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今天怎樣做教師讀后感
當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的今天怎樣做教師讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“成為一名優(yōu)秀的教師,首先必須追求人格的完美。追求人格完美時要做到心中有‘兩把尺子’,一把尺子是量別人的長處,一把尺子是量自己的短處。”這是中國教師形象代言人、優(yōu)秀教師于漪在回答”今天怎樣做教師“這個問題時所作的回答。只有教師自己擁有完美的人格,才能使自己真正成為學生的榜樣。作為一名新教師,我必須準備好這”兩把尺子“,時時刻刻把自己與其他教師進行測量,找差距,想辦法,改進自己的方方面面,這時給學生的愛才不是籠統(tǒng)的糊涂的愛。
讀了《今天怎樣做教師》這本書,我深深體會到,教師對學生的愛對學生來說是多么重要。熱愛學生表現(xiàn)在要尊重學生,建立平等、和諧的師生關系,善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚學生們的優(yōu)點,能夠接受來自學生的正確意見,對學生不諷刺、挖苦、歧視、體罰等。
熱愛學生更要表現(xiàn)在嚴格要求學生,使學生學有所得,學有所成,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。要對學生正確引導,使學生能夠充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動性。能正確對待學生的不足和錯誤,能對學生進行思想和行動上的正確引導,使他們能健康、活潑地成長。
教師要把愛灑向每一個學生,尤其是偏愛后進或處于困境中的學生,偏愛有缺陷的孩子,幫助他們克服自卑,樹立自信,使每個學生都能體會到自己在集體中的地位是完全平等的。所謂偏愛,只是給差生關注多一點而已,情感靠近差生一點而已。他們渴望被喜歡、被注意、被關愛。
其實愛的作用是相互的。給學生愛的同時,他們也給了我們許許多多的關心,讓我們很感動。一名好教師,一名愛學生的教師,將學生放在平等地位,信任他們,尊重他們,就會成為學生喜愛的教師。
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