū)，我知道了誠(chéng)實(shí)重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái)，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會(huì)水落石出的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
寒假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，令我的思緒仍然無(wú)法平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公王葆在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己在釣魚(yú)時(shí)偶然釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，能幫他實(shí)現(xiàn)一切愿望，起初他很高興，但他很快發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆只會(huì)盲目服從，而且并沒(méi)有使自己感到快樂(lè)，反而造成許多麻煩，最終扔掉寶葫蘆，并坦承了一切。
書(shū)中的王葆雖然擁有了寶葫蘆，但是他卻并沒(méi)有完全依賴(lài)于寶葫蘆，仍然有自己的`理智，不聽(tīng)信寶葫蘆慫恿他不再去上學(xué)，不再理會(huì)自己的教師和同學(xué)，不再與自己所有的熟人相見(jiàn)，并遠(yuǎn)離他們的話(huà)語(yǔ)，仍意志堅(jiān)定，并最后向大家坦白了一切，他的堅(jiān)定和勇氣令我折服。
王葆的勇氣和堅(jiān)定讓我記憶猶新，但同時(shí)也讓我不由得聯(lián)想到了自己的膽怯。
那是一個(gè)周六，媽媽讓我做大掃除我十分爽快地答應(yīng)了，接下來(lái)，我就開(kāi)始了，我聽(tīng)著音樂(lè)，擦了窗戶(hù)擦茶幾，擦了餐桌擦窗臺(tái)，然后又拖地掃地，我干得十分起勁，干完后，我躺在沙發(fā)上無(wú)聊，便走到陽(yáng)臺(tái)，看到角落里的一個(gè)魚(yú)缸，里面落滿(mǎn)了灰塵，我走過(guò)去，拿起它可上面灰太大，手不小心一松，”啪“的一聲，魚(yú)缸摔了個(gè)粉碎。
我嚇了一跳，心想：完了，被媽媽知道了又該挨訓(xùn)了。因?yàn)闆](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，我把碎片全掃進(jìn)角落里，拿花瓶擋住，試圖瞞天過(guò)海，可不久，媽媽掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了它們，把我揪過(guò)來(lái)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)而沒(méi)勇氣承擔(dān)而訓(xùn)了我。
看完這本書(shū)后，我為我當(dāng)時(shí)的膽怯而后悔，書(shū)中的王葆不僅教會(huì)我人不能不勞而獲，還讓我明白做錯(cuò)了事，就要有勇氣去承擔(dān)它。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)給了我很多啟示。
書(shū)中的主人公——王葆，小時(shí)候很喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，他夢(mèng)想著自己也有一個(gè)像故事中那樣的寶葫蘆。一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆得到了一個(gè)跟故事中一模一樣的寶葫蘆，王葆高興壞了！這個(gè)寶葫蘆給王葆帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè)。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì)給他變出來(lái)，就連做題的時(shí)候?qū)毢J也會(huì)給王葆把答案變出來(lái)。寶葫蘆給王葆帶來(lái)的這些東西，讓他很滿(mǎn)足，很幸福�？蓪毢J給王葆帶來(lái)幸福的同時(shí)也給他帶來(lái)了很多麻煩。
在圖書(shū)館里，大家都想借科學(xué)畫(huà)報(bào)，可是科學(xué)畫(huà)報(bào)卻被寶葫蘆偷偷裝進(jìn)王葆的書(shū)包里，害得王葆不得不假裝肚子疼。王葆和姚俊下象棋，王葆心里想“吃”掉姚俊的馬，馬就真的飛進(jìn)了王葆的嘴里。
在一次考試中，王葆一道題也不會(huì)做，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了同學(xué)們的猜疑和老師的`批評(píng)。王葆無(wú)地自容，懊悔不已，也明白了寶葫蘆給他的一切其實(shí)都是從別人那里偷來(lái)的。他決定放棄寶葫蘆，說(shuō)出真相，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我們要靠自己的努力來(lái)得到自己想要的東西，而不是光說(shuō)不做。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)王葆誠(chéng)實(shí)的精神。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
寒假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，因?yàn)橛辛诉@本書(shū)的陪伴，所以我覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得特別有意義。
這本書(shū)前前后后我一共讀了三遍，一遍有一遍的收獲。剛開(kāi)始讀《寶葫蘆的秘密》，我覺(jué)得書(shū)中的主人公王葆真幸運(yùn)，他遇到了一件天上掉餡兒餅事：釣魚(yú)釣到了一個(gè)神奇的'寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都能變出來(lái)，吃的，玩的，用的……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。他可以敞開(kāi)肚皮吃，由著性子玩，他不用說(shuō)話(huà)，只想一想，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。好羨慕他呀，如果我有一個(gè)寶葫蘆就好了。但是，在我讀完第二遍、第三遍后，感覺(jué)越來(lái)越不喜歡這個(gè)寶葫蘆了，尤其是當(dāng)我讀到三十四章的時(shí)候，因?yàn)橛辛藢毢J的幫助，王葆不用自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題了，考試的時(shí)候?qū)毢J會(huì)幫他取得好成績(jī)，比如他聽(tīng)說(shuō)蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，所以等他做完了試卷，還沒(méi)寫(xiě)名字的時(shí)候把試卷偷了過(guò)來(lái)。還有王葆得到的小孩胸像、飛機(jī)模型、花等等都是寶葫蘆從別人那兒偷來(lái)的。我覺(jué)得偷竊是一種犯罪行為，他怎么可以這樣做呢?幸虧最后王葆發(fā)現(xiàn)了真相，把寶葫蘆扔了。
讀了這本書(shū)，我受到的啟發(fā)是：做什么事情，都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力，這樣才會(huì)有好的收獲，好的結(jié)果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)。一翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)可愛(ài)的小男孩就展現(xiàn)在我面前。他叫王葆。有很多同學(xué)都和他吵嘴，他就一個(gè)人跑到湖邊釣魚(yú)。沒(méi)想到，他卻釣到了一個(gè)寶葫蘆。那個(gè)寶葫蘆不僅會(huì)說(shuō)話(huà)，還有魔法呢! 小男孩要什么，它就能變出什么來(lái)。可是要做到這些，王葆必須答應(yīng)寶葫蘆不把自己得到它的事說(shuō)出去。于是寶葫蘆就不斷地變出許許多多王葆想要的東西，而且還把所有王葆想做的事也全部替他做了。由此發(fā)生了很多事情，逐漸讓王葆陷入了非常尷尬的境地，最后他實(shí)在不能忍受，就作了一個(gè)決定。那是什么決定呢？同學(xué)們自己去看吧，哈哈……
這本有趣的故事書(shū)不僅帶給我很多樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了許多道理。比如說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)自己的'勞動(dòng)和努力去爭(zhēng)取想要的東西，不勞而獲雖然可以暫時(shí)讓我們得到輕松和滿(mǎn)足，但是最終吃虧的還是我們自己。還有就是做事情不能只是一味地追求結(jié)果，努力做事的這個(gè)過(guò)程本身就是很有用的，可以給我們帶來(lái)成就感，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。媽媽說(shuō)這是她小時(shí)候就看過(guò)的故事書(shū)，今天推薦給我們看，還是那么有意思。這真是一本好書(shū)，雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年，可是它還是那么吸引我們。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽(tīng)奶奶說(shuō)張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，王葆釣魚(yú)的時(shí)候釣到了寶葫蘆，他又激動(dòng)又害怕，生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書(shū)風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛(ài)走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車(chē)，好像一個(gè)車(chē)要怕一個(gè)馬似的.，“我必須吃掉它的馬�！蓖踺徇@樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見(jiàn)了!”王葆覺(jué)得嘴里有一個(gè)東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門(mén)牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見(jiàn)了，我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書(shū)風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫(huà)報(bào)，可被別人借走了，王葆就想下午借書(shū)，可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫(huà)報(bào)干嘛?”，忽然，他感覺(jué)書(shū)包鼓了一下，他摸一摸書(shū)包，不看就知道是什么書(shū)，當(dāng)然就是科學(xué)畫(huà)報(bào)啦!他出了教室門(mén)就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說(shuō)王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
暑假里媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中最吸引我的是《寶葫蘆的秘密》�？吹竭@本書(shū)的題目，我就想知道寶葫蘆到底是什么寶物？它究竟有些什么秘密呢？我的心里一下出現(xiàn)了好多小問(wèn)號(hào)。為了滿(mǎn)足我的好奇心，不幾天我就讀完了整本書(shū)。
《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)非常有趣的故事：王葆有了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)很多愿望。在王葆看來(lái)，有了寶葫蘆就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了。從此以后，他對(duì)寶葫蘆漸漸有了依賴(lài)性，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……王葆每天高興地合不攏嘴，別提多美了。后來(lái)，在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆把同學(xué)試卷上的答案和同學(xué)的名字都搬到了王葆的試卷上。王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。最后，王葆扔掉了寶葫蘆。他變得刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，還重新找到了朋友，擁有了快樂(lè)。
讀了這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的事，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛勤努力，才會(huì)有收獲，才會(huì)有快樂(lè)。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，這個(gè)道理我明白。可是現(xiàn)實(shí)生活中，我真的'能做到嗎？回想我這學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我也有些慚愧。我的作業(yè)，有時(shí)書(shū)寫(xiě)很工整，有時(shí)書(shū)寫(xiě)潦草；我有時(shí)做完作業(yè)，因?yàn)橹背鋈ネ妫B收拾作業(yè)，整理書(shū)包的耐心都沒(méi)有，還忘記把作業(yè)放到書(shū)包里。同學(xué)們交作業(yè)時(shí)，我只好裝模作樣地在書(shū)包里找來(lái)找去；我想考出優(yōu)異的成績(jī)，可是我的成績(jī)卻忽高忽低……我知道這一切都是我學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)造成的。在學(xué)習(xí)方面，我偶爾也會(huì)耍點(diǎn)兒小聰明，沒(méi)有足夠的耐心和持之以恒的毅力。
“瑋祺，今后一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，持之以恒地努力，這樣才能取得令你滿(mǎn)意的成績(jī)。你要像扔掉寶葫蘆的王葆一樣，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)、練字，成為數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
這幾天，我讀了一本名為《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。這本書(shū)給了我很多啟示。
書(shū)中的主人公王寶小時(shí)候喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。他夢(mèng)想著有一個(gè)像故事中那樣的寶葫蘆。一次偶然的'機(jī)會(huì)，王寶得到了和故事中一模一樣的寶葫蘆，王寶高興壞了！這個(gè)寶葫蘆給王寶帶來(lái)了很多幸福和幸福。王寶想要什么，寶葫蘆會(huì)給他變出來(lái)，即使寶葫蘆也會(huì)給王寶答案。這些寶葫蘆帶給王寶的東西，讓他很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。但寶葫蘆給王寶帶來(lái)了幸福，也給他帶來(lái)了很多麻煩。
在圖書(shū)館里，每個(gè)人都想借科學(xué)畫(huà)報(bào)，但科學(xué)畫(huà)報(bào)卻被寶葫蘆偷偷裝進(jìn)王寶的書(shū)包里，這讓王寶不得不假裝胃痛。王寶和姚軍下棋。王寶想吃姚軍的馬，馬真的飛進(jìn)了王寶的嘴里。
在一次考試中，王寶不會(huì)做一道題。寶葫蘆偷了別人的試卷給王寶，這讓王寶受到了同學(xué)們的懷疑和老師們的批評(píng)。王寶無(wú)地自容，后悔不已，也明白寶葫蘆給他的一切其實(shí)都是從別人那里偷來(lái)的。他決定放棄寶葫蘆，說(shuō)實(shí)話(huà)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讀完這本書(shū)后，我想我們必須依靠自己的努力來(lái)得到我們想要的，而不僅僅是說(shuō)不做。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)王寶誠(chéng)實(shí)的精神。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
寒假里我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)小學(xué)生王葆，他很喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，而且也幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有到什么，也能得到同學(xué)們的喜歡。有一天他終于得到了傳說(shuō)中的寶葫蘆。
寶葫蘆神通廣大，他能幫王葆變出各種零食和玩具，還幫王葆做出了電磁起重機(jī)的模型，他真的過(guò)上了要什么有什么的生活，王葆很是開(kāi)心。但是寶葫蘆在給王葆送東西的時(shí)候，從來(lái)都不和他商量，在“拿”別人的東西時(shí)也從來(lái)不會(huì)愧疚。結(jié)果按照寶葫蘆的想法，讓王葆在同學(xué)面前出了丑。比如和同學(xué)下棋，王葆想吃掉對(duì)方的棋子，寶葫蘆理解錯(cuò)了，真的把棋送到了王葆的嘴里。還有寶葫蘆幫王寶把《科學(xué)畫(huà)報(bào)》偷來(lái)，使王葆有些不安�！翱荚嚀Q試卷”的事情徹底點(diǎn)燃了王葆心頭的`大火。
事情是這樣的：同學(xué)們正準(zhǔn)備交卷的時(shí)候，蘇鳴鳳的卷子和王葆的卷子交換了，老師讓王葆把事情交代清楚，同學(xué)們也議論紛紛，七嘴八舌的問(wèn)王葆是怎么回事。王葆只是低頭整理著書(shū)包不說(shuō)話(huà)。結(jié)果由于緊張不小心抖出了書(shū)包里的《科學(xué)畫(huà)報(bào)》。這時(shí)同學(xué)蕭泯生大喊：“原來(lái)書(shū)在你這里，我說(shuō)怎么找不到了？”王葆不知道如何解釋?zhuān)贸鍪纸伈梁梗Y(jié)果又掉出了一張5元的票子，這五塊錢(qián)是楊栓的。這么多奇怪的事情，王葆沒(méi)有辦法說(shuō)清楚，只好跑了出來(lái)，準(zhǔn)備把寶葫蘆扔了，因?yàn)橥踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆不會(huì)帶給他快樂(lè)，只有無(wú)數(shù)的麻煩。
這時(shí)王葆醒了，原來(lái)寶葫蘆并不存在，這只是一個(gè)夢(mèng)。但是醒來(lái)后，王葆得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其實(shí)讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也幻想著要一個(gè)寶葫蘆，想讓他幫我變出好多零食和玩具，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我考試……但是通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲，要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，踏踏實(shí)實(shí)的做事，這樣才會(huì)幸福和快樂(lè)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
前兩天我讀了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，看完后，我感觸頗深。
這本書(shū)主要寫(xiě)了有個(gè)叫王葆的小男孩，在一次釣魚(yú)中無(wú)意間得到了自己夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，可是過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)自從得到寶葫蘆以后，他就閑的沒(méi)事干，而且寶葫蘆為他拿來(lái)的東西都是偷來(lái)的。王葆再也忍不住了，把這些事情告訴了同學(xué)們�？墒堑筋^來(lái)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)。
這辛虧是一場(chǎng)夢(mèng)。王葆一開(kāi)始得到的寶葫蘆，并不知道那些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，還以為自己得到了天大的幸福，可是他卻發(fā)現(xiàn)自己變得無(wú)所事事，還得對(duì)奶奶和爸爸撒謊，心里像壓著千斤重的大石頭，對(duì)同學(xué)們也不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，還背負(fù)上了”小偷“的罪名，不敢說(shuō)出心中的.苦惱，而且最后他還知道了寶葫蘆給他變來(lái)的東西都是偷的，他沒(méi)想到巨大利益之前還有一個(gè)巨大的陷阱。
從這本書(shū)的故事中我想到了我的生活。以前我想要什么吃的、玩的、穿的，爸爸媽媽都給我買(mǎi)來(lái)，可是現(xiàn)在我干什么都提不起興趣，寫(xiě)作業(yè)打不起精神，干家務(wù)懶洋洋的，這不正是王葆得到寶葫蘆后的感受嗎？這正說(shuō)明一個(gè)人在優(yōu)越的環(huán)境里會(huì)變得懶惰，沒(méi)有斗志。
古人云：”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！靶撂澾@只是一個(gè)夢(mèng)，讓我們?cè)谶@樣的夢(mèng)中警醒，在生活中不要演繹這樣的夢(mèng)，做一個(gè)正直、有理想、有奮斗的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
嘿嘿！今天我就來(lái)講講我在四年級(jí)下學(xué)期讀的第二本書(shū)吧，它的名字叫做《寶葫蘆的秘密》，想必有很多人都讀過(guò)，今天我就來(lái)講一講，我對(duì)它的讀后感吧！
我剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真的是一個(gè)寶貝呢，還想著我要是有這么一個(gè)寶葫蘆，該多么好呢！一想起來(lái)那些有了寶葫蘆的人們我就羨慕嫉妒恨啊！我也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆，可以幫我做所有的事情，我什么也不用干了！哈哈哈！但這好像就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就算實(shí)現(xiàn)了，但它也不一定會(huì)給我?guī)?lái)好處，有人會(huì)問(wèn)我怎么知道的呢？其實(shí)就是讀完這本書(shū)后，我才知道寶葫蘆幫我做的.事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做為什么就不能自己做呢？對(duì)，我可以自己做！王葆在釣魚(yú)時(shí)撿到了一個(gè)寶葫蘆，而這個(gè)寶葫蘆確實(shí)給他帶來(lái)了很多物質(zhì)上的一些利益，也確實(shí)給很多事情的麻煩解決了很多，但也確實(shí)惹了不少麻煩呢，比如說(shuō)考試的時(shí)候，他想著自己怎么做？但是寶葫蘆覺(jué)得，我可以幫主人做好啊！結(jié)果就把同學(xué)的考試卷，在寫(xiě)上名字之前偷拿過(guò)來(lái)給了王葆，這種事情肯定讓王葆高興極了呢！可王葆并不知道，這可是別人的卷子��！但就在這時(shí)這位同學(xué)，報(bào)告給了老師，王葆才知道自己的卷子不是寶葫蘆自己做的，而是同學(xué)的。這讓他緊張壞了，但還是暴露了。從那結(jié)束后，王葆收拾書(shū)包的時(shí)候之前學(xué)校丟的東西，結(jié)果都找著了那是因?yàn)楸粚毢J拿走了，給了誰(shuí)呢？給了王葆，王葆低著頭慌忙的跑出了教室，這對(duì)他是一種很大的打擊，隨后他就把寶葫蘆扔了，再后來(lái)?xiàng)钏�，�?lái)到他的身旁，告訴他學(xué)校亂套了，他的爸爸已經(jīng)在校長(zhǎng)室了，他急忙跑回學(xué)校，把所有的事實(shí)都說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)他身上好像丟了一塊大石頭一樣，終于把心里的疙瘩說(shuō)了出來(lái)。放松極了！
我們不能向往不勞而獲的生活，我們要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠(chéng)實(shí)的孩子！
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