讀《我們班的博客》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《我們班的博客》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《我們班的博客》有感1

　　成長，像一個多層蛋糕：苦澀中帶著甜蜜，甜蜜中卻包含著平淡……這是我讀了《我們班的博客》后的感想。

　　《我們班的博客》這本書很有趣，很吸引人，令我百讀不厭�！� 我們班的博客》到底講的什么？算了，我不跟大家打啞謎了，我還是告訴大家它的主要內(nèi)容吧：這本書以博客的形式，向我們展現(xiàn)了六年級的學(xué)生們每天發(fā)生在自己身上的事；而后面的文章評論，大家都說出了心里話，我看到了她們活潑可愛的一面。

　　這本書寫的是六年級進(jìn)行時，六年級，是一個我們會叛逆，我們會緊張，還會為分別而傷心的年級。故事中的主人公，雖然有時會被緋聞搞得尷尬又郁悶；有時會被老師和父母的“輪流攻擊”壓得喘不過氣，有時會因跟原來老師見面而高興，有時卻又因老師對他毫不理睬而傷心；有時還要因父母的和好而感到幸福，有時…….成長過程中的“有時”實在是太多了，但我知道：這太多的“有時”是成長時的`必要，是生活的樂趣，更能表現(xiàn)出我們那一顆金子般的心！

　　讓我們用心去細(xì)細(xì)品嘗，認(rèn)真體會那用太多的“有時”匯成的“多層蛋糕”，相信我們會有一個美好、光明的未來！

讀《我們班的博客》有感2

　　暑假里，我看了《我們班的博客》這本書，它讓我懂得了很多道理，對于人生有著深遠(yuǎn)的影響。

　　在《我們班的博客》里寫四年級一班同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。他們對新上任的`班主任的教學(xué)方法不太適應(yīng)，加上黃老師對學(xué)生很嚴(yán)格，非�？量�。黃老師布置的作業(yè)量使得同學(xué)們都喘不過氣來，而且她和學(xué)生缺乏更多的溝通。從此，學(xué)生與老師之間展開了無形的“斗爭”，使整個班的紀(jì)律差，成績都呈下降趨勢，學(xué)習(xí)成為學(xué)生沉重的包袱，導(dǎo)致很多學(xué)生被迫轉(zhuǎn)學(xué)。

　　在他們的博客里，全是他們心里最真的話，學(xué)生的學(xué)習(xí)與學(xué)校、老師和家長有著密切的關(guān)系。老師要根據(jù)學(xué)生的情況去教，讓他們快樂學(xué)習(xí)，而且還要有愛心，加強(qiáng)與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)才有進(jìn)步�！段覀儼嗟牟┛汀防锩胬蠋熍c學(xué)生的關(guān)系僵化，才導(dǎo)致不良的結(jié)果。同時學(xué)生與父母的溝通也是很重要。從這本書我也希望所有的老師多關(guān)心學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的生活，聽聽他們的心里話。

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