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《了不起的小葉子》讀后感500字
《了不起的小葉子》讀后感500字1
小葉子是個(gè)迷迷糊糊大大咧咧的小女生,她長(zhǎng)相一般,成績(jī)一般,所以沒什么“了不起”。她重情誼,有自己的想法和性格,她和很多同學(xué)一樣,有著學(xué)習(xí)上的壓力,也常為此苦惱,但她懷揣著夢(mèng)想和熱情,勇往直前,在歡聲笑語(yǔ)和流淚中,迅速的成長(zhǎng)著。她的純真可愛,樂觀開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以有時(shí)候她也挺“了不起”。
小葉子總有一些奇奇怪怪的想法,比如有一天早上她突發(fā)奇想想要當(dāng)窮人,想當(dāng)家,在她看來窮人的孩子早當(dāng)家,這一天她忙得不可開交,交物業(yè)費(fèi)。買菜做飯。洗衣服。收衣服,最后累到睡著,醒來時(shí)外面一片漆黑,連晚飯都沒有著落,還被爸爸媽媽數(shù)落,也因此浪費(fèi)唯一看電視的機(jī)會(huì),小葉子終于體會(huì)到當(dāng)家真難!
有一天,小葉子一家去超市購(gòu)物,沒想到正好有拍賣活動(dòng),葉子?jì)寢屝难獊沓庇煤鼙阋说腻X拍了三幅畫,小葉子也看中了畫有粉色《碗》的一幅畫,而且越看越喜歡,越看越喜歡,居然用3000元的高價(jià)拍下了《碗》這幅畫,小葉子的`媽媽認(rèn)為價(jià)太高,像一座活火山一樣,隨時(shí)都有可能對(duì)小葉子爆發(fā),幸好爸爸安慰她說以后可能成為一名收藏家才得以收?qǐng)觥?/p>
一轉(zhuǎn)眼就到了暑假,小葉子最終決定去居委會(huì)幫忙,她像一個(gè)陀螺忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)要幫忙收快遞,一會(huì)要接電話,一會(huì)又要收外賣的飯盒……才干了一天,小葉子就累的叫苦連天!第二天,小葉子竟然在小區(qū)里打起了麻將,因?yàn)槠渲幸粋(gè)打麻將的人正好出去讓小葉子幫忙代替一下,因此,小葉子的媽媽把小葉子里里外外都罵了一通。
讀了這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)純真。善良;顫姷男∪~子,我突然發(fā)現(xiàn)自己也是這樣,成績(jī)平平,長(zhǎng)相平平,普通的不能在普通,有時(shí)候也犯迷糊。雖然她做事有時(shí)馬馬虎虎,但是讓我不由自主的喜歡這個(gè)大大咧咧的小姑娘,因?yàn)樗麊渭。善良?/p>
《了不起的小葉子》讀后感500字2
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@兩句詩(shī)是唐代大詩(shī)人杜甫寫的。在寒假期間,我讀了許多有意思的書。有一本書讓我至今還沉醉在故事情節(jié)中,來讓我們看看這是什么書吧!
《了不起的小葉子——我有驚喜送給你》在龐婕蕾姐姐的筆下,寫的栩栩如生,讓我好似身臨其境。
書中的主人公小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛女生,她成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒什么了不起。但它純真善良,真心對(duì)待朋友,樂觀開朗。在《有意思的牛大力》這篇文章里,我深深感受到了同學(xué)之間的那份友情,小葉子在牛大力最餓的時(shí)候給牛大力一塊巧克力。因?yàn)檫@件事,在牛大力轉(zhuǎn)學(xué)前還給小葉子一幅畫,畫的'背面寫了一行歪歪扭扭的字:最開心的的事就是,在餓得快要暈過去的時(shí)候就是有人給你一塊巧克力。小葉子,謝謝你。只是一塊巧克力,就讓牛大力感激不盡,可想而知,人世間的友情是一種多么偉大的力量。在《獨(dú)一無二的禮物》這章中,是溫暖的愛感化了小葉子。
親情和友情是兩種無形的力量,我會(huì)像小葉子那樣真心對(duì)待朋友,孝敬父母。我還會(huì)多讀書,讀好書。
《了不起的小葉子》讀后感500字3
暑假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,拿到書就迫不及待地從前到后地大略地范略一下。
她是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒什么“了不起”的,但她純真、善良、真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂觀、開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的`。
書中講的是在學(xué)校發(fā)生的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座,在每間教師的講臺(tái)上放置一個(gè)作為,為了懲治那些調(diào)皮的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置。離黑板和老師都近,沒有人影響學(xué)習(xí),沒有同桌……
有一次,小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課。她回到家里,被媽媽狠狠地批評(píng)了。小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學(xué)的博士生,下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情,小葉子和媽媽聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的同學(xué),上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆,不同的姿勢(shì),各個(gè)栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學(xué)們也畫出新奇百怪的蛤蟆,“哈哈”,實(shí)在是太有趣了。一節(jié)課下來,老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒,大家很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館等。德國(guó)小朋友還給小葉子郵來了親手制作的小禮物,令小葉子感到了友情的可貴。
小主人公那種樂觀、開朗、善解人意的品質(zhì)是我所缺少的,我也要向小葉子學(xué)習(xí),做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員,并把這種品德傳播給周圍的其他同學(xué),形成積極向上的班風(fēng)。
《了不起的小葉子》讀后感500字4
今年暑假學(xué)校推薦的書目,龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》也在其中,開始我被書的名字吸引,了不起的小葉子,一片葉子有什么了不起的,有什么獨(dú)特之處,我想探究真相,序幕拉開,原來小葉子是葉小田。
她是一個(gè)可愛的女生,她迷迷糊糊,大大咧咧的,她的成績(jī)不怎么好,但是葉小田心地善良,樂于助人,在我看來小葉子是一個(gè)真誠(chéng)的女生,她樂觀開朗對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以有時(shí)候她又挺了不起的,讀完這本書,我覺得我要向小葉子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小葉子純真善良和樂觀開朗,要真誠(chéng)對(duì)待朋友。
在整本書中給我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法筆》,小葉子在自己不愿意的閱讀與寫作開拓課上意外的.遇到了魔法老師,在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,小葉子的興趣愛好和能力大增,好像有了一支魔法筆一樣,寫下了一首迄今為止最滿意的詩(shī)《走投無路的小熊》,后來被張改版,被放在班里的黑板上展示,小葉子也拿張沒辦法。
在故事里,我也找到了自己的影子,就好像寫自己經(jīng)歷過的事情,不過我沒有遇到像張那樣調(diào)皮的學(xué)生來戲弄我。
我以前不愛讀書,寫作通過讀人人都有一只魔法筆,我覺得我似乎有了一只魔法筆,我用它來寫我的童年,記錄我純真快樂的世界。
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