讀《人間有晴天》有感

　　細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《人間有晴天》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《人間有晴天》有感1

　　讀了《人間有晴天》這本書，我的眼眶濕潤了，我完全被主人公的父母對她的愛感動了。

　　虎娃是個聰明伶俐、活潑可愛的孩子。她的成績在班中名列前茅，而且很會玩游戲。

　　虎娃是一個幫助家庭做力所能及的事的人，她在家里幫助父母，還跟外婆一起去摘豆子。讀到這，我不禁聯(lián)想到了自己，我們也是十二歲，我們卻在家里什么事都不做，還埋怨父母做的不夠好，如果是我做，我會比他們做得更好嗎？我也許會回答：“我又不是大人，何必要做呢？”這個思想使我們就連疊一條被子、鋪一條毯子都不會做，甚至整理自己的`書包都要父母完成。

　　虎娃因為她的外婆死了，又覺得媽媽令她丟臉，內(nèi)心世界被重創(chuàng)，決定跟姨媽去大城市生活，可臨行前的一場暴風雨改變了她的看法，感受到了媽媽對她的愛，也懂得了欣賞爸爸的特殊的長處，又決定留下來，是一個勇于接受事實的人。在我們的身邊，有許多的小孩，遇見一點點小挫折，就不敢面對，這是懦弱的表現(xiàn)；而有些人，沒有被它們嚇倒，而是勇于接受事實，永不退縮，這就是勇者。

　　虎娃的父親是一個忠守崗位、勤勞能干的人。在暴風雨來臨之前，他就把老板辛辛苦苦培育的茶花安排在室內(nèi)，還叫虎娃往大路走回家，讓虎娃安全到達。

　　虎娃的母親是個天真、愛孩子的人。在暴風雨的時候，她不顧生命危險，到狂風中卻尋找自己的孩子，摔了一跤又一跤，摔倒了又馬上站起來。也許是母愛的偉大感動了上蒼，終于找到了虎娃。

　　這本書給我了無數(shù)啟迪，讓我回味無窮。

讀《人間有晴天》有感2

　　青春是苦澀的，傷感的，在苦澀中有一絲酸楚，在傷感中有一點驕傲。青春是在痛苦中成長，在悲傷中領悟。

　　虎娃———————一個在青春時迷茫，在生活中自卑的女孩，她有一對看似完美的父母，但上帝為他們關上了一扇窗：看似完美的父母都是“遲鈍”的人，可上帝又為他們打開了一扇門：他們有一個聰明伶俐的`女兒。

　　我喜歡虎娃的媽媽，她快樂、陽光、善良、美麗，永遠不會悲傷，我想這不是沒心沒肺，而是懂得樂觀的活著，可當虎娃的外婆去世的時候，虎娃的媽媽哭了，她需要媽媽，在虎娃的媽媽的心中，媽媽是她生命最重要的人，可這以后，由虎娃扮演她的媽媽。

　　“破繭成蝶”是青春的名詞，虎娃的成長是在隨同姨媽生活前的一場暴風雨，她從媽媽焦急的眼神中看到了媽媽的愛，懂得了爸爸的特殊的長處。

　　整個故事讓我們仿佛沐浴在美國田園小鎮(zhèn)的陽光下感受濃濃的溫情與關愛，傾聽著作者金伯莉*威樂絲*荷特將這段青春的故事向我們娓娓道來。

　　青春的味道，在故事中體會！青春的痛苦，從故事中消失！青春，向虎娃學習！從青春中尋找快樂，從《人間有晴天》中尋找心靈雞湯，從父母的關愛中尋找隱藏的幸福！

讀《人間有晴天》有感3

　　這個寒假我讀了一本書。這本書講了一個女孩的曲折經(jīng)歷，沒錯，這本書的名字就叫做《人間有晴天》。

　　現(xiàn)在簡單紹一下這本書，這本書是美國的金伯莉·威樂斯·荷特寫的。簡單內(nèi)容是：在賽特鎮(zhèn)住著一個十二歲的女孩，她很聰明，名字叫做虎娃，但是她的.父母去和他相差的遠了，他們有智障，不管張多大也只有六歲小孩的智商，經(jīng)常成為虎娃與同學相處的尷尬。還好有勤勞又能干的外婆來料理家中的一切�；⑼藓軔圩约旱耐馄�，她喜歡這樣的生活，希望可以這樣永遠的生活下去。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心幾乎崩潰，他想隨同姨媽一起到大城市里一起生活。但是因為臨行前的一場的暴風雨她才知道自己的媽媽是多么地愛她，也懂得了爸爸的特殊長處……所以她開始思考是否留下，什么東西才是他生命中最重要的。

　　讀了這本書讓我我受益匪淺：別的地方再怎么好也沒有自己的家鄉(xiāng)好，沒自己的爸爸媽媽好。即使有厄運也會有辦法解決的，因為人間有晴天。

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