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讀《給教師的一百條建議》有感
當仔細品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的讀《給教師的一百條建議》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最近利用閑暇之余,我細細研讀了著名的世界教育家蘇赫姆林斯基的經(jīng)典著作《給教師的一百條建議》,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋面比較廣,比較有深度、有廣度,教育思想比較先進,符合教育發(fā)展規(guī)律,適用性強,具有教育引領(lǐng)作用,讓我學(xué)到了不少教育方面的理念,也認識到了自己教學(xué)生涯中應(yīng)該遵循和追求的一些內(nèi)涵方面的教育知識和素養(yǎng)。下面我就簡要交流一下我的幾點讀書感悟。
一、教師對待教育工作要永葆激情,要有耐心,要無比熱愛自己所從事的偉大又平凡的工作。
蘇赫姆林斯基曾說只有當一個人無比熱愛他所從事的職業(yè),那他就會義無反顧的做下去,哪怕枯燥無味,也要找到工作帶給他的樂趣,我們也要想方設(shè)法讓自己快樂,做一個樂天派,用自己的笑容和自信感染周圍的人,不斷豐富自己的生活,讓生活多姿多彩,對于工作永遠充滿熱情,不急不躁,沉穩(wěn)有力的處理工作中棘手的事情,讓自己的人生綻放出世間最美麗的花朵。
二、教師要書寫自己的大愛,用愛教化學(xué)生。
蘇赫姆林斯基教育思想的核心是人道主義,相信人,相信每一個孩子是他的教育信條,這其中就有愛的教育的體現(xiàn),他認為每個孩子一出生就是向善的,這跟我國古代的儒學(xué)思想是不謀而合的,而對于孩子后天的教育離不開學(xué)校教育,我們堅信的每一個孩子的天性是純潔的,這就要我們充分的發(fā)揮教育中愛的作用,愛猶如春風(fēng)化雨般滋潤孩子稚嫩的心田,愛是聯(lián)系教育與學(xué)生的紐帶,愛的力量的彰顯便是對孩子教化的成功。愛可以讓孩子獲得片刻寧靜,愛可以讓孩子找回自信,愛可以讓孩子敞開心扉,愛可以加強溝通與交流,愛可以讓冰冷的寒霜化成溫暖的塵埃,愛的作用極大,作為一名教育工作者,在面對天真無邪的孩子時,我們應(yīng)該將愛發(fā)揮到極致,努力把一群群孩子培養(yǎng)成有用的人。
三、教育要注重培養(yǎng)人的和諧全面發(fā)展
蘇赫姆林斯基在書中設(shè)計的教育目標就是要培養(yǎng)人的和諧全面發(fā)展。他深刻闡釋了和諧教育的內(nèi)涵,他認為,和諧的教育就是發(fā)現(xiàn)蘊藏在每個人內(nèi)心的財富,要讓學(xué)生充分展示自己的才能,各方面能力都要得到發(fā)展,動手與動腦相結(jié)合,充分挖掘?qū)W生中的潛能,用發(fā)展的眼光看待孩子,在他的教育理念中充滿了以人為本,以學(xué)生為本的精神,而在人的和諧發(fā)展中,蘇赫姆林斯基強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的精神生活,他認為,我們培養(yǎng)的人,不只是有知識,有職業(yè),會工作的庸庸碌碌的人,而是要培養(yǎng)有理想、心中有他人、心中愛國,具有良好道德情操的人。我們在平時的教學(xué)中要注重學(xué)生全面發(fā)展的能力,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),在學(xué)習(xí)知識及技能的同時加強對學(xué)生的思想教育,豐富學(xué)生的精神文化生活,提高學(xué)生的思想境界,培養(yǎng)其大愛情懷。
四、不斷提高教育者的個人素質(zhì),多讀書,多積累,加強業(yè)務(wù)能力提升。
蘇赫姆林斯基在書中曾多次強調(diào)老師及學(xué)生閱讀書籍的重要性,他建議教師要多讀書,研讀教材,舉一反三,多鉆研,多學(xué)習(xí),他建議學(xué)生應(yīng)適時閱讀一些科普類讀物,保持對新生事物的好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高自我認識及觀察能力,教者素質(zhì)及能力的提升需要教師自身的努力,需要抱著一顆進取與學(xué)習(xí)之心,通過不斷努力與實踐,多看書多交流多嘗試多創(chuàng)新,多進行思想與心靈的碰撞,不甘于平凡,不安于現(xiàn)狀,不固步自封,對教育懷有一顆真摯而虔誠的心,不斷上進,不斷鉆研,不斷磨練,提高自己業(yè)務(wù)素養(yǎng),用自己的修養(yǎng)與談吐,吸引學(xué)生,感化學(xué)生,達到教育成效的最大化。
教育是一個漫長的過程,不是一蹴而就的,學(xué)習(xí)之路也是漫長而又艱辛的,要想在教育這片沃土上實現(xiàn)自己的豐收夢,需要付出辛勤的汗水,需要精耕細作,需要心中那份永不磨滅的信念。在書中我學(xué)到了很多先進的教育理念,在書的字里行間我能真切感受到蘇赫姆林斯基對教育的摯愛,對孩子的那一份真切的關(guān)愛,也許再次閱讀還能有不一樣的情感與認識,我們都心存美好,感悟教育的快樂,領(lǐng)悟教育的真諦。用大愛書寫自己的人生,為孩子指引前進的方向,為孩子照亮前方的道路,為孩子系好人生中的第一粒紐扣,做好孩子的引路人,熱愛自己的工作,努力成為孩子心目中極具人格魅力的好老師。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在教育這條道路上我將不斷挑戰(zhàn)自我,迎難而上,不斷進步,努力實現(xiàn)自我價值。
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