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《我的成功可以復(fù)制》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《我的成功可以復(fù)制》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《我的成功可以復(fù)制》讀后感1
帶著一種崇敬的心情，讀了《我的成功可以復(fù)制》這本書(shū)，全書(shū)主要介紹唐駿在不同的人生階段所走過(guò)的歷程的感悟。以他最真實(shí)的經(jīng)歷，告訴我們，他的成功可以復(fù)制。而我們，從這本書(shū)可以看到成功人士所具備的優(yōu)秀品質(zhì)、學(xué)到他們成功的經(jīng)驗(yàn)、探究到他們成功的秘訣。
“如果我可以成功、為什么你不可以?”。每看到這句話，就能給自己以自信，也能激起內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的追求。讀這本書(shū)，自己的感受很多，但有幾點(diǎn)給了自己很大的體會(huì)，而這些恰恰是自己在工作中所不足的、或者是自己一直所追求的。
一、做事勤奮、做人簡(jiǎn)單
“勤奮+簡(jiǎn)單”是唐駿先生最推崇的職業(yè)理念。
在他離開(kāi)微軟的時(shí)候，他說(shuō)“在微軟的10年，我不敢說(shuō)我是微軟最勤奮的人，但是，我敢說(shuō)微軟沒(méi)有比我更勤奮的人”。正是靠著這種勤奮的工作態(tài)度和進(jìn)取精神，他獲得了別人更多的機(jī)會(huì)，也總是比別人更靠前一步。而這也告訴我們，不要因?yàn)樽约旱穆斆骱蛢?yōu)秀，就放棄了勤奮，所謂“莫道君行早，更有早行人”也是這個(gè)理。
簡(jiǎn)單是一種人生的態(tài)度。簡(jiǎn)單不是指幼稚與膚淺，而是指做人坦蕩、直率、陽(yáng)光。簡(jiǎn)單，也是指在工作中要把復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化、條理化、有序化。簡(jiǎn)單，就需要我們對(duì)物質(zhì)的要求簡(jiǎn)單一點(diǎn)、對(duì)他人的要求簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
二、溝通
在工作中經(jīng)常遇到溝通難的問(wèn)題，唐駿先生的話頗有道理：溝通是一種態(tài)度。就如同大學(xué)生畢業(yè)的面試，其實(shí)就是人與人之間的溝通，對(duì)于面試中被問(wèn)到的問(wèn)題，不要說(shuō)自己不知道，因?yàn)槟蔷鸵馕吨惴艞壛伺c面試官溝通的機(jī)會(huì)。
溝通需要什么?溝通需要的是放低姿態(tài)，需要技巧。尤其是在和不同專(zhuān)業(yè)的人溝通的時(shí)候，去磨練自己的溝通技巧。找到合適的技巧，加上一個(gè)良好的溝通心態(tài)，那么，就沒(méi)有不能解決的'問(wèn)題。
三、執(zhí)行力
工作能力很重要的一點(diǎn)就是工作的執(zhí)行力。唐駿先生在書(shū)中給了很好的建議：我要你做到一，你能做到二，甚至三。
我們?cè)诠ぷ髦忻拷邮找粋�(gè)任務(wù)的時(shí)候都先考慮下，是不是有需要改進(jìn)的，或者有沒(méi)有可以繼續(xù)后續(xù)跟進(jìn)的，多從不同的角度去考慮問(wèn)題，努力讓自己看的更遠(yuǎn)，做的更好。
人生是不可復(fù)制，我們沒(méi)有辦法去復(fù)制唐駿先生成功的人生軌跡，但是他的許多成功的方法我們卻可以復(fù)制，他身上優(yōu)秀的品質(zhì)與性格我們可以去學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，“做人簡(jiǎn)單、做事勤奮”，我相信，我們都會(huì)做好自己。
《我的成功可以復(fù)制》讀后感2
《我的成功可以復(fù)制》講述的是中國(guó)第一職業(yè)經(jīng)理人唐駿的成長(zhǎng)史，書(shū)中講述了唐駿的人生經(jīng)歷和對(duì)于這些經(jīng)歷的思考，以及他跨越失敗和挫折、最終走向成功的經(jīng)驗(yàn)。
唐駿小學(xué)就讀于東方紅一小，初中就讀于常州市第七中學(xué)，讀到這兒我倍感親切，因?yàn)檫@也是我這兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期的就讀學(xué)校。而且唐駿的家離我們家不是很遠(yuǎn)，每天上學(xué)還得經(jīng)過(guò)他的家門(mén)口。因此讀起來(lái)也不感到枯燥。讀著他的成長(zhǎng)史，頗受啟發(fā)。
感悟一：簡(jiǎn)單+勤奮。即做人簡(jiǎn)單，做事勤奮。
“做人要簡(jiǎn)單，要向上、陽(yáng)光、樂(lè)觀、與人為善、厚道，職業(yè)經(jīng)理人要在做事中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的能力、經(jīng)驗(yàn)、眼光及敬業(yè)精神，避開(kāi)人際斗爭(zhēng)”。這是唐駿總結(jié)出的做人、做事原則。
書(shū)中從唐駿的學(xué)習(xí)中，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)期的英語(yǔ)從落后到第一;工作中，一步步從一個(gè)最底層的程序員做到中國(guó)區(qū)的總裁，可以看出勤奮是唐駿的一種職業(yè)習(xí)慣，更是他成功的一個(gè)極其重要的因素，貫穿著他整個(gè)成長(zhǎng)和職業(yè)生涯，他總結(jié)出“只有勤奮，幾年、幾十年如一日的勤奮，勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)，這是我全部的秘決”。在工作中，作為一個(gè)管理者，不但要將勤奮作為一種習(xí)慣，而且還要為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造勤奮的'氛圍和環(huán)境，用參與感與成就感激勵(lì)團(tuán)隊(duì)所有人保持勤奮的習(xí)慣，直至成為一種職業(yè)素養(yǎng)。不光是自己勤奮，還要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)勤奮，多難呀!但是唐駿做到了，他也成功了。
確實(shí)如此，作為教研組長(zhǎng)、分管著學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)百種儀器，只有勤奮，才能使儀器管理井然有序;只有勤奮，才能使我們的課堂成為有生機(jī)的課堂，滿(mǎn)足學(xué)生的需求;只有勤奮，才能成為教育教學(xué)的研究者，適應(yīng)教育的發(fā)展，只有勤奮，才能使組內(nèi)成員具有凝聚力，勤奮對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是何等的重要。唐駿的“勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)”這句話將會(huì)鞭策我把今后自己的工作和組內(nèi)的工作做的更好。
因?yàn)椋簷C(jī)遇只給予勤奮的人、勇于爭(zhēng)取的人、超前地多跨一步的人。
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