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讀《綠山墻的安妮》有感

時間:2022-10-01 05:24:39 讀后感 投訴 投稿

讀《綠山墻的安妮》有感匯編15篇

  認真讀完一本著作后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《綠山墻的安妮》有感1

  每個人的心里都有一個屬于自己的故事,就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長著的快樂秘密一般,也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對冒險的好奇心的山洞,又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點一滴都是閃耀在孩子們的心里,它充滿了糖果味,充滿了溫暖。

  在我的心里,同樣也有著這樣的一個故事——一塊綠山墻。在綠山墻里,有我的好朋友——安妮·雪莉,一個樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山墻的安妮》,我就深深地走進了作者構建的那個世界里,和安妮一起經(jīng)歷著她的成長。有時,會被書中生動幽默的筆觸所打動,忍俊不禁;有時,也會為安妮的種種遭遇而同情憂傷。

  安妮看上去并不起眼,紅頭發(fā)、扎兩條小辮子,瘦小的臉上還長著雀斑,但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛,是個單純可愛的女孩子。她的童年并不幸福,自幼失去雙親,又在幾番波折之后被愛德華王子島的一對老兄妹所收養(yǎng)。看到此處我不禁為她暗暗擔憂,生活會給她怎樣的考驗和磨難呢?她能快樂地成長嗎?可是安妮一點兒也不柔弱,她永遠不停止幻想,在她眼里,大自然的萬物都是她的好朋友。她跟植物和小動物做朋友,給影子講故事,有屬于自己的快樂。

  無論處于怎樣的逆境當中,安妮從來都不會感到心灰意冷,孤單脆弱,她總是那么一副樂觀的模樣,好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅強,這正是我喜歡她、欣賞她的.地方。

  她又像普通的小孩子一樣,也愛玩愛鬧,常常也會口無遮攔,鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比,她雖然也愛闖禍,但卻總能比我們能更好地去認識和改正錯誤。她是那么的坦誠直率,勇于面對自己的錯誤,用自己的行動贏得了大家的心。

  安妮堅強樂觀,永不服輸。在又一次被班上同學起外號后,她暗暗下決心一定要在學習上把這個同學比下去,最后她也終于做到了。她純真善良、真誠直率,和最好的朋友戴安娜一起辦故事社,一起玩耍,形影不離,而兩人因為一些事情分別之后,她的努力使兩個人的友誼變得更加牢固珍貴。

  書中不僅寫了安妮的成長經(jīng)歷,還有溫暖人心的親情,友情、師生情等等,每一種情感都讓人無比感動。每個人都是那么善良,養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛和無私付出,使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和善又溫柔,是安妮的良師益友,對安妮的成長也起到了很大的作用。幾位老師中,有幫助安妮成長的老師,也有和安妮鬧了誤會而后又冰釋前嫌的老師,都讓人印象深刻。同學之中,有一起長大的好朋友,也有嘲諷安妮最終被安妮打動的朋友,他們的友誼也在綠山墻成長。

  安妮最終成為了一個美麗善良的姑娘。我想,對于每個人心中生長的故事,我們要做的就是努力地去維護它,陪伴它。就像安妮一樣,無論何時何地,她心中的夢想永遠一如當初,純真堅強。

  當我們敢于夢想的時候,夢想就被賦予了力量,成為成長的動力。當夢想實現(xiàn)的時候,我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長道路上的蛻變。追求夢想的路上難免會有雨雪風霜,而在我心里永遠閃耀著的那片綠山墻,也會永遠指引著我,在逆境中展翅飛翔!

讀《綠山墻的安妮》有感2

  《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學習榜樣,接下來,我就跟你們好好介紹一下她吧。

  安妮長著一頭紅頭發(fā),這讓她很不喜歡,她是一個孤兒,后來好心的湯姆斯太太收留了安妮,搬到了馬力斯威爾,幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子,可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活,哈蒙德先生死后,哈蒙德太太被沉重的家務拖垮了,把孩子分到親戚家,自己則去了美國,安妮走投無路,只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。

  四個月后,安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學,還交上了戴安娜這個好朋友,安妮學習成績優(yōu)異,還上了皇后學院并取得了愛普林獎學金,可是馬修去世了,安妮只好放棄了學業(yè),回綠山墻照顧馬瑞拉,又去學校任教,盡管她生活的道路變窄了,出現(xiàn)了曲折,可她依然充滿了快樂和幸福。

  讀完這本書,我覺得安妮純潔正直,性格倔強,心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕,這值得我們學習。有了幻想,才會希望,才會有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力,她看見一棵開滿白花的'櫻花樹,就給它取名為“白雪王后”;看見一片很清、很美的湖,就給她取名為“耀眼之湖”。

  想想自己真是自愧不如,在以后的人生道路上,我要樂觀向上,努力拼搏,才會有幸福。讓我們一起喊:“希望來源于幻想和追求!”

讀《綠山墻的安妮》有感3

  假期,老師推薦《綠山墻的安妮》這本書讓我們讀。

  讀了這本書,我就被深深地感動了,書中的馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩,不料陰錯陽差,孤兒院送來了一個愛幻想?yún)s又喋喋不休的女孩——安妮。她獨特的'個性讓她頻頻闖禍,改變了馬修和馬瑞拉。

  安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考上了大學,但為了馬瑞拉,她又放棄了學業(yè)。

  這本書讓我深深地喜歡上了這個有個性的女孩,她天天在幻想中度過。讀著安妮的奇思妙想,仿佛自己也被安妮帶到了奇妙的世界。其實我也總愛幻想,把自己想象成公主,身邊有很多人陪伴著我;孟胱约耗芎托游飳υ挕邪材輵{著自己的智慧,讓夢想變成了現(xiàn)實,考取了女王學校;仡^想想自己,每次遇到數(shù)學難題,總想退縮,不愿意思考,所以我要向安妮學習,不怕困難,戰(zhàn)勝一切,讓我的夢想能早日實現(xiàn)。

  讓我們像安妮那樣樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著美好的夢想前進吧!加油!

讀《綠山墻的安妮》有感4

  相信大家都看過《綠山墻的安妮》吧!它的作者是加拿大的露西﹒M﹒蒙哥瑪麗。

  《綠山墻的安妮》為我們講述了這樣一個故事:小安妮自幼失去父母,但她卻保持著生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——頑皮的小溪會在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的知心朋友……然而,也正是因為她的“愛美之心”和浪漫想象惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷地成長。最后,安妮在朋友、家人和老師的關愛中,成為了緑山墻里的快樂主人。

  《綠山墻的安妮》帶給我的不僅僅是曲折的故事,還帶給了我許多啟迪。其中,最重要的一點就是:善良的人是會有好報的。比如:安妮原來有個好朋友叫戴安娜,可安妮一不小心將紅酒當成草莓汁給戴安娜吃了,戴安娜的媽媽便不讓戴安娜和安妮玩。不過,到了最后,安妮還是能和戴安娜玩,因為戴安娜的.妹妹生病了,安妮救活了戴安娜的妹妹。安妮正是通過自己的善良贏得了戴安娜媽媽的信任,允許安妮和戴安娜玩了。

  安妮雖然自幼失去了父母,但是她對生活充滿了信心,每一天都過得開心極了,周圍的人也很喜歡安妮。這讓我想到了我平時一遇到困難就害怕,有時還大吵大鬧,對自己沒有信心,F(xiàn)在我知道了,面對每一件事都要樂觀一些,這樣你就會發(fā)現(xiàn)其實這些事很簡單。

  另外,安妮也很孝順,她為了照顧養(yǎng)母,放棄了上大學,當了一位普通的鄉(xiāng)村教師。

  這個故事雖簡單,但讓我從中受到許多啟迪。

讀《綠山墻的安妮》有感5

  最近,我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中,我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。

  安妮是個簇擁著一頭紅發(fā),臉上長滿雀斑,喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉,或你或我,在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時,都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起,她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象,讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。

  如果讓我用一個詞來概括安妮,我一定會毫不猶豫地選擇“夸張”這個詞。安妮的想象力十分夸張,她能把樹葉花朵想象成人,把綠眼睛想象成閃閃發(fā)光的紫眼睛,甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的'科迪莉亞。安妮不僅想象夸張,用的詞也夸張。一般來說,常人喜歡在優(yōu)美的環(huán)境下說自己感覺喜悅,安妮卻不一樣,她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎?你一定會在一剎那之間想到這種感覺,但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子,因此,她能夠一下子就將自己的內(nèi)心想法有關的內(nèi)容用語言表達出來。其實,用夸張這個詞來描述安妮一點兒也不準確,因為我們每個人內(nèi)心都有一個“小安妮”,她指引著我們進行著無數(shù)的想象。但是,又因為我們的腦子里摻雜了太多的“雜質(zhì)”,因此,我們才沒法像安妮那樣隨性。

  這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達其實都與讀者有著強烈的共鳴,于是,作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且,就算讀者中的大人們不喜愛聽,文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。

  啊,如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良,充滿想象力,那這個世界就近乎完美了吧。

讀《綠山墻的安妮》有感6

  在這個周末里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。書中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。

  《綠山墻的安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修找一個好幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯,孤兒院送來的卻是一個愛幻想,喋喋不休,還不時闖一些小禍的11發(fā)紅發(fā)女孩——安妮。但就是因為安妮,為這個綠山墻吹進了一股清新的風,為這個寂寞的`農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。

  讀完了這本書之后,安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的身上,我學到了很多:有自尊心,有責任感。尤其是她樂觀向上面對現(xiàn)實生活的那種精神。她的天真和愛幻想,也使她鬧出了不少的笑話,但是她的善良和直率,使他贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活,熱愛大自然,還把她那豐富的想象力,渲染給她周圍的每一個人。

  這本書讓我受益匪淺,尤其是安妮那溫暖的笑聲,就像一束束燦爛的陽光射進我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用,樂觀美好的態(tài)度去對待生活。不要那么快就泄氣了。

讀《綠山墻的安妮》有感7

  暑假里,老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地吸引了我。

  綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領養(yǎng)了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā),臉上有很多雀斑,整天嘰嘰喳喳的,好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母,被孤兒院收養(yǎng),但她并沒有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩,而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是他的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著,我覺得自己仿佛也被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草,一樹一木都充滿了愛心;她對親人、朋友、同學、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的'風吹進了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍,給卡斯伯特兄妹家?guī)砹丝鞓泛蜌g笑。

  安妮有許許多多的夢想,有些夢想常人看起來似乎難以實現(xiàn),但是在安妮的努力下卻都一一實現(xiàn)了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。

  想想我自己,每次在學習,生活中遇到困難,都想放棄,不愿去勇敢面對。所以,這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以后也要像安妮一樣,努力去戰(zhàn)勝困難,讓我的夢想成真。

  安妮就像茫茫大海上的燈塔,點亮了我的心靈,照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。

讀《綠山墻的安妮》有感8

  原本,我很討厭讀這本書,覺得它的內(nèi)容枯燥無味,但后也漸漸融入其中,與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的`皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩,在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。

  安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是ldquo;身在福中不知福rdquo;呀!

  我們要向安妮學習獨立的精神。

讀《綠山墻的安妮》有感9

  她,紅色長發(fā),滿臉雀斑,卻惹人喜愛;她,身世可憐,歷經(jīng)磨難,但孝心滿懷;她,如一縷冬日的暖陽,照射著綠山墻,讓綠山墻生機盎然。她,就是綠山墻的安妮。

  故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷,農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯領來了一個紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮,她的率真善良深深打動了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學院后,她卻毅然放棄大學學業(yè),不去深造,不去學習更多的知識,而是留在這小小山谷教學、照顧“母親”。這些,讓我惋惜又不解,她舍棄、付出了這么多,一個留下來的決定,讓多少人心中又喜又悲?但正是這個決定,她的孝心,得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。

  “舍得,有舍才有得!笔前。@是一種崇高的愛。

  什么是舍得?一些科學家,年紀輕輕,就舍棄了平靜而又舒適的生活,日日夜夜埋頭于研究之中,無數(shù)的艱辛,無數(shù)的困難,無數(shù)的汗水,得來的'便是成功、喜悅和無比的驕傲!這,就是舍得。

  什么是舍得?四大美女之一的王昭君為了太平人間,舍棄了應屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活,而她換來的便是天下的太平和安寧,得到了后人對她的聲聲稱贊,這是多么偉大!這,就是舍得。

  什么是舍得?最美媽媽吳菊萍在緊要關頭,舍棄個人利益,伸開雙手,奮不顧身沖上前接住了妞妞,她接住的不僅僅是個孩子鮮活的生命,還是一種舍得、無私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這,就是舍得。

  ……

  孝心也是如此,舍越多,得越多!吧嵝蹫榇髳,舍小家為大家!边@種品質(zhì)是多么高尚啊!

  有言道:“大音希聲,大美無言,大象無形,大愛無跡!卑材莸摹吧岬谩焙蛺圩屛腋袆尤f分!吧岬谩,這個有活力,有哲理,有色彩的詞藻將永遠留存在我的心中!

讀《綠山墻的安妮》有感10

  《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。

  這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時光。安妮·雪莉本是一個沒有人要的孤兒,長著一頭紅發(fā),很大的眼睛,臉上有許多雀斑,而且喜歡想象,但并不是一個漂亮的女孩。然而,一次偶然的機會,安妮來到了美麗的.綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對老兄妹本想領養(yǎng)男孩,可他們卻在事情中出了差錯,安妮就這樣來到他們的生活中。

  安妮睡覺前不會對上帝作禱告、不會認真干活……但她來到了綠山墻,就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認真地教著她,善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”!安妮最討厭喊他“紅毛”的人!結果安妮居然沒去學校上課,仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗地告訴馬瑞拉這段時間別讓她去學校?墒,安妮因為不小心讓戴安娜喝紫莓甜酒讓她喝醉了而失去了好朋友戴安娜!安妮只好再回到了學校。

  安妮是一個學習上的優(yōu)等生,她什么幾乎都是第一,只有幾何是她的弱項。她因為和吉爾伯特產(chǎn)生的矛盾,在學習上與吉爾伯特爭鋒相對,在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績考上了女王學院!

  安妮就像個會一點巫術的小女巫,總能用特有的方式走進別人的心里,改變著他們的生活,重要的是,改變他們對生活的態(tài)度。我們每個人都可以是安妮,都可以像她一樣積極向上,熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量,把自己變成一個魅力四射的人。

讀《綠山墻的安妮》有感11

  這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母,十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來是想收養(yǎng)一個男孩,不了陰差陽錯,孤兒院送來的確是滿頭紅發(fā),老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩,她不斷闖禍,也不斷改正錯誤。就拿安妮去道歉來說吧!心直口快德林的太太再見到安妮的長相之后,不禁說出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆,訓斥林德太太,并對這位年紀遠遠大于自己的長輩,說出一些難聽的話。首次看到這里,我吃了一驚!安妮的自尊心實在太強了,容不得他人信其他的外貌,也不注意場合,和林德太太一個德行。這可以說是她的特點,也可以說是他的缺點。在看過安妮與道歉這一章后,我又認識了一個十分聽話的安妮。呵,她真是一個充滿朝氣,蘊含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩!

  安妮長得不漂亮——紅頭發(fā),還有滿臉的雀斑。雖然不美,但是上帝很公平,賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心,十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西,在她眼里,都變得妙趣橫生。比如,她把巴里家的`池塘,比作閃閃的小胡,把林陰道想象成幸福的白路。我們應該學習安妮的愛幻想,學習它的純真和善良。

  安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考取了奎因大學,但為了照顧即將失明的馬銳拉,她放棄了學業(yè),令人十分感動。同時,安妮是個有夢想的女孩。她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾桶,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容與超越?墒菫榱笋R瑞拉,她也即將放棄夢想。就在這時,吉爾伯特讓出了任教的機會,還積極向?qū)W校推薦安妮,因為這件事,兩人重歸于好。

  安妮生性樂觀,她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當做香草漿加在蛋糕里,與林德太太針鋒相對,以牙還牙。又因為“胡蘿卜”這個外號,和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩!

  安妮——一位平凡的丑陋女孩,平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧!

讀《綠山墻的安妮》有感12

  最近,我看了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》一書。

  這個故事講的是住在綠山墻的馬修患有心臟病,他的妹妹瑪瑞拉想給他找一個幫手。他們決定從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩。但是陰差陽錯,送來的是個11歲的紅發(fā)女孩——安妮·雪莉。她差點就被退回去了,但又憑豐富的想象力把兄妹倆迷住了,被留了下來。

  安妮天真熱情,不過也闖了很多禍。她遭到了同學吉爾伯特的戲弄。一氣之下用石板打了吉爾伯特的頭,于是安妮被罰站了;她錯把葡萄酒當果汁給朋友喝,戴安娜喝醉了;因為想要漂亮,安妮把頭發(fā)染綠,但比紅發(fā)更糟糕,最后剪掉了頭發(fā)……

  看到安妮以第一名的成績考入奎因?qū)W院,我真為她感到高興。安妮希望贏得艾弗里獎學金,為此她繼續(xù)努力學習?荚嚱Y果公布的前夕,我想安妮考的怎么樣呢?我迫不及待地往下看。安妮笑著說:“我想我只要努力了,那么結局不是對我的審判,我完成了美好的過程,我想要的`收獲已經(jīng)抓在了手中,我很滿足!卑材菡f得真好!我想起媽媽常對我說過的話:“只問耕耘,不問收獲。只要堅持努力學習,夢想總有實現(xiàn)的一天。”結果,安妮獲得了獎學金。

  更令人感動的是,馬修因病去世后,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了繼續(xù)深造,打算留在家鄉(xiāng)教書。

  《綠山墻的安妮》中的安妮雖然是個孤兒,但她善良,喜歡想象,向往美好和浪漫。她本來是個不受歡迎的人,但她通過努力,不僅被別人接納了,而且成了一個非常出色的人!

讀《綠山墻的安妮》有感13

  寒假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,讓我懂得了人要做一個善良的人,就會永遠幸福。

  這本書講述了住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹決定領養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙做農(nóng)活。但是馬修領來了一個愛幻想、愛說話、善良樂觀的紅發(fā)女孩安妮·雪莉,安妮與戴安娜成了好朋友。安妮在生活中鬧出了許多笑話,她長大考上了大學,這時馬修去世了,安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學業(yè),成了一名教師。

  安妮樂觀、開朗、熱愛生活、積極向上,對他人善良,安妮雖然失去了父母,但她還是堅強挺了過來;為了朋友戴安娜去去跟約瑟蘇姑婆解釋“跳床風波”;她刻苦用功,努力學習,以全島第一名考進女王學院,又獲得了艾弗里獎學金;她總能發(fā)現(xiàn)別人覺得平常事物的`美麗,為每一處景色取一個好聽的名字······

  看安妮總是很樂觀、堅強,可我呢?一遇到難題,總是不愿意自己去思考,總是要求助他人。一遇到挫折就退縮,不能勇敢,堅強地面對挫折挑戰(zhàn)困難,遇到困難就怕的要命?戳诉@本書,我一定要改掉這個缺點,讓自己變得堅強、樂觀。我還要變得善良,安妮就是一個善良的人,因為她善良,所以她變成了永遠幸福的人。

  讓我們學習安妮,熱愛生活,善良地對待他人,勇敢堅強地面對生活中的困難,挑戰(zhàn)生活,為夢想去拼搏!讓我們變得“光芒四射”!

讀《綠山墻的安妮》有感14

  馬克·吐溫這個著名的作家曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。”這本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的舉世聞名的經(jīng)典著作——《綠山墻的安妮》。《綠山墻的安妮》講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩,幫著馬修做田里的農(nóng)活,讓兄妹倆輕松一點?墒枪聝涸簠s送來了一個整天愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,在瑪麗拉看來,安妮簡直就是一個煩人精,整天吵來吵去,沒完沒了?稍隈R修看來,安妮是一個熱愛自然的小精靈。這個小精靈用她的想象力給許多景物取了一個好聽的名字。安妮用她對大自然的'熱愛和她豐富的想象力感染了其他人,讓其他人也變得開朗起來。

  每當我心情不好的時候,我總會翻開這本書,因為它能帶給我不一樣的驚喜。透過字里行間,仿佛看到了一個臉上長滿雀斑,卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子,她甩著那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來,她告訴我,她叫安妮·雪莉,還跟我講安妮拼寫的時候要拼出兩個“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂是如此簡單而又神奇,她只需要看著一朵花,說“香”,立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著一條河,說“美”,立刻就能發(fā)現(xiàn)它清澈見底。安妮就是這樣一個充滿幻想,熱愛生活的女孩;叵胱约,每天出去散步的時候,從不留意身邊的一棵柳樹。可在安妮看來不就是一個迎風搖曳的舞者嗎?安妮會幻想著與她共舞享受著春天的樂趣。正是因為如此我們的生活就平淡無味。我們從沒有在收割稻田的時候感謝過大地給予我們的恩惠;我們從沒有在登山的時候感到大山的偉大。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。

  在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神,點燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚,我仿佛又看見了安妮坐在床邊無邊幻想的情景......

讀《綠山墻的安妮》有感15

  當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時,我的眼球早以被馬車里那個異想天開、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。

  馬修兄妹準備從孤兒院收養(yǎng)一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯,迎來了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性,將頭發(fā)染成綠色,最后剃光了長發(fā)。但她愛幻想,勇于探索,并且樂觀堅強,在錯誤中吸取教訓,不斷成長。當她第一次去上村莊里的學校時,因為學習成績太差,遭受了同學的嘲笑和老師的批評。但她并沒有氣餒,而是樂觀地想:只要學習沒有結束,我就有機會去超越他們。于是,她利用晚上的時間,刻苦學習,憑著自己的樂觀與努力,戰(zhàn)勝了困難,成為了班級第一名。最終,她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

  我不由自主地想起了一則故事:大風過后,兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲認為它沒有逃生的機會,于是就放棄了掙扎,坐以待斃,最后被蜘蛛消滅了;而另外一只飛蟲想,只要我努力,一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛,獲得了再生的機會。這則故事告訴了我,雖然失敗的下一站是“痛苦”,但它并非終點,而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路,而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路,則完全會通向失。坏覀儜撨x擇另一條路:“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓,再一次走上奮力拼搏的路。

  生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾,沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀,人生也是如此。身處逆境時,要用“塞翁失馬,焉知非!眮黹_導自己;面對困難時,要用“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!眮砑钭约,這樣才能“風雨過后,又見彩虹”,堅信失敗后的第一個黎明是我們爭取勝利的'新開始。

  合上那本書,一個手捧著埃伯利頓獎學金證書的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚,充滿著陽光而自信的笑容,似乎在向我說:“無論遇到的情況多么糟糕,未來都是充滿希望的。”

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