讀《一生》有感500字
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《一生》有感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《一生》有感500字1
《簡·愛》問世，轟動全球，而文中的女主角簡更是家喻戶曉。簡出生寒微，被收留在舅母家中，受盡委屈。終于，她反抗了，這種勇敢的行為是對自己尊嚴(yán)的維護(hù)。簡懷揣著夢想只身來到了學(xué)校，她的未來還是一個未知的世界，但她沒有氣餒，而是敢于直視厄運，用積極的生活態(tài)度和良好的心態(tài)挑戰(zhàn)未來。這一點，是我最敬佩的。簡·愛就像一顆剛剛蘇醒的萌芽，它在一個陰暗的小角落里，沒有陽光，沒有雨露甘霖，但它并不喪失斗志，反而下定決心要出去看看美麗的風(fēng)景，實現(xiàn)美好的愿望。因此待卯足了勁，它便沖破沉重的石子，翻出高高的圍墻，舒展開新鮮的枝條。它躺在陽光下，沐浴著明媚的春風(fēng)。這就是簡愛最感動我的的精神魅力。
同樣，吸引我的還有簡與羅切斯特先生的愛情故事。這段愛情故事擺脫了白雪公主式的戀愛。在簡看來，他們都是平等的！她的純潔、質(zhì)樸、勇氣深深地打動了羅切斯特，得到了他的尊重和愛。當(dāng)他們正準(zhǔn)備踏入婚姻的殿堂時，一個丑惡的消息打破了原本的甜蜜，羅切斯特已經(jīng)有妻子了！當(dāng)被最親密、最信任的人欺騙，是多么巨大的.痛苦��！又有誰不會傷心痛哭，頹廢失落？可簡不僅承受住了巨大的痛苦，而且冷靜地選擇離開，在情感和自尊、道德面前，她艱難、理智的選擇了自尊、道德。然而，有舍才有得，多年之后，羅切斯特先生雖然失去了往日的健康和光彩，但他明白了愛的真諦，他們將更加珍惜這份得來不易的愛情。
《簡·愛》塑造了一位純樸、獨立自主、敢于追求自由平等的偉大女性，她用自己的精神、行動譜寫了動人的一曲。
讀《一生》有感500字2
有人說，嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喊，就是“媽媽”。
是的，“母親”、“媽媽”是深沉的、樸素的、平凡的，卻又是偉大的、震撼人心的！母愛就像一場春雨，一首情歌，滋潤無聲，綿長悠遠(yuǎn)。它伴隨兒女一生一世。
今天中午，我讀了一篇名叫《一生的職業(yè)》的.文章。翻開那篇文章，首先吸引我的便是文中那位母親。母親不怕影響如日中天的事業(yè)，選擇了結(jié)婚生子并且無怨無悔，因為他懂得親情是任何其他東西都無法換來的。當(dāng)兒子不幸患上了一種無法治愈且需要有人終身服侍的怪病時，她心甘情愿地放棄一切唾手可得的功名成就，回家成了一名徹頭徹尾的母親。數(shù)年過去了，正是她的精心照料與無微不至的愛和關(guān)懷創(chuàng)造了奇跡：她心愛的兒子終于掙脫了死神的魔爪，考入了一所名牌大學(xué)，立志成為一名名醫(yī)！而母親面對曾經(jīng)的同事，她卻一無所有。
讀完了這篇文章，我十分感動，被媽媽的行為所感動，被作者那一番深情的話所感動“媽媽不離棄愛，是永恒的，她對子女奉獻(xiàn)著一生一世的深情呵護(hù)�！痹柑煜滤械呐笥讯加惺軏寢尩膼�，從而努力奮斗，以最好的成績回報自己的媽媽，成為媽媽的驕傲。
五月，有那么一天是給母親的，叫做“母親節(jié)”；更有一種美麗的花也是給母親的，叫作康乃馨!!!
讀《一生》有感500字3
在讀過《影響教師一生的100個好習(xí)慣》一書之后，我知道了什么是一個好教師的習(xí)慣，教師如何真正擁有良好的習(xí)慣。
教師的習(xí)慣就是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學(xué)生、如何處理教材、如何展開教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系以及如何保持一種生活狀態(tài)，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中之后，就變成了一種習(xí)慣。
在實際的`教育生活中，每個教師都有自己的習(xí)慣，我們可以看出其中的差別。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我們習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長；當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯時，我們習(xí)慣于要求學(xué)生將錯題訂正并再做幾遍；在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不注重過程；在處理與學(xué)生關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評。有的老師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與鼓勵學(xué)生；有的教師習(xí)慣于品味生活，從中尋找、發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；有的教師習(xí)慣于反思、審視自己，盡可能地完善自己；有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能地開展探究、實踐等學(xué)習(xí)活動；有的教師習(xí)慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思。
讀了此書，我決定在以后的教育生活中摒棄不好的習(xí)慣，培養(yǎng)好的習(xí)慣來促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
讀《一生》有感500字4
今天，我翻開《讓小學(xué)生受益一生的100個哲理故事》，讀了《負(fù)重，才不會跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關(guān)，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。
一個外科醫(yī)生在為美術(shù)學(xué)院的學(xué)生治病時發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術(shù)的道路。因此，他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個人的`成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。
這使我想起一句話：殘缺會讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢的人因為沾沾自喜、得意忘形，往往導(dǎo)致半路失足。很多時候我們并不是跌到在缺陷里，而是敗于不踏實經(jīng)營自己的優(yōu)勢。
的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就背著一個笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長，生理上贏了烏龜�？蔀觚斮惻軙r踏踏實實地一步一步往前爬，努力地朝目標(biāo)去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結(jié)果跑了一半就呼呼大睡，最后盡管占了優(yōu)勢，卻還是輸了。
我終于明白：一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功信息。有時候，我們應(yīng)該像烏龜一樣朝著自己的目標(biāo)去拼搏，如果你不缺少一些，你就無法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。
讀《一生》有感500字5
我買回了《36種好習(xí)慣》翻看目錄，36種好習(xí)慣被分為四大項——做人好習(xí)慣，做事好習(xí)慣，學(xué)習(xí)好習(xí)慣，交往好習(xí)慣。這些里，做人好習(xí)慣被排在了第一位。再翻開“做人好習(xí)慣”的目錄，呈現(xiàn)眼前的有十個：誠信，禮貌，愛心，樂觀……先不去管我為寫出的六個有如何重要，但是，誠信被排在了第一位。
是啊，沒有誠信，講禮貌也不討人喜歡；沒有誠信，有愛心也無人贊佩；沒有誠信，再樂觀也爬不出生命的低谷……所以，我在這里呼吁：“人生誠信第一位！”
書中記錄了微軟公司高級副總裁李開復(fù)被采訪的故事：主持人先請他按微軟聘員工的標(biāo)準(zhǔn)給以下要素排列順序：創(chuàng)新，誠信，智慧。李開復(fù)毫不猶豫地把誠信排在了第一位。同時，他又將他應(yīng)聘員工的.一個故事告訴了大家：
有一次，李開復(fù)面試了一位應(yīng)聘者，該應(yīng)聘者無論在技術(shù)還是管理上都十分出色，在交談的過程中，應(yīng)聘者主動向李開復(fù)表示，如果錄用了他，他將會把原來公司的一項發(fā)明帶過來。李開復(fù)說：“無論這個人的能力和水平怎樣，微軟都不能錄用他，。應(yīng)為他缺乏最基本的處世準(zhǔn)則和最起碼的職業(yè)道德”
正如李開復(fù)所說的，此人絕不可取。他若是將來到別的公司去，會不會把微軟的東西泄露出去呢？所以，我在這里再次呼吁：
人生誠信第一位！
請記下這些名人的話吧，讓它們時刻告訴我這些道理！
言必行，行必果——孔子
生命不可能從謊言中開出燦爛的花——海涅
說謊話的人得到的，就只是即使說了真話也無人相信。
讀《一生》有感500字6
我喜歡讀書，我讀書我快樂！高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人說話�！薄跋矚g讀書，就等于把寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”“熱愛讀書吧-----這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正愛人類、尊重人類的勞動。
這本書中我對《一顛一拐的好駱駝》感受最深，它主要寫：禽獸國的動物得知有寶藏后個個爭先恐后地加入了尋寶大隊，幻想著將寶藏?fù)?jù)為己有。這與身處隊尾的駱駝形成了鮮明的對比。所有的動物為了奪寶據(jù)為己有，而駱駝呢？心里想的是大家的利益。
文中的駱駝深深地感動了我，他以殘疾的身體完成了四肢健全者尚不能完成的任務(wù)，這值得我們學(xué)習(xí)。我們可能會在學(xué)習(xí)上遇到數(shù)不勝數(shù)的困難，我們不應(yīng)該逃避，要勇敢地面對。
無論做任何事都要堅持不懈，永不退縮。只有這樣，才可以獲得勝利的.寶藏。苦難是有價值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強我們的自信，激發(fā)我們自強，促使我們成功。世上也有這種人：司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，張海迪飽受煎熬學(xué)英語，貝多芬耳聾時譜寫了許許多多的動人曲目……劉亞洲說過：“世上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。”有一次我數(shù)學(xué)一道難題不會做，想放棄時想到了駱駝堅忍不拔的毅力，我終于把這道題解下來了。
讀《一生》有感500字7
每當(dāng)看到那隨風(fēng)飛揚的蒲公英，我便會想起莫泊桑那本長篇小說——《一生》。
小說的女主人公雅娜是個純情天真、溫柔美麗、富有幻想力的姑娘，十七歲離開修道院，開始憧憬著奇妙的愛情，美好的人生。命運似乎對她特別的慷慨，不久便派來一個相貌堂堂、溫文爾雅的貴族青年子爵，兩人一見鐘情，于是很快由熱戀而結(jié)婚。然而，她的幸福如曇花一現(xiàn)，來得迅疾，走的也迅疾，好似流星轉(zhuǎn)瞬即逝。結(jié)婚后，子爵開始露出卑虐淫邪、薄情寡義的嘴腔，貪婪而自私、專橫而跋扈。不僅把莊園的管理權(quán)抓在手中，苛刻地限制雅娜的花銷，更可恥的是，從一開始就與雅娜的'侍女羅莎莉私通，直至有個私生子，而后又同本地的伯爵夫人通奸。
雅娜那顆純情的心靈受到了深深的傷害，她的幻想一次一次的破滅了，她對愛情徹底失去了希望，她將她的所有幸福、她的全部寄托在她的兒子保爾身上，誰料，保爾上中學(xué)后就墮落了，成性，尋花問柳、同暗娼私奔，是個十足的敗家子，將其家產(chǎn)揮霍殆盡。雅娜的晚年是及其凄涼而痛苦的，只能從兒子和暗娼生的女嬰身上，得到一點點人生的溫暖。
不管是《一生》中的雅娜，還是《飄》中的思嘉、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，他們都有著看似不同，卻極其類似的人生，用蒲公英來形容他們再合適不過。蒲公英隨風(fēng)飄蕩，看似自由的人生，其中卻有著怎樣的辛酸。一切的不在意，一切的放蕩，只是身不由己罷了。
一本書，可能需要一生來體會，來理解，讓我們走進(jìn)他們的人生，來一次全身心的體驗……
讀《一生》有感500字8
微弱的燈光下，飛來了一只蜉蝣。褐綠色的身體細(xì)致纖巧，短短的觸角興奮地豎起，兩對翅膀透明清澈，有薄紗般輕巧的質(zhì)地。長長的尾須，飛行時在空中隨風(fēng)飄動。它睜著大大的眼睛新奇地打量著這個世界，它飛行的姿態(tài)是那么輕盈、優(yōu)美。
這就是《蜉蝣的一生》中那只小小的昆蟲，它的輕盈美好讓我驚嘆，可是它短暫的生命卻讓我驚愕，這個美好可愛的小生命只能夠活一天。一天，對于漫長的幾十年人生來說，是那么短暫。想到我曾經(jīng)浪費的每一天，對于這只昆蟲來說就是一生，我有些心痛，更多的是惋惜。
如果我是一只小小的蜉蝣，那么一天的`每分每秒都會顯得那么珍貴。蜉蝣只有一天的時間去感受生命的美好，而我擁有幾十年的生命，更應(yīng)該去珍惜每一天、每一分、每一秒的時間，不能浪費，多多充實自己，不要讓時間從身邊白白溜走。
時光易逝，爺爺奶奶家門口的大樹轉(zhuǎn)眼就長大了。四季更替，葉子綠了又黃，黃了又落……爺爺奶奶頭上的皺紋也越來越多了，頭發(fā)白了，牙齒脫落了，背也越發(fā)彎了，一雙手為了這個家變得越來越粗糙……時光總是如此無情而殘忍。我想我再也不會為了一點小事跟他們吵嘴、耍脾氣了，我無法改變時光在他們身上烙下的印記，卻可以加倍珍惜和他們在一起的幸福時光，給他們更多陪伴和快樂。
光陰似箭，時光從不會逆流，也不會為了任何一個人等待 ，我們應(yīng)該要珍惜時間，把每一天都當(dāng)作蜉蝣的一生來過，感受生命中的更多美好，賦予自己的生命更多充實和意義。
讀《一生》有感500字9
暑假里，我讀了《生命之樹—達(dá)爾文的一生》。這本書用圖畫加文字的方式描繪了達(dá)爾文的一生。
《生命之樹》講述了科學(xué)家達(dá)爾文童年的成長故事以及他后來創(chuàng)立進(jìn)化論的過程。達(dá)爾文不愿聽從父親的安排，他喜歡騎馬、打獵、釣魚、散步、采集標(biāo)本、做實驗。達(dá)爾文通過多年的研究觀察，用進(jìn)化論將所有的生命物種聯(lián)系在一起，這是人類科學(xué)史和思想史的一次偉大飛躍。
從《生命之樹》中，我們可以看到，一項偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)被大家認(rèn)可，是件多么不容易的事，科學(xué)家每時每刻都經(jīng)受著頭腦、身體、和心靈的考驗。
達(dá)爾文是一個觀察力十分敏銳的科學(xué)家，他對自然環(huán)境中生物細(xì)致的觀察非常值得我學(xué)習(xí)。我小時候就很喜歡觀察動物、植物，還飼養(yǎng)過螳螂、壁虎等動物。我對研究動物的生活習(xí)性很感興趣，也看過不少相關(guān)的書。向著自己感興趣的方向發(fā)展，達(dá)爾文取得了成功。我想我也要努力沿著自己感興趣的道路前進(jìn)，興趣是最好的老師。當(dāng)然我也要學(xué)習(xí)達(dá)爾文不怕吃苦、不怕困難的`精神，遇到挫折不能輕言放棄。同時我必須認(rèn)真學(xué)好足夠的理論知識，并且與實踐相結(jié)合，以實現(xiàn)我的理想，期待著能為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我當(dāng)然還有一些別的理想，在成長過程中，我的想法也可能會發(fā)生改變，但達(dá)爾文永遠(yuǎn)是我最尊敬最崇拜的一位科學(xué)家。
讀《一生》有感500字10
華普是一頭很可憐的熊。他早年喪母，當(dāng)其余與他同齡的孩子還在父母懷里撒嬌，華普就已經(jīng)出來獨自謀生。
華普很小就開始獨自謀生，他忍受著失去家人的的痛苦，勇敢地克服了種種困難，終成為了密茲谷地的霸主，最后，他也在甜美幻覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在現(xiàn)實生活中，我們也要像華普學(xué)習(xí)，即使遇到再大的困難，也要勇敢地活下去�，F(xiàn)在，許多學(xué)生，尤其是高中生都困為學(xué)習(xí)的'壓力過大而選擇自殺，匆匆地離開了世界。我覺得完全沒有這個必要，我們要做生命的強者！如果你死了，那么你的親人會有多么傷心呀！
做生命中的強者！讓自己變得堅強，變得學(xué)會適應(yīng)這個世界。從前，在澳大利亞墨爾本的一家醫(yī)院里，他一生下來便就像個“小皮球”，他沒手沒腳，光禿禿的，但他有著不服輸?shù)木�，他學(xué)會了滾動，學(xué)會了用力，學(xué)會用身體的每個部位，用頭、用頸、用牙、用唇、用舌、用耳、用肩、用背、用肚、用胸！漸漸地，別的小朋友會的東西，他也學(xué)會了，甚至，他比正常小朋友玩得更好。奇跡真的在他身上發(fā)生了，這種奇跡令人振奮，他不僅生活完全自理，而且還成為了運動健將。并被授予了“澳大利亞優(yōu)秀青年”的榮譽稱號，這在澳大利亞可是個很高的榮譽。他的名字叫武伊契奇，他通過自己的努力，鼓勵每個人都可以通過自己的努力而改變生活，改變命運，完成自己人生的夢想。哪怕天生沒有四肢，像個皮球似的，也能綻放出生命的美麗，跳出人生最美的舞姿！
做生命的強者！面對不幸的人生，只要永不放棄，就一定能奏響生命中最澎湃的華美樂章！
讀《一生》有感500字11
前段時間讀完了莫泊桑的《一生》，心里感慨萬分。最后一句“你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞”。在讀這部小說的過程中，對于亞娜的結(jié)局，我曾想過很多種悲慘的情況。但是最后這一句話的確出乎我的意料。這句話既是總結(jié)，也透露出希望。反襯出我的思維有些狹隘和消極，所以這本書給了我極大的震撼。
我開始反思自己，曾經(jīng)的我就是把人生的路看的太狹隘，覺得我只有一條路可以走下去，故而活得有些執(zhí)拗。因為這樣的執(zhí)拗，后來我發(fā)現(xiàn)自己失去很多更加重要的東西。并且這些東西，失之便不再得。
在從前的教育中，我們總是被教導(dǎo)要得到很多東西，比如贊賞、勝利等等。美好的東西都想要握在自己手中，卻很少有人會說，遵從自己的.內(nèi)心，做自己喜歡的事，適合的事，可能會更加快樂。但是，生活的確透露出太多的無奈，就像你十幾歲時始終無法理解以后的孤獨�？墒�，我們不能在悲傷的情緒中逗留太久。因為，你只是在一條路上摔倒而已，誰也不知道，當(dāng)你走到下一個岔路口是，你又會偶遇怎樣的風(fēng)景。所以，無論你多么傷痕累累，拍拍身上的灰塵，擦擦臉上的淚水，勇敢的走到下一個路口吧，也許它并不是你想象的那么灰暗。若是仍舊灰暗，你也不要忘記，依舊還有下一個更遠(yuǎn)的路口。
讀《一生》有感500字12
從天真變苦悶，一只猩猩鐵欄內(nèi)的孤獨一生，折射了生命間的不平等，只因不是人，便淪為玩物。 ——題記今天我看《讀者》中的一篇悲情文章名叫《一生》，以第三者的角度闡述了一只猩猩在鐵欄內(nèi)的孤苦一生。也許本單元學(xué)的是關(guān)于動物的文章，我就不由得多了一層感悟。心頭升起的不僅是憐憫，還有對社會的思考，對人性的質(zhì)疑。
在這篇文章中，黑猩猩本應(yīng)是生活在人跡罕至的密林中，卻因為人類的捕捉走入了人的領(lǐng)地。在這場自然和物欲力量的對抗中，懸殊的力量讓猩猩原有的自由快樂和野性被人類的愚弄扭曲了。為了生存，它在接受馴化和保持野性間不知所措，被人類變成了玩物。動物園將它變成了賺錢的工具，孩子們的逗弄，取笑它，不論它怎樣追逐自由都被鐵欄無情地將它擋在囚犯的牢里。
我們的生活中不是也有很多這樣的例子嗎？以前甚至現(xiàn)在都有耍猴的人，他們用鞭子抽打的辦法迫使猴子做出一些取悅?cè)说目尚Φ腵動作。我曾經(jīng)見過這種情景，實在是觸目驚心呢。猴子的脖子上有一條長長的血痕，似乎還有血凝在脖子上，身上有被鞭打過的痕跡，毛色暗淡，尾巴上套著丑陋的裝飾，身上穿著別扭的服裝，令人看了反增悲情。真正令人無法忘懷的猴子的眼睛，驚悸，憂郁，哀怨，種種復(fù)雜的眼神，讓我不忍看下去。
我多么希望，人能試著站在平等的角度去看待動物，然而人習(xí)慣將自然看做生活資源，而動物為了自由，為了不淪為玩物，它們只能付出生命的代價。
讀《一生》有感500字13
今天我讀了這篇文章，讓我體會到季羨林爺爺從那時朦朧的歲月童年，到了現(xiàn)在的老年生活，這時的我充滿了想象，進(jìn)入了一個又一個多彩的“世界”當(dāng)時季羨林爺爺?shù)耐晔窃趹?zhàn)爭中所度過，而看到這里，激起了我對季羨林爺爺那敬仰的心。
在本文章中，我所看到的是季羨林爺爺那時的過去，那時不像我們這樣國內(nèi)外都非常的友好，科技也不比國外落后，而再說起以前所吃的，就別說了。每當(dāng)早上所睜開眼睛，天空中所布滿的只有戰(zhàn)爭的硝煙，但是，季羨林爺爺有所抱怨不平嗎？就是因為季羨林爺爺?shù)哪欠N精神，才使我敬仰。
可在大千世界里的'我們卻何曾有幾個人擁有這樣的精神，有的人不是因為一些小傷所哭泣，不是因為一些小時所吵鬧，不是給長輩要錢買東西.玩。但是，你有何曾想過長輩所為你流過的汗，可我們還是那么的要強。
不要太寵愛自己，好好的學(xué)習(xí)做一個真正、勇敢、堅強面對生活的自己吧！認(rèn)真的做事，記住：如果要做什么事一定要做好，不做便罷！
家長評語：
讀了這本書，我感到當(dāng)今社會與以前社會的勞動人民生活的差距，季羨林以自述的方法，講述了自己從舊社會至今的一些經(jīng)歷，有付出就會有回報，當(dāng)孩子每天在燈下讀書時我也感到讀書的快樂，愿以后和孩子共同閱讀，共同分享書的快樂。
讀《一生》有感500字14
暑假里，我在媽媽的推薦下看了“動物小說之父”西頓寫的《孤熊華普的一生》。書中，華普那充滿苦難和奮斗的一生，讓我情不自禁地留下了眼淚，也讓我明白了許多。
因為和人類之間發(fā)生沖突，華普從小失去了慈祥的媽媽和活潑可愛的弟弟，孤苦伶仃地生活著。但他勇敢地克服了一個又一個困難，慢慢地變得無比堅強。他喜歡寧靜的生活，從來不會主動攻擊人類。當(dāng)人類三番五次地闖進(jìn)他的生活，并把槍口瞄準(zhǔn)他時，他怒吼著：“是你先惹我的！我絕不會輕易放過你！”于是，他瘋狂地發(fā)起了進(jìn)攻。而當(dāng)那些年事已高的老人不小心與他狹路相逢時，老人們那友善的目光讓他自言自語：“你們不惹我，我也不會傷害你們！”接著，他轉(zhuǎn)身離開了。
讀到這里，我恍然大悟：熊傷人的悲劇是誰造成的？不就是人類自己嗎！如果人類與動物和睦相處，灰熊怎會襲擊人類呢？華普的一生其實是對人類的控訴呀！
我不禁想起了前一陣子，我們到南灣猴島去參觀。導(dǎo)游告訴我們：只要我們不招惹猴子，它們絕不會攻擊我們。當(dāng)我們小心翼翼地進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里果然是猴子的樂園。它們有的'在樹上蕩秋千，有的在練習(xí)跳水，有的在曬太陽，看見我們一點都不害怕，依舊玩自己的。我在這里，還和猴子第一次親密接觸呢！是啊，動物是我們的朋友，只要我們友好地對待它們，它們怎會攻擊我們？
因為人類，華普孤獨地走完了一生；也因為人類，猴子在動物天堂里自由自在。合上書，我輕輕地說：“華普，你放心好了。我們?nèi)祟愐呀?jīng)在彌補錯誤了。我們一定會努力，讓更多的人加入到保護(hù)動物的隊伍中來。”
讀《一生》有感500字15
愛是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。暑假里，我幸運地讀到了一本好書，叫《影響孩子一生的真情故事》，讓我受益無窮。這本書徐徐道出人間無處不在的真情，讓我懂得了什么是愛。
其中一個故事情節(jié)深深地刻在我心中，它叫《所有的母親都是一樣的》，它講了一棟居民樓著火了，有一位母親為了保護(hù)腹中的孩子，從三樓樓頂跳了下來，跳下時，她頭部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的頭部重重地撞到了地上，鮮血直流，生命危在旦夕，可她卻艱難地笑了起來，說：“快送我去醫(yī)院，我腹中的孩子還能活�！蔽冶贿@位母親無私的愛深深地感動了。
母愛是多么偉大！記得有一次，那時候下著傾盆大雨，我忘了帶雨衣到學(xué)校，可雨絲毫沒有小一點的`意思，全部的同學(xué)都被家長接走了，就只剩我一個人，我急得都快要哭了。突然，一個熟悉的身影向我走來，“媽媽！”我激動地喊起來。我急忙跑到媽媽前面，抓住了她，媽媽摸摸我的頭，和我一起回家，可雨傘太小了，媽媽為了不讓我淋濕把雨傘向我這邊靠。我沒有淋濕，可媽媽卻因為被雨淋濕而感冒了。
啊！天下的媽媽都是一樣的，她們不管做什么，出發(fā)點只有一個，那就是——愛！成長的道路上，愛無處不在，我們不要匆匆而過，要適時駐足，要感受一下愛的美好。
【讀《一生》有感】相關(guān)文章：
讀《改變一生的計劃》有感10-06
讀《一生》有感15篇10-07
讀《一生的資本》有感700字06-23
讀《孤熊華普的一生》有感10-07
讀《人一生要去的100個地方》有感10-07
讀《人一生要去的100個地方》有感11-21
讀楊絳傳且以優(yōu)雅過一生有感10-07
讀《影響孩子一生的100個中華經(jīng)典故事》有感10-07
《借我一生》讀后感10-06
《奇特的一生》讀后感10-07