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《草房子》讀后感14篇(優(yōu)選)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《草房子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《草房子》讀后感 篇1
《草房子》是一本非常難忘的書(shū)，曾經(jīng)看起來(lái)很厚，讀不完書(shū)，但今天我不能放手，更希望有續(xù)集出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适�；看似微不足道的小故事，�?jīng)過(guò)作者的生動(dòng)描述，但留下了深刻的想法——突然覺(jué)得生活也有節(jié)奏地開(kāi)始；回味生活中的經(jīng)歷，實(shí)際上是秘密的樂(lè)趣，原來(lái)的生活有這么多的'插曲，回憶起生活的甜蜜，我要感謝生活中的每一個(gè)人，因?yàn)橛辛四�，讓我變得更加精彩，讓我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)！
書(shū)中的桑桑是個(gè)小男孩。他喜歡夸張。事情。六年的小學(xué)生活讓他難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了一個(gè)感人的故事：父子之間深深的真愛(ài)和同學(xué)之間天真的友誼……他從這些故事中明白：快樂(lè)、尊嚴(yán)、痛苦和愛(ài)。所有這些都已經(jīng)在他心中播下了“愛(ài)”的種子。
愛(ài)情往往是短暫的，但卻難以忘懷。當(dāng)桑桑第一次叫她“奶奶”時(shí)，秦奶奶的心已經(jīng)很溫暖了。當(dāng)她聽(tīng)到如此親切的叫聲時(shí)，她不知道這是什么感覺(jué)，因?yàn)樵趧e人眼里，秦奶奶是一個(gè)討厭的“老太太”，但在桑桑眼里，秦奶奶是一個(gè)可憐的老人。
桑桑是我們生活中的榜樣。他的善良感動(dòng)了多少人，他的調(diào)皮笑了多少人，他的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了多少人……桑桑的積極性值得學(xué)習(xí)，在生活中要像桑桑一樣快樂(lè)快樂(lè)。
我相信世界上無(wú)處不在。在這本書(shū)中，我對(duì)什么是愛(ài)有了更深的理解。從今天開(kāi)始，我想忘記所有的不快樂(lè)，像桑桑一樣過(guò)上幸福的生活！
《草房子》讀后感 篇2
有一首歌，總是在我們耳邊回響；有一種愛(ài)，總是在我們心中蕩漾，這就是愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)最完美的語(yǔ)言。我仔細(xì)閱讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》，被深深的愛(ài)包圍著，感動(dòng)了。
動(dòng)人的場(chǎng)景不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里：秦奶奶喜歡土地，但為了在油麻地小學(xué)有一批最好的桌子，可以更好地發(fā)展，她終于放下了土地。漸漸地，秦奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)活潑的孩子。有一次，喬喬不幸掉進(jìn)了水里，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳進(jìn)河里救人，結(jié)果自己病倒了，躺了半個(gè)多月。最后，秦奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，永遠(yuǎn)離開(kāi)了大家。是什么讓她放下了自己的土地？是什么讓她兩次不顧身地跳進(jìn)河里？這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗?ài)孩子嗎？桑桑不幸得了重病，父親不遺余力地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短時(shí)間內(nèi)，踩破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地上學(xué)了。
我沉思，心潮澎湃。我不禁想起了震撼世界的七天。面對(duì)災(zāi)難，樸素的人心中有愛(ài)，毅然選擇舍己為人。被壓在樓下的姜輝，雖然動(dòng)彈不得，卻盡力唱歌安慰同樣被壓著的母女；醫(yī)生周北川，雖然親戚去世，但還是盡力治療災(zāi)區(qū)病人；解放軍用自我行動(dòng)告訴大家，他們是人民忠誠(chéng)的'守護(hù)神。13億人的愛(ài)，猶如星星滿(mǎn)天，明亮地照亮汶川大地。織夢(mèng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)
我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，然后把愛(ài)的芬芳傳播到四面八方；我的門(mén)在愛(ài)中唱歌，然后把愛(ài)的快樂(lè)帶到每個(gè)人的心里，讓愛(ài)的芬芳永遠(yuǎn)伴隨著我們。
《草房子》讀后感 篇3
這幾天，我正在讀《草房子》。這是一部講究品味的少年小說(shuō)。作品風(fēng)格優(yōu)雅，自始至終充滿(mǎn)美感。
作品主要描述了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在過(guò)去的六年里，他目睹或參與了一系列看似普通但令人眼淚和令人震驚的故事：男孩和女孩之間完美的純潔感情，不幸的是，青少年和厄運(yùn)的悲傷和優(yōu)雅，殘疾男孩堅(jiān)持尊嚴(yán)，老人在最后一刻閃耀的個(gè)性光輝。所有這些，都清晰而朦朧地展現(xiàn)在青少年桑桑的世界里。
文章中有一個(gè)令人難忘的故事情節(jié)。例如，桑桑的脖子上有三個(gè)腫塊，病情很?chē)?yán)重。自從桑桑生病后，這個(gè)家庭似乎陷入了冥想，整天沉默，默默地做自己的`事情，心不在焉或發(fā)呆。桑桑通常喜歡制造麻煩，沉默，盯著鴿子發(fā)呆，我不知道它是聰明還是生病。這個(gè)家庭似乎不能接受他。
那個(gè)家庭真的很無(wú)聊嗎？不，不。他們?cè)诮^望中悲傷。面對(duì)生病的桑桑，他們只有淚流滿(mǎn)面，只有不斷的愛(ài)撫。也許比語(yǔ)言好。
一個(gè)青少年在悲傷和絕望中成長(zhǎng)，疾病不僅侵蝕了他的身體，而且侵蝕了他的心，使他渴望良藥的治療，渴望死亡的青睞。在生活中，這樣的人并不少見(jiàn)。當(dāng)人們遇到挫折和打擊時(shí)，他們往往會(huì)低下頭，不再努力工作。
草房子很漂亮，草房子里的桑桑很孤獨(dú)...
《草房子》讀后感 篇4
那天晚上整理書(shū)柜的時(shí)候，我的眼睛又落在了美文小說(shuō)上，忍不住又進(jìn)去了___在我叔叔為我們建造的《草房子》中，我和主人公桑桑一起品味了一系列令人震驚的故事：不幸的是，杜小康與厄運(yùn)的悲劇；禿鶴堅(jiān)持尊嚴(yán)；秦奶奶在最后一刻閃耀著光輝的人格……
在天真無(wú)邪的孩子中，寫(xiě)紙?jiān)碌墓P墨并不多，但她的寧?kù)o、純潔和善良給我留下了深刻的印象。學(xué)校的紙?jiān)聦?xiě)著漂亮的刷子和漂亮的文字，是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，但沒(méi)有驕傲；生活中的紙?jiān)拢?dāng)?shù)弥ＩＩr(shí)，每隔幾天就會(huì)走進(jìn)桑家的院子，或者放下一籃雞蛋，或者放下一籃新鮮蔬菜。有一天，碰巧下雨了，路滑了，橋滑了。當(dāng)她很久以前看到桑家的父子們艱難地行走時(shí)，她冒著雨從操場(chǎng)旁邊的草堆上拔出一大堆稻草，把它們厚厚地撒在容易滑倒的.橋上。這時(shí)，她的頭發(fā)被雨弄濕了，細(xì)圓的下巴上滴著明亮的雨滴；在離開(kāi)土地之前，她把母親留下的書(shū)包給了桑桑……
善良的紙?jiān)赂兄x桑喬校長(zhǎng)讓她在油麻小學(xué)學(xué)習(xí)，感謝她的愛(ài)，感謝桑桑在學(xué)習(xí)和生活中的幫助，也感謝她的回報(bào)和感激。仔細(xì)想想，我們整天伸出衣服，張開(kāi)嘴，是父母給了我們生活，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的快樂(lè)，但往往我們忽視父母的要求，認(rèn)為不合理，甚至無(wú)聊。父母為我們付出了這么多，但我們呢？不知道如何回報(bào)和感激，與紙?jiān)孪啾日娴暮苄呃ⅰ?/p>
讀完這本書(shū)，紙?jiān)碌娜烁聍攘φ痼@了我，也讓我明白：人，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活。
《草房子》讀后感 篇5
《草房子》是兒時(shí)的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)有悲歡離合，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，在美麗的鄉(xiāng)村，在草房子里。這個(gè)夢(mèng)里有可愛(ài)的角色：桑桑、知月、江回旋、白雀、禿鶴……
我終于含著淚看完了《草房子》。本書(shū)描述了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)不一樣的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不符的折磨——一場(chǎng)水災(zāi)，讓他的家庭境遇一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但求知欲絲毫沒(méi)有減退。想想看，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子被迫休學(xué)，是多么痛苦的事�。〉@并沒(méi)有阻止杜小康前進(jìn)的步伐。我很佩服他的實(shí)力。面對(duì)困難，他毫不畏懼，總想東山再起。這些經(jīng)歷讓杜小康變得成熟穩(wěn)重，也讓杜小康學(xué)會(huì)了自立，明白了人生的'意義和價(jià)值。這是何等寶貴的財(cái)富！
這讓我想起一件事：有一天，我放學(xué)回家，路過(guò)一座鐵路橋，鐵路橋邊的一根限高桿上有些泥土。幾場(chǎng)雨后，一株幼苗從泥土中長(zhǎng)出來(lái)。好強(qiáng)壯的苗子，能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土里長(zhǎng)出來(lái)，雖然只活了幾天，但那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻銘刻在我的心里。
我用心追憶《草房子》，與之融為一體。 《草房子》就像一首歌、一首詩(shī)、一幅畫(huà)，帶給我們美好的回憶和美好的遐想�；剡^(guò)頭看，你以為這只是一間普通的草房子！
《草房子》讀后感 篇6
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺。有金色的草房子，美麗的校園，清澈的河流，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦。這個(gè)地方是油麻地。這里有一個(gè)又一個(gè)感人的故事。故事中的主人公是聰明活潑的桑桑。
其中，最感人的是杜小康。他是油麻地最富有的家庭，他住在紅門(mén)，一夜之間，他的家變成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的`他不得不退學(xué)，和父親一起放鴨子。他沒(méi)有放棄生活，而是承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)時(shí)，他告訴我們，面對(duì)危險(xiǎn)，我們應(yīng)該微笑，而不是回避。最令人興奮的是秦奶奶，也是故事中最頑固的，她的房子在小學(xué)西北角，在小學(xué)生活了幾十年，在人們眼中，她是一個(gè)可恨的妻子，總是喜歡在學(xué)校做壞事，春天，她冒著危險(xiǎn)救了喬喬，在一些女人和桑桑媽媽的照顧下，半個(gè)月后站了起來(lái)，從那時(shí)起，她似乎改變了個(gè)人，用拐杖關(guān)上窗戶(hù)，鴨子用拐杖沖進(jìn)油麻地小學(xué)，替桑喬看著油麻地小學(xué)，自動(dòng)離校。但這一次是因?yàn)橐粋�(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細(xì)馬努力幫爸爸放羊？這都是因?yàn)樗袚?dān)了生活的重?fù)?dān)。我不禁想起了自己。細(xì)馬一大早就穿著單衣去田野放羊，我還在溫暖的床上睡覺(jué)。挫折就像人生道路上的絆腳石。雖然它打破了一點(diǎn)皮膚，但它獲得了一種力量。
讓我們?cè)谝蚓持嗅绕�，在挫折中進(jìn)步。
《草房子》讀后感 篇7
是時(shí)候開(kāi)學(xué)了！爸爸媽媽也上班了，就他們一個(gè)人在家。一個(gè)字：無(wú)聊！我不能玩電腦游戲，我也不能看電視！不可能！只能硬著頭皮找本書(shū)看，沒(méi)想到竟然挑了這個(gè)。
書(shū)中的主人公桑桑，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，好斗，但真誠(chéng)的男孩。在油麻地，他經(jīng)歷了難忘的六年小學(xué)生活。六年來(lái)，他親眼目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下的故事：白雀與江以綸天衣無(wú)縫的感情，杜小康一家與命運(yùn)抗?fàn)幍谋榕c優(yōu)雅，外婆因溺水而溺水身亡。學(xué)校里的南瓜，禿鶴為了自己的尊嚴(yán)報(bào)復(fù)別人……
其中，最讓我感動(dòng)的.是禿鶴和秦奶奶。禿鶴雖然禿頂，但也有自尊心。因?yàn)槎d頂，同學(xué)看不起他，他終日生活在嘲笑中。于是，他火冒三丈，在一次外匯演練中，突然把帽子扔出場(chǎng)外。頓時(shí)，全隊(duì)大亂，禿鶴被冷落在外。最終，他在《屠橋殺戮》中扮演了傀儡連長(zhǎng)，再次贏得了大家的信任�？吹竭@里我鼻子酸酸的。是的，每個(gè)人都有自尊，我們要尊重別人，只有我們尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
另一位是秦奶奶，她是油麻地小學(xué)這塊地的原主人。為了建校，政府千方百計(jì)也沒(méi)能把她弄走。沒(méi)辦法，桑喬將她安置在了學(xué)校的西南角。不過(guò)，慢慢地，油麻地小學(xué)的人都接受了秦奶奶。秦奶奶還幫油麻地小學(xué)照看菜園。有一次，為了救一個(gè)叫喬喬的女孩，她掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)淹死。后來(lái)，他為了一個(gè)南瓜淹死了�？赐旰笪铱蘖�。
這本書(shū)真是一本既能打動(dòng)人心，又能啟迪人心的好書(shū)！
《草房子》讀后感 篇8
暑假期間，老師推薦我們?nèi)タ床莘孔印Ｎ乙詾椴莘孔邮遣莘孔�。拿到后，我才知道這是著名作家曹文軒的作品。
讀完《草房子》這本書(shū)后，它描述的感人故事深深吸引了我。一所叫油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂(lè)而難忘的童年記憶。
桑桑是一個(gè)淘氣、活潑、快樂(lè)的.小男孩，他總是喜歡異想天開(kāi)或做出一些意想不到的奇怪行為。為了讓鴿子有一個(gè)像樣的家，他把碗柜改成了鴿舍；當(dāng)他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)時(shí)，他把蚊帳剪成漁網(wǎng)，真的捕到了魚(yú)；夏天，他想到城里賣(mài)冰棍的人把冰棍裹在棉套里，于是在炎熱的日子里突然想象著穿上棉褲
雖然主人公桑桑占據(jù)了文章的很大篇幅，但在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康一家住在油麻地的“紅門(mén)”里。他們家?guī)状硕荚谟吐榈刈錾猓怯吐榈氐氖赘�，所以他的父親杜勇總是回應(yīng)他的要求。但就在他父親拿出家里所有的錢(qián)去買(mǎi)一批貨，準(zhǔn)備存一大筆錢(qián)的時(shí)候，載貨的船翻了，他們家破產(chǎn)了，導(dǎo)致杜小康停學(xué)。懂事的他并不頹廢。相反，他盡力幫助父母謀生，在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西。他沒(méi)有感到卑微，靠擺攤賺錢(qián)來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。
讀完這本書(shū)后，我想如果我是書(shū)中的杜小康，我該怎么辦？我會(huì)像他一樣勇敢地面對(duì)生活嗎？一個(gè)值得思考的問(wèn)題，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我從書(shū)中學(xué)到：當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，我們無(wú)法逃避，不要感到自卑，而是充滿(mǎn)希望，微笑著面對(duì)生活。
《草房子》讀后感 篇9
《草房子》是我暑假讀過(guò)的所有書(shū)中最好的一本。農(nóng)村孩子簡(jiǎn)單的六年級(jí)生活深深打動(dòng)了我們。其中，調(diào)皮的禿鶴，溫柔的紙?jiān)�，敬業(yè)的蔣老師，英雄桑桑，帥氣的杜小康……這些活生生的人物似乎真的出現(xiàn)在我們面前。
這本書(shū)主要講述了桑桑在油麻地小學(xué)六年級(jí)的各種生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷:桑桑的父親桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴是個(gè)大禿頭，所以他經(jīng)常被別人嘲笑。為了報(bào)復(fù)那些嘲笑他的人，他在做練習(xí)時(shí)暴露了光頭，擾亂了紀(jì)律，使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家境不好，所以在桑家住了幾天。杜小康的命運(yùn)很差，他的生活從原來(lái)的富裕變成了貧窮……
讀過(guò)這本書(shū)的人會(huì)回憶起他們的六年級(jí)和童年。書(shū)的.扉頁(yè)上寫(xiě)著：守望童年，永遠(yuǎn)收藏，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還在童年的人來(lái)說(shuō)，什么是珍惜童年，不要讓童年失去這段美好的時(shí)光啊，這根本不同意。但是看完這本書(shū)，我才知道，如果有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)，心里是什么感覺(jué)。所以抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要浪費(fèi)它。
書(shū)中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的。讀完后，我想起了我們現(xiàn)在有多快樂(lè)。我們已經(jīng)進(jìn)入了小康社會(huì)，但我們不滿(mǎn)意。我們整天向父母要零花錢(qián)，穿名牌。與他們相比，我們有多快樂(lè)，我們?yōu)槭裁匆蚋改柑岢龈鞣N要求？我們真正需要的不是物質(zhì)享受，而是從小培養(yǎng)各種好習(xí)慣和品質(zhì)。
走自己童年的路， 讓稻草做的草房子永遠(yuǎn)站在記憶的深處！
《草房子》讀后感 篇10
美人，白鶴的光頭，紙?jiān)碌臅?shū)包，良馬群，鴿子的桑桑，白雀的歌聲，秦奶奶的艾草田，布滿(mǎn)水道的油麻地，金草房子，蒼茫無(wú)際的蘆葦叢，浸信堂屋檐下的孤零零的風(fēng)鈴……
桑桑是一個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、勇敢、細(xì)心、富有正義感的孩子。他把蚊帳做成了漁網(wǎng)；他把柜子做成了鴿子的家，卻被父母打罵。桑桑還幫助知月打退了欺負(fù)她的壞同學(xué)。后來(lái)得知自己得了絕癥，他沒(méi)有哭，還帶著六六在城里游玩，最后被一位老中醫(yī)治好了病。
至于知月，她是一個(gè)成績(jī)很好，漂亮，細(xì)心，乖巧的`孩子，也是外婆的好外孫女，只是她很虛弱，被三個(gè)人嚇得不敢上學(xué)欺負(fù)她的孩子。桑桑救了她。
秦奶奶是一個(gè)孤獨(dú)、貧窮、固執(zhí)、善良、單純的老人。不過(guò)后來(lái)，她想通了，不再跟學(xué)校鬧事了。她甚至兩次落水：第一次是為了救一個(gè)小女孩；第二次是為了救一個(gè)小女孩。
我不僅被它的魅力所吸引，更被故事中的情節(jié)深深打動(dòng)。與文章中的小主人公桑桑同甘共苦�？吹缴Ｉ２×�，我哭了，生怕桑桑死了，在心里默默祈禱，保佑桑桑渡過(guò)難關(guān)。
讀了《草房子》，才明白其中有悲歡離合，有歡笑有淚水。這才是真正的美！
《草房子》讀后感 篇11
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我讀了很多書(shū)，有意義的《紅樓夢(mèng)》和美麗有趣的《狐貍小學(xué)插班生》，但我最喜歡的是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
這本書(shū)主要講述了桑桑六年來(lái)在油麻地小學(xué)發(fā)生的一系列故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀和他的父親桑喬、禿鶴、紙?jiān)�、杜小康和�?xì)馬的同學(xué)，以及他的妹妹劉柳，隨著她六年的成長(zhǎng)，讓他明白了很多道理，收獲了很多幸福。
她是艾地的主人，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而固執(zhí)的老人。她花了十多年的時(shí)間換一塊小土地，但最后一塊土地被油麻地小學(xué)占據(jù)，因?yàn)樗麄兿胱尯⒆觽儗W(xué)習(xí)。在此期間，秦奶奶似乎變了一個(gè)人。她從一個(gè)讓雞鴨跑到學(xué)校的老人變成了一個(gè)關(guān)心和照顧孩子的熱心老人。為了救女孩喬喬，她跳進(jìn)水里營(yíng)救，不顧生命危險(xiǎn)，失去了生命，把一個(gè)油麻小學(xué)的南瓜撈上岸。
更讓我記憶猶新的`是，桑桑獨(dú)自在河邊玩耍。當(dāng)他看到一艘漁船在河上用網(wǎng)釣魚(yú)時(shí)，每個(gè)網(wǎng)都可以打魚(yú)和蝦。他希望自己也有一張網(wǎng)，所以他撕下蚊帳，做了一張網(wǎng)釣魚(yú)。后來(lái)，他的母親沒(méi)有打罵他，而是摘下了他的蚊帳。結(jié)果是，他被蚊子叮咬，全身都是袋子，左眼又紅又腫。
看完這個(gè)故事，我眼前浮現(xiàn)出調(diào)皮的桑桑，安靜的紙?jiān)�，固�?zhí)的秦奶奶，禿頭的陸鶴……
《草房子》讀后感 篇12
這是一片一望無(wú)際的草坪，那里有金色的草房子，苦艾葉，靜靜的河流，油麻地小學(xué)。最重要的是，有幾個(gè)孩子：桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康。這是我今年暑假讀過(guò)的《草房子》。書(shū)中對(duì)這些孩子生活和學(xué)習(xí)生活的描述給了我很多與自己生活完全不同的感受。我似乎明白了成長(zhǎng)的意義。
曹文軒的《草房子》講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，也塑造了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象。比如倔強(qiáng)的陸鶴，幼稚的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，溫柔安靜的紙?jiān)隆６@本書(shū)的主人公桑桑，他經(jīng)歷了他難忘的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣，是非分明，但調(diào)皮好動(dòng)。搗蛋的他剪了家里的蚊帳去釣魚(yú)，還砸了家里的鐵鍋去換鐵賣(mài)錢(qián)，還有一次竟然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但當(dāng)他親眼目睹或參與一系列看似平凡卻又催人淚下的故事時(shí)，他似乎又一夜之間長(zhǎng)大了。他的小腦子總是讓人猜不透。曹文軒說(shuō)，桑桑的.形象實(shí)際上是根據(jù)他自己設(shè)定的，事實(shí)上，桑桑的形象并不是為我們每個(gè)人設(shè)定的，從無(wú)知到成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，就是這樣一個(gè)過(guò)程。
一路上，我們每個(gè)人都從不懂事，逐漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷了更多的事情，變得懂事。桑桑對(duì)生命的衰落有著深刻的理解，知道如何做人，如何做好人。
我們每個(gè)人都會(huì)在一次又一次的經(jīng)歷中得到提升，知道更多的道理，這才是成長(zhǎng)的真正意義。
《草房子》讀后感 篇13
《草房子》是作家曹文軒寫(xiě)的一部小說(shuō)。由九章組成，每一章都是一個(gè)人物故事，每一個(gè)故事都離不開(kāi)我們的小英雄桑桑。
金草房子，苦艾葉，靜靜的大河，這里是麻油地，我們的故事就是從這里開(kāi)始的。這里生活著一群可愛(ài)、活潑、與眾不同的孩子：調(diào)皮可愛(ài)的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、美麗善良的紙?jiān)碌鹊�。作品主要描�?xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在這短暫而漫長(zhǎng)的六年里，桑桑親眼目睹或參與了其中一個(gè)又一個(gè)不可思議的故事。少男少女之間的友誼，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，老人在生命結(jié)束時(shí)閃耀的人格。所有這些都像夢(mèng)一樣展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里，桑桑學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
桑桑是一個(gè)性格不同，但心地善良的男孩，對(duì)生活的執(zhí)著和熱愛(ài)讓我們感嘆。當(dāng)他得知脖子上的腫塊無(wú)法治愈時(shí)，他沒(méi)有退縮，而是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)災(zāi)難。他身邊有一群像他一樣熱愛(ài)生命、珍惜生命的朋友，不斷鼓勵(lì)他安慰他。最后，在一位老中醫(yī)的治療下，他戰(zhàn)勝了疾病。當(dāng)我們遇到不幸時(shí)，很多人會(huì)說(shuō)他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)厄運(yùn)真的來(lái)臨時(shí)，大多數(shù)人仍然會(huì)退縮，我們親戚和朋友的`鼓勵(lì)和幫助將在我們身邊發(fā)揮關(guān)鍵作用。桑桑非常幸運(yùn)和快樂(lè)，在他身邊生活著一群正能量的朋友。
成長(zhǎng)的味道不好，總是要經(jīng)歷一些痛苦的故事，此時(shí)我們需要一本好書(shū)，一本好書(shū)，包含豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)，是跨越時(shí)間和空間，與聰明高尚的人交談，這是多么美妙啊！
《草房子》讀后感 篇14
《草房子》是一本對(duì)兒童文學(xué)很有幫助的小說(shuō)。作者曹文軒用他稚嫩的雙手，將可愛(ài)的笑臉、憤怒的表情、悲傷的心情和天真的心描繪得淋漓盡致。
桑桑是《草房子》中的主角。桑桑和杜小康是同學(xué)，杜小康家很有錢(qián)。桑桑的父親桑喬是桑桑所在小學(xué)的校長(zhǎng)。有一次，桑桑生了一場(chǎng)大病，桑喬努力讓他的病好起來(lái)。事實(shí)上，桑桑的形象不僅是一個(gè)帥氣的男孩，還是現(xiàn)實(shí)生活中的哈姆雷特。他以獨(dú)特的'人生眼光，告訴我們?nèi)绾慰鞓?lè)地生活。
說(shuō)起《草房子》，就不得不說(shuō)起桑桑。就像早期的紡紗機(jī)一樣，有無(wú)數(shù)鼓舞人心的話(huà)題。那是因?yàn)椤恫莘孔印肪拖褚黄筷惸昀暇疲兜栏侍�。只要�(dú)q月流淌。桑桑不是什么了不起的人，也不是什么很有才華的人，但他的一舉一動(dòng)都能讓孩子明白一些道理。比如桑桑和一匹強(qiáng)壯的小馬玩耍，小馬高興極了，不管羊，跟我們說(shuō)只能吃飯不能干活也沒(méi)用。
在日常生活中，我們常常在小故事中看到大道理。是作者作品的沉淀，智慧的結(jié)晶。例如，從“水滴石穿，懂得力小而不畏懼，不死則逃；從螞蟻搬食，懂得人同志泰山移”。
以后想多了解《草房子》這樣的兒童文學(xué)。
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