- 相關推薦
《于丹為什么這樣紅》讀后感
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《于丹為什么這樣紅》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初拾《于丹為什么這樣紅》這本書時，只是出于好奇感和娛樂性而已。但出乎意料的是，我看后竟有一股思緒充斥大腦，久久無法平復。
這本書中談到于丹這所以這樣紅，一是她有重要的后臺—“壟斷”地位的中央電視臺。二是媒體。因為媒體往往可以憑借自己的影響引導民眾的注意力，從而給民眾制定一個“議事日程”。雖然，媒體不能決定大眾具體怎么想，但它能決定公眾在一段時間內關注什么，從而對社會施加自己的強大影響。也就是說，是媒介的的強大的力量推動于丹迅速走紅。但，我不敢茍同。后臺和媒介固然有重要作用，但其承載的內容才是關鍵和核心。若于丹教授講述的道理根本不值一提，那么我想我國的廣大民眾并不會如此熱心于她的演講。更別提以六十多的老奶奶排兩個小時的隊，只為到于丹面前說一句話，即感謝你！感謝你把孔子給我們找回來了。這是一個多么有勇氣的老人��！在我看來，她必定看過于丹的演講，也必定多少了解一些孔子的著作，才敢如此大膽地說出這樣的話。倘若只是后臺和媒體的緣故，我想于丹簽售會周圍也不會出現(xiàn)交通堵塞的現(xiàn)象。這一樁樁一件件足以說明民眾注重的是于丹演講的內容，而并非是中央之聲。
于是，有些學者評論于丹的演講內容庸俗也是她走紅的重要原因。并且抨擊她的演講中所宣傳的思想其實是她個人的生活感悟，大多與《論語》無涉，而是借歪曲、篡改孔子思想來為自己的感悟求支持。這在很大程度上損害了文化的純正性和承襲性。更甚者，說她愧對為一個學者。因為他們認為，若她是一個學者，也該算作為西方人之經(jīng)典定義中的知識分子。而既然是知識分子，就應該有知識分子自己的話語系統(tǒng)和表達方式。且不說知識分子應像賽義德所言那樣，得向權勢說真話，就是退居于馬克斯·韋伯的立場，把學術作為一種“志業(yè)”的學者也該保持一種價值中立吧。而于丹在百家講壇中所演講的方式及內容都是那種通俗而淺顯的，與那些學者的想法截然不同。因此，他們就批判、抹黑于丹。
就這點，我感觸頗深。我個人認為我們不能用朱熹標準來看于丹，她并不是專門研究《論語》的學者，并且她演講的目的不在于開拓，而在于普及。易中天也曾言：“我只希望激起廣大觀眾對祖國歷史和傳統(tǒng)文化的興趣，而深入研究是那些歷史學家的事。把歷史文學化，使它變成有趣的事情，激起大家的興趣，他們再去讀書。這樣，我們的歷史不就傳承下去了嗎？”這正是我對于丹演講的看法。況且，雖然于丹把《論語》庸俗化和簡單化，但她根據(jù)《論語》所闡述的是我們生活中的基本問題，古人早已遇到過，古圣先賢經(jīng)思索，做出解答。這些解答雖不是可以照搬的現(xiàn)成答案，但卻有跨越時空的價值，起碼給我們提供了一種思路、一種參照、一些建議，能給生活中遇到一些問題的人以啟發(fā)。不言建設，建設自在其中。
【《于丹為什么這樣紅》讀后感】相關文章：
花兒為什么這樣紅的教案09-27
《花兒為什么這樣紅》教案06-22
《花兒為什么這樣紅》教案15篇01-23
《花兒為什么這樣紅》教案(15篇)03-17
花兒為什么這樣紅觀影心得10-30
2022電影《花兒為什么這樣紅》學習心得（通用12篇）03-15
2022電影《花兒為什么這樣紅》心得體會（通用8篇）05-18
為什么會這樣？_作文05-19
為什么會這樣作文05-12