《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇1
今天走進(jìn)圖書(shū)館，我捧著《愛(ài)的教育》，跟隨著亞米契斯的描寫(xiě)，走進(jìn)了安利柯四年級(jí)的生活。
我很羨慕安利柯能有幸到帕爾博尼老師的班級(jí)里。因?yàn)榕翣柌┠崂蠋熀軠厝帷⒑苡袗?ài)心。安利柯還交到了很多新朋友，包括有卡羅納，德羅西，波列科西......我還深深的記得一個(gè)每月故事叫《撒丁島的少年鼓手》我想我們也要學(xué)習(xí)少年鼓手那種堅(jiān)持到底，不怕困難的精神，我們還要向羅伯弟學(xué)習(xí)一種不為自身安全去救別人的精神。
讀了《愛(ài)的'教育》我學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)需要奉獻(xiàn)。也學(xué)會(huì)了要幫助別人，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)戴老師。我們要懂得珍惜，要學(xué)會(huì)幫助別人，每天看到老師，爸媽們?yōu)槲腋蛇@干那，這就是對(duì)我愛(ài)的付出。讀后感·現(xiàn)在我懂得了愛(ài)是一種信仰，愛(ài)是一種追求，愛(ài)是一種表現(xiàn)，擁有它的人們，付出愛(ài)的心，他的人生一定會(huì)幸福的，沒(méi)有遺憾的。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇2
《愛(ài)的教育》是我暑假讀過(guò)的一本書(shū)，書(shū)中的主人公安利柯以一個(gè)小孩的目光去看待事物，以他的想法詮釋，字里行間透著稚氣，是天真的，有趣的，讀這本書(shū)之前，我看著書(shū)名，遲遲沒(méi)有打開(kāi)書(shū)，愛(ài)是一種人類特有的感情，每個(gè)人看世界的眼光不同，又如何教育呢？揣著這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)入到一個(gè)男孩的日記里，去尋找所說(shuō)的—愛(ài)。
愛(ài)，有時(shí)候很博大，有時(shí)候又很渺小，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，當(dāng)它停在你的窗邊，你沒(méi)有注意到它，等它飛走了，你才恍然大悟，想去捉時(shí)，它只留下一根羽毛。當(dāng)我們滿腦子只想著，愛(ài)是什么，愛(ài)在哪里的時(shí)候，別忘了愛(ài)就潛藏在你我之間：是生病時(shí)父母急切的話語(yǔ)；是煩惱時(shí)，朋友的一句關(guān)心；是你情緒低落時(shí)，親人與朋友的安慰！我們需要擦亮眼睛尋找愛(ài)，只有緊緊地掌握在自己手里，愛(ài)才永久。很多人長(zhǎng)大了只記得曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友，卻遺忘了最該感謝的父母，最熟悉最簡(jiǎn)單的東西最容易忽略，正如小鳥(niǎo)在你的窗邊，不要等它扇動(dòng)翅膀飛走了才后悔！書(shū)中的安利柯父母都深愛(ài)著安利柯，安利柯是在懷抱中成長(zhǎng)。家庭的愛(ài)不變，而對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是博大，廣闊的，一望無(wú)垠。無(wú)論是沐浴在幸福中的少年，還是籠罩在貧困與殘疾陰影下的'少年都有一顆不變的，真摯的愛(ài)國(guó)心！在學(xué)習(xí)中，每天都會(huì)學(xué)到新的東西，于是就引發(fā)感悟，投入大量的精力去完成，不在乎能不能完成，這時(shí)候這種熱情升華成了一種純愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讓我對(duì)“愛(ài)”有了新的見(jiàn)解，愛(ài)是沒(méi)有限制的，很小，小到人人禮貌相待；人與人信我芥蒂友好交談；人做錯(cuò)了事一句真誠(chéng)的對(duì)不起。愛(ài)有的時(shí)候又很大，大到對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的愛(ài)。愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種追求，是一種尊敬，無(wú)法用文字表達(dá)它的定義。讀完整本書(shū)，我知道了當(dāng)初的答案：愛(ài)是沒(méi)有形式的，愛(ài)是無(wú)形的，千變?nèi)f化，一個(gè)小學(xué)生用他純潔的心靈去關(guān)愛(ài)身邊的每一件事，才是對(duì)“愛(ài)”的一種最好詮釋。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇3
開(kāi)學(xué)了，安利柯是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生，他可愛(ài)、善良、也很親切，安利柯用筆記記錄了一學(xué)期里所發(fā)生的故事。
我喜歡安利柯的朋友卡隆，還比較喜歡的故事有：鐵匠的兒子波列科西、少年鼓手、熱愛(ài)意大利的理由、我的決心書(shū)、墨水瓶的.事故、七十八號(hào)犯人、西西里的勇敢少年，我最喜歡的故事是墨水瓶的事故，意思是：安利柯和他爸爸去租一座別墅，打算夏天度假時(shí)用，房主的桌子上擺著一個(gè)非常漂亮的墨水瓶，房主對(duì)我和爸爸說(shuō)：這墨水瓶對(duì)我很珍貴，然后對(duì)我們講了這個(gè)故事，原來(lái)這個(gè)墨水瓶是一個(gè)犯人送給他的。一個(gè)冬天，老師定期去給犯人上課，有個(gè)七十八號(hào)犯人，是最用功的一個(gè)，他被判了六年的監(jiān)禁，七十八號(hào)犯人非常感謝老師，六年后，他被解放了，他送給我一個(gè)墨水瓶做為報(bào)答，原來(lái)這個(gè)犯人是我同學(xué)克洛西的爸爸，我感到很驚諒！我把這故事講給了德羅西聽(tīng)，德羅西一下子跳了起來(lái)說(shuō)：那個(gè)墨水瓶是克洛西的爸爸從美洲帶回來(lái)的，七十八號(hào)犯人原來(lái)是克洛西的爸爸……
這本書(shū)非常有意義，我應(yīng)該向安利柯學(xué)習(xí)。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇4
在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里有許許多多有趣的小故事，比如：《開(kāi)學(xué)第一天》、《愛(ài)國(guó)少年》、《掃煙囪的孩子》……
但我覺(jué)得對(duì)我印象最大的是《掃煙囪的孩子》，《掃煙囪的.孩子》描寫(xiě)了一位同學(xué)，他家很貧窮，有一天他去掃煙囪可是沒(méi)有賺到錢(qián)。在同學(xué)們的幫助下得到了錢(qián)，同學(xué)們把身上的零花錢(qián)都給了那位同學(xué)，而有的不能給他錢(qián)就摘了一朵花給那位同學(xué)。
我讀了這一本書(shū)我懂得了愛(ài)是什么。愛(ài)是父母的陪伴，因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛?lái)后辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。愛(ài)是老師的教育，老師用輕柔的話語(yǔ)教育我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇5
暑假里，我一遍又一遍地閱讀媽媽給我買(mǎi)的《愛(ài)的教育》。自從媽媽給我買(mǎi)了以后，我就愛(ài)不釋手，百看不厭。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，是意大利作者亞米契斯以日記形式來(lái)寫(xiě)的。生動(dòng)形象的寫(xiě)出了一個(gè)小學(xué)生從開(kāi)學(xué)到告別的事，把一幅幅栩栩如生的愛(ài)與美畫(huà)卷，深深地印在了我們的腦海里。
每天的一些小事，每月的一些故事，還有父親和母親的一封信，都讓我感動(dòng)不已，從這里可以體現(xiàn)出作者亞米契斯的寫(xiě)作手法很精練，把人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理都寫(xiě)了出來(lái)。
其中最令我感動(dòng)的是：小抄寫(xiě)匠這一篇每月故事。講的是：一位四年級(jí)的學(xué)生敘利亞12歲了。他的家境很困苦。父親的工資很低，又要養(yǎng)活全家人。父親對(duì)他的要求很?chē)?yán)，因?yàn)樗羌依锏暮⒆�。為了補(bǔ)添家用，父親除了正常的'公事以外，還要當(dāng)抄寫(xiě)員。他經(jīng)常聯(lián)系一些公文來(lái)幫忙抄寫(xiě)。最近，他又從一家雜志社攬了一批活兒。字是大大的正楷，每500張條子的報(bào)酬才三里拉。
敘利亞知道后，要幫父親寫(xiě)，父親卻不讓他寫(xiě)。父親抄到12點(diǎn)，便回房間休息去了。敘利亞便馬上坐到父親的位子上，仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)了起來(lái)。他數(shù)了數(shù)字條，一共有160張，便回到了自己的房間。
后來(lái)，由于他每天晚上不休息，使得他在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了精神，所以他父親對(duì)他很不滿。之后，父親知道了真相，不禁淚流滿面。我看了心想：敘利亞他真是偉大呀！就算父親對(duì)他不好和不理解，他也為了家人能過(guò)上好日子、父親能減輕負(fù)擔(dān)，任勞任怨。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的故事有快樂(lè)的、有感動(dòng)的、有悲傷的……
喜怒哀樂(lè)，讓我百看不厭。我相信你們看了以后，也會(huì)像我一樣愛(ài)不釋手。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇6
我最近看了一本書(shū) 《愛(ài)的教育》，作者是意大利的亞米契斯。這本書(shū)主要講述了在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)的東西——愛(ài)。
我覺(jué)得書(shū)中每個(gè)人物都栩栩如生，以高尚的情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷。在這本書(shū)里，有些人非常善良、謙虛，而有些人卻非常調(diào)皮、愛(ài)搗亂。雖然我并不喜歡調(diào)皮、愛(ài)搗亂的孩子，但是這也使我知道要更孝順父母，不能讓他們?yōu)槲也傩�、生氣，因�(yàn)橐徊傩幕蛘呤且簧鷼�，爸爸媽媽的頭上又會(huì)多了許多銀白色的`頭發(fā)，夾雜在中間。
這里面有一篇日記使我非常感動(dòng)：早晨上學(xué)的路上，一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)母親后，一不小心摔倒在馬路上了。正巧這時(shí)有一輛車(chē)向他疾速奔馳而來(lái)，眼看就要撞到他了。洛貝諦見(jiàn)此情景，勇敢地跳了過(guò)去，一把抓住那孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車(chē)的車(chē)輪碾在腳上&&這是多么令人感動(dòng)��！我們一定要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢，讓我們來(lái)保護(hù)他人。
讀完這本書(shū)，使我懂得了，生活中我們要相互理解，相互關(guān)心相互幫助。
《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感篇7
《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亞米契斯的作品。這本書(shū)描寫(xiě)了一些凡人小事，每一件小事在我的'印象中都很深刻。
這次名師導(dǎo)讀讓我知道了愛(ài)是什么：愛(ài)是抱抱，愛(ài)是陪伴。愛(ài)是你想著我，我想著你，愛(ài)是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài)是對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。
在這樣一個(gè)“愛(ài)”的世界里，除了感恩，更要好好讀書(shū)，回報(bào)爸爸媽媽和最親愛(ài)的老師！
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